初中九年级班主任工作计划2023（通用24篇）

初中九年级班主任工作计划2023（通用24篇）学校九班级班主任工作方案2023（通用24篇）

学校九班级班主任工作方案2023篇1

面对满怀向往、满怀盼望、渴望学问、追求新颖的同学，作为一名学校毕业班的班主任，我的想法和过去一样，为了使同学能够在学校里学到更多的本事，进展自己的共性，提高个人的素养，我将尽我最大的努力，教育这批同学熟悉自己，提高自己。九班级的教学是学校工作的重中之重，也是同学人生道路上一个重要的转折点。假如一位班主任，不能把同学放在心中的首位，那他就不是一名称职的班主任，更不是一名称职的老师。班主任的工作神圣而又光荣，同学应以自己的班主任为荣，班主任也因以自己的同学而光荣。所以身为班主任，首要就是要对得起同学，其次还是要对得起同学。为此，现特将本学年的班主任工作作如下方案：

一、班级现状分析

本班共有xx名同学，男同学xx人，女同学xx人。依据八班级成果分析，各门功课的高分率、优秀率、合格率都一般，而且两极分化严峻，特殊是男生，有些比较淘气，不想学习。因此，本学期将把"双基'教学作为工作重点，向40分钟课堂要效益，向课余辅导要保证。同时，连续抓好同学行为养成教育，让同学养成良好的行为习惯、学习习惯。

二、指导思想

九班级的同学面临着人生的又一次十字路口，心理简单，起伏变化大，心情易受四周事物的影响，思想明显会向乐观或消极方向顷斜进展，因此班主任与同学建立和谐、公平的师生关系，把自己置于集体的一员，努力使自己成为与同学人格公平、心灵相通、情感交融的伴侣和伙伴，就势在必行。班主任工作的一个重要方面就是教育引导同学正确端详、分析社会现状，初步树立同学的正确人生观和科学世界观，精确     把握自己的人生航向。同时，乐观协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教育体系，教育同学树立远大抱负，开拓创新，遵纪守法，抓紧时间，刻苦努力学习，争取在中考取的优异成果，为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步。因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。

三、工作目标

目标：力争人人都有进步。

班风：团结进取、拼搏奋进、做最好的自己

以《爱拼才会赢》为主题，以"努力、求实、勤奋、拼搏'为主线，以"勤奋制造奇迹，胜利来自努力'、"学问转变命运、奋斗成就将来'来激励同学，促使他们树立信念、鼓足士气，最终冲刺。

四、详细工作

1、连续抓好班风建设，带动良好的学风。班风与学风的建设直接关系的一个班级的升学水平，本学期我班要在以前的基础上更进一步，要认仔细真做好同学的常规教育工作，营造一个乐观向上的班集体。抓好同学的常规教育，强化《中同学日常行为规范》的落实，培育同学良好的行为习惯。使同学讲文明、讲礼貌，遵纪守法的好少年。

2、向同学进行思想品质教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习爱好，使同学主动学习，提高学习成果。鼓舞同学大胆创新，勇于探究。为祖国培育创新人才。

3、加强中下生的辅导转化工作。注意对同学的学法指导。这是提高全班成果的关键所在，所以这个学期肯定要抓好对中下生的辅导和转化工作，制定好方案，在班中全面铺开，平常尽量多下班，了解中下生的学习困难，尽可地提高中下生的学习成果，从而进一步提高全班总体成果。加强与各任课老师的联系，以对学习困难者联手关心。针对各科的特点，要常常性地与各任课老师争论各科的学习方法，并准时地向同学介绍，以完善其学习方法，做到"授之以渔'，教给其点石成金之术。另外，连续开展"一帮一'活动，尽量提高中下生的学习成果。

4、乐观参与学校组织的各项活动，如运动会，元旦晚会，使同学在活动中受到教育。

5、健全班委会，明确分工，提高同学的管理力量。

6、仔细召开好主题班会。注意培育同学良好的心理素养。今年是升学的关键，所以要利用有效时间开展各类的学科趣味竞赛或嬉戏，这样不但对学习有好处，而且可以提高同学们的学习爱好。另外，还要多召开关于抱负，前途教育的主题班会，使他们能以最好的心理状态去迎接中考。

7、重视同学的心理健康教育，有的放矢地开展工作。九班级同学学习任务重，他们面临着毕业、升学或者分流，承受的心理压力特殊重，这压力有来自于家长过高的期盼，也有来自于自身的考试焦虑。假如不重视对他们的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。一旦发觉同学心理存在问题就准时对症下药，标本兼治，班主任要帮助任课老师对同学进行细致的谈心，分析问题，进行家访，寻求和家长的沟通。关心同学依据自己的学习现状，制定出短期和长期目标，树立良好的人生观、价值观。

五、班级主要活动内容(结合政教处、团队布置的各项工作)(按月份)

九月：

1、开学报到，检查作业，收费，入学教育。

a、完成收心教育，做好新学期动员。确立班级奋斗口号："勤奋、拼搏'，上好开学第一课(安全课)。

b、适应新学科，协作科任老师学好第一节课、第一天课和第一周课。

c、指导同学制定学习方案以及书写考试分析、总结。

2、完成班委改选工作，建立新的强有力的同学领导班子。

3、设计好第一期板报(老师节)，开展班级环境布置等活动。

4、"走好九班级第一步'主题班会。

十月：

1、迎国庆节，中秋节。

2、通过布置"中秋月夜下的亲情对话'的作业，引导同学理解父母的艰辛，逐步学会理解、敬重、感恩父母。

3、"爱国守纪，文明成才'主题班会;"人生的转角'

4、月考，小结。

十一月：

1、学习主题月，开展一系列学科学习竞赛活动，进一步提高同学学习的乐观性。

2、抓好三个"自习'：早自习重阅读，午自习重学问检查，自习课重自觉学习，合理安排学习时间。

3、期中考试，班会。分析期中考的得失，努力改观学习上的缺陷，沟通半学期的学习心得。

4、乐观组织同学参与一年一届的冬季运动会。

十二月：

1、主题争论：九班级，学习压力该如何缓解?

2、主题班会："我的将来不是梦'让盼望与微笑同行

3、月考，班会。

一月：

1、元旦晚会。

2、主题班会："阳光走在风雨后'在挫折中磨砺检阅自己;"行百里半九十'。

3、班会，期末考试。

4、个人学期总结，反思.

5、要求同学利用寒假反思九班级上半学期的学习和思想，制订出学校最终一学期如何冲刺的方案。

总之，我将尽最大努力与九班级xx班全体同学共同搞好班级工作，争取圆满完成学校任务，为建设一个文明、和谐、健康、优秀的班级而努力。努力实现学校制定的各项目标。

学校九班级班主任工作方案2023篇2

九班级是关键的一年，为了让同学能够考上抱负的高中，本学期我将不遗余力的做好我的本职工作，不辜负学校领导和同学家长的重托。在乐观落实学校德育工作和做好常规工作的基础上，依据本班的详细状况及毕业班级的特别性，制定本工作方案。

一、工作目标

1、仔细执行学校的各项规章制度，严格要求同学，为提高学习成果打下坚实的基础。

2、全面了解同学，努力关心同学克服学习和生活上的困难，学会学习，提高学习效率。

3、乐观调动同学学习的乐观性和培育良好的竞争意识，努力形成扎实，竞争，拼搏，进取的学习风气，全面提高同学的素养。

4、协调各科学习支配，平衡各科进展，关心同学全面提高成果。

5、使得每位同学的心理都能健康进展，以平常心去对待生活中的人和事。

二、工作要点

(一)加强班风建设

1、加强思想教育，提高思想觉悟水准。思想是行动的先驱。为提高同学的思想素养应对毕业班学习，对同学的思想教育主要从以下几个方面进行：

抱负教育确定学习的详细目标，人生的大目标。

态度教育敢于吃苦，敢于拼搏(通过学习我校往届毕业生的优秀事例，激发同学的学习的主动性与乐观性)。

典型教育向好同学学习，向第一看齐

信念教育信任自己肯定能行，为自己的人生作最终的拼搏。

2、加强规范训练，即让同学养成：

(1)一丝不苟的学习态度。教育同学每页书都要认仔细真地读，每节课都要认仔细真地听，每道题都要认仔细真地做，每个错题要认仔细真地改。

(2)一滴不漏的学习要求。培育同学互帮互学，凡是学过的学问都应当会，凡是做过的题都应当对，凡是要求记住的都应当牢记在心。努力做到五清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑点，不留死角，切实打好基础。

(3)始终如一的学习习惯。严格的学风，不仅坚持一周、一月、一学期，以至始终坚持下去，治学严谨的学风应始终如一。

3、支配班级活动

依据学校德育工作支配，引导同学开展各项实践活动。加强对同学思想品德教育和创新精神与实践力量的培育，面对全体同学，促进同学全面进展。班主任与同学一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导同学开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班、团活动、校内文化活动、社会实践活动等。

4、营造向上氛围

(1)制定班级公约、班风，给自己班级、小组取个新名字等。

(2)让同学参加班级管理，培育同学的组织力量和责任心，使每个同学都有胜利的机会和成就感。培育同学的参加意识，供应显示同学才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治力量，体现同学的主体地位，发掘创新精神。

5、指导培育干部

(1)定期召开班干部会议，大力开展阅历沟通和思想教育活动，培育班干部的服务意识、管理意识和奉献精神，激发其工作热忱，提高其工作水平，促使其更好的发挥班级工作中的核心作用，当好班主任的得力助手。

(2)分工明确、各负其责，对班内的各项事务明确安排到人。

(3)细心培育班干部。第一，关心干部树立威信;其次，鼓舞干部大胆工作，教导他们工作方法;第三，严格要求干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即"以点带面';第四，培育干部团结协作的精神。

6、养成良好习惯

(1)班级每周制定学习目标，作为同学完成任务的底线。

(2)结合月考，指导同学确立月奋斗目标，并制定学习方案。

(3)采纳"我的成长历程'绘制成果曲线，跟踪每名同学的成果;为每名同学设立"学情档案'以监控自己的弱势学科与强项的进展动态。

(4)通过常常检查同学的作业、笔记、课堂纪律和考试状况，准时了解同学的学习状况;通过每天的语文外语基础测试，强化同学对基础学问的重视与把握;通过个别教育和榜样引导相结合的方法，培育同学良好学习习惯。

(二)营造备考氛围

1、利用好班级晨会的时间，设计不同阶段的演讲主题，"感受初三'、"爱上初三'、"赢得初三'等，既给同学吐露心声的机会，又在班级形成一个良好的备考舆论氛围，起到同学自我教育的作用。

2、在不同阶段细心设计班会，切实起到对同学加油鼓劲的作用。如开学初结合上期考试成果分析，"擂响初三的战鼓'关心同学尽早进入紧急的备考状态。

(三)确保四项重点

1、加强班级管理，

班主任和课任老师统一思想，统一熟悉，有长方案、短支配，扎扎实实开展好各自教学工作。开学初召开一次课任老师座谈会，协商争论本学期的工作重点和要解决的问题，做到月月有目标，科科有对策。同时，开好每周一次的主题班会。要让同学成为班会的仆人，各抒己见，畅所欲言地提出班级一周消失的问题，并畅谈解决问题的措施，让下周工作有一个好的开端。班主任也要预先想好班会的主题，把握好表扬与批判的尺度，使班会在一个良好的氛围中进行。

2、帮助各课任老师做好班级及同学思想工作。

班级工作要细化到每一个人，细心到每一次考试，对重点同学要多谈心、多指导，对后进生多关怀、多鼓舞。利用多种方式方法充分调动同学的乐观性，使同学的潜力得到最大的发挥。同时强调同学间开展互帮互学活动，成立学习小组，开展一帮一活动，促进班级整体水平的提高，让同学"合作'中学习，在"竞争'中提高。

3、重点抓好两类同学。鼓舞尖子生超前学，多点拨，激励他们将来取得更好的成果。指导他们定期与同学沟通学习体会，带动全班共同进步;指导学习困难生，多与之谈话，讨论学习方法，鼓舞他们建立自信念，尽快缩短与尖子生的距离，努力赶上尖子生。最终，使班级形成整体优势。

4、加强家校联系，与家长联手给孩子一个美妙的明天。

结合期中、期末考试成果，针对同学的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好支配，尽快形成家长、老师、同学三位一体的教育模式。平常，把同学在校的各方面的表现反馈给家长，准时与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数。充分发挥家庭教育这个重要力气，做好同学思想工作。

作为班主任，自己更要连续仔细学习新课程背景下的教改精神，更新自己的教育教学理念，把握班主任工作的艺术，在学校政教处的直接领导下，全面贯彻执行素养教育，实施爱的教育，为同学的进展和健康成长制造良好的环境氛围。

学校九班级班主任工作方案2023篇3

面对满怀向往、满怀盼望、渴望学问、追求新颖的同学，作为一名学校毕业班的班主任，我的想法和过去一样，为了使同学能够在学校里学到更多的本事，进展自己的共性，提高个人的素养，我将尽我最大的努力，教育这批同学熟悉自己，提高自己。九班级的教学是学校工作的重中之重，也是同学人生道路上一个重要的转折点。假如一位班主任，不能把同学放在心中的首位，那他就不是一名称职的班主任，更不是一名称职的老师。班主任的工作神圣而又光荣，同学应以自己的班主任为荣，班主任也因以自己的同学而光荣。所以身为班主任，首要就是要对得起同学，其次还是要对得起同学。为此，现特将本学年的班主任工作作如下方案：

一、班级现状分析：

本班共有40名同学，男同学26人，女同学14人。依据八班级成果分析，各门功课的高分率、优秀率、合格率都一般，而且两极分化严峻，特殊是男生，有些比较淘气，不想学习。因此，本学期将把"双基'教学作为工作重点，向40分钟课堂要效益，向课余辅导要保证。同时，连续抓好同学行为养成教育，让同学养成良好的行为习惯、学习习惯。

二、指导思想：

九班级的同学面临着人生的又一次十字路口，心理简单，起伏变化大，心情易受四周事物的影响，思想明显会向乐观或消极方向顷斜进展，因此班主任与同学建立和谐、公平的师生关系，把自己置于集体的一员，努力使自己成为与同学人格公平、心灵相通、情感交融的伴侣和伙伴，就势在必行。班主任工作的一个重要方面就是教育引导同学正确端详、分析社会现状，初步树立同学的正确人生观和科学世界观，精确     把握自己的人生航向。同时，乐观协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教育体系，教育同学树立远大抱负，开拓创新，遵纪守法，抓紧时间，刻苦努力学习，争取在中考取的优异成果，为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步。因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。

三、工作目标：

目标：力争人人都有进步。

班风：团结进取、拼搏奋进、做最好的自己

以《爱拼才会赢》为主题，以"努力、求实、勤奋、拼搏'为主线，以"勤奋制造奇迹，胜利来自努力'、"学问转变命运、奋斗成就将来'来激励同学，促使他们树立信念、鼓足士气，最终冲刺。

四、详细工作：

1、连续抓好班风建设，带动良好的学风。班风与学风的建设直接关系的一个班级的升学水平，本学期我班要在以前的基础上更进一步，要认仔细真做好同学的常规教育工作，营造一个乐观向上的班集体。抓好同学的常规教育，强化《中同学日常行为规范》的落实，培育同学良好的行为习惯。使同学讲文明、讲礼貌，遵纪守法的好少年。

2、向同学进行思想品质教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习爱好，使同学主动学习，提高学习成果。鼓舞同学大胆创新，勇于探究。为祖国培育创新人才。

3、加强中下生的辅导转化工作。注意对同学的学法指导。这是提高全班成果的关键所在，所以这个学期肯定要抓好对中下生的辅导和转化工作，制定好方案，在班中全面铺开，平常尽量多下班，了解中下生的学习困难，尽可地提高中下生的学习成果，从而进一步提高全班总体成果。加强与各任课老师的联系，以对学习困难者联手关心。针对各科的特点，要常常性地与各任课老师争论各科的学习方法，并准时地向同学介绍，以完善其学习方法，做到"授之以渔'，教给其点石成金之术。另外，连续开展"一帮一'活动，尽量提高中下生的学习成果。

4、乐观参与学校组织的各项活动，如运动会，元旦晚会，使同学在活动中受到教育。

5、健全班委会，明确分工，提高同学的管理力量。

6、仔细召开好主题班会。注意培育同学良好的心理素养。今年是升学的关键，所以要利用有效时间开展各类的学科趣味竞赛或嬉戏，这样不但对学习有好处，而且可以提高同学们的学习爱好。另外，还要多召开关于抱负，前途教育的主题班会，使他们能以最好的心理状态去迎接中考。

7、重视同学的心理健康教育，有的放矢地开展工作。九班级同学学习任务重，他们面临着毕业、升学或者分流，承受的心理压力特殊重，这压力有来自于家长过高的期盼，也有来自于自身的考试焦虑。假如不重视对他们的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。一旦发觉同学心理存在问题就准时对症下药，标本兼治，班主任要帮助任课老师对同学进行细致的谈心，分析问题，进行家访，寻求和家长的沟通。关心同学依据自己的学习现状，制定出短期和长期目标，树立良好的人生观、价值观。

五、班级主要活动内容(结合政教处、团队布置的各项工作)(按月份)

九月：

1、开学报到，检查作业，收费，入学教育。

a、完成收心教育，做好新学期动员。确立班级奋斗口号："勤奋、拼搏'，上好开学第一课(安全课)。

b、适应新学科，协作科任老师学好第一节课、第一天课和第一周课。

c、指导同学制定学习方案以及书写考试分析、总结。

2、完成班委改选工作，建立新的强有力的同学领导班子。

3、设计好第一期板报(老师节)，开展班级环境布置等活动。

4、"走好九班级第一步'主题班会。

十月：

1、迎国庆节，中秋节。

2、通过布置"中秋月夜下的亲情对话'的作业，引导同学理解父母的艰辛，逐步学会理解、敬重、感恩父母。

3、"爱国守纪，文明成才'主题班会;"人生的转角'

4、月考，小结。

十一月：

1、学习主题月，开展一系列学科学习竞赛活动，进一步提高同学学习的乐观性。

2、抓好三个"自习'：早自习重阅读，午自习重学问检查，自习课重自觉学习，合理安排学习时间。

3、期中考试，班会。分析期中考的得失，努力改观学习上的缺陷，沟通半学期的学习心得。

4、乐观组织同学参与一年一届的冬季运动会。

十二月：

1、主题争论：九班级，学习压力该如何缓解?

2、主题班会："我的将来不是梦'让盼望与微笑同行

3、月考，班会。

一月：

1、元旦晚会。

2、主题班会："阳光走在风雨后'在挫折中磨砺检阅自己;"行百里半九十'。

3、班会，期末考试。

4、个人学期总结，反思.

5、要求同学利用寒假反思九班级上半学期的学习和思想，制订出学校最终一学期如何冲刺的方案。

总之，我将尽最大努力与九一班40名同学共同搞好班级工作，争取圆满完成学校任务，为建设一个文明、和谐、健康、优秀的班级而努力。努力实现学校制定的各项目标。

学校九班级班主任工作方案2023篇4

九班级是关键的一年，为了让同学能够考上抱负的高中，本学期我将不遗余力的做好我的本职工作，不辜负学校领导和同学家长的重托。在乐观落实学校德育工作和做好常规工作的基础上，依据本班的详细状况及毕业班级的特别性，制定本工作方案。

一、工作目标

1、仔细执行学校的各项规章制度，严格要求同学，为提高学习成果打下坚实的基础。

2、全面了解同学，努力关心同学克服学习和生活上的困难，学会学习，提高学习效率。

3、乐观调动同学学习的乐观性和培育良好的竞争意识，努力形成扎实，竞争，拼搏，进取的学习风气，全面提高同学的素养。

4、协调各科学习支配，平衡各科进展，关心同学全面提高成果。

5、使得每位同学的心理都能健康进展，以平常心去对待生活中的人和事。

二、工作要点

（一）加强班风建设

1、加强思想教育，提高思想觉悟水准。思想是行动的先驱。为提高同学的思想素养应对毕业班学习，对同学的思想教育主要从以下几个方面进行：

抱负教育确定学习的详细目标，人生的大目标。

态度教育敢于吃苦，敢于拼搏（通过学习我校往届毕业生的优秀事例，激发同学的学习的主动性与乐观性）。

典型教育向好同学学习，向第一看齐

信念教育信任自己肯定能行，为自己的人生作最终的拼搏。

2、加强规范训练，即让同学养成：

（1）一丝不苟的学习态度。教育同学每页书都要认仔细真地读，每节课都要认仔细真地听，每道题都要认仔细真地做，每个错题要认仔细真地改。

（2）一滴不漏的学习要求。培育同学互帮互学，凡是学过的学问都应当会，凡是做过的题都应当对，凡是要求记住的都应当牢记在心。努力做到五清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑点，不留死角，切实打好基础。

（3）始终如一的学习习惯。严格的学风，不仅坚持一周、一月、一学期，以至始终坚持下去，治学严谨的学风应始终如一。

3、支配班级活动

依据学校德育工作支配，引导同学开展各项实践活动。加强对同学思想品德教育和创新精神与实践力量的培育，面对全体同学，促进同学全面进展。班主任与同学一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导同学开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班、团活动、校内文化活动、社会实践活动等。

4、营造向上氛围

（1）制定班级公约、班风，给自己班级、小组取个新名字等。

（2）让同学参加班级管理，培育同学的组织力量和责任心，使每个同学都有胜利的机会和成就感。培育同学的参加意识，供应显示同学才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治力量，体现同学的主体地位，发掘创新精神。

5、指导培育干部

（1）定期召开班干部会议，大力开展阅历沟通和思想教育活动，培育班干部的服务意识、管理意识和奉献精神，激发其工作热忱，提高其工作水平，促使其更好的发挥班级工作中的核心作用，当好班主任的得力助手。

（2）分工明确、各负其责，对班内的各项事务明确安排到人。

（3）细心培育班干部。

第一，关心干部树立威信；其次，鼓舞干部大胆工作，教导他们工作方法；第三，严格要求干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培育干部团结协作的精神。

6、养成良好习惯

（1）班级每周制定学习目标，作为同学完成任务的底线。

（2）结合月考，指导同学确立月奋斗目标，并制定学习方案。

（3）采纳“我的成长历程”绘制成果曲线，跟踪每名同学的成果；为每名同学设立“学情档案”以监控自己的弱势学科与强项的进展动态。

（4）通过常常检查同学的作业、笔记、课堂纪律和考试状况，准时了解同学的学习状况；通过每天的语文外语基础测试，强化同学对基础学问的重视与把握；通过个别教育和榜样引导相结合的方法，培育同学良好学习习惯。

（二）营造备考氛围

1、利用好班级晨会的时间，设计不同阶段的演讲主题，“感受初三”、“爱上初三”、“赢得初三”等，既给同学吐露心声的机会，又在班级形成一个良好的备考舆论氛围，起到同学自我教育的作用。

2、在不同阶段细心设计班会，切实起到对同学加油鼓劲的作用。如开学初结合上期考试成果分析，“擂响初三的战鼓”……关心同学尽早进入紧急的备考状态。

（三）确保四项重点

1、加强班级管理，

班主任和课任老师统一思想，统一熟悉，有长方案、短支配，扎扎实实开展好各自教学工作。开学初召开一次课任老师座谈会，协商争论本学期的工作重点和要解决的问题，做到月月有目标，科科有对策。同时，开好每周一次的主题班会。

要让同学成为班会的仆人，各抒己见，畅所欲言地提出班级一周消失的问题，并畅谈解决问题的措施，让下周工作有一个好的开端。班主任也要预先想好班会的主题，把握好表扬与批判的尺度，使班会在一个良好的氛围中进行。

2、帮助各课任老师做好班级及同学思想工作。

班级工作要细化到每一个人，细心到每一次考试，对重点同学要多谈心、多指导，对后进生多关怀、多鼓舞。

利用多种方式方法充分调动同学的乐观性，使同学的潜力得到的发挥。同时强调同学间开展互帮互学活动，成立学习小组，开展一帮一活动，促进班级整体水平的提高，让同学“合作”中学习，在“竞争”中提高。

3、重点抓好两类同学。

鼓舞尖子生超前学，多点拨，激励他们将来取得更好的成果。指导他们定期与同学沟通学习体会，带动全班共同进步；指导学习困难生，多与之谈话，讨论学习方法，鼓舞他们建立自信念，尽快缩短与尖子生的距离，努力赶上尖子生。最终，使班级形成整体优势。

4、加强家校联系，与家长联手给孩子一个美妙的明天。

结合期中、期末考试成果，针对同学的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好支配，尽快形成家长、老师、同学三位一体的教育模式。

平常，把同学在校的各方面的表现反馈给家长，准时与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数。充分发挥家庭教育这个重要力气，做好同学思想工作。

作为班主任，自己更要连续仔细学习新课程背景下的教改精神，更新自己的教育教学理念，把握班主任工作的艺术，在学校政教处的直接领导下，全面贯彻执行素养教育，实施爱的教育，为同学的进展和健康成长制造良好的环境氛围。

学校九班级班主任工作方案2023篇5

面对满怀向往、满怀盼望、渴望学问、追求新颖的同学，作为一名学校毕业班的班主任，我的想法和过去一样，为了使同学能够在学校里学到更多的本事，进展自己的共性，提高个人的素养，我将尽我的努力，教育这批同学熟悉自己，提高自己。九班级的教学是学校工作的重中之重，也是同学人生道路上一个重要的转折点。假如一位班主任，不能把同学放在心中的首位，那他就不是一名称职的班主任，更不是一名称职的老师。班主任的工作神圣而又光荣，同学应以自己的班主任为荣，班主任也因以自己的同学而光荣。所以身为班主任，首要就是要对得起同学，其次还是要对得起同学。为此，现特将本学年的班主任工作作如下方案：

一、班级现状分析

本班共有xx名同学，男同学xx人，女同学xx人。依据八班级成果分析，各门功课的高分率、优秀率、合格率都一般，而且两极分化严峻，特殊是男生，有些比较淘气，不想学习。因此，本学期将把“双基”教学作为工作重点，向40分钟课堂要效益，向课余辅导要保证。同时，连续抓好同学行为养成教育，让同学养成良好的行为习惯、学习习惯。

二、指导思想

九班级的同学面临着人生的又一次十字路口，心理简单，起伏变化大，心情易受四周事物的影响，思想明显会向乐观或消极方向顷斜进展，因此班主任与同学建立和谐、公平的师生关系，把自己置于集体的一员，努力使自己成为与同学人格公平、心灵相通、情感交融的伴侣和伙伴，就势在必行。班主任工作的一个重要方面就是教育引导同学正确端详、分析社会现状，初步树立同学的正确人生观和科学世界观，精确     把握自己的人生航向。同时，乐观协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教育体系，教育同学树立远大抱负，开拓创新，遵纪守法，抓紧时间，刻苦努力学习，争取在中考取的优异成果，为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步。因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。

三、工作目标

目标：力争人人都有进步。

班风：团结进取、拼搏奋进、做的自己

以《爱拼才会赢》为主题，以“努力、求实、勤奋、拼搏”为主线，以“勤奋制造奇迹，胜利来自努力”、“学问转变命运、奋斗成就将来”来激励同学，促使他们树立信念、鼓足士气，最终冲刺。

四、详细工作

1、连续抓好班风建设，带动良好的学风。班风与学风的建设直接关系的一个班级的升学水平，本学期我班要在以前的基础上更进一步，要认仔细真做好同学的常规教育工作，营造一个乐观向上的班集体。抓好同学的常规教育，强化《中同学日常行为规范》的落实，培育同学良好的行为习惯。使同学讲文明、讲礼貌，遵纪守法的好少年。

2、向同学进行思想品质教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习爱好，使同学主动学习，提高学习成果。鼓舞同学大胆创新，勇于探究。为祖国培育创新人才。

3、加强中下生的辅导转化工作。注意对同学的学法指导。这是提高全班成果的关键所在，所以这个学期肯定要抓好对中下生的辅导和转化工作，制定好方案，在班中全面铺开，平常尽量多下班，了解中下生的学习困难，尽可地提高中下生的学习成果，从而进一步提高全班总体成果。加强与各任课老师的联系，以对学习困难者联手关心。针对各科的特点，要常常性地与各任课老师争论各科的学习方法，并准时地向同学介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术。另外，连续开展“一帮一”活动，尽量提高中下生的学习成果。

4、乐观参与学校组织的各项活动，如运动会，元旦晚会，使同学在活动中受到教育。

5、健全班委会，明确分工，提高同学的管理力量。

6、仔细召开好主题班会。注意培育同学良好的心理素养。今年是升学的关键，所以要利用有效时间开展各类的学科趣味竞赛或嬉戏，这样不但对学习有好处，而且可以提高同学们的学习爱好。另外，还要多召开关于抱负，前途教育的主题班会，使他们能以的心理状态去迎接中考。

7、重视同学的心理健康教育，有的放矢地开展工作。九班级同学学习任务重，他们面临着毕业、升学或者分流，承受的心理压力特殊重，这压力有来自于家长过高的期盼，也有来自于自身的考试焦虑。假如不重视对他们的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。一旦发觉同学心理存在问题就准时对症下药，标本兼治，班主任要帮助任课老师对同学进行细致的谈心，分析问题，进行家访，寻求和家长的沟通。关心同学依据自己的学习现状，制定出短期和长期目标，树立良好的人生观、价值观。

五、班级主要活动内容(结合政教处、团队布置的各项工作)(按月份)

九月：

1、开学报到，检查作业，收费，入学教育。

a、完成收心教育，做好新学期动员。确立班级奋斗口号：“勤奋、拼搏”，上好开学第一课(安全课)。

b、适应新学科，协作科任老师学好第一节课、第一天课和第一周课。

c、指导同学制定学习方案以及书写考试分析、总结。

2、完成班委改选工作，建立新的强有力的同学领导班子。

3、设计好第一期板报(老师节)，开展班级环境布置等活动。

4、“走好九班级第一步”主题班会。

十月：

1、迎国庆节，中秋节。

2、通过布置“中秋月夜下的亲情对话”的作业，引导同学理解父母的艰辛，逐步学会理解、敬重、感恩父母。

3、“爱国守纪，文明成才”主题班会;“人生的转角”

4、月考，小结。

十一月：

1、学习主题月，开展一系列学科学习竞赛活动，进一步提高同学学习的乐观性。

2、抓好三个“自习”：早自习重阅读，午自习重学问检查，自习课重自觉学习，合理安排学习时间。

3、期中考试，班会。分析期中考的得失，努力改观学习上的缺陷，沟通半学期的学习心得。

4、乐观组织同学参与一年一届的冬季运动会。

十二月：

1、主题争论：九班级，学习压力该如何缓解?

2、主题班会：“我的将来不是梦”——让盼望与微笑同行

3、月考，班会。

一月：

1、元旦晚会。

2、主题班会：“阳光走在风雨后”————在挫折中磨砺检阅自己;“行百里半九十”。

3、班会，期末考试。

4、个人学期总结，反思.

5、要求同学利用寒假反思九班级上半学期的学习和思想，制订出学校最终一学期如何冲刺的方案。

总之，我将尽努力与九班级xx班全体同学共同搞好班级工作，争取圆满完成学校任务，为建设一个文明、和谐、健康、优秀的班级而努力。努力实现学校制定的各项目标。

学校九班级班主任工作方案2023篇6

一.基本状况分析

经过了一个短暂的寒假，新学期又开头了，本学期我班共有51位同学，上学期中，本班班风、学风已趋于良好，但有部分同学律己不严，学习缺乏主动性、自觉性，班内刻苦学习、你追我赶的风气还不浓；也有部分同学基础较差，缺乏学习爱好和学习信念，成果不很抱负。这一学期不比以往，是九班级的其次学期，无论是老师还是同学，都有深深的紧迫感。作为九班级的班主任，任务多也更是严峻，因而制定好方案，以助各项工作的顺当有序地开展。

二.指导思想

在新课程德育教学理念的指导下，全面贯彻党的教育方针。在学校领导的指导下，结合本班同学的实际，以人生观、世界观、价值观教育为重点，以文明行为教育为基础，根据精细管理、亲情服务的要求，全面关怀同学成长，营造良好的班风、学风，激发同学刻苦学习的愿望，引导同学全身心地投入到学习中去全面提高教育、教学质量，力争在今年的中考中取得优异成果。

三.班级工作目标

1.加强文明行为教育，建设良好班风，在学校的日常行为规范检查评比中进入前列，争创优秀班集体。上学期，由于本人阅历不足，班级建设工作做的不错，但是档案疏于收集，所以今年在班级建设上应下大功夫，争取在综合考核中名列前茅。

2.引导同学进一步熟悉学习的重要性，自觉学习，建设良好学风，在学校的各次考试中，力争各科成果及总分稳步提高。

四.详细措施。

1.加强抱负教育，关心同学制定奋斗目标，使同学明确学习目的，端正学习态度，调动同学学习的源动力，激发他们的学习主动性，勤奋学习，全面提高学习成果。

2.严格文明班级标准管理班级，仔细组织本班同学参与学校开展的各项活动，加强日常行为规范教育，要求同学“从我做起，从现在做起，从小事做起”，培育同学良好的行为习惯。

3.做好任课老师的协调工作，协调好各科教学，以促进同学的平衡进展。亲密联系任课老师，共同探讨教育同学的方法，培育同学的学习爱好和良好的学习习惯，统一管理同学的尺度，形成教育合力，促进同学的共性进展，提高教育的效率。

4.加强与家长的联系，全面了解同学的学习、生活状况，普及家庭教育学问，多方合作，形成教育合力，共同做好同学的工作，关心同学形成良好的心理品质，促使同学健康进展。

5.了解、关怀每一位同学，急躁细致地做好同学的思想工作，对优秀同学要严格要求，发挥他们的领头羊作用；对中间同学加强教育，鼓舞他们向优秀同学看齐，赶超优秀生；对同学中的“弱势群体”要热忱关怀，不随便批判指责，常常赐予关心鼓舞，努力做好教育、转化工作，采纳“一帮一”等形式，关心他们培育良好的学习行为习惯，培育他们的自尊心、自信念，培育乐观向上的精神风貌，从而不断提高学习成果。

6.开好家长会，创建学习型家庭，急躁做好家长工作并使其乐观有效地协作班主任的工作，乐观开展家庭教育指导工作，常常与同学家进步行联系与沟通，多角度了解同学，寻求在实际工作中获得家长的支持，共同对同学进行教育。

对于九班级同学来说，本学期是特别关键的一个阶段，他们此时的学习动机，无疑是三年来最乐观和烈的，作为他们的班主任，我应当抓住这有利时机，因势利导，引导同学不断上进，做好班级工作。

学校九班级班主任工作方案2023篇7

一、指导思想

依据学校德育工作方案和级部的有关支配，落实"德育为首，德育为先'的精神，培育同学良好的学习习惯、卫生习惯和沟通习惯。保持班级乐观进取的状态，围绕学习这一中心任务，协调任课老师，调动各方面乐观因素，有创新的完成班级各项任务。

二、班级状况分析和学期目标

总体稳定，但也存在很多小问题。同学大部分思想较为上进，比较关怀班集体，也盼望能有机会熬炼自己，课堂纪律也有了较大的好转。个别同学平常较为散漫，部分同学学习习惯较差，有的同学厌学。在新学年中要不断努力，不断前进，树立良好的班风学风，培育同学良好的学习习惯、卫生习惯和沟通习惯。保持班级乐观进取的状态。

通过努力，使九班级十班成为一个全面进展的优秀班集体，关心同学明确努力的方向和目标，从思想素养、文化素养、身体素养上打好坚实的基础，为一年后的学业水平考试做预备。

三、措施

1、快速了解和把握班级与每个同学状况。通过讨论同学档案、家访、与原班主任杨老师和其他科任老师以及与同学个别交谈等了解了同学的学习状况、家庭状况、身体状况、共性特征、爱好特长。为各项工作开展打好了基础。

2.进一步完善班级管理制度，建立良好班级集体，形成同学思想进步，相互团结友爱，树立良好的班风、学风。健全班干部队伍，实行定期召开会议和个别指导相结合的做法从工作热忱、工作态度、工作力量、工作方法以及学习力量等方面加以培训。加强同学的自我管理力量。

抓两头，促中间，乐观开展转化后进生工作，分析后进生成因，鼓舞关心后进生，使其不甘落后，奋起直追，进而在全班形成良好的竞争机制，使全班同学共同进步。

3.急躁细致的做好同学的思想工作，加强对同学心理方面的教育。九班级，同学的学习负担加重，面对升学的任务、家长的压力、老师的要求，从而产生了不同程度的心理障碍，而作为班主任就要想方法提高同学心理素养，做好疏导工作。本学期要多与同学个别细致谈心、做心灵的沟通，了解同学的真实想法，切实能为他们分忧解愁，帮他们解决问题。九班级的同学面临着人生的第一次选择，心理简单，起伏变化大，心情易受四周事物的影响，思想明显会向乐观或消极方向顷斜进展，因此班主任与同学建立和谐、公平的师生关系，把自己置于集体的一员，努力使自己成为与同学人格公平、心灵相通、情感交融的伴侣和伙伴。

4、九班级面临着升学压力，搞好学习是同学和家长的迫切愿望。为同学制造良好的学习气氛，为他们升入抱负的高一级学校供应一切服务。期中、期末考和观看日常学习，分析同学学习状况，建立每人学习档案，表扬优点，批判错误，指出不足，提出改进建议。亲密协作科任老师的工作，抓好各门学科，和其他任课老师进行准时沟通，了解同学学习及各方面状况，了解班级存在的问题，准时应对各种突发状况。使班级成果稳步上升。

5.乐观参与学校级部文体活动，使同学做到劳逸结合，促进身心健康进展，同时，以此增进班集体分散力，使全班同学在德、智、体、美等方面全面进展。

6、加强与家长的联系，发觉问题准时解决，力争使一些不良现象毁灭在盟芽中，对同学在学校的一些状况准时和家长取得联系，取得家长的理解与支持。结合同学的心理问题和学习状况与家长一起制定有效的教育方法，使同学能以良好的精神状态投入学习。

7、公正公正落实好九班级同学综合素养评价方案。班主任工作的一个重要方面就是教育引导同学初步树立正确人生观价值观，精确     把握自己的人生航向。同时，乐观协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教育体系，教育同学树立远大抱负，开拓创新，遵纪守法，抓紧时间，刻苦努力学习，争取在明年学业水平考试取得优异成果，为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步。

本学期我将勤抓常管多督促严要求，竭力做班主任的各项工作，力促班级稳定。

学校九班级班主任工作方案2023篇8

九班级，是学校进入关键一年，为实现“培育有抱负、有信念、有毅力、讲文明、守纪律的毕业生，同学能够考上抱负的高中”的总目标，在乐观落实学校德育工作和做好常规工作的基础上，依据班级的详细状况及毕业班级的特别性，制定本工作方案。

一、班级现状分析（同学思想、行为习惯、学习习惯、班级成果、班级文化建设等方面）：

九班级共有ⅹ名同学，其中男生ⅹ人，女生ⅹ人。该班大部分同学成果较差，学习乐观性不高，甚至绝大部分同学厌学，行为习惯差，学习效率低，后劲不足。针对班级现状，九班级班级文化建设需要营造一个乐学、乐问、乐思、乐做的氛围。班级学风是每位同学能主动进展，做到“无为而无不为”。教室里的每面墙都能说话，不断的补充更新。教室前黑板上标有：“欢乐加油站”，赐予同学们心理示意，“有幻想就能胜利”。

二、班级目标：

1、加大班级管理力度，树立良好班风学风，增加班级分散力，提高同学竞争力。

2、每个同学都有明确的目标方案，并且有信念、有毅力、有干劲去实现抱负。

3、做好培优补差工作，做好中等生的提高工作。

三、工作重点：

1.加强班级管理，紧抓同学行为规范。

2.定目标，树典型，营造良好的学习环境。

3.大力做好培优补差工作，加强同学心理辅导。

4.开好班会，准时解决班级存在的主要问题，让同学准时充电。

班级口号：团结一心，争创佳绩。

四、详细措施

1.加大班级管理力度，连续树立良好班风，促进学风。

遵守纪律是同学学习进步的重要保证，良好班风是集体更具竞争力的基础。九班级是学校决战性的一年，为使班集体和个人都更具竞争力，本学期将加大班级管理力度，力争杜绝违纪现象。

（1）加强班干部队伍管理和培育，让同学能更好的自我管理。每周开班委例会，争论班级消失的问题及解决措施等。

（2）针对平常纪律表现差的同学，准时进行心理辅导。

（3）连续亲密保持和生活老师联系沟通，统一思想。准时关心解决宿舍区消失的问题。

（4）加大早自习和下午自习课的管理力度，严格要求做到“不乱讲话，不准串位，严格遵守自习课纪律”，维护良好的学习环境。提高同学的学习效率。

（5）树立文明守纪典型。我班大部分同学已经基本形成了良好的行为习惯。为使班级每一位同学的组织纪律性、团队意识进一步增加，本学期班内树立文明守纪的“学习标兵”。

2.加强优良学风的形成，提高整体竞争力，促进班风。

（1）制定目标方案。关心每一个同学进行自我分析，明确自身的特长及不足，针对自身的特点制定最合适的目标方案，并关心同学执行方案。

①树立中考目标。利用班会课向同学介绍各高中以往的分数线及基本状况。结合同学实际状况确定中考目标。指明同学努力奋斗的方向。

②树立学期目标。学期目标主要以“定分数”和“找对手”为主。让同学明确本学期要学习成果要达到什么层次。找一个追逐的目标，尽力超过对手，营造竞争气氛。形成相互督促，相互监督的学习氛围。

③定好周方案。由于初三学习紧急，学习任务重。所以必需让同学明确每周自己要做到什么，上周还有什么没有做好，准时总结反思，检查改进。

（制定目标的工作在第一周完成。同学方案实施由班主任和同学共同监督。）

（2）连续培育同学的学习习惯。

经过两年的不懈努力，我班同学在学习习惯的养成、学习方法的积累上已经取得一些成果，但面对初三繁重的学习，目前多数同学还不能很好的适应。如不能合理支配时间，学习效率低下，不能自觉复习、差缺补漏，不能准时反思总结等等现象。因此，本学期还将连续抓好学习习惯的培育工作，力争让同学学习忙而有序，提高学习、复习效率。主要的方向是在课堂学习习惯、自习习惯等。

①课堂学习习惯。主要做三项工作：

第一，各科任老师和值日班干一起抓好课前预备。

其次，结合各科实际，课堂上要求同学对对有疑问、重点、易错题、补充题等等做好笔记。

第三，学会自我提示，同学间相互提示，防止走神发呆，杜绝不用心听讲，保证每节课都有收获。

②自习习惯。主要是三方面的工作：

第一，督促同学利用好自习课。支配好每节自习课的学习内容。严格做到“不乱讲话，不准串位，严格遵守自习课纪律”。每节自习课班主任监督。培育同学自觉利用好

时间，提高学习效率的习惯。

其次，引导同学利用好课余时间。培育同学自觉学习的习惯。

第三，培育同学自觉读课外读物的习惯。扩大学问面，把握更多更好的方法。

（3）加强和科任老师联系，做好培优补差工作。班主任准时了解同学学习状况，针对同学详细状况制定措施，关心同学排解思想、学习上的障碍，力争提高学习成果。

（4）树立学习典型。班内树立起勤奋好学、科学学习的学习典型。为了使班级每一位同学的学习目的性进一步增加，并在班级营造勤奋学习、把握科学的学习方法、相互学习、相互竞争的良好的学习氛围。（树立学习典型的工作已经完成）

（5）在班内绽开“三比”活动。

①内容：学习比勤奋、比质量，体育熬炼比刻苦。

②详细措施：学习评比由督学组负责组织，最勤奋的同学名单由全体同学投票产生，学习质量由每次考试成果打算，评出成果好的和进步大的。体育熬炼由体育委员负责，由体育老师审核。考核内容包括课间操、眼保健操、体育课、晨跑的出勤状况、自觉熬炼的次数等等。

③嘉奖方法：初定每月评比一次，利用班费赐予肯定的嘉奖。

3、搞好学习活动，丰富学习生活，增加同学竞争意识，促进班级活力，开拓同学学问视野。由督学组全面负责学习学问竞赛，班内开展学习学问竞赛。初步方案开展的竞赛有：语文背诵或朗诵竞赛、英语背诵或词汇积累竞赛、数理化解题或找错竞赛、政治时事竞赛等等。

4.加强同学体育熬炼，大力抓好两体、两操。体育力争出好成果。对体育特困户，班主任和体育老师一起设法关心其解决困难。（本工作贯穿整一学年，班主任坚持每次都到现场监督。）

5.加强心理辅导，做好青春期教育。德育小组加强同学心理辅导，加强师生沟通。准时疏导同学心理问题，准时解决同学冲突。

6、抓好同学思想工作。

（1）留意同学思想动向，准时疏导同学心理问题。

（2）引导同学塑造高尚的人格，告辞陋俗，提升正气。

（3）引导同学追求更高的思想境界，乐观参与团课学习，乐观向团组织靠拢。

学校九班级班主任工作方案2023篇9

一、指导思想：

以党的教育方针为指针，坚持以人为本，敬重同学的共性进展特点，培育同学喜爱祖国语言文字的思想感情，培育同学社会主义的思想品质，努力开拓同学的视野，注意培育创新精神和制造力量，培育同学健康、高尚的审美情趣，提高同学的文化品尝，进展健康共性，逐步形成健全人格。

二、状况分析

本学期新接了九班级班的班主任工作，依据从原班主任和任课老师那儿了解的状况，作以下分析：

同学平常较为散漫，课上都有无组织、无纪律的现象，没有良好的学习风气，学习习惯较差，有时甚至消失乱课现象。部分同学厌学、沉迷电脑嬉戏。班级的学习状况处于班级的末位。在新学年中要不断努力，争取不断前进，树立良好的班风。依据学校德育实施方案，坚持以“自主与责任”为主题，加强行为规范教育，深化爱国主义教育，做好德育工作的渗透和迁移。

胜利的班主任要具有三心：责任心、爱心、急躁。“严字当头，爱作催化”。“授之以法，导之以行”，做同学的良师益友。可见抓好班风、学风班主任是关键。

针对这些问题，本学期内我拟定一下几个对策：

德育方面：

（一）、当同学排斥时，我这样开展工作。

1、敢于管理同学：对严峻违纪的个别同学，不姑息纵容。

开学初我班的和海庆同学就开头逃课，我拨打他家的电话，竟然发觉他给的是空号，但我不放弃追踪，在别的同学处走到他家的电话，并通知家长到学校教育该生，并让他写下保证书，家长签名担保，之后他没在逃学。杨大磊同学和王开明同学也由于狂旷了一节课，我要求写检讨书不合格被勒令重写了四次，最终牵强合格。他们的检讨书也被我好好装订，时时提示以备其再犯。而王世明同学由于打架我多次与其家长沟通并亲自到他家进行家访，让他跟被打的同学赔礼，并写下保证书，其父担保。用实际行动要求其对自己的言行负责。

2、有情感投入，化解与同学的对立心情，使同学真正熟悉到违纪的后果。让同学感受到自己对他的真正关怀。比如我设置的家庭练习本对于某些同学的小错误错误我是耐性的指出，解释开导。对我曾经当着全班面狠批的同学进行心理疏导，渐渐化解对立心情。

3、鼓舞正气，争取大多数同学的支持。我班劳动委员在班级卫生区的打扫不负责任，推三阻四的自私行为在同学中间起了相当不好的榜样，我立即抓住机会进行全班教育，表扬了另一位女同学王燕荣的勤劳，暗贬了该男生的自私自利的恶习，我对孩子们说，九班级是个整体，一荣俱荣，一损俱损，任何个人的自私都有可能因此损坏班级集体的荣誉。这一举措立即引起了大多数同学的支持，为确立同学正确的集体主义世界观，事事班级为先的良好习惯打下基础。

4、争取家长的理解与支持。常常和家长联系。不管是来访还是去电。对于家长的任何询问都给与准时的答复。并和家长一起督促孩子仔细学习。

（二）、当遇到同学无理取闹时，要据理力争，不能示弱。严格根据校纪校规做事。坚决刹住同学的歪风。至今还没有遇见与我正面冲突的同学，但是我班孩子喜爱跟老师讨价还价，有些孩子的行为习惯不佳，我都是严格把关，动之以情晓之以理。

（三）、从抓班干部的培育入手，扭转班风、学风。

班级干部是同学的骨干，班级干部的素养直接影响班风的形成，培育班级干部的分散力是关键。我发觉本班班干部都喜爱捂着藏着，全班同学目前为止还没能找到一个行事果敢，作风泼辣，勇于为班级出力做事的领头人，包括课堂上也一样，同学明明会做题，却就是不举手，让老师在课堂上唱独角戏的场景屡见不鲜，缄默已经成为了他们的习惯。后来我就跟班委开会，制定整改方案，社会需要共性张扬的人才，而不是羞答答的躲在后面的胆小鬼！

（四）、解决同学与课任老师的冲突，疏通各种关系。如同学对教过他们的某些学科老师的授课有看法，导致学科偏科现象很严峻。此次更换了许多新老师，我在班级里介绍了这些老师的学识与风格，分析老师的特点，同学从情感上接受了，将来与老师也会协作默契。同学的学习乐观性提高了，学风自然也会转变了。

（五）、正确疏导中同学与异性交往，教会同学应当与异性沟通的方法。注意行为要合乎社会准则。

二：智育方面：

纵观上学期期末的各科成果，本班同学在学习上底子总体较之好班要薄弱些，有尖子生，后进生不少，这是一个令人担忧的局面。

我认为只有增加他们九班级的毕业意识，让他们有目的，有方案的学习。全面进展，避开偏科。同时有针对性的培育尖子生，关心后进生进步。

三：工作详细支配：（暂定）

九月；把重点放在了解全班同学的行为习惯，利用各种活动教育同学树立正确的人生观，世界观。要求他们养成良好的生活习惯，讲文明，懂礼貌，爱劳动，培育乐观向上的班风。总结学习阅历教训，并逐个整改错误的学习习惯和行为习惯。抓好同学从暑假懒散自由的生活和开学后的有规律的学习生活过渡和连接，使同学能尽快适应初三紧急的学习生活。要求同学找到自己的目标，并制定方案，切实的支配自己的学习。杜绝抄作业状况。

十月至十二月：连续以文明班级的要求全班的行为习惯。由于本学期我是新接班级，在前一个月的初步了解同学的前提下。将有方案的常常找同学谈心；了解同学的需要。找到突破口，一针见血。作为班主任我将准时与任课老师沟通，总结。至此，开学初的新奇感已经渐渐过去，为了防患于未然，我及将时宣扬网络嬉戏的弊处，常常与过去常常留恋网吧的孩子沟通，削减他们的孤独感，把他们沉溺在虚拟嬉戏中的心拉回现实，利用集体的力气让他们空虚的心灵得到正常的满意感，远离无证营业的网吧。对于班级后进生的进步，我将建立团结互助的学习环境，实行结对子的方法，以身作则，有耐性的关心后进生尽量缩短与优等生的距离。缩小两极分化的距离。

一月：重点迎接学期期末测评，投入全部精力迎考。并作好考后总结。撰写同学评语，填写同学素养进展报告单，支配寒假详细工作。

“教育之路漫漫，吾将上下而求索”！以上就是我本学期的班主任工作方案，我始终坚信“只要付出就有回报”！

学校九班级班主任工作方案2023篇10

一.班级基本状况和目的

我班67人，其中男生40人、女生27人。男生严峻偏多，这给班级的管理带来了许多的困难，特殊是进入初三毕业班阶段，引导和激发同学的学习乐观性就显得非常重要。因此，本学期班级工作的重点就是调动同学的学习乐观性，形成乐观向上的良好班风，努力关心每位同学都能考上自己抱负的学校。

二、详细措施

1、选出五位工作责任强的同学转流担当值日班干，做好“班级日记”的记录，负责处理班级日常工作：①出勤；②卫生；③纪律；④完成作业状况；⑤好人好事；⑥受表彰状况。班主任每天过问一次，准时发觉问题，准时解决。把工作做细，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

2、做好教室、寝室的布置，构建乐观向上的和谐班级文化氛围。

3、充分利用每周一次的班会课，有方案地开好主题班会，多角度、全方位地对同学进行教育，促进同学的良好的思想品德的形成。

4、做好家访工作，常常性与同学谈心沟通，了解同学的生活和思想状况，关心同学解决生活的难题，促进他们健康成长。

5、不定期地开展文娱活动和远足的社会实践活动，扩高校生的视野，促进同学的身心健康进展。

6、安全教育：①交通安全；②食品安全；③体育课安全等。

三、主要活动支配

九月：

1、常规工作：①支配座位；②选举班干；③制订班级公约和班级管理的实施方案。④成立班级互帮性的学习爱好小组。

2、筹备新一届初三毕业班第一次家长会。

3、主题班会：《初三毕业班，我要以怎样的精神面貌迎接你》、《话感恩——儿子，你拥有什么？》、《我为班级献计策》。十月：

1、针对月考的状况进行分析，鼓舞同学要珍惜时间，迎难而上。

2、开好新一届初三毕业班第一次家长会。

2、主题班会：《学习上的困惑与出路》、《话勤俭节省》、《挽救缺失的书写习惯，做文明人、写规范字。

十一月：

1、加强纪律教育，克服散漫现象，树立信念迎接期中考试。

2、主题班会：《第一的名字叫勤奋》、《怎样建立良好的人际关系》、《知荣明耻，明礼守法》

十二月：

1、加强安全教育与生活指导，对勤工俭学活动进行小结。（转载自，请保留此标记。）

2、落实“家、校沟通——理解是双向的”老师、家长、同学书信沟通活动。

3、做好开发区联考的组织与表彰活动。

3、主题班会：《我要飞得更高》、《怎样复习效果好》

一月：

1、对本学期生活和学习等方面进行全面的总结，引导同学进行自我反思，争取全面进步。

2、完成期末综合评价工作，填写同学档案与成果通知单。

3、期末考试：诚恳仔细，力争给自己、家长和老师一份满足的答卷。

学校九班级班主任工作方案2023篇11

九班级，是学校进入关键一年，为实现"培育有抱负、有信念、有毅力、有干劲、讲文明、守纪律的毕业生，同学能够考上抱负的高中'的总目标，在乐观落实学校德育工作和做好常规工作的基础上，依据九(2)班的详细状况及毕业班级的特别性，制定本工作方案。

一、班级目标

1、加大班级管理力度，树立良好班风学风，增加班级分散力，提高同学竞争力。

2、每个同学都有明确的目标方案，并且有信念、有毅力、有干劲去实现抱负。

3、做好培优补差工作，做好中等生的提高工作。

二、工作重点

1.加强班级管理，紧抓同学行为规范。

2.定目标，树典型，营造良好的学习环境。

3.大力做好培优补差工作，加强同学心理辅导。

4.开好班会，准时解决班级存在的主要问题，让同学准时充电。

班级口号：团结一心，争创佳绩。

三、详细措施

1.加大班级管理力度，连续树立良好班风，促进学风。

遵守纪律是同学学习进步的重要保证，良好班风是集体更具竞争力的基础。九班级是学校决战性的一年，为使2班集体和个人都更具竞争力，本学期将加大班级管理力度，力争杜绝违纪现象。

(1)加强班干部队伍管理和培育，让同学能更好的自我管理。每周开班委例会，争论班级消失的问题及解决措施等。

(2)针对平常纪律表现差的同学，准时进行心理辅导。

(3)连续亲密保持和生活老师联系沟通，统一思想。准时关心解决宿舍区消失的问题。

(4)加大早自习和下午自习课的管理力度，严格要求做到"不乱讲话，不准串位，严格遵守自习课纪律'，维护良好的学习环境。提高同学的学习效率。

(5)树立文明守纪典型。我班大部分同学已经基本形成了良好的行为习惯。为使班级每一位同学的组织纪律性、团队意识进一步增加，本学期班内树立文明守纪的"学习标兵'。

2.加强优良学风的形成，提高整体竞争力，促进班风。

(1)制定目标方案。关心每一个同学进行自我分析，明确自身的特长及不足，针对自身的特点制定最合适的目标方案，并关心同学执行方案。

①树立中考目标。利用班会课向同学介绍各高中以往的分数线及基本状况。结合同学实际状况确定中考目标。指明同学努力奋斗的方向。

②树立学期目标。学期目标主要以"定分数'和"找对手'为主。让同学明确本学期要学习成果要达到什么层次。找一个追逐的目标，尽力超过对手，营造竞争气氛。形成相互督促，相互监督的学习氛围。

③定好周方案。由于九班级学习紧急，学习任务重。所以必需让同学明确每周自己要做到什么，上周还有什么没有做好，准时总结反思，检查改进。

(2)连续培育同学的学习习惯。

经过两年的不懈努力，我班同学在学习习惯的养成、学习方法的积累上已经取得一些成果，但面对九班级繁重的学习，目前多数同学还不能很好的适应。如不能合理支配时间，学习效率低下，不能自觉复习、差缺补漏，不能准时反思总结等等现象。因此，本学期还将连续抓好学习习惯的培育工作，力争让同学学习忙而有序，提高学习、复习效率。主要的方向是在课堂学习习惯、自习习惯等。

①课堂学习习惯。

主要做三项工作：

第一，各科任老师和值日班干一起抓好课前预备。

其次，结合各科实际，课堂上要求同学对对有疑问、重点、易错题、补充题等等做好笔记。

第三，学会自我提示，同学间相互提示，防止走神发呆，杜绝不用心听讲，保证每节课都有收获。

②自习习惯。

主要是三方面的工作：

第一，督促同学利用好自习课。支配好每节自习课的学习内容。严格做到"不乱讲话，不准串位，严格遵守自习课纪律'。每节自习课班主任监督。培育同学自觉利用好时间，提高学习效率的习惯。

其次，引导同学利用好课余时间。培育同学自觉学习的习惯。

第三，培育同学自觉读课外读物的习惯。扩大学问面，把握更多更好的方法。

(3)加强和科任老师联系，做好培优补差工作。班主任准时了解同学学习状况，针对同学详细状况制定措施，关心同学排解思想、学习上的障碍，力争提高学习成果。

本工作从三方面入手：

第一，优生参与班级统一训练。必要时个别辅导。

其次，差生由科任老师"一对一'辅导。

第三，由督学组负责，连续实施"一帮一'及"学习小组'的互助学习。

(4)树立学习典型。班内树立起勤奋好学、科学学习的学习典型。为了使班级每一位同学的学习目的性进一步增加，并在班级营造勤奋学习、把握科学的学习方法、相互学习、相互竞争的良好的学习氛围。(树立学习典型的工作已经完成)

(5)在班内绽开"三比'活动。

①内容：学习比勤奋、比质量，体育熬炼比刻苦。

②详细措施：学习评比由督学组负责组织，最勤奋的同学名单由全体同学投票产生，学习质量由每次考试成果打算，评出成果好的和进步大的。体育熬炼由体育委员负责，由体育老师审核。考核内容包括课间操、眼保健操、体育课、晨跑的出勤状况、自觉熬炼的次数等等。

③嘉奖方法：初定每月评比一次，利用班费赐予肯定的嘉奖。

3、搞好学习活动，丰富学习生活，增加同学竞争意识，促进班级活力，开拓同学学问视野。由督学组全面负责学习学问竞赛，班内开展学习学问竞赛。初步方案开展的竞赛有：语文背诵或朗诵竞赛、英语背诵或词汇积累竞赛、数理化解题或找错竞赛、政治时事竞赛等等。

4.加强同学体育熬炼，大力抓好两体、两操。体育力争出好成果。对体育特困户，班主任和体育老师一起设法关心其解决困难。(本工作贯穿整一学年，班主任坚持每次都到现场监督。)

5.加强心理辅导，做好青春期教育。德育小组加强同学心理辅导，加强师生沟通。准时疏导同学心理问题，准时解决同学冲突。

6、抓好同学思想工作。

(1)留意同学思想动向，准时疏导同学心理问题。

(2)引导同学塑造高尚的人格，告辞陋俗，提升正气。

(3)引导同学追求更高的思想境界，乐观参与团课学习，乐观向团组织靠拢。

学校九班级班主任工作方案2023篇12

新学期我将连续担当九(x)班班主任。在过去的两年里，我们班级团结全都，奋勉拼搏，取得了比较好的成果，连续在班级的各项评比中都名列前茅。别人眼里，她很优秀，可作为班主任，我知道她有着许多的不足和缺点。例如，她的课间纪律、自习课纪律不够良好，部分同学自律性不够，还有部分同学成果还有待于进一步提高，许多方面还需要进一步完善。荣誉面前，我不敢懈怠，责任面前，我不能退缩。

记得有场优秀班主任阅历报告会曾经说过“班主任在，同学能做好，这个班主任基本合格;班主任不在，同学能做好，这个班主任很优秀;可是，假如班主任在，同学仍不能做好，那么这个班主任无疑是失败的。”我不想做一名失败的班主任。假如说同学是产品，那么班主任这一角色，时时刻刻影响着我们的每个产品;班主任不经意的一句话，时时刻刻影响着我们同学的一生;班主任无意间的一个动作，或许能另一个不抱负的班级“扭转乾坤”。因此，有人说同学是班主任的影子，时间长了，同学和你从性格到行为做法，到言行举止，到看问题的方式方法，都越来越相近。我们作为与同学距离最近接触最多的教育者，我们不能失败。假如我们不幸失败了，那么陪葬我们的可能是几十个甚至是几百个乃至上千个孩子一生的幸福。

一、指导思想

1、转变教育观念，健全同学人格

同学是个有血有肉的人，他们不是机器，不是模具，他们不仅属于学校，他们还属于家庭、社会和将来。我们对孩子的教育不仅要完成升学任务，我们还要塑造同学的人格;不仅要对现在负责，还要对将来负责。我们对待同学不仅要注意成果，更要注意他们的思想品质;不仅要注意力量的提高，还要注意同学良好共性品质的养成。尤其是我们这个学校，大批的借读生，来自全国各地，风俗习惯都不一样，学习基础也有很大的不同，在对待同学上，更是应当以思想品德为主，以学习成果为辅。所以，我们对待同学，尤其是后进生，应当倾注真情，而不能予以卑视或忽视。

2、换位思索，正确引导

同学是活生生的人。他们有思想，有感情，有自己的道德标准。我们在处理孩子问题时，不妨常常换位思索一下。孩子犯错时，抚摩一下他的