小学体育学期教学计划（精选3篇）

小学体育学期教学计划（精选3篇）学校体育学期教学方案（精选3篇）

学校体育学期教学方案篇1

一、指导思想

为贯彻落实"健康第一'的指导思想、为落实"我参加、我运动、我健康、我欢乐'活动主题和阳光体育行动，打算这学期开展阳光体育活动，以保证同学每天一小时体育熬炼时间，增加同学的体质，促进同学健康、和谐进展。

二、实施措施

(一)建立保障体系，确保阳光体育活动有序开展

1.时间保障。学校作息时间作相应调整，明确规定阳光体育活动为每天上午9：10~10:10这段时间,早操包含在阳光体育活动里，早操结束后进行分班、分班级活动。任何老师不得挤占阳光体育活动时间,若遇阴雨天改在室内进行,如:棋类活动，智力嬉戏等。

2.制度保障。为使阳光体育活动有章可循,杜绝活动开展随便性,各校要制订阳光体育活动班主任、拼班老师的职责，建立领导督查制、班主任现场督促制、阳光体育活动评比制等制度。

3.人力、物力保障。要求师生全员参加阳光体育活动，活动中老师既是活动的组织者，指导者，又是同学的爱护者，同时自己也是活动者，这既体现国家所提倡的全面健身，又能融洽师生关系，有利于构建新型的和谐、公平的师生关系。阳光体育活动器材原则上由学校供应，另外提倡每位同学从跳绳、三棋这二种器材中自备一样。

4.安全保障。各校要分班划定活动区域，各班同学必需在指定活动范围内活动,防止消失活动区域不明或乱串、乱跑的混乱现象。正、副班主任跟班进行现场活动指导。

5.组织保障。各校要加强该项活动的领导,成立阳光体育活动领导小组，使阳光体育活动真正落到实处,促进该项活动高质量进行。

(二)建立激励机制，充分调动师生参加阳光体育活动的乐观性

1.实行考核激励

阳光体育活动状况和效果纳入三项红旗竞赛和班主任、老师岗位考核，同时学校对阳光体育活动进行定期评比，对把阳光体育活动开展状况作为文明班集体评比的重要依据。

2.鼓舞活动创新

阳光体育活动除时间有详细规定、保证外，在活动形式、内容、空间上学校均具有很大的自主性和敏捷性，学校可发挥学校资源优势，打造学校特色，学校鼓舞体育老师、音乐老师、班主任发挥自身特长，展现自身才能，开发创新体育、舞蹈、球类嬉戏等多种项目。

三、目标和原则

(一)、目标

1.改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使同学乐于参与，主动的把握健身的方法并自觉的熬炼。

2.依据同学的身心进展需要，乐观创新，力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，促进同学五育全面和谐的进展。

3.优化学校体育场地设施设备及管理，提高其使用率，发挥其育人效益。

4.全面提高学校师生的综合素养。

(二)、原则

1.教育性原则。充分发挥阳光体育活动对同学进行五育教育的功能，重视活动过程的教育。

2.科学性原则。遵循同学身心进展的规律。我校从实际动身，采纳阳光体育与短课时相结合的形式，合理的支配阳光体育的课程方案和内容。

3.全体性原则。师生全员参与，充分发挥师生的乐观性和制造性，达到全体健身的目的。

四、组织机构

活动领导小组：

组长：罗树升

活动老师：体育老师、各班班主任及相关老师

五、阳光体育体育活动内容

(一)、内容：

1、集体项目：学校生广播操《七彩阳光》

2、分班活动：

a、室内活动项目：手工(剪纸、折纸、橡皮泥)、书法、美术、阅览、棋类、唱歌等。

2、形式：先集体做广播操，再进行分班分点分项目活动。

3、因学校场地限制，分班活动分为室内和室外，

a、室外活动按班级段，二天一循环。单号为低段(高段为室内活动)，双号为高段(低段为室内活动)，以此循环。

b、各段每班的活动项目及场地也要按活动表依次循环。

(二)、阳光体育活动流程

1.进场：当晨会下课钟声响起时，各班同学在课室外走廊站成两路纵队，当响起《运动员进行曲》时，各班依次下楼，到达一楼后，根据指定挨次的进入外操场。

2.听从领操员的口令，散开体操队型，领操员领做广播操。

3.音乐变换，各班到指定场地上进行嬉戏活动。

4.音乐《让我们荡起双桨》响起，各班在所在场地上成体操队型，集体做放松操。

5.歌曲《歌声与微笑》音乐响起时，各班操步回课室。(同时高呼口号：我参加、我运动、我健康、我欢乐)

6.器材的出借由各指导师到体育器材组借用并登记。

六、活动要求：

1、留意有序开展活动，安全第一。班主任必需强调阳光体育活动纪律与安全。

2、负责每次阳光体育活动的体育老师要提前到位，预备好器材和音乐。

2、各项目活动限在规定的活动区域进行。

4、老师配备：室外活动指导师必需同时到场，室内活动班主任到场，要鼓舞同学参与活动，适时进行安全教育，杜绝损害事故的发生。

5、对于开展阳光体育活动有特色的班级，优秀的指导老师，学校将予以嘉奖。

6、如有活动变化，将准时通知各班。雨天各班自己支配室内的活动。

学校体育学期教学方案篇2

一、指导思想

为了全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的看法》，乐观提倡"健康第一'、"每天熬炼一小时，健康工作五十年'的现代健康理念，同时为响应我县中学校生阳光体育运动的广泛开展，培育同学乐观主动的体育熬炼热忱，提高同学体质健康水平，以全面实施《同学体质健康标准》、大力推动体育大课间活动为重点，蓬勃开展阳光体育活动。同时把阳光体育活动与促进和谐校内等紧密结合，培育成老师和同学乐观主动的体育熬炼习惯，提高全体师生的身体健康素养和体育文化素养，推动校内体育文化建设。

二、活动目标

为保证同学每天有一小时的体育活动时间,老师每天熬炼时间不少于30分钟;力争使95%的同学在本学年同学体质健康标准测试中达到及格以上，35%的同学达到优秀。

三、活动口号

健康第一、每天熬炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子的现代健康理念。

四、活动原则

遵循课外体育熬炼的自觉性原则、全面性原则、适量性原则、渐进性原则、常常性原则、针对性原则，依据《学校体育工作条例》第三章规定，保证同学每天在校1小时的体育熬炼时间，养成健康的生活方式。

五、活动时间支配和活动方式

10月份：

1、进行阳光体育活动启动仪式。

2、全校师生进行感恩手式舞的学习。

3、各班利用音乐课、活动课对感恩舞的学习。由音乐老师和班主任组织学习，少总部检查。

4、每天早上做完早操后，全体同学接着做感恩手式舞。

11月份上旬：

1、利用体育课和活动课，各班进行体操训练及队形队列。

2、以班级为单位进行第三套广播体操的竞赛。

3、每天早上做完早操后，全体同学接着做感恩手式舞。

11月份中旬：

1、下午的课外活动时间，在本时间段内由各班班主任及跟班老师进行活动指导和管理。由各班班主任组织熬炼，依据活动内容合理科学地自行支配。

2、各班主任指派本班同学统一到体育器材室向体育老师领取，请各班主任明确器材名称及器材数量，准时做好登记和归还工作。

3、每天早上做完早操后，全体同学接着做感恩手式舞。

11月份下旬：

1、四至六级跳竹竿舞。由班主任协作少总辅导员、音乐老师、体育组织跳竹竿舞。

2、每天早上做完早操后，全体同学接着做感恩手式舞。

12月份

1、全体老师学习跳竹竿舞

1、四至六班级以班级为单位进行竹竿舞的竞赛。

2、每天早上做完早操后，全体同学接着做感恩手式舞。

六、活动管理

同学的活动必需由班主任或带班老师领队，并负责组织指导和维持同学活动的秩序。少总部监督。

七、留意事项

1、如遇雨天，请各位班主任组织同学在各班的连廊、及教室进行小范围活动(以练习做操和嬉戏为主)。

2、各班主任在保证同学每天1小时课外熬炼的基础上，依据同学熬炼需求，可自行调整同学的活动时间。

3、踢毽子、呼啦圈、短绳、乒乓球(拍)、羽毛球(拍)请老师提前要求同学自备。

学校体育学期教学方案篇3

为了仔细贯彻落实《学校体育工作条例》和教育部《关于落实保证中学校生体育活动时间的看法》精神，有效保证我校同学每天一小时的体育活动的落实，促进学校体育工作深化开展，全面推动素养教育，特制定体育活动方案如下：

一、指导思想

以"健康第一'为指导，把学校体育运动作为全面推动素养教育的重要突破口和切入点，紧紧把握提高同学体能，增加体质，促进健康成长这个核心，充分发挥体育的育人功能，促进同学全面和谐进展。

二、组织领导

建立健全组织机构，切实加强对阳光体育运动的领导。成立以一把手校长为组长，分管校长为副组长，各班班主任为成员的阳光体育运动领导小组。

三、活动目标

1、促进同学健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保"健康第一'思想落到实处。

2、让同学有选择地参加、学习、享受体育，激发同学的运动爱好，发挥同学的学习乐观性和潜能。

3、改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使同学乐于参与，主动地把握健身的方法并自觉熬炼。

4、促进师生间、生生间的和谐关系，提高同学的合作、竞争意识和交往力量。

5、丰富校内文化生活，营造乐观向上的学风。

三、落实责任

明确工作责任制，确保每天1小时阳光体育运动不折不扣的施行。

建立健全学校阳光体育活动工作责任制和保障机制，确保活动时间上课表、组织人明确、活动内容有支配、场地器材有保障、安全有保证，确保每天1小时阳光体育运动不折不扣的施行。

责任到人。校长是落实每天1小时阳光体育运动的第一责任人，负责活动落实的统一领导、协调、保障。

学校分管校长是落实每天1小时阳光体育运动的直接责任人，负责活动的组织、规划、监督、落实。

班主任、体育老师是落实每天1小时阳光体育运动的实施责任人。

四、活动时间

大课间30分钟，下午活动30分钟。

五、活动项目

早操、眼操、长跑、打篮球、打羽毛球、跳绳、跳