小学四年级寒假家长会讲话稿（精选3篇）

小学四年级寒假家长会讲话稿（精选3篇）学校四班级寒假家长会讲话稿（精选3篇）

学校四班级寒假家长会讲话稿篇1

各位家长，大家好!

为了共同的目的，我们坐到一起，在此我对家长们的到来表示热闹的欢迎，对我们工作的支持表示诚心感谢今日我占用大家珍贵的时间谈几个问题。

一.说说接手班级的一些感受。

未接之前就听了很多我们这个班级的事情，但是，我始终崇尚耳听是需，眼见为实，不管以前如何，可现在每个人在老师面前是一张白纸，需要同学门用自己的五彩笔来绘制你精致的画卷。而老师情愿做同学们的良师益友，能够关心你的伴侣，指出你不足的伴侣，鼓舞你进步的伴侣。一个学期很快的过去了，这一学期让我对同学们有了深刻的了解：我们是个欢乐的集体，同学们活泼，热忱，和善，学习上有肯定的主动和自学性，班风良好，爱集体，爱老师，是个有潜力，有活力，有进取的班级。进入四班级，首先让孩子们感觉到如今不是低班级的孩子了，无论是生理，心理都必需渐渐走想成熟。教学要求和教学内容有了变化，需要我们一起去努力磨合，尽快适应高班级的学习生活。

二.四班级语文学科学习的特点。

步入四班级，很多家长认为孩子已长大了，由原先的“扶”渐渐“放”，这是正确的。但“放”不是完全的放手，而是有“放”也有“收”，对于依靠性较强的同学还需不断吩咐，针对同学的特点进行引导。

语文学习重积累，重感悟，重迁移运用，这就打算了学习中有许多学问需要记忆、积累，同时更注意同学个人的朗读感悟，并能将所学的学问迁移运用。因而，对孩子来说，读书，不仅仅是学会一些基础学问，更重要的是在学习的过程中学会学习。课内悟方法，课外求进展。通过教学教给孩子学习的方法、思索的方法、讨论的方法、表达的方法，这些是他一辈子有用的。让孩子养成良好的学习习惯，培育孩子的学习力量比学问的传授更重要。学校阶段正是要求同学养成良好学习习惯的时期。

三.关注孩子的学习过程，关注学习习惯的养成和学习力量的培育。

学校阶段学习是人一生中最基础的学习，这其中的学习不仅学到了最基础的学问，还将形成一些学习习惯。而这些习惯不仅影响到他们学校阶段的学习，而且还将影响其一生的学习。因此，从今要养成特别好的学习习惯是特别重要和必要的。我在平常的教学中，是这样引导同学培育良好的学习习惯的。

⒈预习的习惯

预习是同学在学习新学问前，通过自学对新学问有初步的熟悉，形成肯定的表象，这对于同学在课中学习新学问时，是很有关心的。而且同学有了肯定的预习基础后，老师在教学时就能有的放矢，更多地让同学通过尝试来猎取新学问，可以更多的发挥同学的主体性。而实际状况，当今的同学中养成预习习惯的还不够普遍，当然这是有一个过程的，这其中当然有同学自身的因素，但我们老师、家长也有不行推卸的责任，因此，要培育同学的预习习惯，我们首先要起到引导作用，有意识的引导同学如何去预习，教给他们预习的方法，在上新课之前，可以提出几个能引起同学的留意的问题作为预习的作业，如我们所要求的读、划、问、查，提高同学预习的爱好。结合课文背景，内容查找相关的资料，使同学很简单的理解课文的内容，我们现在学的课文有许多都距离孩子们很远，这就需要背景的查找来帮助学习，加深理解，这样坚持较长一段时间之后，同学对预习就有了肯定的习惯性。其次，同学本身也要有肯定的学习自觉性，在预习中有不懂的地方打个问号，核心重点的地方或较难理解的地方打个号等等。作为家长也可以和孩子一起预习，有些问题孩子会主动向你询问，上网的查询还需要家长的辅导，在上课时，由于同学做了充分的预习，那么他的思维会紧跟着老师，不是老师引着走，而是进行互动的学习，我信任只要学校家庭共同联合，孩子的预习习惯肯定会很好的养成，这对于他今后升入高一级的学校学习有很大的关心。

⒉听讲的习惯

上课用心听讲，集中留意力，这是保证课堂分钟效率的最低要求。它包括两个方面的要求，一是仔细听老师讲课并观看老师的教具演示过程、板书内容、讲课的动作及表情等等，理解老师讲课的内容。我在讲课时，较多采纳动作信号，往往一个动作、一个手时，一个眼神就可能是个问题。因此，同学只有在仔细听讲的基础上，才能回答我的动作问题，或领悟一个手势所表示的意思。二是留意听同学的发言，同学在回答老师提出的问题时，要留意听，边听边想，同学回答得对或不对，假如不对，错在什么地方;假如让自己回答，该怎样说好。边听边思索，同意的可以轻轻点头表示赞同，若需要补充或者有不同的看法时，要乐观大胆的举手站起来发表自己的看法，这样可以沟通同学之间的信息，取长补短，促进同学听懂教学内容。

⒊课堂上说的习惯

上课乐观回答问题、大胆发言，既可以培育同学的口语表达力量，有培育了同学的思维力量。因此，在同学回答问题时，首先要求语言要完整，不要语无伦次;其次，假如同学回答错了或回答不完整，我会鼓舞同学，表扬他敢于说的英勇的精神，不让同学觉得回答问题是种压力而不敢说、不愿说。所以，在班上，同学回答问题时会说“我认为”“我补充谁的问题”……显得特别自信，有时像开辩论会一样，一个个争先恐后的表达自己的观点。这样，学习的主动权就还给了同学，老师只是一个组织者。

⒋做作业的习惯

总体来说，同学的作业书写较好，但是要做到持之以恒那是要有恒心的，现在有的同学做作业只是为了应付老师，有的回家马马虎虎做好就出去玩了;有的一边做作业一边看电视;有的一有不懂得题目，就立刻问家长，自己不动脑筋;有的甚至不完成作业……因此，要培育同学的良好的作业习惯，应当从几方面着手。培育按时完成作业的习惯，要求同学当天的作业当天完成独立完成作业，遇到困难想方法自已解决，不能依靠他人。做完作业仔细检查。作为一些作业常迟交的同学的家长可以相机地抽查孩子的书包，或者和别的同学沟通后，再来询问。只有多督促，多提示，才能让同学改掉迟交或者不叫不交的不良习惯。

四.重视同学的综合素养的培育

同学的语文素养，同学听，说，读，写的力量的培育决非一日之功。比如说现在要求同学积累大量诗文，阅读经典名著对于一次考试或许没有关心，但等到将来学校高中，一个只读了本语文书的孩子和读了几百诗词、上百本名著的孩子，谁更有潜力?当然看书应当有所选择，尽量是符合爱好，文质兼美的文章。对于四班级的同学我们鼓舞看一些校内文学，涉及名闻名篇，如四大名著，中外优秀名闻名篇都可以去尝试看看。

培育同学乐观向上的态度，激发爱好，必要时甚至以强制手段引导促成良好的习惯的形成，但肯定要对孩子有信念。留意适时的表扬和批判相结合。

随着年龄的增长，孩子学问面越来越广，他们的求知欲也愈来愈强，在这个时期老师和家长共同携起手来将孩子引入一个更宽阔的天地，让他们更充实、更欢乐!

五.加强同学常规教育和即将面临的期末复习

同学的常规与同学的学习有着很亲密的联系，不成法规难成方圆，但是，我不会司做那种墨守成规的人，有共性的张扬与进展，但是要建立在遵守纪律的基础上，我之前讲到我们的孩子很活泼，活泼是好事，但是活泼过度那就不是好事了，凡事都有一个极限，该学就学，该玩就玩，学会处理好两者之间的关系的孩子才是聪慧的孩子。

下面面临期末复习，我想我们家长肯定都有这方面的阅历，主要还是已督促为主，多提示，依据自己孩子自身的特点，有针对性适当练练，究竟靠老师课堂上的讲授是远远不够的，孩子必需回家要内化，不断重复巩固。往高班级走，难度会越来越大，要求孩子独立自主得学习会越来越来明显的体现，假如现在就忽视，那将来确定会掉队的，盼望我们家长要引以为重视。

我的讲话就到这里，感谢!

学校四班级寒假家长会讲话稿篇2

敬重的各位家长：

上午好!感谢您前来参与本次寒假前家长会，转瞬间您的孩子在XX学校又度过了一个充实而又有收获的一个学期。一学期来，我校在上级的正确领导和指导下，秉承“学习周恩来精神培育新一代仆人”的校训，以实施素养教育和新课程改革为总抓手，加强管理力度，创新教学模式，优化育人环境，乐观探究“全面进展共性成长”的同学培育之路，收到了突出成效。

今日的家长会学校，我着重讲四个方面的内容：一是简要介绍一学期以来学校各项工作的开展状况;二是介绍同学过去一学期的进展状况;三是就同学的学习、教育给家长提几点建议;四是寒假中留意的问题。

一、简要介绍一学期以来学校各项工作的开展状况.

过去的一学期，在各位家长及社会各界人士的关怀和关心下，学校全面贯彻党的教育方针，加强管理，全面实施素养教育，努力提高办学质量。全校广阔教职员工爱岗敬业，乐于奉献;全体同学能够遵规守纪，勤奋学习，学校各项工作都取得了优异的成果。

第一，狠抓教学工作这一中心，不断提高教学质量。

教学质量是学校教学工作的生命线。学校实行了各种措施来提高全体老师的综合业务素养，使每一位老师都能够适应当前的教学工作;做好同学的思想工作，使他们能够主动的学习，并取得了优异的成果。本学期，在合肥市举办的课堂教学大奖赛中，我校孔梅、董光毕两位老师从众多参赛老师中脱颖而出，荣获合肥市教学评比二等奖;学校荣获了全县教育教学质量提升一等奖，质量评价三等奖;

其次，加大投入，打造现代化育人环境。

我们注意加强校容校貌建设，给同学制造良好的学习环境和条件。本学期新添置计算机60台，达到同学12人一台，建成航模展览室，普及了同学的航空航天学问，培育了同学的创新精神。为了丰富同学的课余活动，学校专业设计公司在广场地面喷绘嬉戏图案，供同学课间嬉戏。目前，总投入达60多万元的录播教室正在建设当中，录播教室的建成将使我校现代化教学设施上了一个新档次，为现代化教学插上了有力翅膀。

第三，乐观创建合肥市“体育艺术2+1示范学校”成效斐然。

进展同学共性，培育同学特长，创建特色学校，是全面推动素养教育的必定。实施素养教育是学校进展的内在本质要求，而创建特色学校则是实施素养教育的外在体现。为此，我们着眼于全面推动素养教育，努力培育既具有扎实的基础学问，又具有良好共性特长的新型人才，学校现有航模、足球、书法社团。担当社团辅导任务的老师，不计得失，乐于奉献，牺牲了许多节假日、双休日的时间，为同学细心辅导，为学校争得了荣誉，更为我们的同学培育了力量，进展了特长。学校航模社团在今年的全省航模竞赛中荣获二等奖、校内足球队在合肥市联赛中荣获二等奖;另外师生参与的多项活动在全县获奖。11月份，学校胜利获得“合肥市体育艺术2+1项目示范学校”的称号。

一学期以来，在全校师生的共同努力下，在各位家长的大力协作与支持下，学校各方面的工作取得了骄人的成果，得到了上级主管部门的充分确定。

二、介绍一学期来同学在校的进展状况

1、同学整体表现优良。

我校同学整体进展是比较稳定的，是乐观向上的，大部分同学能够很好的遵守学校制定的各项规章制度，听从老师的教育。各班级、各级部涌现出一大批品学兼优的好同学，他们思想上乐观主动、要求进步;学习上勤奋扎实、永争一流;在纪律方面更是严格要求、遵规守纪。(班主任老师将介绍)

2、部分同学表现出自律意识差，自我管理的力量低，存在肯定程度的违规违纪行为。

个别同学上课遵规守纪的意识差，不能很好地听从老师的管理，没有养成仔细听讲、乐观思索、勇于回答问题的良好习惯;还有个别的同学不能很好的遵守校规校纪，身上存在一些不文明的行为和习惯，比如乱扔垃圾、破坏学校公物设施等。

以上这些不良习惯不但不利于孩子的成长，更直接影响着他们的学习成果，也影响着他们今后的生活，应当引起在座的每一位家长的高度重视。

三、就同学的教育给家长提几条建议。

1、加强沟通，乐观协作。

大家都知道，要想房子盖得牢固，关键是地基要打牢，同样道理，学校阶段就是打牢地基的阶段。同学成果的取得需要做好同学的思想教育，良好的调整力量强，遵守纪律，养成良好学习习惯等。盼望我们家长能够乐观的协作学校，多与学校、老师沟通。我们更盼望各位家长多关怀孩子的健康成长，多关注同学的学习及生活，乐观主动地与学校、老师加强联系、沟通和沟通，特殊是要加强同学在家期间的教育和监督，教育孩子先学会做人，学会做事，学习重要，但做人更重要。

2、严格教育，讲究方法。

爱孩子是每一个家长的天性。但俗话说“玉不琢不成器”，孩子的成长离不开家长严格而急躁的教育，这就尤其需要我们家长多给他们一些关怀和关心，要引导他们该怎样做，而不是一味的批判他们不该怎样做。中国有一句老话：棍棒之下出孝子。在当今时代，我们的教育不提倡这种做法。在学习、生活中，我们应当严格要求他们，但要留意方法，要多发觉孩子的特长、优点，多激励他们，使他们树立生活、学习的自信念，这样有利于同学的成长。

四、寒假的几点要求：

今年的寒假是从2月7日到2月28日，共22天的时间。为了同学能安全、开心的过一个充实的寒假，在此盼望家长能监督你的孩子做到以下几点：

1、增加安全意识，防止安全事故的发生。

同学的安全工作一向是学校工作的重点之一。在校期间学校通过校会、班会等形式开展了常常性的安全教育。为此，学校制定了《肥光学校寒假致家长一封信》，对同学的假期安全提出了很多明确的要求，在此，也盼望各位家长能够赐予充分的理解和大力的支持，本着对孩子负责的态度，加强同学假期的管理。

2、加强孩子假期的管理，避开孩子放任自流。

A、要教育孩子遵守社会公德，遵守村规民约，教育同学言行文明，礼貌待人，要利用假期的时间进行有益的活动。

B、教育孩子不与社会上不三不四的人接触，不结伴四处游逛，不在外留宿。

C、要准时的检查和督促同学仔细完成假期作业，引导同学多读好书，多看好影视片。留意劳逸结合，要为新学期的学习打好坚实的基础。

各位家长，孩子是祖国的将来，是我们的盼望，大家都为孩子倾注了大量的心血，望子成龙，望女成凤，是我们每一个人的心愿，让我们相互协作，共同努力，把我们的孩子培育成新时期的合格人才。也真诚的欢迎大家在任何时候对学校工作提出珍贵的看法和建议。

最终，我再一次的代表学校对各位家长的到来表示诚心的感谢，同时也借此机会祝福在座的每一位的家庭：新年开心，合家幸福，万事如意!

感谢大家!

学校四班级寒假家长会讲话稿篇3

各位家长，各位同学：

今日是庆典的日子，是家长共同见证孩子成长的日子。我代表校长室向各位家长的到来表示热闹的欢迎，感谢大家在这么寒冷的日子里来到学校参与庆典活动。其次我要感谢每个同学，天补学校由于有你而变得精彩。

一、汇报学校工作

二、强调家校合作

心理分析大师弗洛伊德曾说：世界上有三件事最难，第一是安邦治国，其次是精神分析，第三是为人父母。社会更加展，父母就越难当，有关孩子的问题就会显得越来越简单。许多父母看着孩子摇头说：现在的孩子太难搞了，怎么就不象我们那个时候呢？所以一些家长也以种种理由来放弃或者说躲避教育孩子的责任。有的家长说自己文化水平低，没有力量教育孩子；有的说自己忙，没有时间和精力教育孩子；有的认为把孩子送到学校就是学校和老师的事了；有的干脆就把孩子送回老家由爷爷奶奶抚养，长年不管。

这些不管的理由中，最为突出的是：家长文化水平低，没有力量教孩子。那么，我倒要问一句：家长是盼望一代超过一代，还是一代不如一代？有哪个家长盼望看到孩子将来的生活还不如自己的？要知道：家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，也是孩子的终身老师，抚养教育孩子是家长的天职。那么，如何做一个合格的家长，协作学校共同教育呢？

1.给孩子读书——看孩子读书——陪孩子读书

给孩子读书，涉及到是否违法的重大问题。我校常常有家长私自带着孩子回老家，硬生生地剥夺了孩子学习的权利。《义务教育法》中明确规定："义务教育是国家、社会、学校、家庭必需予以保证的、适龄少年儿童必需接受的、规定年限的国民教育。"为了孩子的权利，也为了阻挡家长的违法，学校严格掌握孩子的学籍和同学的请假。曾经有一个妈妈，心急如焚地到我办公室要求转学籍，还提出了一个奇葩的要求：能不能当天就把学籍转好？我的回答是：转出学籍有那么简洁吗？学籍关系到孩子一生的学习，千万要重视。

期末阶段，有许多家长要请假早点回老家，严格来讲，这也是违法行为。许多家长以为孩子考试完了就可以不来了。这是对考试的错误理解。考试以后还有许多的非笔试评价内容，孩子走了，怎么评价？还有一系列的假期作业怎么明确？更为恶劣的是：家长先把孩子带回去，再请人来补请假。另外还有打我电话请假，把孩子的学习当作儿戏一样。经过慎重的讨论，学校允许两种状况请假：一是直系亲属过世，二是孩子生病。这两种状况需书写请假条，口头的和电话的一律无效。

看孩子读书，关系到家长是否合格。其实，我们老师的要求非常简洁，就是请家长每天看看孩子的作业有没有完成。没有力量的家长是不需要查对错的。可就是有些家长做不到，只是简洁地问：作业做好了吗？孩子回答：做好了。其次天老师一查：偷工减料，一片空白。负责任的老师把家长喊到学校，有的家长还不领情，和老师闹起了冲突。陪孩子读书，会显著提升孩子的成果和力量。其实，我校的同学和市区的孩子相比，智力并没有差距，就是缺少一群关心孩子学习的家长。

2.培育良好的习惯，不要让5+2=0.解释不等式。每周同学在校的5天，我们特别重视孩子的习惯培育。每天的晨会课专项教育，组织同学仔细学习贯彻《中学校生守则》、《日常行为规范》，通过详细强化训练，充分发挥同学的主体作用，自我管理的力量。狠抓同学放学路队，错时放学，要求各班同学做到"快、静、齐",秩序井然走出校门。教育同学做到不挑食、不偏食，养成良好的就餐习惯。但我们的教学成效还是不够满足。例如