【精华】音乐课作文八篇范文

【精华】音乐课作文八篇范文在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、叙述思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才标准吗？下面是小编精心整理的音乐课作文9篇，仅供参考，希望能够帮忙到大家。

音乐课作文篇1在每个人心灵深处，都有自己觉得有趣或无趣的事情。而我觉得最最无趣的是就是上音乐课。为什么呢？请看下文。

课堂上，会时不时传来一阵同学们的哀嚎声，教室里到底发生了什么事呢？就让我们进去看看吧！

原来，有的同学在音乐上短少一定的天赋。而音乐老师偏信“人不打不成材，树不修不直立〞、“玉不琢，不成器〞等等谚语。

就这几句谚语，可把同学们害惨了。

老师教的歌，你假设是唱错或跑调的，都会被老师的“教棍〞处置——被扫把打。

一不小心就会被打十棍、二十棍，我因上课讲了一句话而“沾光〞了呢！

因为我们班的人都比拟喜欢讲话，所以“教棍〞是我们的“好朋友〞，经常服侍我们呢！也因为这样，教室里回传出阵阵哀嚎声。

哎！音乐课真无趣。

音乐课作文篇2课堂，是我们学习的主战场，是我们的智慧之泉，老师精心的给我们灌注着一股股智慧之水，让我们尽情允吸着丰盛的营养。其中，有一堂音乐课让我至今记忆犹新。

“叮铃铃，叮铃铃……〞上课铃声响了，我们拿着各自的音乐书，排着整齐的队伍，安安静静的来到音乐室门口。“小朋友们好！〞杨老师弹着钢琴，温柔的唱着，“你好，你好，杨老师你好！〞随着钢琴声，我们边唱边走进音乐室。等我们全部做好，杨老师说：“现在，让我们来观赏一段美妙的音乐！〞说着，杨老师翻开教材，播放起音乐来。听！音乐多么美妙，时而像小鸟在林间自由自在的飞舞，时而像牧羊人在赶羊群，时而像小溪欢乐的流动……让我仿佛身临其境。等音乐播放完毕，杨老师说：“同学们，这首歌曲主旋律怎么样？〞“我知道。〞小倩同学站起来，说：“时而……。〞“很好老师说。“老师，我们想学！〞“好。〞杨老师说。

我喜欢音乐课！

音乐课作文篇3叮铃铃，上课铃响了。我和同学们排着长龙似的队伍，迟缓地走进了音乐教室。轩轩老师正坐在椅子上严肃地盯着我们。我们刚坐到位置上，打开音乐书，就听见她大声宣布说：〞今天我们来唱谱！〞我一听到这个消息就垂下了头，叹息着想：“这么难的简谱，怎么唱啊！〞想到这儿，我的手忽然摸到了口袋里昨晚玩过的小钻风。正巧，王奕逍那时也转过头来，小声地问我：“陈恩祺，你带小钻风了吗？〞我“唰〞地从口袋里掏出了自己心爱的小钻风“死灵巫师〞，在他面前晃了晃，不无得意地说：“当然带了。〞“我们俩都不会唱简谱，要么我们就玩一会小钻风吧！〞很快我俩就达成了一致。

于是，我小心翼翼地瞅了瞅正在专心上课的轩轩老师，原来她一点都没有注意到我们俩。我们又偷偷瞧了瞧周围的同学，发现他们也和往常一样，基本没有注意到我和王奕逍手里拿着的小钻风。于是，我们终于可以放心大胆地玩起来了。我们一会儿比谁的小钻风先倒；一会儿比谁的小钻风的盔甲在撞击后先掉到地上……我们玩得不亦乐乎，一点儿也没有听到轩轩老师讲了什么。又玩了一会儿后，我们听到轩轩老师说要抽几个同学唱简谱，我有点担忧会不会被老师抽到，我可是一点儿也没学啊！可居然幸运的是，轩轩老师没有抽到我。于是我们在同学们的唱声掩护下，继续玩着我们的小钻风。没多久，眼操铃声响了，可我们实在玩得还不够尽兴，于是我们用一只手撑着脸假装做眼操，一只手却还拿着小钻风，在凳子上疯狂地转着它……

后来不知怎么回事，田老师和孙老师知道了这件事。在他们耐心而又严厉的教育下，我忽然明白，在课上偷偷摸摸地玩，不仅玩得胆战心惊，而且还失去了一次学习的时机。我们这样做，不仅不尊重老师，破坏了课堂纪律，最重要的是我们还会玩物丧志，养成一个坏习惯，影响我们一生！

音乐课作文篇4终于等到你还好我没放弃。

今天早上6：30，便匆匆忙忙的去加入运动会，是大展身手的时候了，到了那一切还是则熟悉，因为前天刚彩排过，等了一会儿代表队陆续到来，人来齐了。打起了鼓，踏起了步，便开始游转，一直到了操场上游转完了以后，代表队站在指定位置，然后二中校长宣布开幕式正式开始，然后二中的高一和高二跑操展示，跑步走，每个班一排排冲的可齐了，口号声音很大，惊天动地，气壮山河。

跑完后，就开始表演了。最令我意外的是实验跳的戏剧播送体操，柔里带刚，气场宏大，还有三中跳的充斥青春活力，特别齐，一上场那青春活力就出来了，说不出的美。我一直以为我们已经够优秀了，可是看到她们的表演真是羞愧羞愧，并不只是表演的好，就让我大开眼界，还有他们的素质，开幕式结束以后，我们要坐车走三中都是井条有序的上车。我们车一来，蜂拥而至，就想去拼个你死我活。所以要做最好的自己。“会当凌绝顶，一览众山小〞。你只有比他们做得更好，才能展示出你的优秀，不是他们太好，只是我们太差罢了。

我们要学习精卫衔微木，将以填沧海，那种百折不挠的刚强意志，还有“人生自古谁无死，留取丹心照汗青〞那种崇高的气节。

不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。只有经过一番艰苦的磨难才能有所成就。

音乐课作文篇5“叮……叮……叮……〞终于上课了。这节音乐课很特别，因为教室后面坐着许多听课的老师，连我们的廖老师和胡老师都来了，我们的心情非常快乐也很紧张。

“同学们好！〞

“您好！您好！郑老师您好！〞

“今天，后面有许多老师在听课，希望你们表现得更好。〞听了郑老师的话，我们坐得更端正了。郑老师说：“我们先复习一下学过的歌。〞我们伴随郑老师的音乐，唱起了优美的歌曲。唱完了歌，郑老师还抽了一些同学回答下列问题，同学们都答复得非常好。郑老师又用神秘的眼神看着我们，说：“大家想做游戏吗？〞我们听了，立刻兴奋得叫起来：“想做！想做！〞

“好，谁有红领巾？〞大家都忙着解红领巾，李富林的动作最快，他已经把红领巾交到了郑老师手中，像个得胜的勇士一样回到座位上。郑老师拿着红领巾说：“还是按老规矩，我放一种音乐，音乐停了，红领巾传到谁手中，那个人就起来唱一首歌，从一小组开始。〞我非常担忧，胆怯要是红领巾到我的手里怎么办？但是，我想红领巾一定会传到龚柯文手中，因为她唱得很好。可是，万万没有想到的是红领巾居然传到我的手里，我不知道这是巧合还是郑老师有意给我一个时机，我不想上去，可是不上去又怕后面的老师笑话，上去，有可能唱不好。但是我还是鼓起勇气和信心，向台上走去，唱了一首?柳树姑娘》，我唱得很响亮也很有感情，唱完后，郑老师和同学们都为我鼓掌。接下来，也有更多同学陆续上台展示自己的歌喉。

接着，我们还玩了“终极密码〞和“猜猜小动物〞。“终极密码〞就是叫一个同学写一个数字，每组选一个人猜中了就胜了。每次都是四大组猜中，四大组真棒。“猜猜小动物〞，就是郑老师选一个同学，那个同学告诉郑老师是什么动物，郑老师用音乐弹出来，有的是松鼠，有的是蛇，还有的是金鱼。我们玩得可开心了！

我觉得今天真快乐，因为这节音乐课给了我自信，给了我勇气，给了我高兴，真是一节其乐无穷的音乐课！

音乐课作文篇6我从小就喜欢唱歌，但不敢在人群多的地方唱，是一节音乐课改变了我。

记得那次我上三年级的一节音乐课。上课铃刚才打响，音乐老师就拿着音乐书缓缓地走进教室。老师告诉我们，今天教我们唱?国歌》。老师边拉手风琴边自己唱了起来，同学们也一句一句的认真学。学了几遍后，老师问：“谁愿意到前面唱一唱？〞很多同学都举手报名，老师最先叫的是我们班长。她唱的非常好听，像老师唱得一样。这时，老师说：“这位同学，你到前面给大家唱一遍。〞我心想“：唱不好可怎么办？同学们会不会笑话我啊！我可从来没有到前面唱过歌啊！面对这么多同学多难为情呀！我犹豫了一会儿，心想：我万一唱不好，老师会不会批评我，会不会打我呢？

这时，老师似乎看出了我的心思，老师让大家激励我去，他对我说：“唱不好没关系的，下次努力就好了。〞我终于迈开了第一步走向讲台，第一次在这么多同学面前唱歌，我越唱越紧张，老师和同学在下面为我加油，同时把掌声送给了我。我很开心。我永远忘不了这节音乐课，是这节音乐课让我爱上了唱歌。

音乐课作文篇7在一片森林里，有一所偏僻的森林小学。因为学校太偏僻了，没有人来给小动物们上音乐课。这学期大象校长请来了百灵鸟当音乐老师，小动物们个个兴高采烈。

小动物们决定要唱一首自创?欢迎歌》来欢迎新的音乐老师。上课铃声响了，音乐老师一进门，小动物们就唱起了?欢迎歌》，那声音简直要把屋顶掀翻啦。老师的眼睛瞪的圆圆的，像个夜明珠，嘴巴张的大大的能塞下一个大馒头。看！小动物们唱得多带劲啊！小狗一边摇着尾巴瞪大眼睛，一边“汪汪汪〞的`叫着；小蛇一边摆动着身体使劲拍打着尾巴，一边“嘶嘶嘶〞的喊着；小猫一边摇着尾巴弓着背，一边“喵喵喵〞的叫着；小猪使劲拍打着桌子，发出“啪啪啪〞的声音；小象使劲的跺着脚，发出“砰砰砰〞的声音；小老鼠磨着牙，发出“吱吱吱〞的声音。

老师看见了，眉头紧锁脸色发青。小动物们看见了停下来，老师没有批评它们，反而告诉他们音乐的真谛。小动物们欢乐极了，真希望每天都有音乐课！

音乐课作文篇8今天下午是音乐课，在上音乐课前，我们就开始议论。你想我们在议论什么？就是音乐课上还上不上。有的说不上，有的说上。正在议论时，老师走到教室说：“第一节的音乐课是黄校长亲自来代课，你们要有好的表现。〞我们一听，讨论就更热烈了。我想黄校长是怎样？她严格吗？我们唱不好时，她会批评我们吗？说实在，以前的音乐课干燥无味，没有一点意思。黄校长上的音乐课会不会有趣呢？

上课铃响了，我伴着种种问题伏案了。过了一、二分钟，课室门口出现了一位大约三十来岁的老师，她长着长头发，面带笑容，看起来十分慈爱。我想她应该就是黄校长吧？我想着想，她已走进课室了。她一开始就笑着褒扬我们在老师没来之前十分安静，我们听到校长的赞扬都十分快乐。然后黄校长叫起班长问话，知道我们只学了?海鸥》的第一段，就叫我们唱一次给她听听。我们第一次唱不怎么好。我想：我们该接受黄校长的批评了。可出乎意料，她竟耐心教