三年级下册语文部编版课程课件口语交际：趣味故事会_第1页
三年级下册语文部编版课程课件口语交际：趣味故事会_第2页
三年级下册语文部编版课程课件口语交际：趣味故事会_第3页
三年级下册语文部编版课程课件口语交际：趣味故事会_第4页
三年级下册语文部编版课程课件口语交际：趣味故事会_第5页
已阅读5页，还剩8页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小学语文三年级下册课件（部编版）口语交际趣味故事会三年级语文下册导入新课除了这个单元学过的故事，大家肯定还听过不少有趣的故事。今天我们就开个故事会，讲讲自己喜欢的故事，看看谁是我们班的“故事大王”。讨论交流互相交流：1.说一说你要讲的故事的名字。2.一句话概括故事的内容。3.评选趣味星级。讨论交流趣味星级没趣味☆趣味一般☆☆非常有趣☆☆☆要求：讲故事的同学在讲的时候，其他同学要认真听，不追问，只评出趣味星级。方法指导

我会借助表格、示意图等，梳理故事的主要内容，这样就能按顺序复述，不会遗漏重要情节。第八单元，我们学习了记住故事的方法，有哪些方法呢？

你们还知道哪些帮助记住故事主要内容的方法？小组间交流记住故事的方法，并说说道理。交流记住故事的方法不能只是随口说说，要条理清晰地写下来。方法指导小组讨论明确目的：讲故事不是背诵文章，而是用自己的话把故事的内容讲出来。恰当使用记住故事的方法，能帮助我们把主要内容讲清楚。通过这个单元的学习，我知道了复述故事不是背诵文章，而是用自己的话把故事内容讲出来。组内练习评价标准表明观点说清理由是否有理组员组员组员组员1.声音要洪亮，表情要自然。2.要说出故事名称，内容要讲述清楚。3.一人讲故事的时候，其他组员要认真倾听，要尊重别人，不打岔。4.每个人讲故事的时间不超过2分钟。吸引力评价没吸引力☆吸引力一般☆☆非常有吸引力☆☆☆要求：组内练习评价标准表明观点说清理由是否有理组员组员组员组员从语气、语调、表情、动作、流畅程度等方面交流：组内谁讲故事最有吸引力？他讲的是什么故事？为什么他讲的故事最有吸引力？组内练习评价标准表明观点说清理由是否有理组员组员组员组员讲故事既要给观众听觉的享受，比如语音标准，语气、语调恰当，语速、节奏适中，还要给观众良好的视觉享受，比如表情、动作等。有的时候还要适时地与观众互动，调动观众的情绪。创设情境评价标准表明观点说清理由是否有理组员组员组员组员选手故事内容仪态语速、语气、语调表情、动作与听众互动1号选手2号选手3号选手4号选手评分规则：满分为10分，最低分为1分。小组比赛评价标准表明观点说清理由是否有理

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论