周计划范文汇总八篇_第1页
周计划范文汇总八篇_第2页
周计划范文汇总八篇_第3页
周计划范文汇总八篇_第4页
周计划范文汇总八篇_第5页
已阅读5页,还剩15页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第页周计划范文汇总八篇周安排篇1

百天安排第一周(9月21日——9月27日)

学习任务

1.完成高等数学中一元函数微积分学的相关内容复习,重点放在第一轮复习中的错题,难题,对该类题型对应的学问点再加深理解,强化练习。

2.完成强化课程高等数学中一元函数微积分学课程的学习,对较为薄弱的学问点重点听讲。

复习建议

1.这一阶段的复习巩固,重点是对错题进行分析,加强巩固,对学问点强化练习。

2.参与辅导班强化课程讲解。

百天安排其次周(9月28日—10月4日)

学习任务

(1)高等数学中一元函数微积分学的相关内容复习,重点在第一轮复习中的错题,难题,对该类题型对应的学问点再加深理解,强化练习。

(2)完成强化课程高等数学中一元函数微积分学课程的学习,对较为薄弱环节重点听讲。

复习建议

留意在听强化课程之前先看讲义预习。

百天安排第三周(10月5日—10月11日)

学习任务

完成高数部分内容复习。

复习建议

把强化课程中的高数内容剩下内容听完,对讲义中的题目自己动手再多练习。

百天安排第四周(10月12日—10月18日)

线性代数相关内容复习,重点是自己在第一轮复习中的错题,难题,对该类题型对应的学问点再加深理解,强化练习。

复习建议

听课学习线性代数的强化课程时,对自己不懂、较为薄弱的学问点要重点听讲。

百天安排第五周(10月19日—10月25日)

学习任务

1.数一

概率论与数理统计复习,重点是自己在第一轮复习中的错题,难题,对该类题型对应的学问点再加深理解,强化练习。

2.数二

巩固复习,查漏补缺。

3.数三

概率论与数理统计复习,重点是自己在第一轮复习中的错题,难题,对该类题型对应的学问点再加深理解,强化练习。

复习建议

在进行概率论与数理统计强化课程的学习时,对自己不明白的地方,自己薄弱的学问点重点听讲。

百天安排第六周(10月26日—11月1日)

学习任务

1.历年真题。高等数学第一、二、三、四章

2.进行高数冲刺课程。

复习建议

加强历年真题和冲刺课程的听讲,并以真题协作练习。

百天周安排第七周(11月2日—11月8日)

学习任务

1.数一:高等数学第五、六、七、八章

2.数二:高等数学第四、五章

3.数三:高等数学第四、五、六章

复习建议

加强历年真题和冲刺课程的听讲,并以真题协作练习。

百天安排第八周(11月9日—11月15日)

学习任务

1.数一:线性代数全部

2.数二:线性代数第一、二、三章

3.数三:线性代数全部

复习建议

加强历年真题和冲刺课程的听讲,并以真题协作练习。

百天安排第九周(11月16日—11月22日)

学习任务

1.数一:概率论与数理统计全部结束

2.数二:线性代数第四、五、六章

3.数三:概率论与数理统计全部

复习建议

加强历年真题和冲刺课程的听讲,并以真题协作练习。

百天安排第十周(11月23日—11月29日)

学习任务以及复习建议

1.重点放到看题上,阅读过去做过的题目,在薄弱环节上多下工夫。在看题的过程中要熟识、归纳解题思路。

2.接近考试,考生依旧不能放松数学复习,要"曲不离口,拳不离手",数学应当每天看、每天练,长流水、不断线,直到考试那一天。

周安排篇2

本周上课发觉了很多的问题,上小班课程的时候都会以课本为内容,将课本内容变为小故事呈现在小挚友面前,刚起先大家都听得仔细,几分钟之后有些小挚友起先留意力不集中,

只玩自己手里的玩物或者打开书看书,不再听老师讲课,直到回答问题时什么都不知道,回答的也只是和本节课无关的,像其他课老师都会用光盘、课件、实物展示课程内容,会立马集中幼儿的留意力,会产生剧烈的新奇心,小挚友都喜爱看动画片,所以看到课件就会抓住幼儿的心理,以达到上课的效果。由于大班幼儿入园才两个多月,一些习惯的培育不到位,再加上孩子的自控实力较差,留意力很简单转移。还是我们在教学方面有欠缺,小大班幼儿生活阅历还不丰富,参加活动时留意力很简单分散嬉戏是他们最感爱好的一种活动形式,符合幼儿好动的特点,所以今后我会以嬉戏为形式上好托班课程,通过幼儿自身的参加、表演、感受与同伴、老师一起玩的欢乐,学习学问,不再坐着听课而是亲身参加激发他们的爱好,让他们全身心的投入到学习中。

周安排篇3

转瞬间入职×××公司工作已一年多了,依据公司经理的工作支配,主要负责餐厅楼面的日常运作和部门的培训工作,现将20××年度工作状况作总结汇报,并就20××年的工作准备作简要概述。

一、厅面现场管理

1、礼节礼貌要求每天例会反复练习,员工见到客人要礼貌用语,特殊是前台收银和区域看位服务人员要求做到一呼便应,要求把礼节礼貌应用到工作中的每一点滴,员工之间相互监督,共同进步。

2、班前坚持对仪容仪表的的检查,仪容仪表不合格者要求整理合格后方可上岗,岗上发觉仪容问题马上指正,监督对客礼仪礼貌的运用,员工养成一种良好的看法。

3、严抓定岗定位和服务意识,提高服务效率,针对服务人员在用餐高峰期的时候进行合理的调配,以领班或助长为中心随时支援忙档的区域,其他人员各负其责,明确各自的工作内容,进行分工合作。

4、提倡效率服务,要求员工只要有客人须要服务的马上进行为客人服务。

5、物品管理从大件物品到小件物品不管是客损或者自然损坏,凡事都要求做到有章可循、有据可查、有人执行、有人临督、跟单到人、有所总结。

6、卫生管理公共区域,要求保洁人员看到有异物或者脏物必需立刻清洁。各区域的卫生要求沙发表面、四周及餐桌、地面、无尘无水渍、摆放整齐、无倾斜。7、用餐时段由于客人到店比较集中,往往会出现客人排队的现象,客人会表现出不耐烦。这时就须要领班组长人员作好接待高峰前的接待打算,以削减客人等候时间,同时也应留意桌位,确保无误。做好说明工作,缩短等候时间,仔细接待好每一桌客人,做到忙而不乱。

8、自助餐是餐厅厅新开项目,为了进一部的提升自助餐服务的质量,制定了《自助餐服务整体实操方案》,进一步规范了自助餐服务的操作流程和服务标准。

9、建立餐厅案例收集制度,削减顾客投诉几率,收集餐厅顾客对服务质量、品质等方面的投诉,作为改善日常管理及服务供应重要依据,餐厅全部人员对收集的案例进行分析总结,针对问题拿出解决方案,使日常服务更具针对性,削减了顾客的投诉几率。

二、员工日常管理

1、新员工作为餐厅人员的重要组成部分,能否快速的融入团队、调整好转型心态将干脆影响服务质量及团队建设。依据新员工特点及入职状况,开展专题培训,目的是调整新员工的心态,正视角色转化,相识餐饮行业特点。使新员工在心理上作好充分的思想打算,缓解了因角色转变的不适应而造成的不满心情,加快了融入餐饮团队的步伐。

2、注意员工的成长,时刻关注员工的心态,要求保持良好的工作状态,不定期组织员工进行学习,并以对员工进行考核,检查培训效果,发觉不足之处刚好弥补,并对培训安排加以改进,每月定期找员工谈心做思想工作,了解他们近期的工作状况从中发觉问题解决问题。

3、结合工作实际加强培训,目的是为了提高工作效率,使管理更加规范有效。并结合日常餐厅案例分析的形式进行剖析,使员员对日常服务有了全新的相识和理解,在日常服务意识上形成了一样。

三、工作中存在不足

1、在工作的过程中不够细微环节化,工作支配不合理,工作较多的状况下,主次不是很分明。

2、部门之间欠缺沟通,经常是出了事以后才发觉问题的存在。

3、培训过程中互动环节不多,削减了生气和活力

四、20xx年工作安排

1、做好内部人员管理,在管理上做到制度严明,分工明确。

2、在现有的例会基础上进一步深化例会的内容,提升研讨的深度和广度,把服务质量研讨会建设成为全部服务人员的沟通平台,相互学习,相互借鉴,共享服务阅历,激发思想

3、将在现有服务水准的基础上对服务进行创新提升,主抓服务细微环节和人性化服务,提高服务人员的入职资格,提升服务员的薪酬考核待遇标准,加强日常服务,树立优质服务窗口,制造服务亮点,在品牌的基础上再创新的服务品牌。

4、在物品管理上责任到人,有章可循,有据可查,有人执行,有人监督。

5、加大力度对会员客户的维护。

五、对餐厅整体管理经营的策划

1、严格管理制度、用工培训制度,划分明确岗位考核等级,增加员工竞争意识,提高个人素养及工作效率。

2、增加员工效益意识,加强成本限制,节约费用开支。培训员工养成良好的节约习惯,合理用水用电等,发觉奢侈现象,刚好制止并严格执行相关惩罚制度。

3、加强部门之间协调关系。

4、重食品平安卫生,抓好各项平安管理。

5、开展多渠道宣扬,促销活动并与周边各公司相互合作,增加会员率。

周安排篇4

一、实习目的

毕业实习是学生高校学习阶段重要的实践性教学环节之一,依据财务管理专业本科教学安排,毕业生在撰写毕业论文前进行实习。通过实习,使学生对企业(事业)单位的财务管理工作进行业务实践和调查探讨,做到理论联系实际,充溢和丰富所学的专业理论学问,培育发觉问题、分析问题和解决问题的实力,为毕业后从事财务管理工作打下基础。毕业实习

这一实践性教学环节,也是学生了解社会、接触生产实际,树立事业心、责任感的重要途径。以增加学生对社会主义现代化建设的责任感、使命感。在实习中,通过财会问题的专题调研,为写作毕业论文收集有关信息资料。

二、实习内容

实习内容主要由以下五部分工作组成,其中第一、其次两项为实习环节必需完成的实习任务,后三项实习任务由学生依据专业爱好及实习条件任选其一。

1、企(事)业单位会计核算工作包括:资产、负债、全部者权益、成本费用、营业收入和利润等核算及会计报表的编制等各项工作任务。要求以实习单位上年度的经济业务为基础,任选一个月或多个连续月份的经济业务。从抄列原始凭证清单起先,到编制记账凭证、登记账簿、核算成本、编制会计报表,进行全过程的会计处理。所选经济业务核算周期应不少一个月,且经济业务内容完整。

2、企(事)业单位财务管理工作包括:财务管理制度;资金筹集管理;资金运用管理;企业财务评价指标体系及其分析;利润及其安排的管理;对外投资管理;外汇风险管理;了解电子计算机在财务工作中的应用状况。学生在实习工作中以上述管理工作限选两项做为工作内容,其中至少有一项为前5项管理工作之一。

3、企(事)业单位成本管理工作包括:成本安排的编制与执行;日常成本限制工作;成本指标的分解、下达与考核工作成本核算工作。

4、企(事)业内单位预算管理工作包括:企业内部预算管理和经济责任制的组织体系、指标体系;内部经济责任与预算指标的分解、下达、限制与考核;内部经济核算和预算完成状况报告、分析的方法;内部经济利益的安排。

5、社会审计和内部审计包括:了解审计工作的组织方法和审计组内部的详细分工协作状况,了解从编制项目审。

周安排篇5

一、指导思想

以教化局精神为指针,以平安法律法规为准绳,坚持“平安第一,预防为主”方针,切实做好学校师生平安教化,综合整治校内平安隐患,防患于未然,以保障学校广阔师生人身财产平安和学生健康成长。

二、活动目的:

为了更好地开展此次活动,我校将围绕主题及有关平安的热点问题,依据本校实际状况,在开学第一周集中开展平安教化活动,通过一系列内容丰富、形式活泼的活动,使学生在参加活动的过程中,树立平安意识,驾驭平安学问,提高自护自救实力,并以此为契机进一步强化学校各项平安工作。

三、活动时间:

3月17日——3月23日

四、活动主题:“普及平安意识,提高避险实力确,保学生平安”。

五、活动支配:

(一)围绕主题开展活动

1、本周各班出一期以宣扬“平安学问”为主要内容的黑板报。

2、各班召开一次以“平安教化”为主题的主题班会。通过主题班会深化平安教化的'防范意识与事故发生的急救措施的落实,提高学生自救自护实力。

3、学校利用学校广播进行平安学问宣扬。

4、各班办一期以宣扬“平安学问”为主要内容的平安手抄报.

5、组织一次全校性的平安大检查,对学校教室、试验室、微机室、阅览室、等重要设施进行全面细致的检查,不留“死角”,发觉平安隐患,马上整改。

6、利用课间操时间组织学生进行一次防火逃命演练。

六、活动要求:

1.依据要求,全体老师亲密协作,努力将活动落到实处.

2.充分发挥学校广播、墙报等教化阵地,开展平安教化主题宣扬活动。

3.通过丰富多彩的平安教化活动和防范训练活动,加强对学生的平安教化,不断提高师生自我爱护意识和实力。

4.各班将开展“平安教化活动”的状况做好总结.

5.学校结合平安教化周活动,加强自查自纠,对本校进行全面的平安检查,预防校内平安事故,做到有检查、有记录、有落实整改的措施。对一周的活动进行总结评比。

教化是平安的前提,平安是教化的目的。我们要始终坚持把学生的平安教化工作贯穿于学校教化的全过程,落实人人参加的要求,警钟长鸣,常抓不懈,确保学生在平安的环境中健康成长。

周安排篇6

周工作重点

1、相识不同的清洁用品。

2、视察四周建筑的外形特征,了解四周的环境,喜爱自己居住和生活的地方。

3、理解诗意,喜爱朗诵古诗。体会农夫种粮的辛苦。

4、发觉陀螺是怎样转动的。学做小陀螺,并能让它转动起来。

5、能正确区分早晨、晚上、白天、黑夜,知道他们之间的依次。

生活活动指导要求

1、随时提示幼儿留意自己的卫生,如饭前便后要下手等。

2、表扬吃饭时不剩饭菜,疼惜粮食的幼儿,培育幼儿良好的用餐习惯。

教化活动内容支配

1、健康社会:神奇的箱子回家路上

2、语言:悯农

3、科学:好玩的陀螺

4、数学:什么时候

5、艺术:大雨下雨

区域材料投放指导

1、清洁用品,给娃娃洗澡。

2、绘画纸,油画棒,让孩子画出自己家的房子和居住的小区画出来。。

3、古诗表演。

4、供应三角形,正方形的陀螺的材料。

户外活动

1、嬉戏“萝卜蹲”

2、小猫钓鱼。

3、嬉戏“大雨小雨”

3、投篮

家长工作

1、家长留意培育孩子良好的卫生习惯,激励孩子独立完成一些清洁工作。

2、接送孩子的路上,家长引导孩子看一看,说一说,从幼儿园到家沿途有什么建筑物,各个建筑物有什么特点。

3、家长多找一些故事和孩子一起观赏,体验古诗的韵律美。

4、在家里为孩子供应做脱落的材料,让他自己尝试做陀螺。和孩子一起做陀螺,感受童年的欢乐。

5、在日常生活中家长要结合各种活动让孩子区分早晨、晚上、白天、黑夜。

周安排篇7

一、主题实施

本月主题是《黑夜秘语》这个主题讲解并描述的是“白天”没遇见的另一半景象——“黑夜”,“白天”和“黑夜”构成了整个世界。让我们把“夜”讲一点给孩子们听吧,他们不仅不会被“吓坏”,而且还能拥有“夜晚阅历”。在这主题里让幼儿依靠各种感官来相识自己生活的另一半世界,建构对黑夜的相识。当我们走入《我想飞》这一主题,将朦胧的渴望升为志向以及如何实现志向而努力,在教化过程中,渗透自己的教化机灵,把主题意图创建性地、充分地体现出来。

1.布置《黑夜秘语》、《我想飞》主题墙板。

2.布置幼儿的绘画作品。

3.布置一些夜晚工作的人们的照片或图片。

4.教室墙上张贴有关会飞的动物、飞机、火箭等图片,帮助幼儿积累阅历。

二、家长工作

1.父母和孩子在夜晚多做嬉戏或进行沟通,体验晚间的温馨和欢乐。

2.在睡觉前,为孩子讲一个故事,或亲吻一下孩子的额头,让亲情陪伴孩子入睡。

3.家长向孩子讲一些自己小时候怕黑和不怕黑的故事。

4.与孩子一切折不同的纸飞机,激励孩子改进自己的飞机,使飞机飞的远。

5.家长和孩子一起通过查找图书、网上阅读等方式收集有关飞行、飞行物、太空、外星人等资料。

三、保育工作

1.加强晨检礼貌卫生教化。

2.做好餐前餐后的消毒清理工作,及活动室的卫生工作。

3.依据气温刚好提示幼儿增减衣物。

4.更换薄被,加强午睡巡察,做好午睡室通风、消毒工作。

四、其它

加强班级常规管理,培育幼儿良好的学习习惯和行为习惯,并遵守班级一日作息时辰表,进行更加有效的班级管理。

周安排篇8

这是珍宝在幼儿园的最终一年,也是特别重要的一年,所以我们肯定要孩子做好上小学之前的打算,可以通过和家长一起参观小学或者请毕业生回园与幼儿交谈,让幼儿知道为什么要上小学,小学与幼儿园有什么不同,激发孩子上小学的欲望,同时也帮助他们解决“憧憬上小学、又不知道怎样做的问题”。

一、我们先有几方面的打算。

1、身体方面的打算:

通过户外活动以及个人卫生等方面来增加幼儿的体质,使他们能够身心健康地迈入小学;

在日常活动中培育幼儿正确的读书、写字、握笔姿态,同时,让幼儿懂得爱护好自己的眼睛及各种感觉器官。

注意平安方面教化。现在我们班的幼儿在户外活动时喜爱跑跳,要让幼儿懂得一些简洁的平安常识,在玩耍、跑跳时留意平安学会爱护自己。在公路上行走要遵守交通规则,学会看红、绿灯,走人行道;有困难找警察,记住各种急救电话;知道不能玩水、玩火,玩电等。

2、独立生活实力的打算:

通过谈话、故事、社会实践培育幼儿的独立意识,增加独立解决问题的实力。让幼儿感知到,即将成为一名小学生了,生活、学习不能完全依靠父母和老师了,要学会自己的事自己做,遇到问题和困难自己要想方法解决。

为重点细心设计制作有关读写方面材料供幼儿操作,同时在各区域中进行渗透、同时,让幼儿熟识汉语拼音,知道拼音是一种正确认读汉字的工具和基础;坚持开展餐前的认读识字活动等。为幼儿阅读、书写供应条件。

通过每次的数学活动、数学区工作对幼儿进行分类、统计、简洁运算、自编应用题的培育,提高幼儿的逻辑思维实力。在日常活动中引导幼儿学习运用数学阅历解决问题,提高幼儿独立思索问题的实力。

二、教化教学方面

我们将接着贯彻《幼儿园教化纲要》,依据课改精神,完成教化教学目标,并依据我班孩子的年龄特点,爱好爱好,以及本土文化和时事信息,开展生成课程,以丰富孩子的学问,拓展他们的视野,另外,依据孩子即将升入小学的须要,可适当的教孩子一些生字,书写简洁的字以及拼音,并加强1到10的加减法运算,使孩子们能够娴熟驾驭。在英语方面,除了完成预定的教化教学目标之外,还要加强孩子的语感启蒙方面的训练,提高孩子的口语表达实力,另外加上珠心算教学,提高孩子的计算实力,记忆力和思维反应实力,可以算50以内的加减

踏着秋天的脚步,我们又迎来了新的一学期,新的学期对家长来说蕴涵着新的希望,而对老师来说是面临新的挑战,本学期我们老师将严格要求自己,仔细总结上学期工作,吸取阅历,反省不足,依据新学年《幼儿园工作》、《幼儿园教学安排支配》,集合我班配班老师的实际状况,在新纲要和园务安排思想的指导下,以儿童为本,促进每个幼儿富有个发展。因此,我做出了个人教学安排

全部配班老师团结一样,搞好具有夏季特色的教室布置工作,为幼儿设置良好的肓人环境,为幼儿的在园生活供应学习、生活、休息的良好场所,让幼儿喜爱上我们班,喜爱我们班的每一位老师。

1、了解幼儿状况

对幼儿的性格、爱好、爱好等进行祥细的了解,为他们制定远近期发展目标,留意每一个孩子的不同进步。对孩子进行认知发展、社会性发展、身体发展的教化,培育幼儿良好的生活卫生习惯和学习习惯,教化教学中留意各学科的相互渗透相互补充,充分发挥老师的主导作用和

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论