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2022年河北省保定市雄县某高职大学语文单招练习题【带答案】学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(10题)1.莫泊桑是法国19世纪著名的小说家,他属于()
A.现实主义作家B.浪漫主义作家C.超现实主义作家D.批判现实主义作家
2.余音袅袅,不绝如缕所使用的修辞方法是()
A.夸张B.比喻C.拟人D.对偶
3.下列作品属于郭沫若所创作的一组是()
A.《女神》、《死水》、《屈原》
B.《女神》、《尝试集》、《猛虎集》
C.《北方》、《红烛》、《屈原》
D.《屈原》、《虎符》、《蔡文姬》
4.《麦琪的礼物》的语言特点是()
A.平易素朴B.清新优美C.幽默诙谐D.铿锵刚劲
5.在屠格涅夫《门槛》中,“门槛”的象征意义是()
A.革命事业B.参加革命的条件C.革命征途上的艰难险阻D.革命者的献身精神
6.依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是()你坐在船上,应该是游山的态度,看看四周物色,______,困倦的时候睡在舱中拿出随笔来看,或者冲一碗清茶喝喝。
A.岸旁的乌桕,随处可见的山,河边的红蓼和白苹,渔舍,各式各样的桥
B.随处可见的山,岸旁的乌桕,河边的红蓼和白苹,渔舍,各式各样的桥
C.渔舍,各式各样的桥,随处可见的山,岸旁的乌桕,河边的红蓼和白苹
D.随处可见的山,河边的红蓼和白苹,渔舍,岸旁的乌桕,各式各样的桥
7.“刘朗才气”中的“刘朗”是指()
A.刘备B.刘邦C.刘桢D.刘禹锡
8.《陌上桑》写得文辞生动,酣畅淋漓,充分调动了民歌中常用的手法是()
A.对比B.铺陈C.反衬D.象征
9.《秋兴八首》(其一)的诗眼是()
A.玉露B.悲秋C.波浪D.风云
10.下列诗作中,主要寄托着作者对西方文明深挚向往和追求的是()
A.闻一多《一句话》B.徐志摩《再别康桥》C.戴望舒《雨巷》D.舒婷《祖国呵,我亲爱的祖国》
二、阅读理解(4题)11.
文章的结尾说:“这个时代再也没有了钱钟书,但,是不是也因为这个时代不再寂静?”请结合全文,探究时代的“寂静”与产生钱钟书这样的大师之间的关系。
12.
根据文章内容,概括形成黄永厚独特画风的主要因素。
13.师说
韩愈
古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。
嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?爱其子,择师而教之;于其身也,则耻师焉。惑矣。彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。巫医乐师百工之人,不耻相师;士大夫之族,曰师日弟子云者,则群聚而笑之。问之,则日:“彼与彼年相若也,道相似也。位卑则足羞,官盛则近谀。”呜呼!师道之不复,可知矣。巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤!
圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师裹、老聃。郯子之徒,其贤不及孔子。孔子日:三人行,则必有我师。是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。
李氏子蟠,年十七,好古文,六艺经传皆通习之,不拘于时,学于余。余嘉其能行古道,作《师说》以贻之。
作者的择师标准是什么?用原文回答。这一标准体现了韩愈怎样的从师思想?
14.夫乐者乐也,人情之所不能免也。
乐必发诸声音,形于动静,人道也。声音动静,性术之变,尽于此矣。故人不能无乐,乐不能无形。形而不为道,不能无乱。先王恶其乱,故制《雅》《颂》之声以道之,使其声足以乐而不流,使其文足以纶而不息,使其曲直繁省廉肉①节奏,足以感动人之善心而已矣,不使放心邪气得接焉,是先王立乐之方②也。是故乐在宗庙之中,君臣上下同听之,则莫不和敬。在族长乡里之中,长幼同听之,则莫不和顺。在闺门之内,父子兄弟同听之,则莫不和亲。故乐者,审一以定和,比物以饰节,节奏合以成文,所以合和父子君臣,附亲万民也,是先王立乐之方也。
故听其《雅》《颂》之声,志意得广焉。执其干戚,习其俯仰诎信,容貌得庄焉。行其缀兆,要其节奏,行列得正焉,进退得齐焉。
故乐者天地之齐,中和之纪,人情之所不能免也。
(节选自《史记.乐书第二》)
注①廉肉:乐声的低沉短促与婉转圆润。②方:原则。
本文认为,音乐的外在表现形式是什么?
三、名句默写题(10题)15.伤心秦汉经行处,______________。(张养浩《山坡羊.潼关怀古》)
16.______________,但寒烟芳草凝绿。(王安石《桂枝香.金陵怀古》)
17.洞庭青草,近中秋、_______________。(张孝祥《念奴娇.过洞庭》)
18.青丝为笼系,_____________。(《陌上桑》)
19._____________,_____________,钱塘自古繁华。(柳永《望海潮》》(东南形胜))
20.回眸一笑百媚生,_____________。(自居易《长恨歌》)
21._____________,孤舟一系故同心。(杜甫《秋兴八首》(其一))
22.______________,可怜春半不还家。(张若虚《春江花月夜》)
23.六朝旧事随流水,___________________。至今商女,时时犹唱,___________________。(王安石《金陵怀古》)
24.悠然心会,______________。(张孝祥《念奴娇.过洞庭》)
四、写作题(2题)25.请以“勤”为话题,写一篇不少于600字的文章。
26.请以“尊重”为话题,写一篇不少于600字的文章。
参考答案
1.D
2.B
3.DD项3部作品均为郭沫若创作的历史剧。《北方》作者是艾青,《红烛》、《死水》作者是闻一多,《尝试集》作者是胡适,《猛虎集》作者是徐志摩。
4.C解析:《麦琪的礼物》鲜明地体现了欧·亨利“含泪的微笑”的语言风格,全文的基调是幽默诙谐的。
5.C
6.B
7.A
8.B
9.B
10.B
11.①人才的成长与时代有着紧密的关联。②辩证地看待现代社会不再“寂静"对人才的影响。③成为大师的关键在:于自身能墨守寂静恪守完整人格。①人才的成长与时代有着紧密的关联。②辩证地看待现代社会不再“寂静"对人才的影响。③成为大师的关键在:于自身能墨守寂静,恪守完整人格。
12.①对绘画艺术的毕生追求和热爱;②丰富、传奇、坎坷的人生经历;③涉猎广泛的阅读;④对社会人生的关注与思考;⑤独特的生活态度。①对绘画艺术的毕生追求和热爱;②丰富、传奇、坎坷的人生经历;③涉猎广泛的阅读;④对社会人生的关注与思考;⑤独特的生活态度。
13.从师标准:“无贵无贱无长无少道之所存师之所存。”表达了作者不耻下问、以能者为师的进步思想。从师标准:“无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存。”表达了作者不耻下问、以能者为师的进步思想。
14.声音、动静、节奏。声音、动静、节奏。
15.宫阙万问都做了土宫阙万问都做了土
16.六朝旧事随流水六朝旧事随流水
17.更无一点风色更无一点风色
18.桂枝为笼钩桂枝为笼钩
19.东南形胜三吴都会东南形胜三吴都会
20.六宫粉黛无颜色六宫粉黛无颜色
21.丛菊两开他日泪丛菊两开他日泪
22.昨夜闲潭梦落花昨夜闲潭梦落花
23.但寒烟芳草凝绿《后庭》遗曲但寒烟芳草凝绿《后庭》遗曲
24.妙处难与君说妙处难与君说
25.说“勤”中国有句俗话,叫做“一勤天下无难事”。唐朝大文学家韩愈也曾经说过;“业精于勤”。这就是说,学业方面的精深造诣来源于勤奋好学。勤,对好学上进的人来说,是一种美德。我们所说的勤,就是要人们善于珍惜时间,勤于学习,勤于思考,勤于探索,勤于实践,勤于总结。看古今中外,凡有建树者,在其历史的每一页上,无不都用辛勤的汗水写着一个闪光的大字——“勤”。勤出成果。马克思写《资本论》,辛勤劳动,艰苦奋斗了四十年,阅读了数量惊人的书籍和刊物,其中做过笔记的就有一千五百种以上;我国历史巨著《史记》的作者司马迁,从二十岁起就开始漫游生活,足迹遍及黄河、长江流域,汇集了大量的社会素材和历史素材,为《史记》的创作奠定了基础。德国伟大诗人、小说家和戏剧家歌德,前后花了五十八年的时间。搜集了大量的材料,写出了对世界文学和思想界产生很大影响的诗剧《浮士德》;我国年轻的数学家陈景润,在攀登数学高峰的道路上,翻阅了国内外的有关上千本资料,通宵达旦地看书学习,取得了震惊世界的成就;上海女知识青年曹南薇,坚持自学十年如一日,终于考上了高能物理研究生。可见,任何一项成就的取得,都是与勤奋分不开的,古今中外,概莫能外。勤出聪慧。传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演说家,因小时口吃,登台演讲时,声音浑浊,发音不准,常常被雄辩的对手所压倒。但是,他气不馁,心不灰,为克服这个弱点,战胜雄辩的对手,便每天口含石子,面对大海朗诵,不管春夏秋冬,雨雪风霜,坚持五十年如一日,连爬山、跑步也边走边做演说,终于成为全希腊最有名气的演说家。我国宋代学者朱熹也讲过这样一个故事;福州有一个叫陈正元的人,一篇小文章也要读一、二百遍才能读熟。可是他不懒不怠,勤学苦练,别人读一遍,他就读三遍、四遍,天长日久,知与日惧增,后来终于“无书不读”,成了一个博学之士。这说明,即使有些天资比较差、反映比较迟钝的人,只要有勤奋好学的精神,同样也是可以弃拙为巧,变拙为灵的。实践证明,勤奋是点燃智慧的火把。一个人的知识多寡,关键在于勤奋的程度如何。懒惰者,永远不会在事业上有所建树,永远不会使自己变得聪明起来。唯有勤奋者,才能在知识海洋里猎取到真智实才,才能不断地开拓知识领域,获得知识的酬报,使自己变得聪明起来。高尔基说过:“天才出于勤奋”。卡莱尔也说过:“天才就是无止境刻苦勤奋的能力”。这就是说,只要我们不怠于勤,善求于勤,就一定能在艰苦的劳动中赢得事业上的巨大成就。我想每一个渴望能得到真知灼见的人,是一定能够体会到“勤”的深刻含意的。
26.尊重给人自尊有这样一个故事:某纽约商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员,出于怜悯,他塞给拿人一元钱,不一会,他返回来,从卖笔那儿取出几支铅笔,并抱歉地解释自己忘取笔了,末了说:"你跟我都是商人,你有东西要卖。"几个月后,再次相遇,那卖笔人已成为推销商,并感谢纽约商,"你重新给了我自尊,告诉了我,我是个商人。"这个故事告诉我们:尊重别人,是崇高道德的一种表现。故事很感人,那位纽约商人是的确令人敬佩的,因为他懂得尊重他人。尊重别人,不仅可使自己的心灵感到深深的震撼,更可使他人拥有自尊与自信。铅笔推销员事业的成功的起点,仅仅是纽约商人简短的几句话,但正是这买笔的尊重让推销员从乞丐的自卑中解脱出来,自信地踏上崭新的经商之路。可见,尊重他人是重要的,它可以让失望的人们看到光明,自卑的人们找到自信,甚至可以改变一个人的人生道路。英国著名女作家舒拉·布鲁姆的成功得益于教师对她的尊重。她曾回忆老师给她的鼓舞:"永远不要后悔你所做过的任何事,它们全是经验。甚至让你出过丑,那也是宝贵的经验,你因发生在你身上的每件事而更加富有。"尊重他人犹如明灯,为陷入自卑的黑暗中的人们照亮前行的路,犹如蜡烛,点燃失意人的希望之火。相反,不尊重别人,轻则伤害他人的自尊,重则埋没有用之材。油画家凡高不就是生前作品得不到尊重与肯定,郁郁寡欢而死的吗?人与人之间如此,国与国之间也应互相尊重。国家无论大小、强弱,都拥有自己的主权与尊严,强国与弱国应友好相
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