幼儿园科学领域教案大班学习2-9的相邻数

本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载幼儿园科学领域教案大班学习2—9的相邻数本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！幼儿园科学领域教案:大班学习2—9的相邻数教学目标：1、让幼儿说出2-9各数与其相邻数的关系（多1或少1的数）2、调动幼儿参与数学活动积极性3、让幼儿熟练的找出2-9各数的相邻数，进行朋友间团结友爱的教育教学重点:通过游戏让幼儿熟练的找出1-10的相邻数教学难点:使幼儿能够运用多1或少1的数快速并准确说出来教学准备：知识准备：音乐《手指运动》《找朋友》物质准备:1-10的数字卡四套（一套是彩色的）三种颜色的彩球各三个教学过程：一、开始部分师生全体做手指运动导语：小朋友，我们一起伴随音乐来做手指运动在做的过程中你听到了什么数字要告诉老师哦.师：小朋友们在音乐中听到了什么数字？（1、2、3、4、5、6、7、8、9、10）说明：幼儿说到了什么数字,教师随即出示该数字二、基本部分师：接下来，我们来学习10以内的相邻数，你们看这十个数字都按顺序排好了，每个数的旁边的两个数都是它的邻居，这就是数字的相邻数，你们看，2的相邻数是1和3,3的相邻数是2和提问幼儿、、、9的相邻数是8和10。这其中有一个规律，那就是每一个数相邻数都比它小1或大1。例：出示彩球图片让幼儿来操作，3的相邻数是2和4，2比3小1，4比3大1，小朋友真棒。10以内的自然数除了1以外任何一个数比它前面的数大1比后面的数小1,自然数就是按这样的大小顺序排列的。三、游戏活动接下来，我们来做个游戏，看谁能快速的找出数字的邻居1、邻居拍拍手请十名幼儿任意选一张1-10的数字卡片站成一排，师：请数字5的邻居拍拍手，这时数字4的幼儿就拍4下手,数字6的幼儿就拍6下手，启发幼儿说出因为4比5少1，6比5多1，所以4和6是5的邻居。2、《找朋友》将幼儿每十人分为一组，每组幼儿将1-10的数字卡贴在衣服上，教师请数字3的幼儿找朋友时，全体幼儿一起唱《找朋友》的歌曲，最后把2和4找出来并按顺序站成一排,再找其他相邻数的小朋友。（游戏前，教师请能力强的幼儿试范一遍，然后游戏继续。）四、结束部分师：今天，我们知道了每一个数字宝宝都有自己的好朋友、好邻居，它们之间互相帮助团结友爱，快乐的生活着。那我们小朋友也要像数字宝宝一样，大家团结友爱互帮互助。附：《手指运动》一支手指转呀转呀转，两个不孤单，三个好朋友来做饭，四个五个一起玩，六打电话聊聊天,七个娃娃笑嘻嘻，八张章鱼游游游，九个十个说再见•一支手指转呀转呀转，两个不孤单，三个好朋友来做饭，四个五个一起玩,六打电话聊聊天，七个娃娃笑嘻嘻，八张章鱼游游游，九个十个说再见。《找朋友》找，找，找朋友，找到一个好朋友，敬个礼，握握手，你是我的好朋友。找啊找啊找朋友，找到一个好朋友，敬个礼，握握手，你是我的好朋友，找啊找啊找朋友，找到一个好朋友，笑嘻嘻点点头大家都是好朋友。找，找，找朋友，找到一个好朋友，敬个礼,握握手，你是我的好朋友。找啊找啊找朋友，找到一个好朋友，敬个礼，握握手，你是我的好朋友，找啊找啊找朋友，找到一个好朋友，笑嘻嘻点点头大家都是好朋友。找啊找啊找朋友，找到一个好朋友，敬个礼，握握手，你是我的好朋友。找啊找啊找朋友，找到一个好朋友，笑嘻嘻点点头大家都是好朋友。找，找，找朋友，找到一个好朋友，敬个礼，握握手，你是我的好朋友。找啊找啊找朋友，找到一个好朋友，敬个礼，握握手，你是我的好朋友，找啊找啊找朋友,找到一个好朋友，笑嘻嘻点点头大家