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文档简介

大班科学活动有趣的重力》活动目标：1.发现由于地球引力的作用，任何物体在空中都会自由落下，且下落速度与物体重量有关2.增加创造性，增强动手试验能力和观察能力活动准备：1.各种各样的小物件2.每个小组准备雪花片、糖纸、手绢一份3.人手一份记录表和记录笔，教师一张大记录表4.每人两张小纸片活动过程：活动环节活动过程设计意图教师活动幼儿活动一、活动导入，激发兴趣1.教师引导幼儿感知物体自由下落的现象师：老师今天准备了许多东西，请你们来玩一玩。2•教师在幼儿自由操作时进行个别交流师：你刚才扔的是什么？你扔这些东西的时候有什么感觉?他落卜来的速度是怎么样的？1•幼儿通过教师引导，每人拿两样物品进行操作2.幼儿拿着两样物体进行操作，冋时把两样物体往上扔看看有什么变化二、物体下落的速度与重物理重量有关1•教师给每个小组都准备一份材料，让幼儿猜测哪个物体被抛起来后最先落地师：老师给每个小组都准备了雪花片、糖纸、手绢，请小朋友猜猜看那个物体先落地?那你们的猜想填在表格里。2•教师让幼儿进行操作，验证猜想师：刚刚每位小朋友都猜过了也做了记录，现在我们就实际动手玩一玩，看看和你们的猜想有什么不一样，并把结果填在表格内。1•幼儿猜测老师准备的三样物品中，那样物品被抛起来后最先落地，然后把自己的猜测结果填写在表格里2.幼儿对三样物品进行动手操作，验证刚刚的猜想是否和实际结果一样，然后把结果填在表格内

3.教师展示大记录表，让幼儿对实验结果进行校对并进行总结师：老师这里有一张大记录表，小朋友们的结果和老师是一样的吗？师总：不同的物体下落速度与物体重量有关。3.幼儿把自己的记录表和教师的大记录表进行校对后，说说记录表里的内容，试着自己进行总结三、改变物体下落的速度1•教师引导幼儿探索讨论改变物体下落速度的方法师：老师这里有两张小纸片，小朋友们动动脑经想想有什么办法让他们用不同的速度落下？可以和小伙伴讨论。2•教师为每位幼儿准备两张小纸片，让幼儿自己动手尝试改变纸片速度，并请成功的幼儿上来说说成功的方法师：小朋友们讨论的真热闹，接下来自己动手试一试吧，谁成功了就向大豕分享你成功的秘诀吧。3•教师提出问题引出地球引力师：扔上去的物体为什么会下落呢？师总：因为有地球爷爷的引力把他们拉回来了，就像我们小朋友为什么可以暗暗啊问问的踩在地面上不掉下去一样。1•幼儿通过教师引导并和身边的小伙伴讨论，有设么办法可以让两张同样的小纸片用不同的速度落下。2•幼儿用教师准备的两张小纸片进行动手操作，用刚刚讨论的结果来进行实验，成功后和大家分享自己成功的方法3•幼儿对教师提出的问题进行思考并积极发表自己的猜想，对“扔上去的物体为什么会下落”的问题产生兴趣四、结束部分教师对今天的活动进行总结，巩固新学的知识师：今天我们做了一个有

趣的实验，知道物体由于地球引力扔上去以后都会下落，轻而大

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