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精选公文范文课！例2：哦，北大，北大，你委于我心的实在是太多，太多。例3：祖国啊，母亲！我爱你，中国！2、间接抒情例1：莫泊桑的《我的叔叔于勒》”我们上了轮船，离开钱桥，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。”--表现人物欢快兴奋的心情：”在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。”--表现人物失望、沮丧的心情。D、议论:作者直接在作品中对人物、事件表明自己的态度、情感和评价。作用：1、在记叙性文体中，议论有两种方式：先叙后议和先议后叙。前者见解独到，令人深思，具有启发性；后者可使读者很快进入对将要叙述的事物的思考，引起读者对下文的注意。2、议论在散文中会对形象的特征或意义起到画龙点睛的作用。3、议论在议论文中主要是阐述观点。精选公文范文E、说明：是对事物与事理进行的解释和介绍。作用：使读者清楚明白地了解被说明的事物和特点。例1：这张桌子是方的。三、分析人物形象1、分析人物的各种描写，准确把握人物的思想情感以至性格。2、抓住人物之间的矛盾冲突，分析人物之间的错综复杂的关系。各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢
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