初中英语非谓语动词专项训练及答案

初中英语非谓语动词专项训练及答案一、非谓语动词Ilookforwardyousoon.A.seeB.seeingC.toseeD.toseeing【答案】D【解析】【分析】句意：我盼望尽快见到你。lookforwardtodoingsth盼望做某事，故答案为Do【点评】考查固定搭配，注意lookforwardto中的to是介词，后跟动名词。MyfriendinvitedmetheArtClub,andIaccepteditwithpleasure.A.joinB.tojoinC.joinedD.joining【答案】B【解析】【分析】句意:我的朋友邀请我参加艺术俱乐部，我愉快地接受了。A.动词原形;B.动词不定式;C.动词过去式;D.动词的ing形式。invitesb.todosth.邀请某人做某事。结合句意及结构，故选BoMybrotherisahumorousyoungman.Heoftentellsjokestomakeus_.A.laughingB.laughC.tolaugh【答案】B【解析】【分析】句意：我哥哥是应该幽默的年轻人，他经常讲笑话让我们笑。makesbdosth，使某人做某事，省略to的动词不定式，应该是动词原形，故选Bo【点评】考查省略to的动词不定式。makesbdosth，使某人做某事。—Pleasestaywithmethisweekend.I'msorry,butmyfatherandIplannedBeijingalongtimeago.A.visitB.visitingC.tovisitD.visited【答案】C【解析】【分析】句意：一一这个周末请和我呆在一起吧。一一我很抱歉，但是我父亲和我很久前就计划去参观北京了。plantodosth.，计划做某事，动词不定式作宾语，故选Co【点评】此题考查动词不定式。注意固定短语plantodosth.—HaveyoueverheardthatChinaisbuildinganationwide5Gnetwork?Right.5GwillallowusEnglishmoviesfasterthanever.A.downloadB.downloadsC.todownloadD.downloading【答案】C【解析】【分析】句意一一你听说了中国正在建造全国5G网络吗？一一对，5G将会让我们比原来更快的速度下载英文电影。allowsbtodosth，允许某人做某事，固定短语，应使用动词不定式，故答案是Co【点评】考查动词不定式，注意识记固定搭配allowsb.todosth结构。OurEnglishteacherwantsusEnglishstoriesoutofclass.readB.readingC.toread【答案】C【解析】【分析】考查非谓语动词。wantsb.todosth.想要某人做某事。故选CoTokeepchildrenawayfromdanger,wewarnparentschildrenathomealone.A.leaveB.toleaveC.notleaveD.nottoleave【答案】D【解析】【分析】考查不定式短语.句意：为了让孩子们远离危险，我们警告家长不要把孩子单独留在家里.warnsbnottodosth警告某人不要做某事.根据题干Tokeepchildrenawayfromdanger为了让孩子们远离危险，可知应说我们警告家长不要把孩子单独留在家里.故选D.Grandpahaschangedalot.Sohehas.Hespendsmoretimethanheusedtogameswiththechildren.A.playB.playingC.playedD.plays【答案】B【解析】【分析】句意：一一爷爷变了很多。一一他确实如此。他玩游戏比过去用的时间多了。spend用于sbspend...onsth或者sbspend...indoingsth（in可以省略），spend的主语必须是人，可以指花费时间、也可以指花费金钱。本句中heusedto后面省略了动词spend，故选Bo【点评】考查非谓语动词Theirparentsdon'tallowthemintheriverbecauseit'sreallydangerous.A.swimB.swimmingC.toswimD.swam【答案】C【解析】【分析】句意：他们的父母不允许他们在河里游泳，因为太危险了。固定搭配allowsb.todosth.，此处应用不定式。故选Co【点评】考查固定搭配allowsb.todosth.1313.TheWWFisworkinghardtheanimalsindanger.—Doyouknowanyonecanrepairthebike?—Yes.YoucanaskthemanPeterforhelp.A.which；callB.that；tocallingC.that；calledD.which；calls【答案】C【解析】【分析】句意：一你认识能修理自行车的什么人吗？--是的，你可以向那个叫彼得的人请求帮助。定语从句用来充当句中定语的成分，被修饰的名词叫先行词，连接主从句的是关系词。关系词分：1关系代词：who,whom,whose,which,that。2关系副词：where,whenwhy等。一般的who用于指代人的先行词，which用来指代物的先行词，that既可指认又可指物。关系代词在从句中作主语、宾语。但在下列情况下一般只用that而不用which:先行词本身是all,everything,something,nothing,anything等不定代词时，先行词已有序数词或形容词的最高级或thelast,theonly等作定语时，先行词既有人又有物时。根据先行词是anyone，所以关系代词用that。第二句中分析句子结构可知动词短语部分做man的后置定语，man和call之间是逻辑上的动宾关系，所以用过去分词做后置定语，故选C。MountXiaoleiisnotfarawayfromhere,butitwillstilltakeusafewhours_therebybike.A.gettingB.togetC.gotD.get【答案】B【解析】【分析】考查非谓语动词辨析。句意：小雷山离这儿不远，但是骑车还是要花我们几小时到那儿。做某事花某人多长时间的结构是:Ittakessb.sometimetodosth，即：前用it作形式主语，后用带to的不定式作真实的主语。故选B。IstilllikethosegoodoldsongsIoftenlistenedtomyselfinmysparetime.A.enjoyB.enjoyingC.toenjoyD.enjoyed【答案】C【解析】【分析】句意：我仍然喜欢那些我业余时间经常听过的好的老歌。分析本题句子结构为:主语为I,谓语动词是like，宾语thosegoodoldsongs，因此句子主干部分就是Istilllikethosegoodoldsongs而Ioftenlistenedto做先行词songs的后置定语，songs做介词to的宾语，因此省略了关系代词that。本题toenjoymyselfinmysparetime属于不定式做目的状语。也就是Istilllikethosegoodoldsongs(Ioftenlistenedto)enjoymyselfinmysparetime，故选CoA.saveB.tosaveC.savesD.saved【答案】B【解析】【分析】句意：世界自然基金会正努力工作来拯救处于危险中的动物。此处表示目的，应该用动词不定式。故选B。【点评】考查动词不定式。动词不定式表示目的。—Ithinktheenvironmentisterribletheseyears.—Yes,itwillbeevenworsethegovernmenttakesactionit.A.until;protectB.unless;toprotectC.if;protecting【答案】B【解析】【分析】句意：一一我认为这几年来环境太糟糕了。一一是的，环境会变得更糟糕，除非政府采取措施保护环境。A.until;直到…为止，B.unless除非，如果不，连词;C.if如果，连词；until和if放在这里，句意不通顺，takeactiontodosth.采取行动去做某事，动词不定式作目的状语，故选B。【点评】此题考查连词短语和固定搭配。Asweallknow,apersonlearnsmanythingsbymakingmistakesandthem.A.correctsB.correctC.tocorrectD.correcting【答案】D【解析】【分析】句意：正如我们所知，一个人通过犯错误和纠正错误中，能学会很多东西。and，表并列的连词，前后动词用法应该一致，根据making，可知此处用动词ing形式，因此用correcting，故选D。【点评】考查固定搭配。注意介词后接动词的ing形式。Hewasinthetrafficaccident.A.injureB.injuringC.injuredD.injurns【答案】C【解析】【分析】句意：他在交通事故中受伤。动词‘injure，伤害，与主语he是被动关系，需要使用被动语态bedone，根据助动词was，故此处是过去分词，故选C。【点评】考查被动语态，注意injure和主语是被动关系的用法。—You'dbetteradvisehimanythingoutofthewindowwhiledriving.—Iwill.Hehastoknowit'sdangerous.A.notthrowingB.nothrowingC.nottothrowD.don'tthrow【答案】C【解析】【分析】句意：你最好劝他开车时不要向车窗外乱扔东西。我会的。他必须知道这很危险。advise，建议、劝告，固定搭配advisesb.nottodosth.劝告某人不要做某事。故选Co【点评】考查固定搭配advisesb.nottodosth.。—Youcanonlykeepthebooksfortwoweeks,Tom.Rememberthemontime.—Iwill.A.returnB.returningC.toreturn【答案】C【解析】【分析】句意：一这些书你能借两周，汤姆，记住按时归还它们。一我会的。remembertodo记住去做某事；rememberdoing记得做过某事。根据Youcanonlykeepthebooksfortwoweeks,可知借了之后要记得去还，记得去做某事要用todo,故选C。【点评】考查remember的用法。牢记remembertodo和rememberdoing的不同。Nowadays,mostpeopleprefertocomputergamesratherthanbooks.A.play；readingB.play；readC.playing;reading【答案】B【解析】【分析】句意：现在，大部分人比起读书更喜欢玩电脑游戏。prefertodoAratherthandoB比起B更喜欢做A。故答案为B。【点评】考查动词prefer的用法，掌握固定搭配。PeoplearesupposedhandswhentheymeetforthefirsttimeinAmerica.A.shakingB.toshakeC.shake【答案】B【解析】【分析】句意：在美国，人们第一次相见的时候应握手。A.shaking现在分词形式；B.toshake动词不定式；C.shake动词原形。Besupposedtodosth应该做某事，为固定用法，故答案选B。【点评】考查动词不定式，牢记固定搭配。Wouldyoumindcareofmypetfishwhile「mawayonholiday?A.takeB.takenC.totakeD.taking【答案】D【解析】【分析】句意：当我度假离开的时候，你介意照看我的宠物鱼吗？minddoingsth.，介意做某事，应使用动名词形式，故答案是D。【点评】考查从名词，注意识记固定搭配minddoing的用法。—Whywereyousoangrywithyourdaughter?—Shewasbusyandtakingselfies（自扌白）whenIwastalkingtoher.A.textingB.totextC.textD.texted【答案】A【解析】【分析】句意：一一你为什么对你女儿这么生气？一一当我和她说话时她总是正忙着自拍。bebusydoing，固定搭配，忙于做某事，故此处是动名词，故选A。【点评】考查固定搭配，注意bebusydoing的用法。Asstudents,weshoulddosomethingwecan—ourschoolbeautiful.A.makeB.tomakeC.making【答案】B【解析】【分析】句意：作为学生，我们应该尽我们所能使我们的学校变得美丽。句中Weshoulddosomethingwecan，后省略do,后面接不定式作目的状语，故选B。【点评】考查动词不定式的基本用法。动词不定式作目的状语是其基本用法之一。Attimes,parentsfinditdifficultwiththeirteenagechildrenA.talkB.talkedC.talkingD.totalk【答案】D【解析】【分析】句意:有时,人们发现与青少年交谈是有困难的；find+it+adj.+forsb.+todosth”发现做某事是.....,“（it做形式宾语,todo不定式做真正的宾语）。故选D【点评】考查非谓语动词，以及句型find+it+adj.+forsb.+todosth的应用。—I'mplanningtheweekendwithmygrandparents,Mom.—Oh,don'ttobuythemsomenicefood.tospend,forgetspending,forgettospend,remember【答案】A【解析】【分析】这题考查动词的用法，第一空plan后面接不定式，第二空是否定祈使句，用don't+动词原形，句意是：一我计划和祖父母一起度周末。一哦，别忘了给他们带些好吃的。—Excuseme,couldpleasetellme?—Sorry,Iamnewhere.A.wherethebookstorewasB.howcanIgotothebookstoreC.howtogettothebookstoreD.howfaristhebookstore【答案】C【解析】【分析】句意：一一打扰了，能告诉我怎么去书店吗？一一不好意思，我刚来这里。根据句意可知询问去书店的方式，故用how引导宾语从句，后面接陈述语序或疑问词+动词不定式。故选C。【点评】考查宾语从句的陈述语序和疑问词+动词不定式。Ifpeoplecuttingdowntheforest,theywillhavenowhere.A.keep,toliveinB.willkeep,toliveinC.keep,toliveD.willkeep,tolive【答案】C【解析】【分析】句意：如果人们继续砍伐森林，他们将没有生活的地方了。不定式作宾语补足语表示具体的将要进行的动作，当主句描述将来动作时，英语条件从句中用一般现在时态表示将来动作，结合语境可知选Co【点评】英语状语从句的时态与主句有比较紧密的联系，若主句为一般将来时，时间和条件状语从句通常要用一般现在时表示将来，而不能直接使用将来时态。非谓语动词的用法比较固定，区别的主要办法一是和被修饰词的关系。一般现在分词和被修饰词是主谓关系，过去分词和被修饰词是动宾关系。二是表示动作状态的不同，现在分词表示正在进行的伴随性动作，过去分词表示发生过的被动的动作，不定式表示具体的将要进行的动作。掌握这两点，基本就能完成此类问题。—Igetalongwellwitheveryonein