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文档简介

学校青蓝结对子具体工作要求.每学年（期）对“青蓝工程”进行一次主题式集中培训或专题培训。（1）由学科分管领导或骨干教师负责。（2）提供以下材料备查：培训内容，活动图片，文字报道等。.每学期师徒互相听课，课后进行交流研讨。（1）师傅每学期听课指导4次，徒弟每学期听师傅示范课2次，听完课后要有点评、体会和感悟。（师傅结对示范2节，听课指导4节）（2）师徒需提供听课、评课活动图片及听课记录备查。（3）学校视情况，固定相互听课具体时间，届时，学校教导处会到现场听课或巡视。本学期：周次固定在第4、6、7、8、9、10周（本周为第3周），语文为周三第一节，数学为周四第一节，英语、艺体学科机动。第4、8周为骨干教师上示范课，6、7、9、10周为骨干教师听课指导，由骨干教师做好日常活开工作记录。.每学期青年教师阅读一本教育专著（师德修养，职业道德，现代教育理论，现代教育思想，学科教学艺术等），学期末上交读书笔记或心得一份；每学期青年教师完成一篇高质量的教学心得、教育叙事或教学论文。.每学期按月开展青年教师“以课代培”教学基本功系列活动。（1）9月进行无生上课活动，提供教学设计、活动图片，活动记录等。10月进行说课活动，提供说课稿、活动图片、活动记录等。11月进行课堂教学活动，提供教学设计、活动图片、活动记录等。要求：每次活动前骨干教师要帮助青年教师分析教材、打磨教案、优化设计，听课磨课，精心做好指导工作。每一组师徒开展以上三次活动时，同学科其他师徒均要参加，各结对组要互相学习、取长补短、共同进步。语文、数学、英语、艺体等学科负责人要按月督促并参与结对教师的上述教学基本功活动。5.11月底-12月初各学科“青蓝工程”举办一次青年教师教学技能竞赛活动，检测本期青年教师培养工作的实效性。（1）同学科“青蓝工程”青年教师进行无生上课、说课、课堂教学比赛（学校到时根据情况，从其中选择一项作为比赛工

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