统编版第 1课时单元预习课 《人物描写一组》《刷子李》教案_第1页
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统编版第1课时单元预习课《人物描写一组》《刷子李》教案一、教学目标.正确读写这两课的生字新词，特别是“脚腕子、翻骨、严监生、发怔”等词语。.正确、流利地朗读课文，整体感知文章内容。教学重点：正确流利地朗读课文，体会人物的性格特点。教学难点：感受小嘎子、车夫、严监生这三个人物形象。二、教学过程（一）谈话导入同学们，大千世界，芸芸众生各有各的特点。如何把一个人的特点写具体呢?让我们走进第五单元习作单元，认识众多的人物，学习描写人物的基本方法。（二）按要求预习1、认识作者。《人物描写一组》1、《摔跤》：徐光耀，河北雄县人。曾以越风的笔名在《冀中导报》上发表过短篇小说。解放战争中担任军报编辑、记者。主要作品有长篇小说《平原烈火》，优秀中篇小说《小兵张嘎》。2、《他像一颗挺脱的树》：老舍（1899—1966,原名舒庆春，字舍予小说家、文学家、戏剧家。代表作长篇小说《四世同堂》《二马》《骆驼祥子》等，剧本《茶馆》《龙须沟》等。3、（两茎灯草）：吴敬梓（1701-1754）,字敏轩,号粒民,晚号文老人、寓清朝小说家。著有《文木山房集）（文木山房诗说》，挖苦小说《儒林外史》。是我国文学史上一部杰出的现实主义长篇讽刺小说。4、《刷子李》：冯骥才，当代作家、画家。代表作有《雕花烟斗》《神鞭》《三寸金莲》等。2、学生按自读要求预习课文内容。自读要求：（1）快速阅读课文，标好自然段，讲课文中遇到的生字新词标出来，借助工具书或问同学解决。（2）默读课文：想想这些课文的主人公是谁？他们给你留下了怎样的印象？.检查预习。⑴课文朗读我最棒。指名读，要求：正确、流利地朗读课文,将重点语段读熟。重点语段：《摔跤》第3自然段。《他像一棵挺脱的树》第2自然段。《两茎灯草》课文片段。《刷子李》第5〜7自然段。（2）课文内容我了解。1、自主阅读课文，完成表格。题目主要内容主人公初步印象（摔跤》他像一棵挺脱的树》《两茎灯草》《刷子李》4、小组内按提示进行交流，指名回答。教学预设：《人物描写一组》《摔跤》：这篇课文主要写了小嘎子和胖墩儿比赛摔跤的场景。主人公是小嘎子，我对他的初步印象是:灵活、敏捷、争强好胜、沉不住气。《他像一棵挺脱的树》：这篇课文主要写了主人公祥子的外貌，我对他的初步印象是:结实健美。《两茎灯草》：这篇课文主要写了严监生临死前看到燃着两茎灯草就闭不上眼的情形。主人公是严监生，我对他的初步印象是:吝啬。《刷子李》：这篇课文主要写了徒弟曹小三跟师傅刷子李干活，亲眼看见刷子李是怎样让自己的衣服不沾一点儿白浆的。主人公是剧子李。我对他的初步印象是:技艺高超。⑷课文内容我提问。对于自己在预习过程中遇到的不理解的词语、句子，或者其他有疑问的地方，随时记录下来，先组内解决，解决不了的在课文学习过程中讨论解决。（三）习作早准备本单元的习作要求是把一个人的特点写具体。要求从身边选择一个人，具体地表现他的特点。请大家观察身边的人，明确他的特点，能表达这些特点的事例。《小兵张嘎》、《骆驼祥子》《儒林外史》、《俗世奇人》都是优

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