2022人教版初中七年级语文下册练习题-第一单元2说和做

初中语文・人教版•七年级下册一一第一单元2说和做——记闻一多先生言行片段（测试时间:20分钟）一、选择题1.以下各句中加点字的注音有误的一项为哪一项（）A.钻之弥坚，越坚，粘得越锲（qie）而不舍。B.他从唐诗下手，目不寒（kui）园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。C.这个方面，情况就型（jidng）乎不同，而且一反既往了。D.（他）说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗（dou）牛，声震天地!答案：D“气冲斗牛”的“斗”应读作dduo2.以下各组词语书写无误的一项为哪一项（）A.硕果潜心寻求宝藏衡眉怒对B.赫然深霄诗兴不作无暇及此C.迈进伴侣心会神凝昂首挺胸D.卓越艰辛慷概淋漓心不在焉答案：CA.衡横。B.霄一宵。D.概一慨。3.以下各句中加点的词语使用不正确的一项为哪一项（）A.生活中正因为有了这种锲而不舍的精神，人才会变得坚强，经得起挫折。••••B.我们不应兀匹方年，否那么便会碌碌无为了。C.虽然他们是双胞胎，但他们的性格却迥乎不同。••••D.王老师涉尽心、电，将学生培养成了有爱心、有责任心的人。答案：BA.锲而不舍：不停地雕刻，比喻有恒心，有毅力。合乎语境，是正确的。B.兀兀穷年：用心劳苦地一年到头这样做。不合语境。C.迥乎不同：很不一样。合乎语境，使用正确。D.沥尽心血：比喻付出了全部精力。合乎语境，使用正确。.以下各句中标点符号运用有误的一项为哪一项（）A.仰之弥高，越而，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。C.几年辛苦，凝结而成“唐诗杂论”的硕果。D.他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。答案：C“唐诗杂论”应用书名号。.对以下各句所用的修辞手法分析正确的一项为哪一项（）①（闻先生）大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：“你们站出来！你们站出来！”②他，是口的巨人。他，是行的高标。③“人家说了再做，我是做了再说。”“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”④杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发凌乱，他是无暇及此。A.①无②排比③引用④比照答案：B①句中两个“你们站出来！”构成反复；②句中将'‘他”比作“口的巨人”和“行的高标”，是比喻；③句中将“我”和“人家”进行比照；④句中引用“一月不梳头”写他的忙碌。B.①反复②比喻③比照④引用C.①无②比喻③比照④比照D.①反复②排比③引用④引用.以下关于课文的说法，有误的一项为哪一项（）A.《说和做一一记闻一多先生言行片段》记叙了充满爱国热情的诗人、学者、民主战士闻一多的事迹，表现了他言行一致、表里如一的高尚人格。B.本文表达上的一大特点是夹叙夹议。作者实际上是以议论来搭建文章结构的，这些议论，不仅使文章前后照应，而且形成一种气势，增强了文章的感染力，有力地突出了文章的中心。C.本文在表达中注意通过细节描写来展现闻一多的人物形象。比方：“目不窥园，足不下楼”“头发凌乱”“睡得很少”这些细节，突出表现了闻一多刻苦的治学精神；“一个乂一个大的四方竹纸木子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚊排衙”，那么表现出闻一多一丝不苟的严谨态度。D.《说和做一一记闻一多先生言行片段》是一篇纯粹意义上的人物传记，高度赞扬了闻一多先生的革命精神。答案：D《说和做一一记闻一多先生言行片段》不是纯粹意义上的人物传记，它带有散文化的特点。二、填空题.文学常识填空。《说和做一记闻一多先生言行片段》选自1980年2月12日《》。有改动。作者,山东人,o代表作有诗集《》等。闻一多，湖北涌水人，、、O代表作有诗集《》《》，学术著作《》《》等。答案：人民日报臧克家诸城诗人烙印诗人学者民主战士红烛死水神话与诗唐诗杂论解析:注意防止错别字，如“臧”不要误写为“藏"“诸”不要误写为“储”，“烙”不要误写为“酪”,等等。三、阅读题阅读下面选文，回答以下问题。①“人家说了再做，我是做了再说。”②“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”③作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓［甲］他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲［乙］钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手，目不筑园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头［丙］闻先生也总是头发凌乱，他是无暇及此。闻先生的书桌，零乱不堪，众物腾怨，闻先生心不在焉，抱歉地道一声：“秩序不在我的范围以内。”饭，几乎忘记了吃，他贪的是粉中住林；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了四壁，，。④不动不响，无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。几年辛苦，凝结而成《唐诗杂论》的硕果。⑤他并没有先“说”，但他“做”了，做出了卓越的成绩。⑥“做”了，他自己也没有“说”。他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛，一部《校补》赫然而出。别人在赘美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有“说”。他又向“古典新义”迈进了。他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。.笫①②两段在文中有什么作用？答：答案：在内容上，通过比照，突出闻一多先生“说”和“做”的特点。在结构上，引出下文对闻一多先生的叙写。解析：段落在文章中的作用，一般从内容和结构两方面考虑。第①②两段在内容上，将闻一多先生的“说”和“做”与“人家”的“说”和“做”进行比照，突出闻一多先生“做了再说”“做了也不一定说”的实干的特点；在结构上，引出下文对闻一多先生的具体叙写。.第③段中加点的“精神食粮”指代的内容是什么？答：答案：中华民族几千年来的文化史。解析：“精神食粮”是指让人觉得精神充实、不虚度时光的东西，通常指书籍。由本段中的“他想吃尽、消化尽我们中华民族儿千年来的文化史”可知，闻一多先生贪读的书是“中华民族儿千年来的文化史”。10.以下依次填入文中［甲］［乙］［丙］三处的标点符号，正确的一项为哪一项（）答案：B"那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓”总领后文，后文开始具体说研究的内容、方式、目的和结果，所以［甲］处应该用句号。“仰之弥高，越高，攀得越起劲”与“钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍”