神经调节的基本方式课件【高效课堂+备课精研】高二上学期生物人教版选择性必修1

第2节神经调节的基本方式生活中神经调节的例子涉及到神经信号在体内的传导讨论神经调节的基本方式是什么？反射概念：在中枢神经系统的参与下，机体对内外刺激所产生的规律性应答反应。1.1神经调节的基本方式---反射（脑和脊髓）传入信号感受外界刺激传出信号做出规律性应答中枢神经系统1、含羞草受到触碰，叶片合拢思考：下列实例属于反射吗？2、草履虫躲避食盐，游向肉汁3、手碰到尖锐物体，迅速缩回否否

是反射也是一种应激性，只不过比较特殊需要建立在神经系统上。低等生物和植物无中枢神经系统，无反射。兴奋：动物体或人体内的某些细胞或组织（如神经组织）感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程感受器：接受刺激，产生兴奋。传入信号感受外界刺激传出信号做出规律性应答中枢神经系统感受器：接受刺激，产生兴奋。传入神经：传导兴奋至中枢神经系统。神经中枢：在中枢神经系统内，可以对信息进行分析和综合，负责调控某一特定的生理功能。传出神经：传导兴奋至肌肉或腺体效应器：传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等，可以对刺激做出规律性应答反应。反射弧传入信号感受外界刺激传出信号做出规律性应答中枢神经系统感受器传入神经神经中枢（

脊髓、脑干、下丘脑

）传出神经效应器洋葱被切开时，它的组织细胞被破坏，会释放出蒜氨酸酶。蒜氨酸酶和洋葱自身的氨基酸发生反应，产生一种带有硫磺的气体。当这种气体与眼睛接触后，便会刺激人眼部角膜的神经末梢，于是人体就通过神经系统命令泪腺分泌眼泪，把这种刺激性物质冲走。视网膜运动神经感觉神经泪腺脑干反射的结构基础---反射弧感受器传入神经效应器神经中枢传出神经1、完成缩手反射需要多少个神经元呢？123231122、一个完整的反射活动仅靠一个神经元能完成吗？缩手反射膝跳反射至少需要两个1、将传出神经从图示部位切断，还能完成反射吗？为什么？不能反射活动需要经过完整的反射弧来实现2、只要反射弧保持完整，就一定能产生反射活动吗？不，还需要适宜的刺激3、如果将传出神经从图示部位切断，再于A点给予刺激，肌肉同样会有收缩反应，该反应属于反射吗？不属于反射

完成反射的条件：（1）完整的反射弧；反射弧不完整，如刺激传出神经、效应器能发生反应但不构成反射。故产生反应≠反射（2）适宜的刺激；包括适宜的强度和时间等（3）具有神经系统的多细胞动物植物和单细胞动物没有反射思考：有学生在被叩击后，小腿还是不动。这可能有哪些原因呢？产生感觉的过程属于反射吗？感受器传入神经传出神经脊髓效应器应答反应神经冲动传至大脑皮层感觉中枢产生感觉（

低级神经中枢

）（

高级神经中枢

）大脑皮层是许多低级中枢的高级调节者。兴奋除了在反射弧中传导，还会在脑与脊髓等中枢神经系统中传导。大脑皮层产生感觉：不属于反射。若破坏反射弧中的某些结构，将会出现什么结果呢？感受器传入神经传出神经脊髓效应器应答反应神经冲动传至大脑皮层感觉中枢产生感觉若破坏无感觉无效应无感觉无效应有感觉无效应无感觉无效应有感觉无效应感受器效应器反射弧结构模式图传入神经传出神经如何判断兴奋传导的方向2、看突触找信号传递方向

3、看脊髓前后角

1、神经节的位置有神经节是传入神经与脊髓前角相连的是传出神经1、下图为反射弧的模式图：①

、②

③

④

、

⑤

。兴奋传导方向是

。①②③④⑤感受器传入神经神经中枢传出神经效应器事

实3.对受损伤手臂及骨折部位进行外科手术前需要进行局部麻醉，即在相应部位的周围神经附近注射麻醉剂，可阻断该区域神经冲动向大脑皮层高级中枢的传导，从而消除手术引发的痛感。思

考分析

麻醉剂能消除手术痛感的原理是什么？“糖丸爷爷”顾方舟教授

脊髓灰质炎，俗称小儿麻痹症，是由脊髓灰质炎病毒引起的一种急性传染病，多发于七岁以下的儿童。该病毒会侵犯中枢神经系统的运动神经元的细胞体，以脊髓前角运动神经元损害为主，影响患者的正常生活。脊髓前角请分析：1）某“脊灰”患者体检无膝跳反射，其膝跳反射反射弧的哪一个环节可能受到了损伤？2）若针刺“脊灰”患者下肢，患者是否还能产生感觉？传出神经受损有感觉学以致用课堂小结在中枢神经系统的参与下，机体对内外刺激所产生的规律性应答反应。反射弧反射感受器传入神经神经中枢传出神经效应器条件反射先天性吃梅子分泌唾液反射的类型三1、非条件反射：出生后无需训练就具有的反射。缩手反射眨眼反射膝跳反射特点：先天性、终身性，不需大脑皮层参与，数量有限。（神经中枢是大脑皮层以下中枢）后天性看到梅子分泌唾液后天性谈起梅子分泌唾液2、条件反射：出生后在生活过程中通过学习和训练逐渐形成的反射。画饼充饥望梅止渴谈虎色变特点：后天性、可建立、可消退，需大脑皮层参与，数量几乎是无限的。（神经中枢在大脑皮层）学以致用1、吃到酸梅分泌唾液1、说到酸梅分泌唾液2、看到酸梅分泌唾液

非条件反射

条件反射

条件反射非条件反射条件反射先天性的后天性的反射的类型膝跳反射眨眼反射吮吸反射排尿反射尝梅止渴听到叫名字回头望梅止渴谈梅止渴老马识途狗听到铃声流口水【例】下列关于条件反射和非条件反射的叙述，正确的是

(

)A．在“望梅止渴”这种非条件反射中，唾液腺属于效应器B．刚进入寒冷环境时发生的骨骼肌不自主战栗是一种条件反射C．某人眼球被意外撞击，产生金星四溅的感觉是非条件反射D．某人抽血时看见针，因害怕被针刺而缩手是需要大脑皮层参与的条件反射D产生感觉不属于反射①狗吃食物分泌唾液，非条件反射。食物:非条件刺激②只给铃声不喂食，狗不分泌唾液。铃声：无关刺激③先给铃声立即给狗喂食，铃声食物同时出现，重复若干次④只给铃声，狗分泌唾液。铃声是食物（非条件刺激）的信号。铃声：条件刺激。条件反射建立。2.条件反射的建立过程思考：巴甫洛夫在训练过程中，是如何将铃声刺激和食物刺激联系起来的？无关刺激（铃声）与非条件刺激（食物）多次结合分泌唾液（非条件反射）不分泌唾液（不发生反射）分泌唾液（条件反射）食物(非条件刺激)铃声(无关刺激)铃声(条件刺激)2.条件反射的建立过程条件反射的建立是否是永久的？（基础）学习训练①条件反射是在

的基础上通过

而建立的，需要大脑皮层的参与。非条件反射训练②条件反射建立之后还需要________的强化，否则条件反射就会消退。非条件刺激不给予非条件刺激消退维持非条件刺

激的强化非条件反射条件反射原因：如果反复应用条件刺激而不给予非条件刺激，条件反射就会逐渐减弱，以至于最终完全不出现。机理：条件反射的消退不是条件反射的简单丧失，而是中枢把原先引起兴奋性效应的信号转变为产生抑制性效应的信号。实质：条件反射的消退使得动物获得了两个刺激间新的联系，是一个新的学习过程，需要大脑皮层的参与。3.条件反射的消退过程条件反射的建立和消退机制对于我们的学习具有怎样的启发意义呢？学而时习之，不亦说乎？——《论语》业精于勤，荒于嬉。——

韩愈·《进学解》①条件反射的建立，是动物生存必不可少的；②条件反射扩展了机体对外界复杂环境的适应范围，使机体能够识别刺激物的性质，预先作出不同的反应；③条件反射使机体具有更强的预见性、灵活性和适应性，大大提高了动物应对复杂环境变化的能力。4、条件反射建立的意义如果你家里养了猫或狗，要让它在固定的地点大小便，你该怎样训练它呢?

通过奖励或惩处，使猫、狗建立定点大小便的条件反射。例如，在猫、狗将要大小便的时候，将它转移到固定大小便的地点，完成大小便后给予一定的奖励;如果随意大小便，便给予一定的惩罚。多重复，直到建立起条件反射。拓展应用非条件反射条件反射形成刺激非条件刺激(直接刺激)条件刺激(信号刺激)数量有限几乎无限神经中枢神经联系意义

联系举例生来就有后天学习和训练获得大脑皮层以下中枢大脑皮层提高适应复杂环境的能力动物生存必不可少可以建立、可以消退终身性、不会消失条件反射以非条件反射为基础缩手反射、眨眼反射望梅止渴、谈虎色变1、下列生理现象中，属于简单的、生来就有的反射是（）A、海狮听到饲养员的脚步声，分泌唾液B、学生听见铃声，跑进教室C、司机看见红灯，停止前进D、吃杨梅会分泌唾液D当堂检测课堂训练1、调节人体生命活动的最高级神经中枢是（

）A.小脑 B.下丘脑 C.脑干 D.大脑皮层2、反射是动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答，完成反射的结构基础是（

）A.反射弧 B.感受器 C.神经中枢 D.效应器AD3、下列关于反射和反射弧的叙述,正确的是（）A、反射弧是神经系统活动的基本形式B、膝跳反射有2个神经元参与C、没有感觉产生，一定是传出神经受损D、效应器是指运动神经末梢4、在反射弧的各种结构中，能对兴奋具有分析和综合作用的是（）A、传入神经

B、感受器

C、神经中枢 D、效应器BC5、下列关于反射与反射弧的叙述，不正确的是（）A、一个完整的反射活动至少需要2个神经元参与B、缩手反射和膝跳反射的神经中枢均位于脊髓C、效应器是指传出神经末梢D、反射弧不完整就不能完成反射，但受刺激后效应器可能产生反应C6、(不定项选择)下列关于条件反射和非条件反射的叙述,正确的是

（

）A、一些反射可以形成也可以消失,比如学生听到铃声后急速赶往教室B、刚进人寒冷环境时发生的骨骼肌不自主战栗是一种条件反射C、某人眼球被意外撞击,产生金星四溅的感觉是非条件反射D、某人抽血时看见针,因害怕被针刺而缩手是需要大脑皮层参与的条件反射AD1、某同学看见课桌上有一层灰，拿抹布抹课桌时，不小心手被钉子刺了一下，手臂快速收回，在此反射中神经冲动传导途径是（）

A、眼→传入神经→脊髓→传出神经→肌肉B、眼→传入神经→大脑→传出神经→脊髓→传出神经→肌肉C、皮肤→传入神经→大脑→传出神经→脊髓→传出神经→肌肉D、皮肤→传入神经→脊髓→传出神经→肌肉D练习与应用1.×

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