已阅读5页,还剩11页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
123.利用数形结合思想解题
.用数形结合思想解题一、高考趋势展望①数形结合是高考的重要思想方法;②数形结合就是抽象的数学语言与直观的图形结合起来思索,使抽象思维和形象思维结合,通过“以形助数”,或者“以数解形”,可使复杂问题简单化,抽象问题具体化,从而起到优化解题途径的目的;③纵观多年的高考试题,巧妙运用数形结合的数学思想方法来解决一些抽象数学问题,可起到事半功倍的效果。.二、应用举例1、利用数形结合思想求解方程解的个数和范围11xyO由图可知,两个函数的图象有两个交点所以,原方程有两个实数解C.xyo26..y=2xy=-xy=xy=-x+2y=2xy=-xxyo11.2、求函数的最值44xyOAD..作出圆的图形,xyOA2.3、利用数形结合思想解或证不等式yxO1-1.22-2oxy_______________.三、练习:xyO1-1xyO-11.利用数形结合思想解题应注意的几个问题:
1、在解题过程中,注意适当变形,合理选择相应的几何曲线或函数图象,原则是易于作图。2、作图时力求尽可能精确,格外注意函数或方程中的变量范围。3、在解题的过程中,尽可能利
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 新车订车定金合同范本
- 南海区与粤海集团签署战略合作框架协议
- 维修协议书集合
- 2024版钢筋原材料质量检测合同
- 基于人工智能的视频监控系统开发合同(04版)
- 合同成立的要素2篇
- 挖掘机合伙经营协议书3篇
- 《长广溪水质处理》课件
- 急性阑尾炎课件简单
- 美容化妆品供货商2024年度协议
- 第5课《孔乙己》课件(共19张ppt) 部编版语文九年级下册
- 部编版《道德与法治》五年级上册第4课《选举产生班委会》精品课件
- 羽毛球教学讲解课件
- 川教版六年级上册《信息技术》全册教学课件
- 小学一年级上册 综合实践教学课件
- 焊接和热切割作业安全培训课件
- 四年级数学家长会课件
- 口腔病历书写课件
- 山地光伏安全施工方案
- 遗传学第15章表观遗传学课件
- 消防水带管理制度
评论
0/150
提交评论