成都石室中学高2019届高考适应性考试(二)语文试题及参考答案

成都石室中学高 2019届高考适应性考试（二）语文本试卷共8页。满分 150分，考试时间 150分钟。注意事项：1．答题前，务必将自己的姓名、班级、考号填写在答题卡规定的位置上。2.答选择题时，必须使用 2琳笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号。3．答非选择题时，必须使用 0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。4．所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。5．考试结束后，只将答题卡交回。一、现代文阅读（ 36分）（一）论述类文本阅读（本题共 3小题，9分）阅读下面的文字，完成 1〜3题。盛唐之音本是一个相当含糊的概念，拿诗来说，李白与杜甫都称盛唐，但两种美完全不同。拿书来说，张旭和颜真卿俱称盛唐，但也是两种不同的美。这两种“盛唐”在美学上具有大不相同的意义和价值。如果说，以李白、张旭等人为代表的“盛唐”，是对旧的传统规范和美学标准的冲决和突破，其艺术特征是内容溢出形式，不受形式的束缚拘限，是一种还没有确定形式、无可仿效的天才抒发。那么，以杜甫、颜真卿等人为代表的“盛唐”，则恰恰是对新的社会规范、美学标准的确定和建立，其艺术特征是讲求形式，要求形式与内容的严格结合和统一，以树立可供学习和仿效的格式和范本。如果说，前者更突出反映新兴世俗地主知识分子的“破旧”、“冲决形式”，那么，后者突出的则是他们的“立新”、“建立形式”。“江山代有才人出，各领风骚五百年。”杜诗、颜字，加上韩愈的文章，却不止领了数百年的风骚，它们几乎为千年的后期封建社会奠定了标准，树立了楷模，形成为正统。这如同魏晋时期曹植的诗、二王的字以及由汉赋变来的骈文，成为前期封建社会的楷模典范，作为正统，一直影响到晚唐北宋一样。曹、王、骈体、人物画与杜诗、颜字、古文、山水画是中国封建社会在文艺领域内的两种显然有异的审美风尚、艺术趣味和正统规范。这些实际产生在盛中唐之交的艺术典范的一个共同特征是，把盛唐那种雄豪壮伟的气势情绪纳入规范，即严格地收纳凝炼在一定形式、规格、律令中。从而，不再是可能而不可习、可至而不可学的天才美，而成为人人可学而至、可习而能的人工美了。但又保留了前者那种磅礴的气概和情势，只是加上了一种形式上的严密约束和严格规范。 •…但是要注意的是，这种规范斟酌并不是齐梁时代那种四声八韵的外在形式的追求，纯形式的苛求是六朝门阀士族的文艺末流。这里则是与内容紧密联系在一起的规范。这种形式的规范要求恰好是思想、政治要求的艺术表现，它基本是在继六朝隋唐佛道相对优势之后，儒家又将重占上风再定一尊的预告。杜、颜、韩都是儒家思想的崇奉者或提倡者。杜甫的“致君尧舜上，再使风俗淳 ”忠君爱国的伦理政治观点，韩愈的“博爱之谓仁，行而宜之之谓义，由是而之焉之谓道 ”的半哲理式的儒家信念，颜真卿的“忠义之节明若日月而坚若金石”（《六一题跋》）的卓越人格，都表明这些艺术巨匠们所创建树立的美学规范是兼内容和形式两方面在内的。跟魏晋六朝以来与神仙佛学观念关系密切，并常以之作为哲理基础的前期封建艺术不同，以杜、颜、韩为开路先锋的后期封建艺术是以儒家学说为其哲理基础的。尽管这种学说不断逐渐失去其实际支配力量；但终封建后世，它总是与上述美学规范纠缠在一起，并作为这种规范的道义伦理要求而出现。这也是为什么后代文人总强调要用儒家的忠君爱国之类的伦常道德来品赏、评论、解释杜、颜、韩的缘故。（摘编自李泽厚《美的历程》）．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A以李白、张旭等人为代表的盛唐’的艺术特征是内容承载不住形式，是天才抒发。B.杜诗、颜字和韩文作为正统，要求形式和内容的结合和统一，一直影响到晚唐北宋。C.曹植的诗、二王的字及骈文与神仙佛学观念关系密切，是前期封建社会的楷模典范。D.后期封建艺术因为注重形式，所以强调用儒家的伦常道德来品赏、评论杜、颜、韩。.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ 3分）A文章运用对比论证，阐明了盛唐之音的美学意义和前后期封建社会不同的正统规范。B.文章阐明了杜甫颜真卿等与六朝门阀士族在形式规范上不同的要求，论证条理清晰。C.文章着重论证了以杜诗、颜字和古文等为代表的艺术典范的特征，及其深远的影响。D.文章第二段中以杜甫和韩愈的诗文为例，目的是论证其美学规范必须要有哲理基础。.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ 3分）A没有李白、张旭等人的破旧”，就不会有杜甫、颜真卿等人的立新”。.李白与杜甫在才华上并无高下之分，但李白无可仿效，杜甫却有法可学。C.以杜诗、颜字和古文为代表的艺术典范既有磅礴的气势，又有严整的规范。D.尽管儒家学说的力量不断弱化，但它始终与后期封建艺术的美学规范相伴。（二）实用类文本阅读（本题共 3小题，12分）阅读下面的文字，完成4〜6题。材料一：孔子认为：只有见到财利想到道义，见到危难勇于担当，长期困顿却不忘平生之志，这样的人方可谓之成人”。中国古代男子满2彦行冠礼，女子满15岁行笄礼，行礼后，开始享有成年人’的权利，并对婚姻、家庭和社会尽自己的义务和责任，这个传统从西周一直延续到明朝。 1994年，中共中央印发《爱国主义教育实施纲要》，倡导各地组织年满 1隗岁的公民举行对国旗宣誓的成人仪式。200#,中共中央印发《公民道德建设实施纲要》，提倡开展成人仪式活动，引导公民提高道德修养。200辨，浙江省把每年12月9日定为1度成人节：在全国率先实现了成人节省级立法。随后，广州、南京、北京、上海等地也以不同的形式确立了地方 成人节201辞全国两会'期间，多位政协委员建议以国家立法形式规范 18岁成人节’仪式，以加强学生公民意识教育和国家观念教育，把仪式所特有的庄重感转化为感动和鼓励，成为学生成长的精神力量。（摘编自章正《代表委员建言：立法规范 18岁成人节”仪式》）材料二：在孩子16岁时，英国家长一般会为他（她）举办庆祝成年的仪式，就是 成人礼”。笔者曾参加一个在祖辈安息地举行的成人礼。一阵音乐过后，年轻的主角神情严肃地面朝着祖辈的墓碑，聆听父亲讲述家族发展史： 我们家积累的这些财富，都是祖祖辈辈辛苦打拼得来的，你已经成年，要继承祖辈的优良传统，努力拼搏，为整个家族争光。 ’随即，伯叔们从不同的角度阐述了共同的话题，最后年轻的主角也发表了 成人誓言笔者的一位朋友也对他的成人礼记忆犹新：父母只给他买了往返法国和英国的船票，而他在法国期间，几乎每天都在不同的餐馆、夜总会或城市环卫部门打工。（摘编自曾祥伍《在英国参加成人礼》）材料三： “成人JL”前呼:，I思想用感更化情湿■礼的■礼后（摘编自沈慧《成人礼’前后学生思想情感变化情况调查》）材料四：2016年6月9日，安徽省教育厅、相关市区县教育局及高中的负责人观摩了省内某高中毕业典礼暨成人礼活动。北京大学、清华大学、中国科学技术大学等高校也派出代表出席活动。该活动共有四个篇章：拼搏、成人、感恩、飞翔。刚刚参加完高考的千余名毕业生在家长的陪同下步入校园，沿着呈现从呱呱坠地到咿呀学语、从活泼可爱到风华正茂的 18年生活轨迹照片的长廊步入典礼会场。“我宣誓，从今天开始，我以孝心对父母，以诚心待他人，以热心对社会，以忠心对国家；我宣誓，从今天开始，在新的起点我将更加努力！因为有我，人民将更加幸福；因为有我，家园将更加美好；因为有我，祖国将更加昌盛 ••…千余名学生面对国旗庄严宣誓，宣誓他们已经成人，将离开父母的庇护，肩负起社会责任。礼毕，学生们纷纷将鲜花献给身边的家长，并与家长紧紧拥抱。（摘编自《合肥高中毕业典礼暨成人礼示范活动纪实》）4．下列对材料相关内容的理解，正确的一项是（ 3分）A先圣孔子认为 成人'应该舍弃财利不忘道义，面对危难勇敢担当，能够在困顿之中坚守人生志向。B.《爱国主义教育实施纲要》和《公民道德建设实施纲要》以立法形式明确要求各地举办成人仪式活动。C.从成人礼’前后学生思想感情变化情况看， 孝敬父母、报效社会’等五个方面的比例都有明显提升。D.成人礼的宣誓词能够让学生懂得回报父母和他人对自己的关爱，增强学生对家园和国家的奉献意识。5．下列对材料内容的分析和概括，不正确的一项是（ 3分）A我国传统文化对 成人’十分关注，不仅理论上有所阐发，而且成人礼动从古至今延续不断。．“成人节”早已在许多地方通过各种形式确定下来，浙江省在全国率先实现了“成人节”省级立法。C． “成人礼 ”不仅需要仪式，也对学生成长提出了一定的要求，如在成人之后应当具备一定的独立生活能力。D． “成人礼 ”不应该只是学校单方面举办的活动，更应该得到来自政府相关部门和社会的关注和支持。6．中英两国当代的 “成人礼”有哪些不同的特点？请结合材料简要概括。（6分）（三）文学类文本阅读（本题共 3小题， 15分）阅读下面的文字，完成 7〜9题。作家与小偷陈卫东夜深人静，我打开窗户跳进了一户人家。不用担心被人发现，因为这家没有人，这是我侦察的结果。我在客厅的沙发上躺下，发现了茶几上有一张信纸，被一只豁口的玻璃杯压着。好奇心让我拿起了它。尊敬的先生 :您好!欢迎光临寒舍，您是最近唯一的一位客人，您的到来让我真的很高兴，已经很久没有人来看我了，这种孤寂的心情您一定能理解。作为一个作家，写不出东西的沮丧，就像您劳累了一天，一无所获，不，比那还要严重。素材就是作家的救命稻草，为了寻找这种稻草，我只能出去一段时间了，对于您的到来，也没有隆重的欢迎仪式。您一定很失望吧！这里的房间竟然没有您要找的东西，不过您不要生气，冰箱里还是有一点儿食物的，您要不嫌弃的话，请尽情享用。如果您没有地方住的话，就请您留在这里，让这个屋子里有一点儿人气，冰箱里的食物能让您对付几天的，不过有一个小小的要求，一定要把卫生打扫好，走的时候把垃圾带走，这件小事情我相信尊敬的先生您一定能做到的。走的时候不要再翻窗户了，玻璃松动了，我怕不小心伤到您，有一把备用钥匙在门后面鞋柜的第二层左边第一个鞋盒里。祝您在这里生活得愉快 !您的朋友 :东子我打开冰箱，还真的有食物，看来这家伙说的是真的，不过他的名字我好像真的没听说过，也许就是个不入流的小作家，为了写作真的去找素材了。我在门后面的鞋盒里还真找到了一把钥匙，钥匙下面还压着一张纸。尊敬的先生 :您好!恭喜您拿到钥匙，拿到钥匙起我们就达成了一份协议，那就是住在这里，住在这里时要把您每天的经历写在书房第二排靠右的一个笔记本里。对于这个要求，我相信先生您不会拒绝的，因为我是个作家，我需要素材。您也许就是我下一部小说的主角，先谢谢您，也祝贺您!写写我的经历，这个没问题的，我把钥匙揣进衣兜里，有一种房主人的感觉，这感觉差点让我流下眼泪。我大摇大摆地开门出去，又大摇大摆地开门回来。我好像真的是这个屋里的主人，我又重新把这个房子巡视了一遍，两室一厅外带一个书房，卧室里很整洁也很干净，书房的墙壁是一圈书柜，除了书还是书。中间有一张桌子，旁边一把椅子，桌子上还放着一本书。我拿起来随手翻了下，一张纸条从里面飘了下来。尊敬的先生 :您好，很高兴您能打开这本书，说明先生还是一个很有品位的人，不过这本书的内容先生一定很感兴趣，我敢打赌，先生您一定能耐心地读下去的。让我读书，哈，我差点笑出声。我可一点儿兴趣都没有。我倒对这种纸条感兴趣，还有这个叫东子的家伙。我最终还是没有忍住诱惑，拿起了这本书，真如东子所说，这书真的让我很有兴趣，在第二十三页的中间有用铅笔写下来的话 :尊敬的先生 :您好，您能看到这里，我真的很高兴，本书的第一页第一行的第一个字，到第二十三页第一行的第一个字，您有兴趣的话可以把它们找出来。“门后面鞋柜的第一层左边第一个鞋盒里有惊喜在等您。”哈，竟然是一张面值五十元的人民币，这个叫东子的家伙太有意思了。当我把所有的鞋盒都打开，口朝下使劲摇的时候，竟然一毛钱都没有，有的是一张令我额头冒汗的纸条：“尊敬的先生，您好，请把鞋盒摆放整齐。”我竟然在这个地方待了三个月，这个叫东子的家伙也没有回来。我现在已经不是小偷了，自从住进了这里，我就无法再做小偷了。白天根本没有心思再去踩点，满脑子都是东子安排的意想不到的惊喜，你刻意去找，没有。不经意间就有了。这不，我刚从一本书里找到一个招工启事，没想到一去竟然应聘上了。明天就要走了，还有最后一本书《老人与海》没有看完，没想到我还能喜欢上看书。当我合上书时，在最后一页上，我又看到了几句话：尊敬的先生：您好，如果您要走的话，请把钥匙放回原处，把冰箱里放满食物，还有水电费一齐交了吧！尽量恢复您刚到来时的样子！微风轻拂，我走在清晨无人的大街上，心情就像风一样轻快，我在想东子的下一部小说的主人公是不是我。（有删改）7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的项是 （3分）A.作家与小偷’提示了小说的写作对象，也给读者留下了许多猜想的空间，是一个富有悬念意味的标题。B茶几上的豁口的玻璃杯’表明这位作家也许并不富裕，但他却煞费苦心挽救小偷，可见作家人格的高尚。C.我'是一个生活无着的小偷，在无意中进入一个作家的家里后，思想发生了转变，生活轨迹发生了巨大改变。D小说结尾写我的心情就像风一样轻快，这说明他在作家的启迪之下决定告别过去，开始新的有意义的生活。8小说在构思方面有什么特点？请结合作品简要分析。 （冽）9结合作品，谈谈作家’在信中是怎样引导小偷’转变成一个自食其力的劳动者的。 （冽）二、古代诗文阅读（3粉）（一）文言文阅读（本题共4小题，1吩）阅读下面的文言文，完成10H13题。上官均，字彦衡，邵武人。神宗熙宁亲.策进士，擢第二。元丰中，蔡确荐为监察御史里行。时相州富人子杀人，澈狱为审刑、大理所疑，京师流言法官窦莘等受赚。蔡确引猜险吏数十人穷治莘等惨酷无敢明其冤均上疏言之乞以狱事诏臣参治坐是谪知光泽县元祐初,议者请兼用诗赋取士，宰’………〜…相遂欲废经.义。均言：经术以理为主，而所根者本也；诗赋以文为工，而所逐者末也。今不计主末，而欲袭诗赋之敝，未见其为得也。 ”自熙宁以来，京师百司有谒禁。均言： 以诚待人，则人思竭思；以疑遇物，则人思苟免。愿除开封、大理外，余皆释禁，以明洞达不疑之意。 ‘遂论青苗，以为有惠民之名而无惠民之实，有目前之利而为终岁之患，愿罢之而复为平. 汆臬之法。又言官冗之弊，请罢粟补吏，减任子员，节特奏名之滥，增摄官之举数，抑胥史之幸进，以清入仕之源。又言：治天下道二，宽与猛而已。宽过则缓而伤义，猛过则急而伤恩。术虽不同，其蠹政害民，一也。间者，监司务为惨刻，郡县望风趣办，不暇以便民为意。陛下临御，务从宽大，为吏者又复苟简纵弛，猛宽二者胥失。愿明诏四方，使之宽不纵恶，猛不伤惠，以起中和之风。 ’诏下其章。蔡确弟硕盗贷官钱以万计，狱既上，均论确为宰相，挟邪挠法，当显正其罪，以厉百官。张珠、李清臣执政，与正人异趣，相继击去之。监察御史张舜民论边事，因及宰相文彦博，舜民左迁。均言： 风宪之任许风闻，所以广耳目也。舜民之言是，当行之；其言非，当容之。愿复舜民职。 不从。时傅尧俞为中书侍郎，许将为左丞，韩忠彦为枢. 密院。三人者，论事多同异。均言：大大防自任,每有差除.同列不敢异.唯许将时有异同。辙素与大防善:尽力排将。臣恐纲纪法令，自此败坏矣。 ”绍圣初，召拜左正言。（选自《宋史列传第一百一十四》，有删改）．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A．蔡确引猜险吏数十人／穷治／莘等惨酷无敢明其冤／均上疏言之／乞以狱事诏臣参治／坐是／谪知光泽县B.蔡确引猜险吏数十人/穷治莘等惨酷/无敢明其冤/均上疏言之/乞以狱事诏臣参治/坐是／谪知光泽县C.蔡确引猜险吏数十人/穷治/莘等惨酷无敢明/其冤均上疏/言之/乞以狱事诏臣参治/坐是／谪知光泽县D．蔡确引猜险吏数十人／穷治莘等惨酷／无敢明／其冤均上疏／言之／乞以狱事诏臣参治／坐是／谪知光泽县．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A．亲策，指科举考试中皇帝亲自主持的策问考试，策问是以对答形式考试的一种文体，以经义、政事为主。B.经义，是古代科举考试中的一个重要科目，宋代以经书中文句为题，应试者作文阐明其义理，故称。C.平汆1I,封建社会经济政策，政府丰年卖米，荒年买入，既可赈济百姓，又可平抑物价，有利社会稳定。D．枢密院，古代官署名，宋代枢密院与中书省分掌军政大权，其设置削弱了相权，加强了皇帝对军权的控制。．下列对原文内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A．上官均忠贞为国，常常直言进谏。他为法官窦莘之事上疏，被贬为光泽县令，后来又进言阻止宰相废经义的提议。B.上官均主张爱民，为政应利民生。他认为青苗法，没有给予百姓真正的实惠，朝廷应该恢复为平籴粜之法。C.上官均为官正直，不因私情枉法。在审理蔡硕借贷官府钱币的案件中，上官均不因蔡确曾推荐自己为官而徇私。D．上官均明于吏治，言论切中时弊。他指出谒禁易让官员怀疑他人，冗官之弊要从根本整治，政令要有中和之风。．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）1）今不计本末，而欲袭诗赋之敝，未见其为得也。（5分）2）吕大防坚强自任，每有差除，同列不敢异，唯许将时有异同。（ 5分）（二）古代诗歌阅读（本题共 2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成14〜1驰。冯翊①西楼郎士元城上西楼倚暮天，楼中归望正凄然。近郭乱山横古渡，野庄乔木带新烟。北风吹雁声能苦，远客辞家月再圆。陶令②好文常对酒，相招一和白云篇 ③。【注】①冯翊：唐代郡名。②陶令：陶渊明。③白云篇：陶渊明《和郭主簿》诗中有“遥遥望白云”之句，后以“白云篇”称隐士之诗。14．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ 3分）A．“倚”“望”表现诗人盼归之状，“凄然”“苦”则揭示出他的心境。B.西楼暮天、古渡野庄、北风雁声都是诱发诗人内心伤感与愁苦的景物。

C.诗人客居他乡，再圆’之月更添离愁，深沉的情感与景物有机交融。D.前三联景中叙事，侧重叙事，描绘出一幅萧瑟苍凉的画面，自然贴切。.诗的最后两句有何含意？请简要分析。（ 6分）（三）名篇名句默写（6分）.补写出下列句子中的空缺部分。（1）《春望》中写战火连绵，久盼家音，抒发千古以来战争中人们共同感受的名句是 （2）《离骚》中诗人委婉地表达了自己后悔没有看清道路，犹豫想要退隐的两句是（3）《庄子逍遥游》中，庄子认为列子虽然免于行，“!惟有顺应天地万物之性,驾驭六气变化，" 才是真正的无所凭借。、语言文字运用（2吩）阅读下面的文字，完成17〜19题。随着设施农业的发展，全球范围内掀起了设施果菜应用熊蜂传粉的热潮。实际上，熊蜂不仅是设施作物的重要传粉昆虫，更是众多野生植物特别是高山植物、高原植物以及一些濒危植物的重要传粉者。不过，近几十年来，全球多个地区出现熊蜂多样性下降或一些物种面临濒危甚至灭绝的报道。（ ），开展资源保护研究B么，是什么威胁了熊蜂等传粉昆虫的生存？科学家在不断探索中逐渐寻到了 凶手”白。木0息地质量直接影响传粉昆虫的种群数量。随着科技高速发展、人口急剧膨胀、城市化大规模推进，很多原始植被破坏严重，人类活动给自然环境带来诸多改变，这会导致野生传粉昆虫栖息地的流失，严重降低了熊蜂的多样性水平。全球气候变化也是一个关键因素，大范围的气候变化，会导致大区域传粉昆虫资源下降。此外，农药的大量使用，也对传粉昆虫产生巨大影响。有了国外的 蜂为了保护本土熊蜂，维持当地生态系统平衡，业内专家指出，我国应 尽早制定传粉昆虫资源保护政策。11.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ 3分）A这给我国熊蜂资源保护敲响了警钟B.这是我国熊蜂资源保护敲响的警钟C.我国熊蜂资源保护被敲响了警钟3分）居安思危居安思危未雨绸缪未雨绸缪3分）3分）居安思危居安思危未雨绸缪未雨绸缪3分）A迫在眉睫 庐山真面目 他山之石B.迫不及待 蛛丝马迹 前车之鉴C.迫在眉睫 蛛丝马迹 前车之鉴D.迫不及待 庐山真面目 他山之石19.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（A很多原始植被破坏严重，人类活动给自然环境带来诸多改变，这会导致野生传粉昆虫栖息地的丧失。B.很多原始植被被破坏严重，人类活动给自然环境带来诸多改变，这会导致野生传粉昆虫栖息地的流失。C.人类活动给自然环境带来诸多改变，很多原始植被破坏严重，这会导致野生传粉昆虫栖息地的流失。D.人类活动给自然环境带来诸多改变，很多原始植被破坏严重，这会导致野生传粉昆虫栖息地的丧失。.下面是首届中国公民道德论坛的会徽，采用了传统的印章形式，请写出该会徽中除文字外的构图要素及其寓意。要求语意简明，句子通顺，不超过 6g字。（5分）♦苜■中国公民――.参考材料一的方式，分别写出材料二和材料三中反驳的话。要求符合逻辑，句式基本一致，每处不超过3疗。（6分）材料一：众人聊起京剧大师谭鑫培演出的《秦琼卖马》。胡适说： 京剧太落伍，甩一根鞭子就算是马，用两把旗子就算是车，应该用真车真马才对！ 卷t侃反驳说：如果这样的话，唱《武松打虎》，也一定要用真老虎吗？ ”材料二：李贺考进士。有人说： 他父亲名字中的晋'与进士的进'谐音，按照避讳的原则，他不能考进士。’韩愈反驳说：''材料三：加拿大外交官朗宁出生于中国，在参选省议员时，反对派说： 喝中国人的奶长大的，身上一定有中国血统。’朗宁反驳说：“ ？''四、写作（68）.阅读下面的材料，根据要求写作。大约一百年前，青年梁漱溟曾发出困惑： 这个世界会好吗？”还是一百年前，英国某家报纸给读者出了个思考题：这个世界的问题出在哪里 ？作家切斯特顿的回答很有道理：先生们，在我。”切斯特顿也回答了梁漱溟的提问。人类共同生活的这个世界出了问题，但终究会好起来，因为在我。跨越世纪的问答，触发了你怎样的联想和思考 ？青据此写一篇文章。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，写一篇不少于 80咛的文章。不要套作，不得抄袭。成都石室中学高2019届高考适应性考试（二）语文参考答案C（A“内容承载不住形式”错；B曹植的诗、二王的字以及由汉赋变来的骈文，一直影响到晚唐北宋； D强加因果）D（论证目的错误）A（“没有……就”条件不成立）D（A项“舍弃财利”有误，原文“见到财利想到道义”；B项，“以立法形式明确要求”错误，原文“倡导各地组织年满18周岁的公民举行对国旗宣誓的成人仪式”“提倡开展成人仪式活动”；C项“五个方面的比例都有明显提升”有误，从材料三可以看出“热爱祖国”的比例都是100%A（A项"活动从古至今延续不断”错误，原文“这个传统从西周一直延续到明朝 ”）①形式上：英国较为多样化，更具个性特征：中国有相关法规、政策支持，以集体活动方式举行，更为规范统一。（2分）②内容上：英国强调家族责任的担当意识和个人独立生活的能力；中国强调公民意识社会责任感与家国情怀。（4分）C（“无意中”说法错误，由小说内容可知，进入作家的家里是 “我侦察的结果”。）①插入书信，以书信内容推动人物活动，推动故事情节发展。 ②采用第一人称，将“我”的亲身经历呈现给读者，增强故事的真实感。 ③文中运用大量心理描写推动情节发展，清晰地表现了人物心理的转变过程。（每点2分）①拉近心理距离，理解“小偷”的辛苦，消除对方的戒备心理； ②给“小偷”提供食物，提醒他注意安全，展现自己的仁厚善良，温暖他的心灵； ③鼓励“小偷”写出自己的经历，反思自己的人生道路； ④勉励“小偷”读书，净化灵魂，成为有品位的人； ⑤给“小偷”提供就业信息，促使其自食其力； ⑥教导“小偷”文明行事，要替别人着想，尽好责任。 （每点2分，答对三点即可）10.BC（丰年平价买入，防止米贱伤农；荒年平价卖出，赈济百姓，防止物价飞涨）D（"谒禁易让官员怀疑别人”错，上官均认为谒禁制度，禁止接待外人，表明统治者对朝廷官员不信任）（1）如果不考虑根本和枝节（的区别），而要承袭诗赋的弊端，我看不到这么做是得当的。（ “计”，考虑，1分；“敝”，弊端，害处，1分；“得”得当、适宜1分；大意2分。）（2）吕大防顽固强势刚愎自用，每当任命官员，同僚都不敢表示异议，只有许将有时发表不同意见。（“坚强自任”：顽固强势刚愎自用，1分；“差除”：任命官员，1分；“异同”：不同意见，1分；大意2分。）【参考译文】上官均字彦衡，是邵武人。神宗熙宁年间皇帝亲自策试进士，选为第二名。元丰年间，蔡确推荐他为监察御史里行。当时，相州富家子弟杀人，案件的审理受到审刑、大理寺的怀疑，京城中谣传法官窦莘等人接受贿赂。蔡确安排猜忌阴险的官吏几十人，残酷地整治窦莘等人，没有人敢申明冤情。上官均上疏说明情况，请求下诏让大臣参与审理，他因此获罪，被贬谪为光泽县县令。元祐初年，有谏官请示兼用诗赋来考试录取士人，宰相就想废除考试的经义科目。上官均说： 经学以理为主，使人得到的是根本；诗赋以文为主，使人追逐的是细枝末节。如果不考虑本末（的区别），而要承袭考试诗赋的弊端，我看不到这么做可以得到什么。’从熙宁时期以来，京城众多官府禁止接待外人。上官均说： 以诚待人，别人就会竭力尽忠；用怀疑的态度待人接物，人们就会只想苟且免于罪罚而得过且过。 ”希望除了开封、大理之外，其它地方都取消禁令，以表明朝廷胸襟磊落，对官员不疑之意。接着又评论青苗法，认为它只有惠及百姓的名声却没有惠及百姓的实际，虽有眼前利益但却成为常年的祸患，希望停止青苗法而恢复平汆集之法。又进言说官吏冗多的弊端，请求停止入粟补官，减少任命子员，控制过多的 特奏名：增加代理官职的数量。抑制办事人员做官，从根本上来整治冗官的现状。又进言说： 治理天下无非宽和猛两种方法，过于宽松则政令就会推行缓慢而伤政体，太严厉就会过激有损朝廷德惠。方法虽然不同，但危害国家和人民是一样的。近来，监察官吏用法严酷苛刻，郡县等地方官员就跟风催促办理，来不及把便利百姓这点放在心上。陛下亲自主持朝政时，力求宽大为怀，官吏们就又草率简略，放纵松懈