《历史》中考复习提纲参考模板范本

PAGEPAGE53《历史》中考复习提纲第一部分中国古代史第1讲中华文明的起源考点1：北京人（旧石器时代）1、时间：距今70—20万年（旧石器时代）2、发现地点：北京西南周口店龙骨山3、身体特征：保留猿的某些特征，能直立行走、手脚分工明显。4、生产活动：能够制造和使用工具（打制石器和木棒），以采集、狩猎为生。5、生活情况：群居、使用天然火。（火的用途：烧烤食物、驱赶野兽、照明防寒。使用天然火的意义：增强了人们适应自然的能力，是人类进化过程中的一大进步。）考点2：河姆渡、半坡居民的农耕生活（新石器时代）1、河姆渡、半坡居民的异同点：河姆渡居民半坡居民时间距今约七千年距今约五、六千年发现地点浙江省余姚市河姆渡（长江流域）陕西西安半坡村（黄河流域）自然环境温暖湿润，水网密布干旱少雨，河流少生产情况使用磨制石器，用耒耜耕地，饲养家畜、制作黑陶用磨制石器、木制耒耜开垦土地，用石刀收割庄稼，饲养猪、狗等，用骨制箭头、渔叉、渔钩打猎捕鱼，制作彩陶农作物种植水稻（中国是世界上最早种植水稻的国家）种植粟（中国是世界上最早种植粟的国家）生活情况住干栏式房屋（通风防潮），过定居生活。会挖掘水井，制作简单的玉器和原始乐器。住半地穴式房屋（防寒保暖），过定居生活。食物种类丰富，主食有粟，副食有鱼、肉、蔬菜等。会纺线、织布、制衣。文化彩陶上出现刻画符号，有学者认为是我国早期文字的雏形。相同点=1\*GB3①都生活在新石器时代，都使用磨制石器；=2\*GB3②都会制作陶器；③都会建造房屋，过定居生活；④都从事原始农业和畜牧业。2、为什么半坡居民、河姆渡居民种植的农作物、建造的房屋结构不同？主要是受自然环境的影响。半坡居民生活在黄河流域，气候干旱少雨、河流少；河姆渡居民生活在长江流域，气候温暖湿润、河网密布。考点3：黄帝的传说（传说时代）1、身份地位：轩辕氏，部落首领。2、生活时间、地点：距今约四五千年、黄河流域3、发明贡献：建造宫室、制作衣裳、发明舟车、教人挖井，为后世的衣食住行奠定了基础。他的妻子嫘祖发明养蚕缫丝，他的属下仓颉发明了文字，伶伦编出了乐谱等。4、历史地位：被尊称为中华民族的“人文初祖”、“华夏始祖”。5、华夏族是如何形成的？黄河流域部落首领黄帝联合炎帝部落在涿鹿之战中大败蚩尤，此后炎帝、黄帝部落结成联盟，经过长期发展，形成日后的华夏族。因此后人尊称黄帝为“人文初祖”“华夏始祖”。至今海外华人常称自己为“炎黄子孙”。6、祭拜黄帝陵有什么重要意义？可增强中华民族的凝聚力。第2讲国家的产生和社会的变革——奴隶社会（夏商周时期）国家的产生——夏、商、周的建立夏约公元前2070年，禹建立夏朝。夏朝的建立标志着我国早期国家的产生商约公元前1600年，汤建立商朝西周约公元前1046年，周武王建立西周，定都镐京（今陕西西安）东周公元前770年，周平王东迁洛（今河南洛阳），史称“东周”考点4：西周的分封制1、目的：巩固统治2、内容：（1）周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。（2）诸侯的义务：服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。3、影响：①积极意义：开发了边远地区，加强了统治，西周成为一个强盛的国家。②消极影响：造成春秋战国时期诸侯争霸的分裂局面。考点5：春秋战国的时代特征（公元前770－前221年）1、周朝的时间概念：西周：公元前1046—公元前771年春秋：公元前770—公元前476年，是奴隶制社会的瓦解时期东周战国：公元前475年—公元前221年，是封建制社会的形成时期2、春秋战国的时代特征：大动荡、大变革、大发展。可理解为：大动荡：指战争频繁，诸侯争霸。大变革：指奴隶社会瓦解，封建社会形成时期。大发展：指经济、思想文化、科学技术得到极大的发展。具体表现：（1）经济方面：铁农具的使用和牛耕的推广，推动生产力发展和社会变革。（2）政治方面：各国纷纷变法。（秦国商鞅变法最为彻底）（3）军事方面：周王室衰微，诸侯争霸，战争频繁。（4）文化方面：出现“百家争鸣”的局面。3、春秋时期著名的霸主有：齐桓公、晋文公、楚庄王等；首先称霸的是齐桓公。4、齐桓公能成为春秋时期第一个霸主的条件（原因）：（1）根本原因：任用管仲为相，改革内政，发展生产。（2）有利条件：地理位置优越，盛产鱼盐，经济富庶。（3）政治手段：以“尊王攘夷”为号召，扩充疆界（3）军事方面：改革军制，建立强大军队5、齐桓公称霸的标志：公元前7世纪中期，葵丘会盟，周天子派人参加。6、战国七雄是：齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩7、春秋战国时期出现的著名战役及相关成语有哪些？（1）春秋：①城濮之战（晋、楚）——“退避三舍”；②吴、越——“卧薪尝胆”（2）战国：①桂陵之战（围魏救赵）；②马陵之战（齐、魏）；③长平之战（秦、赵）——“纸上谈兵”8、如何评价春秋战国时期的争霸战争？（争霸战争的影响）春秋战国时期的争霸战争虽然给人民带来了灾难，但使诸侯国减少，各民族之间交往增多，客观上有利于国家走向统一。考点6：商鞅变法1、时间：公元前356年，战国时期秦国秦孝公执政时期2、根本原因：铁农具和牛耕的使用和推广，使社会生产力得到巨大发展。（春秋以来，由于铁农具和牛耕的使用推广，大量的荒地被开垦出来，一些奴隶主将新开垦出来的土地变成私产并出租，他们变身为封建地主。租种土地的人，变成农民。）3、目的：富国强兵；确立封建统治，发展封建经济。4、主要内容（变法措施）：（1）国家承认土地私有，允许自由买卖。（废除奴隶制土地国有制，即井田制，确立封建土地私有制。标志着我国封建土地制度的确立，直到1952年底土地改革的完成，这一制度才被彻底废除）（2）奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役（有利于经济的发展）；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。（有利于提高军队战斗力，但对旧贵族打击最大）（3）建立县制。（有利于加强中央集权）5、商鞅变法的意义：对秦国：经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家，为后来统一六国奠定了基础。对中国历史进程：推动了我国由奴隶社会过渡到封建社会（标志着封建制度的确立）6、性质：商鞅变法是一次比较彻底的地主阶级的政治改革。7、启示：①改革使社会进步，使国家富强；②改革要顺应历史潮流，勇于创新。8、商鞅变法成功的原因有哪些？①变法顺应了历史发展趋势，符合秦国国情；②变法得到秦孝公的大力支持，变法措施执行坚决；③商鞅不顾个人安危，敢于同旧势力坚决斗争。第3讲中华文化的勃兴考点7：老子、孔子和百家争鸣一、老子（姓李名耳）1、生活时代：春秋晚期楚国人2、历史地位：道家学派的创始人3、思想主张：（1）辩证法：即一切事物都有对立面，如难和易，长和短，前和后，对立双方能够互相转化。善于从正反两方面思考问题。（2）主张无为而治，以柔克刚。4、论著：《道德经》5、现实意义：老子认为矛盾是可以转化的辩证思想，对于当今正确解决人民内部的矛盾，构建和谐社会具有现实意义。二、孔子（名丘，字仲尼）1、生活时代：春秋晚期鲁国人2、历史地位：儒家学派的创始人，思想家、教育家。3、思想主张：（1）核心思想：“仁”的学说（“仁”包含一切美德；主张“爱人”，要求统治者体察民情，爱惜民力）（2）政治思想：“为政以德”（反对苛政和任意刑杀；提倡以“德”教化人民，以“礼”治理国家）（3）教育思想：开办私学、广收门徒，主张“有教无类”（即：倡导教育公平）；注意“因材施教”善于启发学生思考问题；教育学生要谦虚好学，“知之为知之，不知为不知，是知也”；要求学生时常复习，“温故而知新”。4、论著：由孔子弟子整理的《论语》一书，记载了孔子的言论。5、影响：孔子的学说后来成为封建文化的正统思想，在中国传统文化中占有重要地位，对后世影响极大。三、百家争鸣1、百家争鸣局面形成的背景：春秋战国时期，社会急剧变化，许多问题亟待解决，各学派纷纷著书立说，发表意见，并互相辩论，形成“百家争鸣”的学术繁荣局面。（社会的动荡与变革）2、百家争鸣主要学派代表人物及思想主张：学派代表人物生活时代思想主张儒家孔子春秋孟子战国提出“春秋无义战”，笼统地反对一切战争。要求统治者用“仁政”治国，轻徭薄赋；主张不要过分捕捞鱼鳖，要按时令进山伐树，保护自然资源道家老子春秋庄子战国认为治理国家要顺其自然，“无为而治”墨家墨子战国主张“兼爱”“非攻”，希望人们互助友爱，反对以大欺小、以强凌弱的侵略战争，支持正义战争。法家韩非战国主张改革，反对空谈仁义，提倡法治；提出建立君主专制中央集权的封建国家，深受秦国国君的赏识兵家孙武春秋《孙子兵法》是世界上最早的兵书，认为“知彼知己者，百战不殆”孙膑战国“战胜而强立，故天下服矣”《孙膑兵法》3、百家争鸣的性质：中国历史上第一次思想解放运动。4、诸子百家的思想对当今社会发展有何现实意义？儒家：提倡尊师重教、诚实守信、团结友爱、保护环境。道家：学会用辩证的方法看待问题。法家：依法治国。墨家：和平共处，通过谈判解决国际争端等。第4讲统一国家的建立——秦汉时期（公元前221年—220年）考点8：秦朝中央集权制度和巩固统一的措施1、秦朝的建立（1）公元前221年，秦王嬴政建立秦朝，定都咸阳（今陕西咸阳）。公元前207年灭亡。（2）秦灭六国的战略：远交近攻、各个击破（3）秦朝的历史地位（国家性质）：中国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建专制国家。2、秦始皇巩固统一的措施：（1）政治上：创立一套封建专制主义的中央集权制度（也叫君主专制中央集权制）具体内容包括：①创立皇帝制度：最高统治者称皇帝，至高无上，总揽全国一切军政大权。②中央官制：设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事、监察。③地方官制：推行郡县制，分36郡，郡下设县。（2）经济上：统一货币（圆形方孔钱）和度量衡（作用：促进经济发展）（3）文化上：统一文字（开始为小篆，后来发展为隶书）（作用：有利于文化的交流与发展）（4）思想上：焚书坑儒（目的：加强思想控制。影响：统一了思想，巩固了统治，但钳制了思想，摧残了文化。）（5）军事上：北击匈奴，修筑长城；统一东南、岭南，兴修灵渠。（长城西起临洮，东到辽东。灵渠沟通长江和珠江两大水系。）3、秦朝统一的历史意义：①结束了春秋战国的分裂局面，开创了统一的新局面。②建立中国历史上第一个统一的多民族的中央集权封建国家。③开创了封建专制主义的中央集权制度。（成为以后两千余年中国封建政治制度的基础，到1911年辛亥革命被推翻）4、秦朝的疆域：东到东海，西到陇西，北至长城一带，南到南海。考点9：汉武帝的大一统【西汉】公元前202年刘邦（汉高祖）、定都长安（今陕西西安）；9年灭亡。【东汉】25年—220年刘秀（汉光武帝）、定都洛阳(今河南洛阳)1、汉武帝（刘彻）的“大一统”有哪些措施？措施作用政治接受主父偃的建议,颁布“推恩令”解决王国问题，加强中央集权，实现政治上的大一统经济将地方的铸币权（统一铸五铢钱）和盐铁经营权收归中央，抑制大商人牟取暴利大大增加了中央的财政收入，实现经济上的大一统思想接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”目的：加强思想控制；影响：使儒家学说成为中国封建社会的正统思想文化推行儒学教育，在长安兴办太学（太学是我国古代的最高学府，以儒家的五经为主要教材）军事反击匈奴，夺取河套和河西走廊地区；派大将卫青、霍去病出击匈奴进一步发展和巩固了国家的统一2、秦始皇和汉武帝为统一思想分别采取了什么措施？有何相同点？措施：秦始皇——焚书坑儒，汉武帝——罢黜百家，独尊儒术相同点：目的相同，都是为了加强思想控制，巩固统治，加强中央集权。考点10：丝绸之路丝绸之路的开通与哪个历史事件有关？张骞出使西域2、张骞出使西域：（1）第一次出使西域目的：联络大月氏共同夹击匈奴（2）公元前138年和公元前119年，汉武帝两次派张骞出使西域，开辟了西域和汉朝交往的道路——丝绸之路。因运送的主要物品是丝绸而得名。（3）两汉时西域是指哪里？玉门关、阳关以西包括今天的新疆、中亚地区。（4）路线：长安——河西走廊——今新疆地区——西亚——欧洲的古罗马（大秦）3、开辟丝绸之路有什么意义（作用）？沟通了亚、欧两大洲，促进了古代东西方经济、文化的交流和发展。4、新疆正式归属于中央政府管辖的标志：公元前60年，西汉设置西域都护府。5、海上丝绸之路：（1）海上丝绸之路主要以南海为中心，起点是泉州、广州。（2）主要运送物品：中国的陶瓷、西方的香药，因此也称陶瓷之路或香瓷之路。（3）发展概况：形成于西汉，宋元时期发展到鼎盛。（4）路线：广东沿海出发→中南半岛→马来半岛→马六甲海峡→孟加拉湾→最远到印度半岛南端和斯里兰卡岛.（5）作用：促进古代东西方经济文化的交流。6、今天国家的“一带一路”发展战略与古代丝绸之路是什么关系？传承、发展和提升第5讲政权的分立与民族融合——三国两晋南北朝时期（220—589年）1、三国两晋南北朝的时代特征：政权分立、民族融合（以分裂对峙为主）魏国（220年，曹丕，洛阳）蜀国（221年，刘备，成都）魏国（220年，曹丕，洛阳）蜀国（221年，刘备，成都）吴国（222年，孙权，建业）短暂统一于：西晋→东晋（在南方）短暂统一于：西晋→东晋（在南方）东汉（分裂为）这些政权都是在北方地区，因此统称为北朝这些政权都是在北方地区，因此统称为北朝东魏→北齐东魏→北齐西魏→北周北方地区：西晋灭亡后——北魏（分裂为）南方地区：东晋灭亡后——宋→齐→梁→陈（这些政权都是在南方地区，因此统称为南朝）考点11：三国鼎立一、官渡之战1、时间：200年（东汉末年）2、交战双方：袁绍大军VS曹操军队3、结果：曹操以少胜多打败袁绍4、历史意义：为曹操统一北方奠定了基础二、赤壁之战1、时间：208年（东汉末年）2、交战双方：孙刘联军VS曹操大军3、结果：孙刘联军用火攻的办法，以少胜多，大败曹军。4、历史意义：为三国鼎立局面的形成奠定基础。三、三国鼎立的形成国名建立者时间都城统治范围经济特色魏曹丕220年洛阳黄河流域一带兴建水利，发展农业生产蜀刘备221年成都湖北、湖南、四川一带丝织业发达，蜀锦行销三国吴孙权222年建业（今南京）长江中下游造船业发达；卫温曾率船队到达夷洲（台湾），加强了内地和台湾地区的联系▲曹操是三国鼎立时期的人物吗？不是，是东汉末年。考点12：北魏孝文帝改革1、改革原因：5世纪，北魏孝文帝（鲜卑族拓跋宏）统一黄河流域，为了加强对中原地区的统治，开始汉化的改革。2、改革的内容：（1）政治方面：迁都洛阳；采用汉族官制、律令（2）社会生活方面：使用汉语；改穿汉服；改用汉姓；鼓励联姻（3）思想文化方面：学习汉族的礼法等3、改革的特点：实行汉化政策（采用汉族统治阶级的政策）4、改革的影响：5、孝文帝为什么要将北魏都城由平城迁往洛阳？①加强北魏对中原地区的统治；②便于鲜卑族政权学习和接受汉族的先进文化。▲北魏孝文帝统一的是北方地区，不是全国。第6讲秦汉两晋南北朝文化——昌盛的秦汉文化、承上启下的魏晋南北朝文化考点13：《史记》和佛教的传入一、《史记》1、作者：司马迁（汉武帝时期伟大的史学家）2、记述范围：记述了从传说中的黄帝到汉武帝时期的史事3、体例特点：我国第一部纪传体通史4、影响或评价：是后世纪传体史书的典范，也是优秀的文学著作。被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。二、佛教的传入1、佛教起源于古印度，西汉末年（公元前后），经丝绸之路传入我国中原地区。2、佛教基本教义：今生忍受苦难，来世可以得到幸福（佛教教义可以起到麻痹人民反抗意志的作用，因此很快受到封建统治者的提倡和扶植）3、影响：佛教的传播对我国文化的发展有深远影响。东汉明帝时，兴建佛寺，如白马寺。考点14：祖冲之的数学成就和王羲之的书法艺术一、祖冲之的数学成就1、祖冲之：南朝、数学家和天文学家2、成就：在世界上第一次把圆周率计算到小数点后第7位，这项成果领先世界近一千年。二、王羲之的书法艺术1、王羲之：东晋、书法家2、字的特点：端秀清新、“飘若浮云，矫若惊龙”3、成就：被后人称为“书圣”，代表作《兰亭序》，有“天下第一行书”的美誉。第7讲繁荣与开放的社会——隋唐时期（581—907年）【隋朝】581年，杨坚（隋文帝）建立隋朝，定都长安（今陕西西安）。589年，隋朝（隋文帝）结束南北朝对峙局面，实现统一。【唐朝】618年，李渊（唐高祖）建立唐朝，定都在长安（今西安）。907年灭亡。唐朝由盛转衰的历史事件？安史之乱（755—763年）考点15：隋朝大运河的开通和隋唐科举制一、隋朝大运河开凿时间605－611年、隋炀帝目的为了加强南北交通，巩固统治中心洛阳两端北达涿郡（今北京），南至余杭（今杭州）四段从北到南分为：永济渠、通济渠、邗沟、江南河五大水系从北到南连接：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江作用促进了我国南北经济的交流，有利于维护国家的统一评价积极影响：大大促进南北经济交流；有利于维护国家统一。消极影响：给人民带来了沉重的负担，加速隋朝的灭亡，但不是隋朝灭亡的根本原因。（隋朝灭亡的根本原因是施行暴政。）二、隋唐科举制1、内容：通过考试选拔官员，强调以才能作为选官的标准，是一种相对公平的选官制度。2、背景：魏晋以来，选官制度被豪门把持，不能真正选拔到有才能的人。3、科举制的发展过程朝代人物贡献创立（隋朝）隋文帝开始分科考试隋炀帝设进士科（开科取士），标志科举制创立。完善（唐朝）唐太宗大大扩充了国学规模、扩建学舍、增加学员。武则天首创殿试和武举唐玄宗将诗赋作为进士科主要的考试内容。唐朝科举制最重要的考试科目：进士、明经。衰落（明朝）明清时期科举考试变成八股取士结束（清朝）延续了1300多年，清朝末年（1905年）被废除影响改善了用人制度；促进了教育事业的发展；促进了文学艺术的发展。考点16：贞观之治、开元盛世一、唐朝的强盛表现在哪些方面？（1）政治清明：完善三省六部制和科举制，任人为贤，出现了“贞观之治”（唐太宗）、“贞观遗风”（武则天）、“开元盛世”（唐玄宗）三个盛世局面。（2）经济发达：唐朝的农业、手工业和商业十分发达。（3）文化繁荣：诗歌、绘画、书法得到迅速发展。（4）科技发达：发明雕版印刷术，如《金刚经》（5）民族关系和睦：如唐太宗时期文成公主入吐蕃。（6）对外交往活跃，对外政策开放：各国称中国人为“唐人”；日本先后派遣十多批遣唐使来中国学习；鉴真东渡；玄奘西行。二、“贞观之治”——唐太宗时期1、唐太宗在位时（贞观年间），吸取隋亡教训，实行一系列比较开明的治国措施，出现政治比较清明，经济发展较快，国力逐步加强的局面，史称“贞观之治”。2、唐太宗的治国措施：（1）政治上：①中央进一步完善三省六部制和科举制，地方合并州县，革除“民少吏多”的弊政；②任用贤才和虚心纳谏（任命房玄龄和杜如晦做宰相，人称“房谋杜断”；重用著名的谏臣——魏征）（2）经济上：重视发展生产，减轻农民的赋税劳役。（3）提倡节俭，注意“戒奢从简”，节制自己的享受欲望。3、唐太宗、唐玄宗重视人才的做法对我们今天有何启示？当今国际间的竞争是以科技为先导的综合国力的竞争，关键是人才的竞争，因此不仅要培养人才，更要重视人才。三、贞观遗风——武则天时期武则天时期，继续实行唐太宗时期的治国措施，唐朝社会经济进一步发展，国力不断增强，开创了“贞观遗风”的盛世局面，人称“政启开元，治宏贞观”。四、“开元盛世”——唐玄宗统治前期1、唐玄宗的统治措施：①选贤任能（任用姚崇为相），“励精为治”；②重视地方吏治；③提倡节俭。2、“开元盛世”的含义（什么是“开元盛世”？）唐玄宗统治前期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，唐朝进入全盛时期，史称“开元盛世”。3、“开元盛世”的繁荣表现在哪些方面？（唐朝经济繁荣的表现）（1）农业方面：①创制曲辕犁和筒车（灌溉工具）；②修建水利；③采用新的水稻栽培技术；④蔬菜品种增加；⑤茶叶地位重要。（2）手工业方面：越窑青瓷、邢窑白瓷、唐三彩（3）商业方面：①大都市有长安、洛阳、扬州和成都等；②市坊制度完善（市是商业区，坊是住宅区）；③长安既是民族交往的中心，又是国际性大都市。考点17：唐诗的盛行（辉煌的隋唐文化）1、唐朝是我国诗歌创作的黄金时代。2、今天我们依然能读到唐朝两千多位诗人的近五万首诗歌。3、唐诗的代表人物人物称谓生活年代代表作诗歌特点李白诗仙盛唐时期《早发白帝城》《蜀道难》豪迈奔放，清新飘逸杜甫诗圣唐朝由盛转衰时期《春望》、“三吏”、“三别”气魄雄浑，沉郁悲怆，被称为“诗史”。白居易唐朝中期《秦中吟》、《新乐府》直白如话，通俗易懂。（提倡诗歌应反映现实生活，达到教育目的）考点18：玄奘西行和鉴真东渡一、玄奘西行唐太宗时期，玄奘到天竺（印度）取佛经；还以亲身见闻写成《大唐西域记》，此书成为研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍。二、鉴真东渡1、唐玄宗时期，鉴真应邀东渡日本，至第六次才东渡成功。他在日本传播佛学和唐朝文化，在日本设计的唐招提寺，至今犹存，被日本视为艺术明珠。2、我们要学习鉴真什么精神？不屈不挠、不怕困难、坚持不懈3、鉴真东渡的历史意义：密切唐朝与日本的文化交流，对中日文化交流作出了重大贡献。4、“玄奘西行”和“鉴真东渡”说明什么？说明唐朝对外政策开放、开明。第8讲经济重心的南移和民族关系的发展——宋元时期（960—1368年）宋元时期：指五代十国、辽宋夏金元时期时代特征：多民族政权并立、民族大融合（农牧文化相互碰撞、融合）【北宋】960年宋太祖赵匡胤建立，定都东京（今河南开封），1127年被金灭亡。【南宋】1127年宋高宗赵构建立，定都临安（今浙江杭州），1276年被元朝灭亡。1、北宋与哪些政权并立？北宋与辽（契丹人建立）、西夏（党项族人建立）并立。2、辽曾与北宋签订什么？澶渊之盟。（意义）使宋辽之间出现一百多年相对和平的局面。3、南宋与哪些政权并立？南宋与金（女真人建立的）、西夏并立。【元朝】1206年，铁木真统一蒙古，尊称为成吉思汗，建立蒙古国，接连灭了西夏和金。1271年，忽必烈（元世祖）建立元朝，1272年定都大都（今北京）。1276年，元灭南宋，中国再度统一。▲成吉思汗建立的是蒙古政权，不能称他为“皇帝”。考点19：宋代南方经济的发展、元代设立宣政院一、宋代南方经济的发展1、古代经济重心南移的原因：（1）南方战乱少，社会相对安定；（2）北方人口南迁，带去先进技术，增加劳动力；（3）南方自然条件优越；（4）政府重视、鼓励、扶持经济发展。2、经济重心南移的历程：唐朝中后期开始南移；南宋最终完成。（“国家根本，仰给东南”）3、宋代南方经济发展取得哪些成就？类别发展成就农业粮食作物占城稻的引进与推广；苏州、湖州成为重要粮仓（“苏湖熟，天下足”）；水稻产量居粮食首位。经济作物棉花、茶树的种植和栽培得到推广。（棉花种植由两广、福建扩展到长江流域；江南的丘陵地区新辟许多茶园）手工业纺织业①蜀地丝织品“号为冠天下”；②江浙的丝绸产量高；③海南岛兴起棉纺织业，南宋时发展到东南沿海制瓷业①南宋时，江南成为制瓷业的重心；②浙江哥窑的冰裂纹瓷器；③北宋景德镇成为瓷都。造船业宋朝的造船业居当时世界首位；广州、泉州造船业发达商业

商业都市=1\*GB3①最大的商业都市是开封和杭州。②后来杭州改名为临安，成为南宋最大的商业都市。③临安城内早市、夜市“买卖昼夜不绝”。货币北宋：四川地区出现世界上最早的纸币交子；南宋：会子。海外贸易①海外贸易超过前代；②广州、泉州是闻名世界的大商港；③政府设立专门管理海外贸易的机构——市舶司；④对外贸易范围扩大，近至朝鲜、日本，远达阿拉伯半岛和非洲东海岸；⑤外贸收入在南宋财政收入中占重要地位。二、元代设立宣政院1、目的：为了加强对西藏的管辖2、意义：标志着西藏成为元朝正式的行政区。第9讲灿烂的宋元文化考点20：四大发明我国古代“四大发明”是指印刷术、指南针、火药、造纸术2、宋元时期，中国古代科技发展达到高峰。发明发展历程意义或地位造纸术西汉早期，我国出现目前世界上已知最早的纸。东汉，蔡伦改进造纸术，被后人称“蔡侯纸”。（“蔡侯纸”的特点：原料容易找到，又便宜，质量也提高了）促进了文化的传播。造纸术的发明是我国人民对世界文化的巨大贡献。活字印刷术北宋，毕升发明活字印刷术，比欧洲早400年大大促进了文化的传播指南针①战国，发明司南，世界上最早的指南仪器；②北宋，制成指南针，并开始用于航海事业；③南宋广泛应用于航海，由阿拉伯人传入欧洲促进航海事业的发展；为欧洲新航路开辟创造了条件。火药①火药是我国古代炼丹家发明的；②唐末，火药开始用于军事；③宋元时，广泛用于战争促进军事的发展；为欧洲资产阶级革命提供了一定的条件。考点21：宋词、元曲的流行1、宋代文学的主要形式是词。2、元曲由杂剧和散曲组成。3、宋词、元曲的代表人物类别朝代代表人物代表著作特点（或内容）宋词北宋苏轼《念奴娇·赤壁怀古》“豪放派”，气势豪迈，雄健奔放两宋之交李清照“婉约派”，风格委婉，感情真挚，善于运用口语，清新自然南宋辛弃疾“豪放派”，倾吐对山河分裂的悲痛元曲元朝关汉卿《窦娥冤》鞭挞社会黑暗势力4、宋元时期的文化有什么特点？①科技走在世界前列：完成了活字印刷术的发明，指南针、火药的广泛应用。②文学繁荣：宋词、元曲都达到了很高的水平。第10讲统一多民族国家的巩固和社会危机——明清时期（1368年—1840年）考点22：明清时期君权的加强【明朝】1368年朱元璋（明太祖）建立明朝，定都应天府，后改称南京，明成祖迁都北京。1644年被清朝灭亡。一、明朝加强君权的措施：（1）明太祖：A：政治方面（目的：改革行政机构，加强君主权力）①地方废除行中书省，设三司（布政司、按察司、都指挥司，分管民政、刑狱和军政）；②中央废丞相，撤中书省，权分六部（由吏、户、礼、兵、刑、工六部分理朝政，直接对皇帝负责）③设立特务机构锦衣卫。B：思想文化方面：实行八股取士①实行八股取士的目的：加强对思想文化的控制。②八股取士的考试内容：“四书”、“五经”。考生只能根据指定的观点答卷。不准发挥自己的见解。答卷的文体，必须分成八个部分，叫做八股文。③八股取士的影响：禁锢人们的思想，摧残人的创造力，阻碍社会发展（2）明成祖：①改北平为北京，1421年迁都北京，加强中央对北方的控制；②继续执行削藩政策；③增设特务机构东厂，加强监视和侦查。▲明朝君主专制高度强化的表现是什么？厂卫特务机构的设置【清朝】（起止时间：1636—1912年）（1）1616年，努尔哈赤（女真族）建立后金；皇太极改女真为满洲；（2）1636年，皇太极改国号为清；（3）1644年，明朝灭亡，清军入关，统一全国（4）1911年辛亥革命爆发。1912年2月12日，宣统皇帝退位，清朝覆灭。▲1636—1840年称前清，是独立自主的封建王朝，是中国古代史的范围；▲1840—1912年称晚清，是半殖民地半封建社会的清朝，是中国近代史的范围二、清朝加强君权的措施：（1）政治上：雍正帝设立军机处（意义：标志着我国封建君主集权的进一步强化。也是我国皇权高度加强达到顶峰的标志）（2）思想文化上：=1\*GB3①大兴文字狱（影响：造成社会恐怖、摧残人才，许多知识分子不敢过问政治，禁锢思想，严重阻碍了中国社会的发展和进步。）=2\*GB3②实行八股取士。▲明清时期的文化专制表现在哪些方面？八股取士、文字狱。考点23：郑和下西洋目的为加强与海外各国的联系，弘扬国威。（明成祖）时间1405──1433年，郑和七下西洋。出发地点刘家港到达地区到过亚非三十多个国家和地区，最远到达红海沿岸和非洲东海岸。特点时间早、范围广、规模大作用促进了中国和亚非各国的经济交流和友好关系。郑和下西洋条件①物质前提：明朝前期国力的强盛。②技术条件：指南针的广泛使用；造船技术发达。③主观条件：郑和个人气概和勇于探索的精神；明成祖的支持。1、郑和下西洋在世界航海史上居怎样的地位？完成这一壮举需要哪些精神？地位：比欧洲航海家的远航早半个多世纪，郑和是我国也是世界历史上的伟大航海家。精神：勇于探索、不畏艰难。2、郑和下西洋与西方航海家开辟新航路的目的有什么不同？郑和：弘扬国威，加强与海外各国的联系（政治目的）西方：殖民掠夺，进行资本的原始积累（经济目的）考点24：郑成功收复台湾（“开辟荆榛逐荷夷”）1、1624年（明朝后期），荷兰殖民者侵占台湾。2、1661年，郑成功率领将士，从金门横渡台湾海峡，攻打盘据在台湾城和赤嵌楼之间海湾的荷兰军队。3、1662年郑成功收复台湾（意义：维护国家领土完整。）4、1684年清朝设台湾府管辖台湾，隶属福建省。（意义：台湾府的设置，加强了台湾同祖国内地的联系，巩固了祖国的东南海防。）5、为什么说郑成功是我国历史上的民族英雄？因为他打败荷兰殖民者，收复台湾，维护了中华民族的利益。考点25：册封达赖、班禅和设置驻藏大臣1、为加强对西藏的管理，清政府采取什么措施？有什么作用？措施①：顺治帝册封五世达赖为“达赖喇嘛”；康熙帝册封五世班禅为“班禅额尔德尼”。作用：此后，历代达赖和班禅都必须经过中央政府的册封。措施②：1727年（雍正帝）设置驻藏大臣。（作用：大大加强了中央政府对西藏的管理。）考点26：清代的闭关锁国（闭关自守）政策1、原因：①思想上：坚持以农为本②经济上（根本原因）：自给自足的封建经济，使统治者认为无需同外国进行经济交流。③政治上：担心国家领土主权受外国侵犯；害怕沿海人民同外国人交往，会危及统治。2、含义：严格限制对外贸易（不是完全禁止）3、表现:①清初的40年，实行严厉的禁海政策，不许擅自出海贸易。②后来：下令只开广州一处作为对外通商口岸，规定由政府特许的“广州十三行”统一经营管理贸易。4、影响：（1）积极影响：对西方殖民者的侵略活动，起过一定的自卫作用（2）消极影响（后果）：使中国逐渐落后于世界，遭受西方殖民侵略。（闭关锁国政策使中国与世隔绝，既看不到世界形势的变化；也未能适时地向西方学习先进的科学知识和生产技术。）5、启示：封闭导致落后，开放促进发展，要坚持对外开放。第11讲时代特点鲜明的明清文化及中国古代朝代的更替考点27：《本草纲目》和《红楼梦》一、《本草纲目》——“东方医学巨典”1、作者：明朝卓越的医药学家李时珍2、内容：《本草纲目》是一部总结性药物学巨著，内容丰富（收入药物1800多种，医方一万多个），考订详细，附有大量插图。3、影响：被翻译成多国文字，成为世界医药学的重要文献。二、《红楼梦》1、明清时期，古典小说的创作进入成熟阶段。2、《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》被称为我国古代“四大名著”。3、《红楼梦》概况：（1）作者：清代曹雪芹（前80回）、高鹗（后40回）（2）内容：描写贾、王、史、薛四大封建家族的衰亡，贾宝玉与林黛玉爱情悲剧，揭示封建社会必然崩溃的趋势。（3）评价：具有高度的思想性和艺术性，是我国古典小说的高峰，在世界文学史上占有重要地位。考点28：中国古代朝代的更替中国古代朝代的更替顺序：夏—商—周（西周、东周：春秋、战国）—秦—汉（西汉、新朝、东汉）—三国（魏、蜀、吴）—晋（西晋、东晋）—南北朝—隋—唐—五代十国—宋（北宋、南宋）—元—明—清2、结束分裂局面实现国家统一的朝代有：秦、西晋、隋、元我国历史上统一的朝代有：秦、汉、西晋、隋、唐、元、明、清我国历史上由少数民族建立的统一的朝代有：元（蒙古族）、清（满族）我国历史上的大分裂时期：春秋战国时期、三国两晋南北朝时期、五代十国辽宋夏金时期3、中国历史的特点：①连续性：中华文明源远流长，一脉相承。②统一性：分裂是短暂的，统一是中国历史发展的主要趋势。4、中国古代社会的历史阶段划分和阶段性特点：（1）奴隶社会时期：①夏朝（公元前2070年—公元前1600年）：我国奴隶制社会形成时期②商朝（公元前1600—公元前1046年）：我国奴隶制社会发展时期③西周（公元前1046—公元前771年）：我国奴隶制社会强盛时期④春秋（公元前770——公元前476年）：我国奴隶制社会衰落时期（2）封建社会时期：①战国（公元前475年—公元前221年）：我国封建制社会形成时期②秦汉时期（公元前221年—220年）：我国封建社会发展时期，第一次大一统③三国两晋南北朝时期：（220——589年）：我国封建国家分裂对峙、民族融合时期④隋唐时期：（581—907年）：我国封建社会鼎盛时期，第二次大一统⑤五代十国辽宋夏金元时期（宋元时期）（907年—1368年）：多民族政权并立；国家由分裂走向统一；民族大融合。⑥明清时期（1368年—1840年）：我国封建制度衰落，统一的多民族国家巩固时期（元明清时期是我国封建社会第三次大一统时期）第二部分中国近代史中国近代史范围：1840年的鸦片战争——1949年新中国成立分为两个时期：时间指导思想领导阶级、主要任务旧民主主义革命时期1840年鸦片战争——1919年五四运动资产阶级民主思想资产阶级、进行资本主义道路探索新民主主义革命时期1919年五四运动——1949年新中国成立马克思主义无产阶级、进行社会主义道路探索第1讲侵略与反抗考点1：鸦片战争和《南京条约》鸦片战争（1）背景：=1\*GB3①19世纪中期，英国率先完成工业革命，加紧对外侵略扩张；=2\*GB3②清朝晚期统治腐败，闭关自守，封建落后。（2）时间：1840—1842年（道光帝）（3）导火线（直接原因）：虎门销烟（1839年林则徐广州虎门）（4）根本原因：打开中国市场，获取高额利润（5）战争过程：林则徐在广东积极防御；关天培在虎门炮台战死。（6）结果：清政府战败，被迫签订中国近代第一个不平等条约《南京条约》。2、1842年《南京条约》的内容：①割让香港岛；（破坏中国的领土主权）②赔款2100万元；（使财政更加困难，加重中国人民的负担）③开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸；（方便英国对中国东南沿海的侵略，破坏中国的贸易主权）④英国进出口货物应交纳的税款，中国须同英国商定（破坏中国关税主权，这一条款最能体现英国发动鸦片战争的目的）3、影响：①中国开始沦为半殖民地半封建社会。②鸦片战争是中国近代史的开端。4、为什么说鸦片战争是中国近代史的开端？鸦片战争改变了中国社会的性质，使中国从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会，标志着中国近代史的开端。考点2：第二次鸦片战争和英法联军火烧圆明园7、1、第二次鸦片战争：（1）目的（原因）：企图进一步打开中国市场（2）时间：1856—1860年（3）发动者：英、法联军（4）英法联军罪行：1860年，火烧圆明园（5）影响：中国社会半殖民地半封建化程度进一步加深2、两次鸦片战争的关系是什么？发动战争的目的都是为了打开中国市场，第二次鸦片战争是第一次鸦片战争的继续。考点3：甲午战争和《马关条约》1、甲午中日战争（1894—1895年）（1）背景：明治维新以后，日本走上资本主义道路，开始进行工业革命，为了掠夺资金、资源、占领市场，加入到侵略中国的行列中。（2）经过：黄海大战中，邓世昌（致远舰管带）牺牲（3）结果：北洋舰队全军覆没，清政府战败，被迫与日本签订《马关条约》。2、1895年《马关条约》的内容：①割辽东半岛、台湾及其附属岛屿、澎湖列岛给日本；（刺激列强瓜分中国的野心）②赔偿日本白银两亿两；③增辟通商口岸；（侵略势力深入到中国内地）④允许日本在中国开设工厂（列强侵略方式的改变：由商品输出变为资本输出）3、影响：大大加深了中国半殖民地化的程度考点4：八国联军侵华和《辛丑条约》1、八国联军侵华（1）时间：1900-1901（为了镇压义和团运动）（2）八国：俄、美、日、奥（奥匈帝国）、意、德、英、法（3）结果：中国战败，被迫签订《辛丑条约》2、1901年《辛丑条约》的内容：①赔偿白银4.5亿两，以海关等税收作担保；②保证严禁人民参加反帝活动；（最能体现清政府完全成为帝国主义统治中国的工具）③拆毁大沽炮台，允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地；④划定北京东交民巷为使馆界，允许各国驻兵保护，不许中国人居住。3、影响：①清政府完全成为帝国主义统治中国的工具。②中国完全沦为半殖民地半封建社会。4、近代中国为什么会经历这段屈辱的历史？（即：清政府为什么会屡战屡败？）①腐朽落后的封建制度，清政府的腐败无能（根本原因）；②中国国力的贫弱；③资本主义列强在经济、军事上占有优势。5、中国这段屈辱的历史给我们什么启示（明白什么道理）？落后就要挨打，发展才是根本。第2讲近代化的探索考点5：洋务运动——地主阶级洋务派发动的1、时间：19世纪60年代至90年代。2、口号：“自强”、“求富”3、主张：学习西方先进技术，维护清朝统治。（“师夷长技以自强”）4、代表人物:中央——奕；地方——李鸿章、曾国藩、左宗棠，张之洞5、根本目的：维护清朝封建统治6、性质：一次失败的封建统治者的自救运动7、洋务运动的内容（措施）有哪些？（1）前期以“自强”为口号：创办近代军事工业举例：江南制造总局（最大的近代军事工业）、福州船政局、安庆内军械所（2）后期以“求富”为口号：开办近代民用工业举例：上海轮船招商局（李鸿章创办、最大民用企业）；汉阳铁厂、湖北织布局（3）筹建新式海军（北洋、南洋、福建三支海军）（4）文化教育上：兴办新式学堂（最早的新式学堂：1862年京师同文馆）8、结果：失败了（失败标志：甲午中日战争北洋舰队全军覆没）9、失败原因：单纯从技术、军事等方面学习西方，而不触及落后的封建制度。10、如何评价洋务运动？（1）局限性：没有使中国富强起来。（2）进步性：客观上为中国民族资本主义的产生和发展起了促进作用，为中国的近代化开辟了道路。（引进西方先进的科学技术，使中国出现第一批近代企业，为中国近代企业积累了生产经验，培养了技术力量。）考点6：戊戌变法（或维新变法、或百日维新）戊戌变法的时间、代表人物是谁？1898年康有为、梁启超目的：救亡图存，发展资本主义。戊戌变法——资产阶级改良派（维新派）发动的。（1）背景：1895年，《马关条约》签订的消息传到北京，参加科举考试的举人在康有为、梁启超带领下，给光绪帝上书，要求变法，史称“公车上书”。（2）公车上书——拉开维新变法运动的序幕（3）经过：1898年6月11日，光绪皇帝颁布诏书，宣布变法。这一年是中国旧历戊戌年，因而被称为“戊戌变法”。9月21日慈禧太后发动“戊戌政变”，囚禁光绪，捕杀维新志士，变法失败。历时103天，因此又称“百日维新”。（4）主要措施：包括政治、经济、军事、文化教育等方面。①政治：改革政府机构，裁撤冗官，任用维新人士；②经济：鼓励私人兴办工矿企业等；③军事：训练新式海陆军；④文化教育：开办新式学堂培养人才，翻译西方书籍，传播新思想；创办报刊，开放言论（5）主张：学习西方政治制度，建立君主立宪制度。（“变法图强”）（6）结果：慈禧太后发动政变，囚禁光绪皇帝，变法失败。4、戊戌变法失败的根本原因：资产阶级维新派的软弱性和妥协性5、戊戌变法的性质：资产阶级改良运动6、戊戌变法的意义：促进了中国人民的觉醒，具有思想解放的启蒙作用。7、戊戌变法失败给我们哪些启示？①资产阶级改良道路在中国行不通；②要救中国，必须进行革命，推翻清朝统治，仿效西方建立民主共和制度。8、维新派的进步性表现在哪几方面？①主张发展资本主义，符合历史发展趋势；②提出变法的首要目的是救亡图存，激发了人民的爱国思想和民族意识；③提倡新学，主张兴民权，对封建思想文化进行抨击，在社会上起了思想启蒙的作用。考点7：辛亥革命1、孙中山的主要革命活动：（1）建立革命团体——兴中会（1894年檀香山）（2）建立革命政党——中国同盟会2、中国同盟会概况：（1）建立时间、地点、建立者：1905年日本东京孙中山（2）机关刊物：《民报》（3）性质：中国第一个统一的全国性资产阶级革命政党。（4）作用：大大推动了全国的资产阶级民主革命运动。（5）革命纲领：驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权3、辛亥革命——资产阶级革命派（民主派）发动的。（1）主张：学习西方政治制度，建立民主共和政体。（2）指导思想：“三民主义”，即民族、民权、民生。（3时间：1911年10月10日（这一年是旧历辛亥年），革命党人在武昌(湖北省、简称鄂)发动起义——武昌起义（辛亥革命的首义），清朝统治迅速瓦解，这次革命被称为辛亥革命。（4）领导人：孙中山（5）结果：1912年1月1日中华民国成立，建立南京临时政府（性质：中国第一个共和制政府），孙中山任临时大总统。但最终结果：袁世凯窃取革命成果，中国进入北洋政府统治时期。（6）意义：辛亥革命推翻了清朝的统治，结束了我国两千多年的封建帝制，使民主共和的观念深入人心。（7）性质：资产阶级民主革命 4、三民主义与同盟会纲领有何联系？“驱除鞑虏，恢复中华（民族），创立民国（民权），平均地权（民生）”，后概括为“三民主义”，即民族、民权、民生。其中，民族是推翻清政府统治；民权是建立民主共和政治制度（三民主义的核心）；民生是发展资本主义。5、孙中山是中国民主革命的先行者，他最大的历史功绩是什么？领导辛亥革命，推翻清朝统治，结束中国两千多年封建帝制，使民主共和观念深入人心。6、为什么说辛亥革命总体来说是失败的？因为没有改变中国半殖民地半封建的社会性质。考点8：新文化运动1、新文化运动：（资产阶级激进派发起的）（1）开始时间和标志：1915年陈独秀创办《青年杂志》（后改为《新青年》）（2）代表人物：陈独秀-——新文化运动的发起人，创办《新青年》胡适首先提出用白话文代替文言文，发表《文学改良刍议》鲁迅-——《狂人日记》（第一篇白话小说）李大钊后期宣传十月革命和马克思主义，发表《庶民的胜利》等（3）主要阵地：《新青年》（4）口号（主张）：“民主”、“科学”（5）主要内容：初期——提倡民主，反对独裁专制；提倡科学，反对迷信盲从；提倡新道德（自由平等），反对旧道德（封建礼教、孔子儒家）；提倡新文学（白话文），反对旧文学。后期——开始传播马克思主义。（6）新文化运动的性质：中国历史上一次空前的思想解放运动（7）新文化运动的意义：启发人们追求民主和科学，为马克思主义在中国传播创造条件。（8）新文化运动的消极影响（局限性）：新文化运动中也有对东西方绝对否定或绝对肯定的偏向，这一直影响到后来。2、洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动共同的历史作用是什么？①都解放了人们的思想；②都推动中国的近代化。3、中国近代化探索的特点是什么？（中国近代先进的中国人向西方学习经历了哪些变化？）由器械（洋务运动）到制度（戊戌变法、辛亥革命），再到思想（新文化运动）的过程，由表及里，由浅入深，探索的层次越来越深。中国近代化探索历程与欧美近代化探索历程有什么不同？中国是向西方学习，从器械（技术）到政治制度再到思想；欧美是从思想解放到政治制度的建立再到科技的进步。5、中国近代史时期一共有哪几个统治政府?晚清政府、南京临时政府、北洋政府(1912-1927)、南京国民政府(1927-1949)第3讲新民主主义革命的兴起考点9：五四爱国运动和中国共产党的成立一、五四运动1、时间：1919年5月4日。2、导火线：巴黎和会上中国外交的失败3、领导者：陈独秀、李大钊4、过程：第一阶段：中心：北京；先锋：学生；举行示威游行，火烧赵家楼。第二阶段：中心：上海；主力：工人；举行罢课、罢工、罢市。5、口号：“外争主权，内除国贼”（最能体现反帝反封建性质）、“誓死力争，还我青岛”、反对在对德“和约”上签字、取消“二十一条”。6、结果：取得初步胜利，表现在：=1\*GB3①北洋政府被迫释放被捕学生；=2\*GB3②罢免曹汝霖等卖国贼的职务；=3\*GB3③拒绝在对德“和约”上签字。7、性质：一次反帝反封建的爱国主义运动8、历史意义：中国工人阶级从此登上了政治舞台；拉开了中国新民主主义革命的序幕。9、五四精神：爱国、坚持不懈、团结合作、创新。五四精神的核心是爱国主义。10、怎样弘扬五四精神？关心国家的前途和命运；热爱科学，刻苦学习、勤于思考，勇于探究，努力掌握科学文化知识；遵纪守法。二、中国共产党的成立（中共一大的召开）1、中国共产党成立的条件（背景）：（1）阶级基础：中国工人阶级力量的壮大；（2）思想基础：马克思主义的广泛传播；（3）组织基础：共产党早期组织的建立（如陈独秀在上海、李大钊在北京，人称“南陈北李”。）2、中共一大召开时间（1）时间：1921年7月（2）地点：上海，后转到浙江嘉兴南湖游船（3）内容：①确定党的名称“中国共产党”，通过党的纲领，确定党的奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义。②确定党的中心任务是领导工人运动。③选举陈独秀为中央局书记。（4）参加人物：毛泽东、董必武、李达等13人（5）中共一大召开的意义：标志着中国共产党诞生；是中国历史上开天辟地的大事；中国革命面貌焕然一新。（“新”在哪里？=1\*GB3①新的指导思想：马克思主义；=2\*GB3②新的领导阶级：无产阶级；=3\*GB3③新的革命方向：社会主义道路。）考点10：第一次国共合作和北伐战争一、第一次国共合作（1924年—1927年）（1）1923年中共三大在广州召开，确定了同孙中山领导的国民党合作。（2）第一次国共合作实现的标志：1924年1月国民党一大在广州召开。（3）合作基础：孙中山提出的“联俄、联共、扶助农工”三大政策（4）目的：共同领导国民革命运动（5）合作取得的成果：=1\*GB3①在广州创建黄埔军校；②进行国民革命，北伐胜利进军。（6）合作破裂的标志：1927年，国民党右派叛变革命（蒋介石在上海发动“四一二”反革命政变，汪精卫在武汉发动“七一五”反革命政变。）（7）合作破裂的后果：导致国共十年内战二、北伐战争1、目的：推翻北洋军阀统治，统一全国2、主要对象：吴佩孚、孙传芳、张作霖三个军阀3、开始时间：1926年7月4、主要战场：湖南和湖北6、著名战例：第四军叶挺领导的独立团，连克汀泗桥和贺胜桥。7、北伐结果：=1\*GB3①北伐军出师不到半年，从珠江流域打到长江流域，声势震动全国；=2\*GB3②1927年初，国民政府从广州迁到武汉；=3\*GB3③军阀吴佩孚、孙传芳的主力基本上被消灭。（基本推翻北洋军阀的统治）三、国民革命运动失败：1、失败标志：1927年，国民党右派叛变革命（也标志国共第一次合作破裂）2、1927年4月，蒋介石在南京建立了国民政府，即：南京国民政府（1927—1949年）考点11：南昌起义、井冈山革命根据地一、南昌起义1、时间、地点：1927年8月1日江西南昌2、领导人：周恩来、贺龙、朱德等3、意义：打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪。二、井冈山革命根据地1、秋收起义：1927年9月，毛泽东在湘赣边界，领导工农革命军，举行秋收起义。2、井冈山革命根据地的建立：秋收起义失败后，毛泽东率领工农革命军向国民党统治力量比较薄弱的湘赣边界的井冈山进军，建立中国第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地（后发展为中央革命根据地，成为当时最大的革命根据地）3、井冈山革命根据地建立的意义：开辟了农村包围城市，武装夺取政权的革命道路。4、井冈山会师：1928年4月，朱德、陈毅率领南昌起义的队伍和湘南的农民武装到达井冈山，与毛泽东领导的工农革命军会师。两军会师后改编为中国工农红军第四军。5、井冈山精神：坚持党的绝对领导、密切联系群众、一切从实际出发、艰苦奋斗的作风。6、南昌起义、秋收起义是中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队、建立农村革命根据地的开始。考点12：红军长征和遵义会议一、红军长征1、原因：红军第五次反“围剿”失败后进行战略转移2、起止时间：1934年10月—1936年10月3、长征过程：从江西瑞金出发、渡过乌江、夺取遵义、四渡赤水、渡过金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥、翻雪山、过草地，1935年10月党中央和红一方面军到达吴起镇，与陕北红军胜利会师。4、长征胜利结束的标志：1936年10月，红一、二、四方面军三大主力在甘肃会宁会师5、长征的意义：保存了党和红军的基干力量，使中国革命转危为安。6、长征精神：面对困难的大无畏精神、革命乐观主义精神、艰苦奋斗的精神、牺牲自我的集体主义精神。二、遵义会议1、时间、地点：1935年1月贵州遵义2、内容：集中全力解决博古等人在军事上和组织上的错误，取消了博古在军事上的指挥权，确立以毛泽东为核心的党中央的正确领导。3、意义：挽救了党、挽救了红军、挽救了革命，是党历史上生死攸关的转折点。第4讲中华民族的抗日战争考点13：九一八事变、西安事变一、九一八事变1、时间：1931年9月18日，2、概况：日本关东军借口“柳条湖事件”，在沈阳向中国东北军发动进攻，这就是九一八事变。3、结果：由于蒋介石下令不抵抗，不到半年，东北三省全部沦陷。4、影响：标志日本局部侵华战争开始，也是中国人民局部抗战的开始。5、九一八事变后，中国人民开展了哪些局部抗战？=1\*GB3①东北抗日义勇军；②抗日游击队（杨靖宇）二、西安事变（又称“双十二事变”）1、目的：逼蒋抗日2、经过：1936年12月12日，张学良、杨虎城扣押蒋介石，要求停止内战，联共抗日，发生了震惊中外的西安事变。中国共产党从全民族利益出发，主张和平解决。3、西安事变和平解决的意义：标志十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。考点14：七七事变、第二次国共合作一、七七事变(也称卢沟桥事变)：1、时间：1937年7月7日2、概况：日本借口在北平卢沟桥演习时失踪一士兵，要搜查宛平城，遭到中国守军拒绝后，向中国守军进攻，这就是七七事变。3、结果：佟麟阁、赵登禹等将领先后为国捐躯；平津相继沦陷。4、影响：标志日本全面侵华战争开始，也标志着中国全民族抗日战争开始。二、第二次国共合作1、实现标志：1937年七七事变爆发后，国共实现第二次合作。2、目的（合作基础）：共同抗日3、成果：建立抗日民族统一战线，实现全民族抗日，取得抗日战争胜利、台湾回归。三、抗日民族统一战线的建立1、初步形成：1936年西安事变和平解决后，抗日民族统一战线初步形成。2、正式形成：1937年七七事变爆发后，国民党承认中共的合法地位，标志国共实现第二次合作。抗日民族统一战线正式形成。3、共产党领导的中国工农红军改编为八路军、新四军。考点15：南京大屠杀1、1937年12月13日，日军占领南京后六周之内，屠杀手无寸铁的中国居民和放下武器的士兵达30万人以上。这是日军在侵华过程中对中国犯下的滔天罪行。2、2014年2月27日，全国人大常委会第七次会议表决通过，将12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。（目的：缅怀先烈，铭记历史）3、日本右翼势力至今不肯承认南京大屠杀的事实，面对日本右翼分子否认侵华史实，美化战争的行为，你会怎样做？（1）表示强烈愤慨，警惕日本军国主义复活；（2）日本应正视历史，把对侵略战争的反省落实到行动上。（3）努力学习，将来报效祖国；（4）树立远大理想，增强民族忧患意识和社会责任感。考点16：台儿庄战役、百团大战一、台儿庄战役1、时间、地点：1938年春山东台儿庄；2、指挥官：李宗仁3、意义：中国军队取得抗战以来的重大胜利。二、百团大战1、目的：为了粉碎敌人的“囚笼”2、开始时间、指挥者：1940年8月彭德怀（八路军一百多个团参战）3、主要目标：破坏敌人的交通线，摧毁日伪军的据点4、意义：抗日战争中，中国军队主动出击日军的最大规模战役。考点17：抗日战争胜利的历史意义1、抗日战争的起止时间：1937年7月7日1945年8月15日（八年抗战）2、胜利的标志：1945年8月15日，日本宣布无条件投降.3、胜利的表现：八年抗日取得胜利，台湾回到祖国怀抱（台湾从1895年《马关条约》被日本割占至1945年回归共50年）4、取得胜利最主要的原因：抗日民族统一战线的建立5、胜利的历史意义：（1）国内：抗日战争的胜利成为中华民族走向复兴的伟大转折点。这是自1840年鸦片战争以来，中国第一次取得反侵略战争的彻底胜利。显示了中华民族的觉醒和民族团结的巨大力量。（2）国际：中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要战场，为世界反法西斯战争的胜利作出重要贡献。6、全国人大确定每年9月3日为中国人民抗日战争胜利纪念日的目的是什么？缅怀先烈、铭记历史。彰显中国人民抗日战争在世界反法西斯战争中的重要地位，表明中国人民坚决维护国家主权、领土完整和世界和平的坚定立场，弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神。第5讲人民解放战争的胜利考点18：重庆谈判1、背景：抗日战争胜利后，全国人民渴望和平、民主，但蒋介石却准备发动内战。2、国民党的目的：进一步赢得准备内战的时间和欺骗人民3、共产党的目的：尽一切可能争取国内和平，戳穿蒋介石假和平的阴谋。4、概况：1945年8月，毛泽东在周恩来等陪同下，赴重庆同国民党进行谈判。5、结果：国共双方达成和平建国的“双十协定”。6、全面内战爆发：1946年6月，蒋介石撕毁“双十协定”，进攻中原解放区。考点19：三大战役、南京解放一、三大战役：1948年9月—1949年1月，人民解放军先后发动辽沈、淮海、平津三大战役。1、辽沈战役：在林彪、罗荣桓指挥下，东北解放军迅速攻占锦州，断敌退路，解放长春，攻克沈阳。结果：解放东北全境。（改编和歼敌47万余人）2、淮海战役：在刘伯承、陈毅、邓小平、粟裕、谭震林指挥下，中原解放军和华东解放军，在徐州附近歼灭大量敌人。结果：奠定了解放长江以南各省的基础。（改编和歼敌55万余人）3、平津战役：在林彪、罗荣恒、聂荣臻等指挥下，东北解放军和华北解放军先后攻克张家口、天津等地；1949年初北平和平解放。结果：基本解放华北全境。（改编和歼敌52万余人）4、三大战役的历史意义：国民党军队主力基本被消灭。二、南京解放1、渡江战役：1949年4月，毛泽东和朱德向中国人民解放军下达进军命令。等候在长江北岸的解放军百万雄师，分三路渡江作战。2、结果：解放南京。标志着统治中国22年的国民党政权垮台，国民党败退台湾。第6讲社会生活的变化考点20：近代以来社会习俗的变化1、变化的原因：辛亥革命的推动2、变化的表现：（1）装束变化：男子剪掉辫子；女子停止缠足；新式礼服出现；（2）礼节变化：鞠躬、握手礼代替跪拜礼；（3）称谓变化：取消“老爷”“大人”之类的称谓，代之以“先生”“君”等称呼。3、改称呼和变礼节的实质：平等观念取代传统的封建等级观念。【中国近代史补充内容】1、近代前期先进的中国人探索救亡图存道路的政治派别及思想主张：（1）农民阶级：洪秀全等，主张武装推翻清政府，建立农民政权。结果失败。（2）地主阶级：①新思潮：以林则徐、魏源为代表提出“师夷长技以制夷”的思想。②洋务派：奕䜣、曾国藩、李鸿章、左宗棠，主张学习西方先进技术，维护清朝统治。“师夷长技以自强”。结果失败。（3）资产阶级：①改良派（维新派）：康有为、梁启超、谭嗣同。主张进行维新变法，学习西方政治制度，建立君主立宪制，发展资本主义。②革命派（民主派）：孙中山、黄兴等。主张武装推翻清政府，学习西方政治制度，建立民主共和制，发展资本主义。③激进派：陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等。提倡民主和科学2、近代中国民族资产阶级救亡图存抗争的首要任务（目的）是：争取民族独立。根本任务（根本目的）是：发展资本主义。3、在中国近、现代史上，日本为实现征服世界的野心单独对中国发动了哪两次侵略战争？两次战争给我们的什么启示？（甲午战争、侵华战争）启示：①落后就挨打；②发展是硬道理，坚持以经济建设为中心，提高综合国力；③坚持中国共产党的领导；④依靠人民群众和人民军队；⑤建立广泛的人民统一战线。4、以史实说明国共两党“合则两利，分则两伤”。（1）1924年，国共两党第一次合作，建立了黄埔军校，为革命培养了许多军事人才，1926年，又共同进行北伐战争，打击了国内军阀，也打击了帝国主义在中国的势力，推动了国民革命。第一次合作破裂后，十年内战开始，使日本得以侵占东北。（2）1937年七七事变爆发后，国共实现第二次合作，抗日民族统一战线最终形成，中国的全面抗战开始，并最终取得了抗日战争的胜利。第二次合作破裂后，中国再次陷入内战，最终造成两岸人为分裂。（3）我们寄希望于国共第三次合作，使中华民族完成统一大业。5、说说下列这些节日的来历和这些歌曲诗歌反映的历史事件：（1）五四青年节：纪念1919年5月4日的五四运动，弘扬民主科学、爱国进步的精神（2）七一建党节：1921年7月中国共产党的成立（3）八一建军节：1927年8月1日南昌起义，是我党创建军队、独立领导武装斗争的开始（4）十一国庆节：1949年10月1日，新中国成立（5）红军不怕远征难，万水千山只等闲红军长征（6）钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江渡江战役解放南京（7）我的家在松花江上九一八事变6、中共领导的人民军队在不同历史时期的不同名称：（1）国共十年对峙时期（1927—1937年）：工农红军（2）抗日战争时期（1937—1945年）：八路军、新四军（3）解放战争时期（1945—1949年）：人民解放军第三部分中国现代史第1讲中华人民共和国的成立和巩固考点1：新中国的成立一、第一届中国人民政治协商会议1949年9月，在北平召开，主要任务是筹备新中国的建立。通过《中国人民政治协商会议共同纲领》（具有临时宪法性质）。确定新中国名称为“中华人民共和国”，选举毛泽东为中央人民政府主席；确定北平为首都，改名为北京；决定以五星红旗为国旗，以《义勇军进行曲》为代国歌；决定建人民英雄纪念碑。2、新中国成立的标志：1949年10月1日开国大典3、新中国成立的意义：（1）开辟中国历史新纪元。中国结束一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家；中国人民从此站起来了，成为国家的主人。（2）壮大了世界和平、民主和社会主义的力量，鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。（国际意义）（3）结束了中国半殖民地半封建社会性质；标志着新民主主义革命基本胜利。4、为什么说新中国成立标志着新民主主义革命的基本胜利，而不是彻底胜利？因为新中国成立时，全国领土还没有完全解放，新解放区的土地改革没有进行，反帝反封建的任务依然存在，所以只能说是基本胜利。考点2：抗美援朝1、时间：1950年10月—1953年7月2、原因：1950年朝鲜爆发内战。以美国为首的“联合国军”将战火烧到鸭绿江边，应朝鲜政府请求，中国人民志愿军开赴朝鲜，3、目的：抗美援朝，保家卫国；巩固新生政权；抗击美国侵略者4、交战双方：联合国军（麦克阿瑟、克拉克）VS中国人民志愿军（彭德怀）和朝鲜人民军5、结果：中朝军队取得胜利。1953年7月，美国被迫签署《朝鲜停战协定》。6、意义：提高了中国的国际威望，为新中国的建设创造了有利的外部环境。7、战斗英雄：黄继光（上甘岭战役，堵枪口）；邱少云（严守纪律，被烧献身）中国人民志愿军被称为“最可爱的人”（高度的爱国主义、国际主义和革命英雄主义）9、新中国成立之初，为巩固新生人民的政权采取了哪些措施？如何评价这些措施的意义？措施：抗美援朝、土地改革、镇压反革命、和平解放西藏评价：=1\*GB3①巩固了新生政权；=2\*GB3②为国民经济的恢复和发展创造了条件。第2讲社会主义道路的探索考点3：“一五计划”和“三大改造”一、“一五计划”（1953-1957年）1、目的：有计划地进行社会主义建设。2、基本任务：集中主要力量发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础；相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业；相应地培养建设人才。3、成就：（1）工业方面：①1953年底辽宁鞍山钢铁公司建成投产；②1956年吉林长春第一汽车制造厂生产第一辆汽车（解放牌）；③1956年，辽宁沈阳制造我国第一架喷气式飞机；④沈阳第一机床厂建成投产（中国第一个制造机床的工厂）。（2）交通方面：①武汉长江大桥；②川藏公路、青藏公路、新藏公路。4、意义（评价）：我国开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。二、“三大改造”（1953-1956年底）1、中国是通过什么方式（途径）建立社会主义制度的？通过进行社会主义改造（三大改造）建立社会主义制度的。2、社会主义的三大改造指的是哪三大的改造？分别用什么方式？实质是什么？（1）三大改造：是指在1953—1956年期间对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造。（2）方式：农业成立农业生产合作社（农业合作化）；手工业成立手工业生产合作社；资本主义工商业是公私合营。（3）实质：所有制转变，把生产资料私有制转变为社会主义公有制3、三大改造的意义：我国初步建立起社会主义的基本制度，进入了社会主义初级阶段。4、在三大改造中，哪个改造方案被称为“中国社会主义改造的创举”？公私合营的方式（对资本家占有的生产资料实行赎买政策），实现了和平过渡，是“中国社会主义改造的创举”。5、 我国三大改造的完成，使土地所有制发生了怎样的变化？三大改造中对农业的社会主义改造，使农民土地私有制变为公有制（集体所有制）。考点4：大跃进和人民公社化运动的失误1、时间：20世纪50年代后期到80年代初（1958年开始）2、原因：①忽视了客观经济规律；②对我国社会主义所处的发展阶段认识不足；③对如何建设社会主义缺少经验，又急于求成。3、主要标志：高指标、瞎指挥、浮夸风和“共产风”；4、特点：“大跃进”是以追求建设的高速度为目标，以大炼钢铁为中心的运动。人民公社化是“一大二公”，政社合一。5、影响：大跃进造成了山林毁坏和国民经济比例严重失调；人民公社化严重挫伤农民生产的积极性。它们都违背了客观经济规律（这是造成损失的主要原因）；给我国的经济发展造成重大损失。（1959—1961年出现三年困难时期）6、评价：这是探索中国建设社会主义道路过程中的一次严重失误。7、启示（教训）：①制定政策要认清国情，实事求是；②经济建设要遵循客观经济规律。考点5：文化大革命的严重危害及主要教训1、起止时间：1966—1976年，又称十年动乱2、结束的标志：1976年10月江青反革命集团被粉碎3、危害：①给国家和人民带来严重灾难；②民主、法制遭严重破坏；③国民经济形势恶化。主要教训：①要加强民主和法制建设；②要坚持以经济建设为中心。党在探索社会主义建设道路上所犯“左”的错误是指什么运动？“大跃进”和人民公社化运动第3讲建设有中国特色的社会主义考点6：十一届三中全会和改革开放一、十一届三中全会（1978年12月北京召开）1、内容：（1）重新确立起解放思想、实事求是的思想路线；（2）作出把工作重心转移到经济建设上来，决定实行改革开放伟大决策；（3）形成了以邓小平为核心的党中央领导集体。2、意义：（1）是建国以来党的历史上具有深远意义的转折。（2）它完成了党的思想路线、政治路线和组织路线的拨乱反正，是改革开放的开端。（3）标志着中国进入社会主义现代化建设的新时期。3、如何评价关于真理标准问题的讨论？1978年，关于真理标准问题的讨论使人们认识到，只有实践才是检验真理的惟一标准。这是一场深刻的思想解放运动，为十一届三中全会召开奠定思想基础。二、改革开放1、对内改革：首先从农村开始，实行农村经济体制改革。（1）起点（试点）：安徽省凤阳小岗村（2）内容：1979年实行家庭联产承包责任制（做法：分田，包产到户，自负盈亏。注意：土地所有制没有变，还是公有制，但经营方式变了，农民可以自己决定使用方式）（3）意义：农民生产积极性大大提高，农业生产得到大发展，农村开始富裕起来。2、城市经济体制改革（重点：国有企业改革）由单一公有制转变为以公有制经济为主体，多种所有制经济共同发展。3、对外开放：1979年首先从沿海地区开始，建立经济特区。（1）1980年在广东的深圳、珠海、汕头和福建的厦门设立经济特区。1988年增设：海南经济特区（最大的经济特区）。2010年增设：喀什经济特区（新疆）（2）建立特区的目的：吸收侨资、外资，引进先进科学技术和管理经验，进行现代化建设。（3）特区“特”在什么地方？国家给予优惠的经济政策，经