特殊教育教师个人工作总结

第44页共44页特殊教育老师个人工作总结特殊教育老师个人工作总结。怀着对教育的梦想，我捧着一颗炽热的心踏上了神圣的讲台。过在这半年里我深化体会到了做老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的特殊教育事业上，倾注于每一个学生身上。收获不少，现总结如下：一、思想认识作为一名积极分子，我在思想上严于律己，热爱自己的教育事业，严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都向身边的党员看齐。积极参加学校组织的各项政治活动。我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作学习中，我会在党组织和党员的关心下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克制缺点，获得更大的进步二、教学工作。在教学工作方面xxxx年4月在我和个位科任老师的共同努力下，顺利的送走了高考班，这是我带的第一个班。在高考中获得了可喜的成绩，为我今后的道路奠定了一定的根底。在高考班毕业以后，由于李楠楠老师的个人原因不能来校上课，我为其代5年1班的语文课，两个月共代课100余节。XX年9月在我的申请下，和学校领导的信任下，我又担任了06美术的班主任兼语文老师。在管理班上汲取上一个班的经历教训，主动与优秀班主任沟通，现已步入正轨，在教学方面我坚持教书并育人的原那么，逐步培养学生的人生观和世界观。三、考勤方面。我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一直处于满勤。我要更加勤恳，为学校作更多的事，自己更加努力学习专业知识，使自己的业务程度更上一层楼。教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天，社会对老师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析^p和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力量。f132.更多工作总结延伸阅读特殊教育学校实____结关于特殊教育学校实____结应该怎么写呢？下面是关于特殊教育学校实____结范文，。特殊教育学校实____结【1】7天实习，在一个特殊的学校有着特殊的收获。xx特殊教育学院，让我对我国的特殊教育事业，我国的特殊人群都有了更一步的认识，这对我的人生阅历是非常有意义的。我小时候的一个玩伴就是聋哑人，是先天性的那种，她能发出的声音只有“a”“ma”两个，但是智力方面是很好的，我有时候甚至觉得比我的智商都高很多。但是有一点是不同的，她略微有点“愣”，就是有一种很原始的那种暴力的感觉，所以跟她玩的人很少。后来，她去了我们县的聋哑学校，承受了大概六年的初级教育，整个人就变得很不一样了。首先是精神状态，那是没承受过教育的聋哑人所不能有的，其次是会写字阅读，还很热心的教我手语，行为处事上更接近我们常人，我真的觉得实在是神奇。初级教育之后她没有继续承受教育而是嫁了人，在家附近找了一份工作，日子过的还不错。我想，这就是社会的进步。所以我一直对聋哑学校有着一种憧憬，虽然无法体验真的聋哑学校生活，但是在未聋哑学校培养老师的学校里实习，我还是感觉真的是一种缘分，所以我很感学学院，老师提供的这次实习时机。这次实习时机让我对我国的特殊教育的历史与现状有了一个感官上的宏观认识，也让我们知道很多残障人士对社会做出的宏大奉献，让我们对残障人士的认识更深化也更尊敬。其中马馆长为建立中国特殊教育博物馆的辛劳付出让我很敬仰。我甚至想，也许我可以投身到这项事业中去，为残障人士谋福利哪!另外一方面就是增强与同学们的感情，虽然之前就认识，可是在一起待七天，工作生活游览，会一起做很多事情，说很多话，有很多交流，大家就会发现原来对某某的看法是错的，大家相处很好，这肯定会成为大学生活中一个难忘的回忆。虽然我是江苏人，之前也来过苏锡常等地，但是我还真的第一次来xx。xx的人文地理也只是在书上得知，真正体验才是自己的。有很多的名胜古迹，很重要的历史时刻都有xx的印记，是一个有东西的城市。之前在徐州无法体验到的，大城市的节奏，城市的拥挤等这里都有体会。当然，有一点我感到很不好，xx的空气质量实在是太差了。这也是无可防止的吧。用一句话概括xx的生活状况大概是“屋内天堂、屋外地狱”，因为在屋内饮食，家居都会平都很高，可是出去之后，很拥挤，空气质量很差，这是我最深的体会啦!此次实习实在难得，希望学校学院继续实行，是我们学生一项难得的福利。特殊教育学校实____结【2】回忆一学期的工作，我们始终坚持以党的精神为指引，结实树立和全面落实科学开展观，与时俱进，开拓创新，以迎“进步普九”检查为契机，全面进步教育教学质量，以坚持建立标准化、现代化的优质特殊教育学校为目的，着力增强学校的教育合力，在各级教育主管部门的精心指导下，在全体师生的共同努力下，圆满完成了学期初所提出的各工程标任务。现总结如下：一、注重内涵提升，全面进步师德建立。学校老师的师德教育是一个永久的主题。一学期来，学校注重全员德育意识的培养，开展全员德育培训，在全体教职员工中进展德育思想的讨论和交流，以进步全体老师的思想内涵。一直以来，学校坚持要求老师在工作中扮演好“四个角色”：照顾孩子的保育员、肢残孩子的护理员、心理障碍孩子的心理医生、引导孩子安康成长的专业老师;要有“三心”：爱心、耐心、恒心。1、加强青年老师培养。本学期，学校着力培养一支自尊、自信、为人师表、爱岗敬业、职业思想过硬的高素质青年老师队伍。这学期学校来了四名新老师，为使这些年轻老师很快融入到学生之中，使他们快速成长起来，我们学校以“青蓝工程”为依托，采用“师傅带徒弟”的新老传承的方法去做年轻老师的培养工作，由工作作风扎实，教学业务才能强的老师做师傅，积极传授自己在理论和理论中的经历，而年轻老师积极承接老老师的成功经历和方法。要求新老师必须跟随老老师全程听课，参与备课、诊断和教学，然后老老师提出进步和改良意见，从而使年轻老师可以在一个较高的台阶上起步，从而到达“百尺竿头更进一步”的培养效果。同时，学校坚持学习典型师德事迹，树立校内师德标兵，鼓励这些刚上岗青年老师，扎根特教事业。经过一学期的理论，这些刚上岗的青年老师，每天都穿梭于学生之中，她们利用自己住校的优先条件，每天早晚深化学生宿舍，早晨学生没有醒来，他们已经早早地醒来，轻轻地走进学生宿舍，为学生的早起做准备，晚上，他们也总是等到孩子们入睡以后，才悄悄离去，年纪小一点的孩子刚入校，不懂规矩，她们就一点一滴的教，学生拉裤子尿裤子的事时有发生，她们也丝毫没有嫌弃，在孩子们最需要她们的时候，我们总会看见这些年轻老师深情的脸庞。在老老师的带动下，她们角色进入得非常快，深受学生的喜欢，赢得家长的好评。特殊教育学校的特殊性使这些投入到特教工作的年轻人，无悔地付出了自己的青春。2、加强班主任工作管理。学校班主任工作是学校的中坚力量，由于学生住校，给班主任的工作加大了难度，学校通过召开每月一次的班主任例会，加强对班主任的业务培训，尤其是新班主任的培训，结实树立“以学生开展为本”、“为学生效劳”的教育思想，使班主任的职责比以前更加明确，如今，学校班主任的队伍非常的年轻化，在九月份，学校带着这些年轻的班主任进展了一次xxxx市班主任培训活动，这支年轻的队伍在工作中逐渐显现出任劳任怨，以身作那么的品格，在学校的各项活动中都发挥出色。班主任刘清华老师是我校多年的师德典型，今年老师节，她又荣获大连市教育系统“仁爱之师”的荣誉称号，并被邀到沙河口区教育系统进展经历交流。梁晓军老师参加的“莲城人讲莲成故事”比赛，荣获三等奖。二、以校为本，全面提升教育教学质量。1、以“进步普九”为契机，加强学校档案管理。今年是“进步普九”检查的关键一年，学校领导重视、全员参与保质保量地迎接“进步普九”检查，虽然学校在硬件设备间隔普九检查要求的标准还有一定的差距，但由于学校面临搬迁改造，本着节约本钱的原那么，学校没有过多进展这方面的投入，学校着力加强学校软环境的建立，并以此为契机，加强学校档案建立，全面提升教育教学质量。在十月中旬，省督导团来我校进展普九检查，对我校给予很高的评价。2、重视校本研训指导，提升老师的教育理念。开学初，学校制订了学期教研方案，做到三个保证：保证时间、保证人数、保证质量。两个进步：老师做课才能进步，理论程度得到进步。重点组织全体老师学习了《纲要解读》、各科《聋校语文课程标准》《聋校数学课程标准》及《标准解读》，并组织全体老师进展了参与式的讨论，做到边讨论边研究。使我校的课堂教学有了一个根本地改观。学校通过教学反思交流，读书笔记交流等形式的校本培训，挖掘出了我们青年老师的学习及研究的潜力，用我们自己的经历，探究后的考虑来打动我们全体老师，收到了良好的效果，我们的老师在学科专业知识和教育等方面有了较大的进步，这也是老师专业成长的起步。3、营造教育科研气氛，提升老师的专业素养。当今学校要生存、要开展，离不开教育科研，教育科研是一个学校的生命力所在。我校本着向科研要质量、以科研促开展的理念，积极鼓励老师投身学科课题研究工作。一学期来，学校在教育科研方面获得了令人满意的成绩。学校老师根据科研成果，整理成学校校本课程，如《数学与生活》、《语文与生活》、《社会理论与生活》、《艺术与生活》等校本课程正如火如荼地展开，老师教研气氛浓重。今年省科研课题总结，我校关军老师的校本课《皮口的海》获得省内优秀课，此外，学校积极鼓励老师投身教育教学改革，撰写教学体会文章，吕艳《帖进特殊孩子，保护乡土特色》荣获省优秀论文。4、活化课堂教学，进步教学质量。每学期，学校要求每位老师上一节组内交流课，全组集体评议，在学期末学校根据学科和年龄段教学的重点，指派三名老师上一次观摩课。组织全校老师课下立即进展评议，这样即上即评，大家直言不讳，互相学习互相促进，通过看课和听评议，课堂教学都能得到进步。平日里学校要求老师将学生带出课堂，走进生活，对学生社会理论才能指导。把对学生的教育舞台从课堂向课外延伸，从学校向社会拓展，让学生在各种理论的平台上增长知识、锻炼技能、陶冶情操，为学生可以很好的步入社会，适应社会生活打根底。此外，学校要求老师每周要出外上一节社会理论课，将在课堂学的知识来指导学生的生活实际，学以致用。5、开展老师根本功竞赛，提升老师的业务才能。学校每学期都开展根本功大赛活动，今年，学校组织老师开展演讲比赛、手语比赛、粉笔字大赛，以竞赛的形式促进老师业务才能的提升，我校年轻老师进步很快。10月xxxx市信息技术说课大赛，我校选送梁晓军、张义鹏为参赛选手，最终梁晓军获得大赛的一等奖，张义鹏获得大赛优秀奖。张义鹏老师参加全国聋教育专业信息技术大赛，荣获三等奖，这是我们辽宁地区唯一获奖的老师。6、加强随班就读指导，丰富学校文化内涵。我校作为xxxx市的特教中心，本身辐射的下面各农村小学随班就读的指导工作，学校一直以来坚持走下去，到各基层学校中，全面理解随班就读的学生在各普通学校的就读情况，让这些随班就读生全面交融在各项教育教学活动中，让他们享受到同等的教育资。在理解中，我们也认识到尤其是农村学校随班就读的工作力度越来越大，生越来越多，这也为我们今后的教育工作提供了新的契机，也为广阔特教老师深化理论知识和研究特殊教育提供了新的课题，也丰富学校的文化内涵。三、挖掘校园资，丰富校园文化。1、加强德育教育，促进残障孩子健全人格的形成。学校充分挖掘校园人文资，以校园文化活动为载体，以学生开展为根本，推动校园文化建立，我们力求让每位学生在高风格的校园文化的浸润下，激发学生爱校、爱国情感，增强学生的荣耀感和责任感。低年级训练学生生活常规和卫生习惯，中高年级培养学生社会公德意识，合作意识，自我效劳意识及为社会效劳意识，养成劳动习惯，克制懒惰的心理。今年我们还开展了节水、节电、节粮竞赛，让学生互相监视，养成良好习惯。我们的教育目的，是通过培养一批具有良好道德认识的残疾人，让他们在社会上受到理解和尊重。今年的重阳节，学校组织一些高年级的大学生到社区孤寡老人家中帮助清扫卫生，力求学生在奉献自我的同时，将社会的关爱传递给更多需要帮助的人，具有一颗感恩的心。2、以赛促练，促进学生全面开展。这学期，学校在组织学生开展了丰富多彩的竞赛活动，来促进学生开展。为进步学生练字的积极性,培养学生良好的写字习惯,十一月举行了写字比赛，端正学生学习的态度;十二月举行了作业本展，展示了学生的日记本、手抄报，以及各学科的作业本，催促学生平时认真完成作业，这样以比赛形式促动学生学习的积极性，学校学生学习气氛很浓。3、丰富学生的文体活动，促进学生身心的安康开展。为使学生们的身心得到安康的开展，学校开展了一系列的文体活动。体育方面，本学期，学校制定周密的方案，在9月份举行了兴趣运动会，10月份举行了播送体操队列展示，11月份举行了跳绳比赛，12月份举行了丢沙包对抗赛，学生在体育活动中，不但锻炼了体质，还促进学生多方面的开展，此外学校还定期开展体检，10月份学校组织学校全体老师对学生进展了一次体检，检测学生的视力，身高、体重、脉搏等，并对体重超标的学生提出加强运动，吃饭定量等要求。文艺方面，根本上每天下午冷老师都带着舞蹈队学生进展舞蹈根本功的训练，学校吕丽婷同学在今年的3月份被选送到国家残疾艺术团，并于9月份参加了残奥会的开闭幕式的表演，这对其他的小舞蹈演员来说也是一个鼓舞，也是我校的骄傲。星玛电梯员工每月来我校同师生一起联欢，学生的舞蹈展示，也给这些员工留下深化的印象。四、强化平安管理，确保学校正常的教学秩序。平安是学校的一条生命线，分开了平安，学校的所有工作皆成一句空话，有鉴于此，学校经常教育全体师生必须结实树立“平安重于泰山”的意识，学校充分利用周会、学生例会、班队会、宣传窗、观看vcd等各种阵地，在全体师生中，进一步增强平安工作的观念，实在做到学校开展与学校平安两头兼顾，通过签订平安工作责任书，以做到领导落实、岗位落实、措施落实。认真抓好师生平安教育，积极采取各种预防措施，强化校舍、教育教学设施、食品卫生、师生外出活动、学生住宿平安、锅炉等的平安工作，屡次组织人员检查学校的平安状况，从而确保了学校平安。五、学校面临主要问题：1、智障孩子住校后，管理的本钱进步，管理难度加大(城市的培智学校不住宿)。入学很长一段时间，生活行为习惯较差(不讲个人卫生，随地大小便，不爱惜公物)，年龄稍大生理成熟，自控才能较差。这些靠说教很难奏效，只能依赖老师细致的跟踪和看护(我们新建学校就提到教学区域和生活区域的隔离)。在校学生生病需要及时送医院，老师需要随时到位，工作没有详细的时间界限。2、特殊教育中心的功能，是让xxxx市所有残障儿童受到必要的教育，使他们将来更好的开展。目前我们随班就读的孩子分布在全市农村各地，要完成对他们必要的跟踪指导任务，除了时间，还要一定的人力和财力的保证。xxxx年对于我们特殊教育学校来说是值得纪念的一年，获得的成绩是令人鼓舞的。在肯定成绩的同时，我们也要清醒意识到学校事业开展、教育教学改革中还有不少问题和困惑，学校的内涵建立、办学特色建立还需要深化研究，对于这些问题，我们仍要冷静考虑，群策群力，为创始学校开展的新场面，为创立xxxx市特教中心而不懈努力![特殊教育学校实____结]特殊教育学校2023学年工作总结一、以科学开展观为指导，更新高职教育观念，明确本学年工作新思路1、组织老师认真学习《国家中长期教育改革和开展规划纲要》和《国家高等职业教育开展规划》等文件，更新教育观念。观念的更新对内是凝聚力、向心力，对外是影响力，保证了计算机系本学年各项工作有序、有效的推进。2、组织老师学习了全国200所国家示范性高职院校的经历，通过学习全国示范性院校的经历，剖析典型案例，结合自身的实际情况，进展专业建立、课程建立、教学团队建立、校内外实训基地建立等各项工作，提升自身的内涵建立。3、加强计算机系自身内涵建立，完善各项规章制度，标准管理以制度建立为统揽，进一步理顺系教学管理程序，形成比拟系统完善的教学管理、学生管理、老师业务档案管理，增强管理意识，明确专业负责人及管理人员职责。4、加强计算机系系风建立，培植良好的教风和学风，系确立了“厚德、博学、严谨、善教”的教风和“好学、多思、务实、创新”的学风。并大力推崇“广纳群言、广集众智、广聚共识、团结和谐”的系风，一年来全系呈现出积极向上、团结和谐的景象。二、突出教学中心地位，强化教学管理，进步教学质量，全面完成教学任务1、本学年，全体老师忠诚党的教育事业，在教学一线认真理论，恪尽职守，任劳任怨，无私奉献，圆满完成了各项教学任务。2、强化日常教学管理，施行教学质量监控，坚持教学优先，教学第一，突出教学中心地位。我系结合专业、师资、学生特点，制定系里系列教学管理方法。系教学督导小组，对教学全过程施行监控。3、完善课程体系，优化课堂教学，增强质量意识，进步教学程度①加强教改探究，以新思想、新观念统领教学阵地。落实高职高专人才培养目的，全面推行素质教育和应用型人才培养形式。根据高职高专教育人才类型的特点，打破学科型的教学思想，建立以获得某一职业领域的职业技能为目的，以就业为导向，综合劳动、技术、文化素质、思想品质的各个方面的职业教育课程模块体系，强化了各专业特色。②总结以往的教学经历，针对不断变化的市场需求，开展专业社会调查，为课程体系建立提供根据。力求专业设置以就业为导向，课程建立贴近岗位需求，实现职业技能与专业教育的结合，及时果断调整不适应市场需求的课程。③狠抓课程教学，进步课堂教学质量。第一、抓课堂：一是抓课前准备，要求任课老师明确培养目的，熟悉教材、大纲，做好方案进度，备好教案；二是抓课堂设计，要求课堂设计灵敏，内容丰富，教法得当，能从培养学生的学习方式、学习兴趣，从学生个性特征出发，来设计课堂教学，使教学过程更具针对性。老师在教学过程中更多的关注学生的思维、情感，把知识的积累，技能的形成，人格的完善作为学生的开展要素来对待，培养学生自主探究的学习方式，逐步克制被动的承受方式，让学生成为学习活动的主体，激发学生的学习兴趣。课堂上做到掌控全局，调节气氛，调动情绪，教管结合，师生互动；三是抓课后检验，要求老师课后认真批阅作业，进展个别辅导，作好总结，重视教学效果。第二、抓评教，根据学院的要求，构建教学质量评价体系，实行系行政领导随堂听课评教；系里组织说课、示范课教学观摩活动，经常组织老师互相听课，互相评课；不定期组织学生评教，老师评学活动，组织师生交流会进展教学交流与沟通。第三、抓监管，实行经常性查学查课制度，设制了检查表，落实了责任人，对教风、学风、教规、学规等进展检查，常抓不懈，形成长效机制。④重视实验实训教学，确保实训教学正常进展；不断探究，总结经历，狠抓建立，适应学院的开展和人才培养的需要。⑤开展专业社会调研，为专业改革提供根据。对有影响、有实力的it行业企业作了调研，在人才培养和实训基地建立等意向上进展了磋商。此举把握了市场脉动，对人才培养、社会需求、岗位技能、文化素质等方面作了阐述，对高职高专教育培养形式、专业建立、课程设置等方向作了论证，形成了专业改革前期极有分量的调研报告，对专业改革的施行具有重要的指导意义。今年根据市埸需求又申报了一个《挪动通讯技术》新专业。三、加强教学研究工作、发挥团队作用，成效显著教学研究工作是项根底工作。没有“研究”，教育就谈不上高和深。本学期来我系把教学研究定位在“以科研带动教研，以教研促进教学”上，围绕专业建立、教学改革。四、加强师资队伍建立，进步师资队伍质量。1、始终坚持把建立一支高素质的师资队伍作为我系开展的根本。采取各种措施进步老师队伍素质。2、加强对青年老师的培养：第一，通过压担子，让他们在教育教学理论中走向成熟。如计算机应用根底课老师中，都是年轻老师。这些老师朝气蓬勃，艰巨的教育教学任务不仅没有吓倒他们，反而激起了他们旺盛的斗志和创新的意识，工作成效日益显著。今年开场，这些青年老师参与了教材编写，表现很好。还有一些青年老师参与了课题的研究，也卓有成效。第二，因材施培，①安排青年老师参与施行性大纲的编写，安排他们上大课、上公开课，不断给予他们锻炼的时机。鼓励他们撰写教育教学论文、搞研究、搞制作。②对教学工作突出又具有一定组织管理才能的青年老师予以重点培养。如安排他们当教研室主任、班主任，实现双肩挑，教学、管理两不误，两相宜，使他们走上工作岗位不久便崭露头角；第三、鼓励老师参加各类学历进修和岗位培训。第四、发挥老老师“传”、“帮”、“带”作用。因材施“培”，“导”学相长，促使青年老师迅速成长。3、加强师德建立，培养一支无私奉献，师德高尚的老师队伍。教育老师树立良好的职业道德观和教书育人观，在学生中做到为人师表，品德高尚，行为标准。4、参与各种竞赛，夯实教学根本功。组织青年老师积极参加学院举办专业老师教学根本功竞赛，鼓励支持全体老师积极参加省市各级各部门组织的各类竞赛，增强履岗才能。特殊教育学校德育工作总结德育工作是学校工作的灵魂和生命，是中国特色社会教育事业的本质特征，表达着教育宗旨和培养目的，决定着学校的办学方向、性质、规模、速度、质量、程度和效益。标准和强化学校德育工作是学校自身开展的需要，是根底教育课程改革实验深化进展、素质教育全面施行的需要，是建立精神文明、开展先进文化、促进经济繁荣和社会进步的需要，必须优先予以考虑和保证。我校在坚持依法治校、依法施教，集中精力抓教改课改的同时，要把德育工作、把思想道德建立、思想政治工作、把以德治校、以德立校摆在首要的突出位置；要解放思想，实事求是，花大力气整合和开发德育资，拓展德育空间，制定德育规划，研究德育策略，施行德育监测，创新德育机制，逐步构建同新课程和广阔教育工作者、青少年儿童成长相适应的德育工作体系，力求使学校各项工作上档次、上程度。本学期我校的德育工作重点表达在以下几个方面：一、学校开展文明礼仪活动学生日常礼仪行为标准的教育是进步德育实效性的切入点。成才必须先成人，我们要指导学生学会做人，做一个有品性、有教养、有责任心的人。为此，学校组建“文明礼仪队”，以日常礼仪、学生行为标准教育作为学校德育工作的基点。全校老师都要齐抓共管学生礼仪、行为标准。在养成教育上，要落实“六个抓”：抓配套，配套抓；抓人人，人人抓；抓重点，重点抓；抓及时，及时抓；抓经常，经常抓；抓反复，反复抓。我们知道，培养学生良好的道德就是从很小很小的事开场的，就是从节约水电、捡起脚下的废纸开场的。要倡导“做有样、坐有相、行为规、言有范”，学校每日对学生执行常规情况检查评比。同时加强对每个学生责任心的教育，必须让学生知道：学校秩序不好有“我”的责任，班级纪律、卫生不好有“我”的责任，明白个人的言行就是忠实地代表了个人形象、班级形象、学校形象。二、深化公民道德建立我校结合实际，加强学生的爱国爱校、遵纪守法、文明礼貌、老实守信、节俭节约、团结友善等根本道德建立，进步学生的文明自律程度，帮助学生学会做人。三、加强班主任队伍建立，使班主任管理经常化、标准化、制度化1、建立健全班主任例会制度2、班主任工作考核量化四、大力抓好学校的平安教育学校平安工作的难度不断增大，学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经历。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和平安防范才能低，大大增加了学校平安工作的难度。本学期我校坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原那么，通过德育教育，增强学生的平安意识和自我防护才能；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校平安工作的场面，从而实在保障师生平安和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。1、开展常规检查。每学期开学以后，学校把平安教育工作作为重点检查内容之一。学校对校舍进展全面的平安检查。对学校食堂、饮水卫生进展检查。冬季，学校进展防火平安检查。2、不断完善学校平安保卫工作规章制度。建立学校平安保卫工作的各项规章制度，并根据平安保卫工作形势的开展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的平安管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火平安管理、体育器材检查、安康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品，严禁学生参加商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁老师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会理论活动要坚持就近、徒步原那么。对涉及学校平安保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出破绽。3、认真做好平安教育周工作。学校平安教育周以“平安校园”为主题，在平安教育周期间，学校组织学习平安教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员平安意识与平安技能等方面，开展深化全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。五、加强对学生的法制教育法制教育工作中，我们做到经常性教育和专项教育相结合，面向全体学生和重点对象相结合，校内教育和校外教育相结合。组织学生认真学习《预防未成年人犯罪法》和《未成年人保护法》，增强学生的遵纪守法意识和自我保护意识。重视后进生的帮助转化工作，对“特殊家庭”、“特殊生”情况逐一登记，对父母不在身边或无力管教、交友不慎、行为习惯差的学生，采取不同方式的教育，充分挖掘社会德育资，发挥德育基地和法制教育基地作用，请派出所同志作法制教育讲座，在学生中产生了强烈的反响，收到了较好的教育效果；加强与“共建单位”联络，对“特殊家庭”、“特殊生”给予生活上的关心、思想上的帮教、学习上的指导。假期中与街道保持联络，使学生离校不离教，杜绝了在校学生违法犯罪现象。本学期我校德育工作在全体老师的共同努力下，获得了一些成效。但是，在新的历史条件下，德育面临较为严峻的形势，许多新问题有待去研究，许多工作有待改革探究。德育工作任重道远。面向新世纪，只有不断努力，积极探究，勇于开拓创新，才能实在加强我校的德育工作，创始德育工作的新场面。特殊教育学校2023年暑期老师学习会工作总结按照教育局有关文件精神和我校20xx年暑期老师学习安排意见，我校对暑期学习会做了详尽的安排。为进步学习的实效性，学校挖掘自身潜力，科学筹划，开展了丰富多彩、灵敏有效、深受老师欢送的培训内容，通过培训，使广阔老师在师德教育方面、专业理论知识、教学理论技能等方面都得到进一步的进步，现将我校暑期培训工作的思路和做法总结如下：一、精心组织，确保质量，加强纪律要求8月17日我校接到县局关于开展20xx年暑期老师学习会通知后，随即召开校委会，研究部署我校暑期老师学习会工作。一是成立了以杨鹏举校长为组长的领导小组;二是搜集资料，制定学习方案，根据县局安排的学习内容，结合我校实际，制定学校学习会安排表;三是强调此次学习会的纪律要求：1、严格作息时间，规定每天上午8：30-11：30、下午2：30-5：30的学习时间，为学习会能预期完成提供了时间保障。2、严肃考勤纪律，实行签到制，点名制结合。3、学习期间要求老师认真做好学习笔记，写好学习体会，做好师德师风承诺。同时，我校采取了灵敏多样的校本培训方式。采用了以理论学习与理论操作相结合、集中学习和分组讨论相结合、培训与考核相结合、校本培训与自我学习相结合，贴近老师培训的内容，培训中老师互相学习互相启发，全体老师纷纷表示，像这样的活动从解决老师教学工作的实际出发，有实效、有吸引力，都愿意静下心来好好学习，为接下来的教育教学工作奠定根底。二、精选内容，丰富多彩(一)师德素养方面学习咸阳市《关于师德师风建立相关要求》、观看了全国道德模范《呼秀珍事迹采访视频》和新修订的《中小学老师职业道德标准》、学习了《XX县教育系统老师仪容仪表标准》的通知等文件精神;学习了卢玮局长在追赶超越第二季度点评大会和教育系统20xx暑期领导干部管理论坛会上的讲话;班主任工作、学生管理等各类教学业务标准。(二)有效教学方面学习市局《关于校本研修的文件和要求》、《特殊教育的课程标准》、《特殊教育学校老师的专业标准》、陕西省《特殊教育送教上门》;观看了《脑瘫与安康训练》、《微课教学-叶子》、《微课教学-画角》等视频，为我校的送教上门和课堂教学提供了示范引领和帮助。(三)学校开展方面学习县局《XX县教育事业开展追赶超越工作施行方案》、《XX县教育事业开展追赶超越工作考核点评施行方法》及20xx年第二季度追赶超越点评结果，修订了我校《XX县特殊教育学校追赶超越施行方案及点评细那么》;向大家传达了我校新学期工作设想、开学工作安排、继续深化抓好一校一品德育建立等内容;学习县局《关于在全县教育系统开展干部作风问题排查整改工作》的通知，并要求各位老师根据整改内容，结合工作实际查摆自身在师德师风、教育教学方面存在的问题，并对校委会班子成员的工作作风情况提出意见和建议。(四)组织召开师德师风自查自纠报告会：学校充分利用暑期学习会时机，开展了师德师风自查自纠活动，各位老师结合自己在学习期间的心得和体会及一年来自己的工作实际对照检查师德师风标准要求，开诚布公的在会上进展交流，他们从自身工作实际出发，交流了师德表现，并谈了本次学习会后的体会和收获，同时也指出了在师德方面存在的问题。学校全体老师共同分享亮点，交流收获，讨论提升师德修养的良策，促进了我校老师的成长步伐。(五)此次学习会我校组织开展了一次全员大家访活动，此次家访内容包括：1、强化防溺程度安教育;2、做好交通平安、食品平安、平安用电、防火等平安教育;3、孩子在家期间加强对特殊学生的平安监护;4、孩子在家期间，根据孩子实际，强化生活技能、劳动技能培训，布置一定的书面作业;5、通知开学报到时间，请家长按时带孩子入学报到。三、学习收获(一)通过理论学习把广阔干部和教职工的思想统一到如何从理论和理论的结合上践行加强师德养成教育、贯彻四有老师标准、引导老师立德树人这个主题的认识上来。这次学习会我们共学习各类材料23份，播放视频、ppT5个，师德师风承诺书21份，21份，师德师风自查自纠报告21份，向全体老师征询送教上门的意见建议收回19份，老师人均笔记到达5000字。以上资料全部搜集归档，学校为每位老师建立了师德师风档案袋。(五)通过组织交流讨论，撰写心得体会等形式，严密联络本单位的实际，查摆在师德师风建立、教育教学管理、教学教研和教育质量方面存在的问题，分析^p原因，提出了改良措施和方法;起到了教育教职工，激发工作热情，增强爱岗敬业意识的作用。通过自己身边的同志的献身说法，对其他老师起到了教育鞭策作用。学习会完毕，每个同志均写出了书面体会材料。通过此次的暑期培训必将带动我校老师在各自的岗位上不断引进活水，充实完善自己的知识构造，我校也将继续以全面进步老师的综合素质为核心，不断开发校本培训内容，创新校本培训的新形式，促进老师专业化开展引领成长，追求卓越，以智慧和勇气不断进步我们XX特校的办学品位。师范生特殊教育实____结光阴飞逝，转眼间实习马上完毕了，马上就要来到学校继续学习了，心里真的有些不舍。在启蕊的这一个多月里让我成长了很多，从一个在校学生转化成一名特教老师真的让我感触很深。本次实习工作为期三十五天，共分为了三个阶段，在第一阶段我们根据分好的四组下到各个部门各学习一天，第二阶段集中培训，第三阶段根据自己的意愿深化到部门学习，机构领导为我们考虑的很周全，这一时间上的分配能让我们更好的理解启蕊，理解特殊教育，可以更好的去发挥自己特长，完成实习工作。第一阶段的实习工作让我感觉到很迷茫，因为我并不是一个特教专业的学生，对特教知识懂得太少，不知道从何去入手，在各个部门学习的时候感觉离我们社工太远了，不知道怎么去用社工知识和特教知识去结合运用。这个问题整整困惑了我一周，直到廖老师的那些话才解开了我的迷惑，感谢廖老师那些肺腑之言。带着第一阶段实习中的问题进入了第二阶段的集中培训，把不懂的问题放在了这一阶段重点去学习，不仅稳固了原有的知识，又学到了很多很多的新知识，在这一阶段里我学到了很多的专业知识，比方什么是iep，iep的制定与施行，如何备课和听课，如何驾驭课堂，还有脑瘫的定义及其相应的治疗方法对其的作用，等等一些模块的学习让我们逐步感觉离特教越来越近，虽说讲的都是一些最根本的知识，但是这些离我们很近，都是最实用的，老师说过特殊教育不是一两天可以说清的，也不是一两个月能学会的，没错以后的路还很长，还靠自己的努力去学习，我通过这一阶段的学习，更加理解了特殊教育，更加坚决了自己选择。一份耕耘一分收获，通过一周的学习，终于轮到把理论得到理论的时候了，我很有幸的在第三阶段被分到了职教部，在这里我把理论与理论相结合，我和崔老师每天都负责带学生去社区，参加社区之家的活动，虽说每天都是重复的，但是让我收获了很多，不仅是做人的道理，还是居家的方法。我觉得每天都在做同样的的事，但是能做好那才是最重要的，才是一种收获。在启蕊的一个多月里每天都做着同样的事，带着同一个人，或许会有些单调，但是特殊教育不可能有太多的色彩，因为他是一个神圣的职业，只有这样才能锻炼一个人的意志。当培训完毕后我的工作安排就一直固定没有改变过，早上八点到班级配合班主任老师给孩子测量体温，八点半出发带三个孩子去买菜，之后去社区之家教孩子们做饭，紧跟着就是会餐时间，看着大家辛苦做出的饭菜，每个人都是快乐的，吃完饭就陪他们午休，下午上一些体能课和个训课，就这样一天的工作就完毕了，看起来简单的一天，实际上会付出很多的，他们完全没有平安的意识，所以在切菜等等方面，都要多加小心和关注。通过这一个多月的实习，我更加理解了特殊教育，也改变了我对那些特殊孩子的态度，更加的理解了母亲的爱是多么的伟大，老师的工作是多么的辛苦。一个多月里我成长了不少，我知道了一种责任，他们叫我一声老师，我就会尽我最大的才能去帮助他们，我要对得起老师这两个字的重量。这次我作为我们长沙实习团队的负责人，有很多工作做得不是很到位，中间出现过一些误会，但是在大家的帮助下我们都一起克制了，这一点我明白了团队的力量多么的重要，让我也看到了自己的缺乏，在今后的生活中不断去努力。在职教部的这几周里老师给了我很多的教导，了我如何去接触这些孩子。同学让我记住了一次又一次的感动，他们天真的面孔给了我很大的鼓励，希望和动力。在启蕊的日子里回忆很多，有过快乐，也有过烦恼，但是烦恼总会被快乐所掩盖掉。实习完毕了，想说的太多，但是那些话不是用言语来表达的。启蕊就好似是一个大家庭，我早就把自己当作里边的一员，马上就要分开了，心里有太多的不舍，真的希望自己永远是启蕊中的一员，有时机我还想回到这个大家庭里来。记得刚开场的时候，我们共同欣赏过的由李江滨等老师朗读的无悔的选择，很感动，有很多人流下了泪水，正如里边所说的，特教事业是我无悔的选择。特殊教育系第一学期工作总结特殊教育系自本学期独立设置以来，围绕学校管理年活动的整体工作安排，根据系工作的实际情况，坚持育人为本，突出教学工作的中心地位，准确把握高等特殊教育的办学特色，从管理制度入手，转变观念，以实现跨越式开展为核心，以中共中央政治局委员、国务委员____视察我系特殊教育工作为动力，制定新规划和目的，出台新的措施和方法，使特殊教育系的建立与开展走上新的台阶，为学校特殊教育事业的开展，为学校实现既定的跨越式开展工作目的做奉献。现将有关情况总结如下：一、努力创造条件，圆满完成中央领导视察工作的接待任务本文由[文书文秘网]为您整理，感谢本文作者。2023年9月26日，中央政治局委员、国务委员____同志视察了特殊教育系的青少年工作与管理专业〔聋人方向〕,高度肯定了该专业设置的社会意义和教学管理等方面获得的工作成绩。特殊教育系在面临重重困难的情况下，创造条件克制困难，发动全系师生的力量，从细节入手认真准备，严格按照上级及学校党委的要求，圆满完成了接待任务。____委员在视察工作的两个教室，都对师生发表了满含深情的讲话，对于学校的特殊教育工作寄予了厚望。指示我们：“不仅要办好现有的特殊教育专业，而且要不断扩大招生规模、拓宽专业方向，为全国8300万残疾人效劳，为国家的特殊教育事业做奉献。”。为了认真落实中央领导的指示精神，特殊教育系修定了新的开展规划，以高标准和具有前瞻性的要求，对于特殊教育的专业开展、师资队伍、实验室建立、教学科研、学生管理等提出了详细的开展目的，并正在逐步施行。二、立足事业起步的现实，从实际出发，做好建章立制工作，确保正常工作的运转在学校党委及行政的关心下，特殊教育系于本学期独立设置，这是我们所有工作最大的现实问题。这个时候最重要的就是理清开展目的，制定实在可行的规章制度，尽快使所有工作步入正常的开展运行轨道。根据这个实际情况，特殊教育系党总支，相继制定了《特殊教育系老师政治理论学习制度》、《特殊教育系老师业务学习与进步制度》、《特殊教育系老师学历进步与人才培养规划》、《特殊教育系老师专业培训交流汇报制度》以及一些涉及日常教学、行政工作与平安稳定工作方面的制度等一系列的规章制度。特别是根据特殊教育系招有残疾大学生的现实情况，及时出台了学生管理与平安方面的管理规定。在制定出台有关管理规章的同时，我坚持两条腿走路，边制定边实行，并在贯彻执行中，发现缺乏及时完善。通过制度建立的一系列工作，目前我系的各方面工作，已经形成了一个有章可循有法可依比拟顺畅的工作场面。三、加强党建、团建工作和学生管理工作，为实现系的管理目的，创立和谐的工作气氛特殊教育系党总支成立以来，虽然仅有几个月的时间，但在党建、团建及学生管理工作等方面做了大量根底性工作，为实现管理目的，创立和谐的工作气氛打下了良好的根底。1、进展了根本的组织建立。按照学校党委的统一要求，选举产生了新一届的党总支委员会，成立了老师党支部和学生党支部两个基层党组织，并选举产生了党支部委员会；成立了新的系团总支，并选举产生了新的团总支委员会；选举产生新的系学生会。完善和充实了干____伍，并完善和修订了各项管理制度，特别是标准了学生管理工作中的一些特别管理规定。2、定期或不定期地召开老师及学生大会，统一思想、严格管理制度，形成团结向上的系风，创立和谐的工作气氛。3、不断探究青少年工作与管理专业〔聋人方向〕的管理方法，进而为开展新的残疾大学生专业积累经历。4、发起成立了特殊教育系“大爱无疆爱心基金会”，为进一步帮助残疾和困难学生，探究新的途径，并得到了学校党委、学校工会和全校师生的大力支持。5、以高标准、高质量的要求，制作了特殊教育系新的宣传网页，并力求将其打造成为特殊教育系的宣传窗口。6、拟定了新的特殊教育开展规划，包括专业建立、老师队伍建立、技能教室建立、实验室建立、特殊教育研究中心建立等，为特殊教育系的开展提供了科学的根据。四、落实教学常规工作，突出日常管理，保障特殊教育系教学管理工作的顺利开展以教学工作为中心，严格落实教学常规管理制度，是保障教学工作正常进展的不可或缺的措施。为此，一学期以来，我们主要做了以下工作。1、执行学校各种教学管理条理，建立我系的教学规章制度，严格教学常规工作，圆满完成了学校交给我系的各项教学任务。2、根据我系年轻老师较多的实际情况，开展经常性听课活动，每周二下午定期开展全系老师们的业务交流和学习，全系老师的教育教学才能有了长足的进步。3、认真完成了学生的教育见习指导工作，学生的教育理论才能得到进步，也增强学生对残疾人的爱心，稳固学生的专业思想。4、加强学生教学技能训练，制定了学生技能训练的管理措施，不同的年级有不同的训练工程，既有训练方案，也有指导和检查，通过一学期的训练，学生的各项才能都得到了进步。5、积极带着学生参加学校组织的各项活动，丰富学生业余生活，同时进步学生参与集体生活的才能。五、结合特殊教育的专业特点，加强教研科研工作，完善师资队伍建立高等特殊教育的教研与科研工作，都处在一个有待于大力开发的阶段。全国的高等特殊教育工作者，都在努力创造着高等特殊教育开展的春天。我们的工作必须充分认识到这一点并努力赶上全国特殊教育工作的步伐，才能创造出新的工作业绩。1、以聋人专业为平台，以专业建立为核心，本学期对聋人专业的教育教学、学生管理、聋生学习才能等方面进展了较全面的研究，改善聋人专业的教育教学效果。2、通过各种教研活动，加强老师团队的合作，帮助老师进一步确定研究方向，突出所有老师的专业开展。3、通过请进来的方式，进步老师们对当前国内外特殊教育开展特点的学习和理解。本学期邀请了我国特殊教育界的著名专家、北京师范大学教授朴永馨老师来我系讲学；邀请了郑州市盲聋哑学校石小妹校长来我系同老师们进展了学术交流。4、通过走出去的方式，加强老师们同国内高等特殊教育院校同行们的交流。本学期选派老师到山东滨州医学院参加了全国高等特殊教育年会，到长沙参加了全国根底特殊教育学术交流会；到许昌参加了全国心理安康教育学术会，并尽可能的在年底前选派老师到全国著名的高等特殊教育院校考察专业设置和硬件设施建立情况。六、以科学态度做好专业建立开展工作，为学校特殊教育开展创立新的平台针对特殊教育系的实际工作情况，我们立足“创新专业开展平台、效劳全省面向全国”的开展思路，在专业建立和创新河南省高等特殊教育工作上，调动全体老师的积极性，不断完善工作规划，努力实现跨越式开展目的。1、进一步研讨青少年工作与管理专业〔聋人方向〕的人才培养方案。2、向国家教育部申请青少年工作与管理专业〔聋人方向〕面向全国单独招生单独考试。3、向河南省教育厅申请增设舞蹈表演专业〔聋人方向〕，并面向全国单独招生单独考试。4、向河南省教育厅申请成立河南省特殊教育研究中心。5、完成了校级特色专业的申报工作。七、做好综合治理、平安稳定和基层工会、老干部及方案生育等工作，圆满完成了上级下达的工作任务和既定的工作目的积极参加学校工会的活动，丰富和活泼教职工的业余生活。在平时的学生管理工作中，把平安教育放在各项工作的首位来抓，认真落实各层次的值班制度，争取把各种平安隐患消灭在萌芽状态。同时，认真落实学校有关平安稳定工作的各项措施与要求，责任到人，为系的顺利开展创造了良好的环境。积极做好综合治理工作、老干部工作、方案生育工作等。2023年特殊教育学校工会工作总结教职工是学校的主人，是学校物质文明和精神文明的创造者和建立者。学校工会长期以来，一直关心职工生活，坚持教代会制度，充分发挥教代会的桥梁、纽带作用，增强老师的主人翁精神，参与学校的民主管理。现将本年度的工作做一总结：第一，积极参与学校民主管理工作，实在维护教职工的合法权益。每学期，学校都召开教职工代表大会。会前由学校党支部及工会委员会商榷列出教代会讨论的提案主题及要点，积极让老师参与学校管理，让全体老师参与讨论。让他们以主人翁的精神参与学校全方位的民主管理。正是由于群策群力，干群关系良好。根据《工会法》、《老师法》、《劳动法》等国家法律法规，我校工会可以认真行使对学校行政的监视权，积极参与学校的民主管理工作，不断地进步参政议政程度，实在维护广阔教职工的合法权益。这主要表达在：一是充分发挥教代会作用，如学校的远景规划、学校规章制度、财务收支情况、绩效工资等涉及教职工利益的问题，最后都能由教代会讨论通过；二是评优、评先、评职称，需要实行校务公开的公示制度；尽力添置和改造教职工的活动设施，为教职工施展文体才华创设平台，在行政大力支持下，方案投资资金购置教职工健身器材。第二．坚持校务公开。在校党支部和行政领导的大力支持下，工会可以顺利开展工作，学校工会全面贯彻、执行市政府、教育局、教育工会关于校务公开的意见精神，积极组织施行学校校务公开。今年，学校党支部和工会结合召开三次行政办公会，三次全校教职工大会及教职工代表大会，向全校教职工全面公面学校党建、财务、职评、评先、考核、福利、教学、政教、培训、后勤等整个工作情况。同时分别召开座谈会，倾听全校师生对学校工作的意见和建立。设立学校校长意见箱，布置学校党务、校务公开公布栏。今年，我校的党务校务公开已承受教育局的检查，受到领导的好评。校务公开使教职工对学校开展前途、改革的目的、管理的方法、工作的程序进展了全面的、深化的理解，全面调动了广阔教职员的积极性，增强了广阔教职工参与管理学校的意识加强了学校的民主建立和廉政建立。第三、参与学校的决策。工会在协助校行政进展学校内部管理体制改革的同时，始终参与学校的民主管理，参与学校的决策。对学校试行的改革方案和制定的各项规章制度广泛征求意见，不断修改完善，保证施行效果。教代会发挥监视职能，催促各项事宜的公开。政治的透明度和财务的透明度成为一种无形的凝聚力，使学校领导班子能把全校多位教职工紧紧地团结在一起，在各项工作中争创一流。同时积极围绕学校中心工作开展青年教学比武活动，从方案的制定、活动的过程，结果的揭晓进展全程的参与，使广阔老师在活动中受教育，不断的进步了自己理论和业务程度。第四、积极开展课余文体活动，进一步活泼校园的文化气氛。为了进一步活泼校园的文化气氛，丰富教职工的课余生活，在学校党政领导的重视和大力支持下，工会可以积极主动地开展形式多样的文娱和体育活动，主要开展了以下活动：1．学校教工之家的活动主要有：举行教职工健美操训练，让老师积极锻炼身体；全校教职工中每天做播送操，投入到全民健身运动中；7月23日下午组织跳舞和唱歌，让他们感受到学校的温暖。2．xx年元旦期间组织教职工进展跳绳比赛，丰富教职工的课余生活；组织教职工庆贺第二十一个老师节，掀起尊师重教新热潮。3。组织教职工参加教育局举办的教职工积极参加教育局举办的各种征文、教育随想、心德体会的比赛。第五、开展送温暖活动，千方百计地为教职工办实事、办好事。为了让广阔教职工感到学校的温暖，进一步激发广阔教职工的工作积极性、主动性和创造性，我校工会可以积极配合学校党政领导，大力开展送温暖活动，千方百计地为教职工办实事、办好事。主要工作如下：1．探望病患：但凡知职工〔含离退休老师〕本人，或者骨干老师的家人患病住院的，工会领导都能陪同学校领导或受学校领导委托，前往医院或家里看望和安抚，帮助病人消除思想顾虑，尽早恢复身体的康复。2．慰问丧事：遇到教职工本人或直系家属作古，工会领导都能前往吊唁与慰问，并发动所在工会小组主动给予关心，帮助解决善后事宜。3．庆贺婚嫁：我校近几年吸收了一大批青年老师，未婚老师为数不少，工会领导非常重视这项工作，可以在婚庆前夕及时到教职工家里道喜，参加结婚庆典；遇到女教工分娩，工会女工委员也可以及时代表工会前往慰问。4．走访在校青年老师：工会领导经常深化在校青年老师的宿舍，询问他们的学习与生活情况，勉励他们安心工作。5．关心离退休工作：定期召集离退休老师到学校集会与聚餐；探望生病住院的离退休老师；慰问生活特别困难的离退休老师；组织离退休老师外出玩耍，等等。为退休教职工订阅《中国老年报》和《老年报》。本学期的工作还有些地方做得不够：搜集教职工的意见建议还不够全面，对教职工的疾苦有些还理解得不够全面，解决实际问题还做