绿色校园工作总结

第66页共66页绿色校园工作总结绿色校园工作总结。创立“绿色学校”是当今学校素质教育的重要载体，同时也是环境保护的理论方式。加强对学生的环保教育，从小培养少年儿童的环保意识和可持续开展的思想，保护环境，实现绿色文明，是教育工作者义不容辞的责任。为此，我校把创立“绿色学校”活动纳入议事日程，主要做了如下的工作：一、领导重视1为了加强创立“绿色学校”工作的领导，学校成立了以学校第一把手为组长，主管校园环境建立的领导为副组长，以及主管学生工作的和主管教学工作的有关领导参加的“创立绿色学校领导小组”。做到明确分工，职责到人。确保创立绿色学校工作有组织、有领导、有检查、有总结。2把“创立绿色学校工作”纳入学校工作的重要议程。每学期初，学校对校园的绿化、美化、净化及“环保教育”都进展专门的研究。第一把手亲自抓，亲自设计、布置学校的建立，并制定了专项的工作方案。另外，学校的工作方案都有“环境教育”工作的有关内容。3学校的环境建立制度、校园管理制度、绿化美化、卫生制度等齐全。二、加大宣传力度，增强环境意识1教育的成功关键是任教的老师，假如老师没有在他们的授课过程中进展环境教育的知识、技能和行动，那么具有环境认识的学生就不能产生。为此，组织全体老师学习了“创立绿色学校指南”进步老师对创立绿色学校的认识。2定期出环保教育、环保知识的信息简报。走廊宣传橱窗定期更换环保知识，以调查报告、绘画、剪纸、手工等多种形式的主题鲜明的宣传内容，如“我们的家园”、“社会调查”、“好行为从娃娃抓起”、“共创美妙将来”等。内容丰富多彩，既有童趣又有意义，并且都是学生自己设计、自己制作，培养了学生动手动脑的好习惯和环境意识3利用宣传栏进展宣传。4班级有宣传墙报。结合植树节、环境日、无烟日等有关活动，及时组织学生进展宣传。5学校每学期都组织大型的宣传活动两次以上。如组织共青团老师到街道进展环境教育宣传，组织高年级学生到街道进展清扫，去除树木、电线杆上的广告等劳动，使学生受到保护环境的教育。三、通过班团会、少先队活动等对学生进展“环保教育”。1利用每周一的升旗仪式活动时间，对学生进展“保护校园、美化校园”的教育。每周一的大型升旗活动，升旗讲话是对全校师生进展思想教育的好时机。每学期德育处根据学校工作的实际，利用2——3周的升旗活动时间，对学生进展绿化、美化、保护校园的专题教育。主管领导的升旗讲话围绕“环保内容”撰写讲稿，有理有据的对学生进展教育。2利用班团会时间对学生进展“环保教育”。每位班主任，每学期都要利用班团会活动时间，有方案、有目的地以生动、有趣的形式对学生进展保护大自然、保护动物等环保教育。四、发挥课堂主阵地作用，浸透环保教育课堂教学是向学生进展思想教育的主渠道。根据学科的特点和教材的实际，有机地对学生浸透环保教育，是培养学生良好的环境意识和习惯的好途径。为了充分发挥主阵地的作用，要求所有任课老师结合学科特点、教材实际，将环保教育纳入自己的教学方案之中。作到环保教育有目的、有方案、有教案。各学科老师能针对不同的教学内容、学科特点、学生实际制定不同的保护环境、保护花草、保护动物等教育目的。通过课堂浸透，各学科老师在课堂上创设了生动、富有感染力的环保情境，有效的培养了学生的环保意识，为顺利开展其它方面的环境教育奠定了思想根底和感情根底。2五、开展形式多样的环保教育和社会理论活动。新生入学上的第一节课，即入学教育课，就是老师带着新生参观校园，对学生进展保护学校的教育。通过老师介绍的花草、树木、长廊、凉亭、不但使新生受到了保护环境的教育，还受到了美德熏陶。学校成立了“自然兴趣小组”、“手工制作小组”、“绘画兴趣小组”、“环保兴趣小组”等。通过老师带着学生走出课堂，到大自然环境中观察、理解大自然，采集标本、采集植物、搜集石头。回校后进展艺术加工，在指导老师的辅导下，制作出各种有思想、有创意的艺术品、作品。这些小制作如“草屋、农舍、自然风光、花、鸟、鱼、虫、叶帖、石头小动物”等上千件艺术品展在学校的“艺林苑”中。这上千件的艺术品就是一颗颗热爱生活、热爱大自然的美的心灵，是环保教育的累累硕果。六、美化、绿化、净化校园活动为了实在抓好校园的绿化、美化、净化工作，为学生创设优美、和谐的学习环境。学校每学期都按整体规划、投入大量的资金，有步骤的进展重建校园工作。多年来，我校领导、老师自力更生、艰辛奋斗。使校园环境更能发挥育人功能，广阔老师集思广益，按照校园建立规划，精心设计每一寸“爱”的天地。先后用了近三年的时间，投资10多万元绿化、美化、净化了校园，修建了藤架、假山、喷水池、蘑菇亭、长廊、凉亭、等，养盆花1千盆，绿化覆盖率7000平方米。如今形成了校园绿化线、环卫线、秩序线、宣传线、传统教育点和鼓励教育点。校园处处有景有意，花红草绿，清爽干净，文化长廊，书画上墙，一派浓浓的民族文化气氛为学生营造了一个开发潜能，启迪心智，增强开展后劲良好的育人环境。如今学校一派勃勃的活力，一代新苗正在茁壮成长。七、获得的成果1通过一系列的教育活动，使广阔学生的环保意识大大增强，养成了“三种习惯”：①自己不作随地吐痰，乱扔垃圾，伤害小动物等对环境有害得事。②节约不浪费。③保护环境卫生。绝大多数学生自觉保护学校的一花一草，一木一物。从不毁坏草坪，不攀折树木，不乱摘鲜花。绝大多数学生自觉保持环境卫生，不乱扔纸屑和果皮，使校园环境优美整洁。2学校先后被评为地区精神文明建立单位、地区德育示范学校、卫生达标单位等。f132.更多工作总结延伸阅读平安校园工作总结安阳市曙光学校是安阳市唯一一所九年一贯制学校，地处城乡结合部、曙光小区院内，校园北、西、南侧毗邻居民楼。长期以来，我校在上级各部门的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，进一步进步了对社会治安综合治理工作的认识，狠抓平安文明校园建立，促进了学校各项工作的开展，保证了良好的教育教学秩序，现将近年来的工作总结一、认清形势，明确依法治校的必要性和紧迫性。当前，国际竞争日趋剧烈，知识经济初见端倪，科技和人才成为国家开展、民族振兴的决定性因素，而开展科技、培养人才靠的是高质量的教育。党和国家施行科教兴国战略，把教育摆在优先开展的重要战略地位。并加快完善教育法制步伐，为教育的改革与开展开拓了广阔前景。同时，以法制为主要特征的社会市场经济体制的建立，也对教育工作提出了新的课题，带来了新的挑战。实行依法治校，无疑是学校在新形势下赢得长远开展的一项根本举措和紧迫任务。二、加强学习，以专业法律法规为重点普及法律知识。我校成立有普法领导小组，负责制定普法规划并通过开展法律知识讲座、知识竞赛、演讲等多种形式认真贯彻施行。精选人员，利用校园播送站及壁报栏等多种媒介大力宣传法制内容，建立校内法制宣教阵地，营造气氛，增强言论宣传。不定期聘请公检法部门的领导专家为师生作法制报告。同时，在各科(尤其是政治)教学中浸透法制教育，强化法律意识。另外，订购法制学习材料存放在阅览室，供师生自行阅览。三、开展各种形式的法制教育活动。预防青少年犯罪是我校开展法制教育的重点。在教育活动中，注重加强理论锻炼促进展为养成。为使法制教育深化人心，进而转化成师生的自觉行为，我校坚持开展法制宣传教育活动，将普法宣传教育工作纳入学校学年及学期工作方案，同时发挥好四个作用:一是法制教育基地的作用。我校与市中级人民法院、团市委、豆腐营派出所常年建立法制教育基地，通过多种形式，坚持开展法制共建活动，如每年举行四次法制报告会，每年二次法制教育远足活动，每月一次国旗下法制宣传教育活动，另外学校还开拓了校园播送法制教育专栏。二是发挥法制副校长的作用。配合学校法制教育，法制副校长通过模拟法庭、现身说法，家长学生座谈会、个别谈心等形式，帮助做好有不良行为学生的教育转化工作，收到良好的效果。三是发挥家长学校的作用。学校每学期部将法制教育列入家长学校课程，并聘请公安干警、政治老师授课，收到良好的效果。四是发挥法制教育活动的作用。坚持抓住一切有利时机，有针对性地开展法制教育活动，对违法违纪问题不回避、不手软，大处着眼，小处入手，惩前毖后，警钟长鸣。四、我校长期坚持定期学习制度。乔利军校长亲自编写了《教育法律根底知识讲座》，每学期开学前对全体老师进展专题培训。老师单周周五第七、八节政治学习，双周周五第七、八节业务学习，单周周二第七、八节党员学习。每周一的晨会，有正规的国旗班升旗，有催人奋进的国旗下讲话，有带班领导的工作总结和布置，有对违纪学生的处理意见等。这些都是法制化管理的详细休现，各种法律法规、各项规章制度在潜移默化中让师生承受，起到了很好的效果。我校的每一位老师，都能用法律法规要求自己，依法执教，做到既教书又育人。在课堂上，不体罚或变相体罚学生，对有错误的学生，晓之以理，动之以情，耐心细致地做学生的思想工作，用正确地言论引导人，用高尚地人格塑造人。我校几年来的理论证明，推行依法治校策略是推进教育改革的必要条件和有效手段，也是学校在社会市场经济环境中赢得长远开展的根本保证。通过开展“以法治校”活动，增强了学校师生的法制观念和依法办事的才能，极大地推动了我校各项工作的顺利开展，教育教学质量更有了大幅度的进步。五、健全规章制度，完善工作机制1、建章立制，标准管理。预防青少年犯罪、治理校园周边环境，是一项系统工程，必须进展“综合治理”。作为学校来讲，肩负着重要的责任。为了给学生创造一个良好的校内外学习、生活环境，我们首先从抓内部管理入手，在建章立制、完善管理机制、标准学校管理行为等方面作出了积极的努力。在修订和完善原有规章制度的根底上，我校陆续出台了《安阳市曙光学校老师手册》、《安阳市曙光学校学生管理手册》，把各项规章制度集结成册，内容涵盖学校管理的各个方面，特别是在社会治安综合治理、预防青少年犯罪、校园平安防范。校团周边环境治理等方面建立了完善的规章制度，为实在保障广阔师生的生命平安和国家财产平安奠定了良好的基矗使我校的各项工作真正做到了有法可依，有法必依。在制定这些规章制度的过程中，我们坚持做到了以下三点：一是要合法合理，与国家和上级法规政策的要求相统一；二是明确责任，党政工团各部门都有明确的职责，各项工作都建立了工作责任制和责任制落实检查制度；三是注重结合工作实际和学生实际，重在解决实际问题。2、完善体系，确保制度施行。为了使综合治理工作落到实处，全面进步学校管理程度和办学质量，我校加强了管理体系的建立:第一，制定完善的社会治安综合治理工作方案。将综合治理工作纳入学校工作方案，分步施行。每学期都能圆满完成综合治理的各项工作。第二，建立健全了学校管理体制。校长、党组织、教代会、工会、职能部门、年级组、教研组机构健全，职责明确，依法发挥了各自的作用。第三，用制度标准办学行为。实行了校务公开制度，对重大决策、重大事项、招生规定、收费等事项，及时向学生、家长公布，增加透明度，实在维护学生的合法权益。第四，实行定期检查制度、平安事故报告制度，并建立了学惹事故应急处理方案。建立和谐校园工作总结和谐校园是文明、向上、创新的校园，是宽松、协调、包容的校园，也是师生员工工作的乐园、生活的家园和精神的花园。构建和谐校园，人际关系和谐是关键，学校事业和谐是核心，环境和谐是保障和窗口。以和谐的人际关系为纽带编织和谐校园构建和谐校园，要协调处理好学校内部的各种人际关系，理顺师生员工的思想情绪，形成全体师生员工各尽其能、各展其长、各得其所、专心学业而又和谐相处的场面。校园中的人际关系主要包括领导干部、教职工、学生三类群体的内部关系以及干群关系、师生关系等，其中干群关系和谐是关键，师生关系和谐是根本，各群体内部的人际关系和谐是根底。和谐的干群关系需要各级领导干部关心、关注教职员工的需求，用真挚的感情和丰厚的待遇留住人心，用人文关心温暖人心，用坦诚相待交换人心；要倡导干群之间的团结互助、谅解与宽容，促进老师与干部、职工之间的和谐，努力营造理解与尊重、支持与合作的和谐气氛，使所有教职员工都能在信任和关爱中，体验生活的美妙和人生的幸福,形成人心思进、团结和谐、共促开展的良好气氛。师生关系是学校教育过程中最根本的人际关系，师生和谐是学生获取知识的前提和教育教学获得成功的保证，也是构建和谐校园的根本。老师是科学知识的开拓者，是知识和智慧的引渡者，是学生成才的带路人，在构建和谐校园中具有主导作用。学生是学校教育教学的效劳对象，在构建和谐校园中具有主体作用。师生间只有建立融洽和谐的关系，才能获得最正确教育效果。要创造和谐的师生关系，一方面要求老师具有较高的师德修养、精湛的教学艺术、良好的外表形象，以理服人，取信于人，做学生的表率，建立“民主平等、尊师爱生、情感交融、协力合作”的新型师生关系；另一方面，要求学生尊敬老师，勤学守纪。只有在此根底上，才能建立起和谐的师生关系，出现乐教乐学的生动场面。和谐的群体内部关系需要广阔师生员工以真诚、尊重、宽容、互助为原那么，构建生活和谐、工作和谐、学____、心理和谐的同事和同学关系。以和谐的事业为根底成就和谐校园和谐的事业是校园和谐的核心所在，一个校园是不是和谐，是否有自己的核心事业是重要的衡量标准。学校事业开展兴隆，师生心气足，正气蔚然成风，有利于构建和谐校园。学校事业的和谐反映在人才培养、科学研究和社会效劳三个学校根本功能的和谐开展上。和谐的人才培养是立校之本，和谐的科学研究是强校之路，和谐的社会效劳是学校开展之基。学校的事业集中表达在人才的培养即师资队伍的培养和学生的培养上。师资队伍是学校的核心竞争力，在师资队伍建立方面，要千方百计地培养、吸引、用好人才，注重在理论中锻炼人才，着力培养学科带头人，积极吸引高层次人才，会聚和形成一批学术大师和具有领先程度的学科带头人。在学生培养上，学校要确立人本意识，沟通社会、家庭、学校的联络，发挥社会参与育人管理的作用，发挥网络等现代教育工具的作用，促进学生思想道德素质、文化素质、业务素质和身体心理素质的全面和谐开展。在科学研究上，营造和谐的学术气氛，加强重点研究基地建立，积极推进科研组织和制度创新，努力打造和谐的科研组织形式，以解决国家经济建立和社会开展的重大理论和实际问题为研究对象，鼓励创新性科学研究。在社会效劳上，高校要积极主动效劳国家战略、效劳区域经济和社会开展，把学校的开展与国家、地方的开展严密结合起来，充分发挥高校优势，以效劳求支持，以奉献求开展，实现自身开展与国家和地方经济开展的和谐统一。以和谐的校园环境为气氛营造和谐校园建立和谐的校园环境，要通过不断创新，努力打造一个人与自然和谐相处的优美校园自然环境，建立具有浓重学术气氛的校园文化体系，完善现代大学内部管理制度体系、突发公共平安事件应急处理体系和公共效劳体系，为学校广阔师生提供一个和谐的自然环境和人文环境。所谓创新，在学校建立和管理上要坚持用创新精神面对新问题、研究新问题、解决新问题，擅长用新方式和新方法建立学校、开展学校。合理规划学校教学区与运动区、生活区的布局，构建集绿化、美化、净化、园林化为一体，人与自然的和谐相处的生态环境，使广阔师生在良好的秩序和环境中，心气平和地学习和干事业、求开展。校园文化建立是学校开展的精神动力。发扬学校在过去办学过程中形成的优良传统，以老师的师德建立、干部的作风建立和学生的学风建立为主要内容，构建先进的物质文化和精神文化协调开展的、具有高尚的文明风气和浓郁的学习风气的校园文化格局，不断完善包括科学精神、人文精神、创新精神、治学理念以及优良的教风、学风和校风等诸因素在内的学校精神文化体系。要倡导科学的学习方式、工作方式和生活方式，大力开展有益身心安康的文体娱乐活动，形成安康向上、丰富多彩，既反映高校共性又表达各学校特色的高品位的校园文化气氛，努力把学校建立成为广阔师生理想的精神家园。大学要依法治校、科学理教、标准管理，促进办学资的合理配置和更优化利用，努力建立现代大学内部管理制度体系，让广阔师生参与学校的决策与管理，给予每一位老师和学生以学校主人翁的地位，使老师和学生的精神和人格得到自由开展，造成一种积极的、有利于学校开展的制度环境。这种制度环境注重效率和公平，促进公平和正义，倡导谅解与宽容，使学校成为开展学术、弘扬文化、传播文明的园地。同时，还要加强公共效劳体系建立。建立校园网数据中心，进一步进步校园网整体效劳和网络维护管理程度，搭建功能完善的校园管理信息共享平台，进步校园数字化程度。要加强教学根底设施建立，优化文献资和试验资配置，积极探究建立社区卫生效劳体系，完善学校生活效劳设施；加强校园周边环境治理，使学校成为一个成就学业、追求学术、和谐文明的温馨家园。平安校园工作总结4篇创立平安校园工作总结为了更有效地贯彻落教育局年初下发的关于创立平安校园总体要求和部署，一年来在学`校平安工作领导小组的直接领导下，在全校师生的共同努力下，在平安校园建立方面获得了可喜的成绩。现总结如下：一、领导高度重视在创立平安校问题上，领导班子高度重视这个问题，特别是加强学校各岗位的责任管理，是校园平安和平安教育的亮点，班子屡次召开会议专题研究这个问题，他们清楚地认识到学生的平安和教学的质量是学校教育的生命线，为此他们要求在各个岗位上要把平安放在第一位，真正去理论“三个代表”的要求，实在开展以“珍惜生命、爱我校园、爱我学生”主题的校园文化建立，学校采取不同方式对老师进展岗位责任的督导，向学生进展文明守纪教育，学生自觉做到在校是个好学生，在家是个好孩子，在社会是个好少年，我校学生犯罪率为零。认真贯彻《未成年人保护法》和了《公民道德纲要》，认真落实国务院的《假设干意见》指示精神，加强未成年人思想道德建立工作。二、完善岗位责任制为进一步完善原有的综合治理工作小组，又建立了校园平安秩序的领导小组，每日一位领导做总值，和值周老师值周生一起来维护好学校教育教学的平安秩序。在此根底上学校与各位老师签定了平安责任状，老师对学生的平安责任与年末的岗位目的管理考核挂钩，这样使制度详细落实，不留于形式。夏季教育学生不要到湖边和河边去玩，老师做到向学生进展耐心的教育，在重大的平安问题上，学校领导老师都能及早做出相应的对策，致家长的一封公开信，一封是关于防溺水的问题的信，班主任老师同一些家居附近有水的学生家长获得联络，叮嘱家长要注意孩子平安问题，一封是平安问题的信，在这个同时，我校聘请了交警到校讲解交通平安的重要性和怎样遵守交通规那么，学生还进展了“交通事故”画板的参观，使学生上了一堂生动的教育课，我们通过家长学校和家长委员会最先理解核实，经过侧面理解，同时我校有一支事业心、责任感强的老师队伍，老师有了依法执教的法律意识就给学生创设了一个平安的校园学习生活环境，我们的这些做法得到家长、社区认同，他们同我们一起来关注的安康，这正是由于我们尽心去工作，尽心去关爱孩子，所以，我校无一例类似的事故发生。三、抓常规管理加强对学生的德育教育和法制教育是学校对学生进展的常规教育，施行警校共建，学校及周边的平安环境是我们维持正常教学秩序的条件，我们定期向学生进展日常行为标准的养成教育，教育学生掌握防火、防盗、防水的一些常识。比方，在十一月中旬由政教处牵头组织了一次紧急疏散演练，效果非常好。在加强学生的思想道德建立上，我们号召学生远离xx、崇尚科学，利用双周四下午第七、八两节课时间进展科普知识阅读，丰富学生的文化活动。除此之外，我们对门卫、食堂、学生宿舍也签定了平安责任状，并按责任制度进展管理检查，层层落实，各部门落实，使责任到人头，门卫关口工作抓得更紧，对一切外来人员不得进入教学楼，上级领导检查工作，门卫都要事先与办公楼获得联络，领导同意后，方可放入，家长找老师，等到下课后到收发室进展交谈。并对来校者进展登记，加强值宿工作和部门防范工作。我们的平安校园建立工作才刚刚开场，还存在一些问题和缺乏，有待于在今后的工作中不断改良和加强。为办人民满意的教育做出应有奉献。山区学校书香校园工作总结做实晨诵午读暮吟营造山区书香校园xx镇xx小学为加强校园文化建立，积极打造“书香校园”，让读书成为习惯，让书声充盈校园，标准学生在早晨进校和中午进校后这两段自由时间内的行为，制定并启动“晨诵午读暮吟”制度。学生每天早晨、中午、晚上固定时间、规定内容、灵敏形式地读书写作，日积月累，让习惯成就素养，让素质奠基人生。晨诵——在黎明中吟咏。师生坚持每天早上15分钟的晨诵。新课程标准要求，小学阶段学生应该背诵积累大量的中华经典美文。晨诵，可以激发孩子内在的活力，可以将学生从沉睡中唤醒，让他们在一天的学习中充满精神。学校不把诵读当做任务强迫学生死记硬背，而是要求老师饱含深情地、一遍又一遍地领着学生去“诵”，鼓励学生增强自信，充实自我。午读——师生与经典为伍。每天中午到校后，全体师生坚持20分钟的默读。在固定的时间读书，有利于师生养成良好的读书习惯。要好读书，更要读好书，读有品位的书。每个月前半月师生共读，后半月进展自由阅读。共读，师生拥有了共同的密码，有了共同的语言，便于互相交流，有了交流才能产生教育。自由阅读，帮助学生培植兴趣，莲山~课件拓宽学生阅读视野。每天午读课，都能看到各年级老师手拿一本书，坐在教室里和学生一起阅读，给学生做出典范和示范。一二年级学生小，认字数量有限，由老师读书给孩子们听，每人一本同样的书，老师读，学生指着书在心里跟读。月末进展学生读书交流活动，畅谈本月读书收获，展示自己的读书卡片，积累装入自己的阅读成长袋。学校每月安排两次读书沙龙活动，让老师交流读书感受。暮唱——享受生命的快乐。以“百首中华经典诗文吟唱进课堂”活动为契机，让学生与古诗交朋友，与古诗吟唱相伴，歌声飘扬，让书香伴学生成功、成长、成才。小学创立平安校园工作总结为了确保学校师生生命平安和学校财产平安，更好地贯彻上级平安工作指示精神，加强学校平安管理，维护正常的教育教学秩序，努力做到平安重于一切，做到防患于未然。开展省及泰州市“平安校园”创立活动，是新形势下维护学校稳定和保证学校平安的新举措，是对“平安文明学校”创立活动成果的稳固和深化。现将我校创立工作做如下总结：一、健全领导机构，明确工作责任，确保设防到位。校领导经常用八个字来告诫全校党员干部和教职工重视平安工作，就是“责任重大，如履薄冰”。并为此要求全校各部门和全体教职工做到“警钟长鸣，常抓不懈”。学校成立了以焦耀峰校长为组长的“济川小学平安工作领导小组”。学校领导组织全体师生员工屡次重温“济川小学平安工作管理制度”、“班级平安工作责任制”、“学校摩托车驾驶管理暂行规定”等一系列平安工作制度。平安工作，重在预防。我们根据学校的实际特点，把全校平安管理主要划分为六大块，并明确了相应的责任部门：一是交通平安，由班主任负责每周对全体师生进展宣讲教育；二是饮食平安，由学校总务处负责；三是校舍平安，由总务处及任课老师老师负责；四是线路、设备平安防护，由学校总务处负责；五是教学过程平安〔包括体育运动、学科实验室操作等〕，由教诲处负责；六是学生平安教育，由教诲处和各年级组负责。对每一大块平安管理工作，又进展了纵向的层层分解，分解到年级，年级分解到教学班，各班再分解到各详细校舍，层层明确责任，实行目的管理。学校与老师签订了《平安目的责任书》。班主任与学生家长签订了《平安协议书》，做到了，责任到人，层层落实。从而使全校平安管理工作形成了横向到达、纵向到底的网络体系，实现了校园平安的全方位设防。二、狠抓工作落实，逐一排查隐患，确保不留破绽。平安工作难在一贯坚持，平安事故多是出于麻木大意。为了把学校平安工作落到实处，做到不留破绽，我们主要采取了以下措施：一是注重检查，从严要求。针对当前严峻的平安形势，学校对六大块平安工作进展了全面的检查，在检查中注意灭死角，不留破绽，对检查中发现的问题实行责任追究制并立即整改。对学生食堂那么设立学校领导轮流检查制度，随时检查，还建立了学生监视举报制度。校舍平安：每学期开学初，校平安领导小组成员采取拉网排查的方式，检查校舍、围墙等有、无裂痕、走形等危险迹象。①根据检查的结果，对学校破损的开关插座、门窗及玻璃、电风扇、平安出口标志进展了更换和修理。②连廊装饰百叶窗空洞易造成学生坠落，由专业施工队设计并施工，在装饰百叶窗外全部安装了不锈钢护栏，以确保装饰百叶窗内不会由于钢片掉落而形成空洞造成平安隐患。③对南教学楼楼顶的避雷带与其它设备进一步标准安装和连接。首先对电线、信号线与避雷带施行了分开敷设。其次对避雷带重新油漆，对走形或倒塌的局部进展整修。最后对小灵通塔与避雷带的连接进展了整改。现均已符合要求。④学校西南侧护城河石驳堤正在施工中，学校在施工开场阶段就要求施工方架设了隔离带，对学生尤其是一楼学生进展了集中平安教育，同时，加强了课间巡查力量，确保学生在校平安。消防平安：只有加强管理，做到责任到人，才能真正做到防微杜渐。在每学期进展的平安隐患排查中，我校加强对库房、电脑房、食堂、图书室的管理，确保灭火器、消防栓处于正常工作状态。进一步添置了消防器材，电脑室、食堂、器材室等在原有根底上增添了灭火器9个，对这几处的平安责任人进展了一次消防演练，掌握了灭火器的使用方法。学校经常检查疏散指示标志和应急灯，疏散通道与指示牌灯时有问题发生，我们都及时更新。交通平安：为保证学生上学、放学路上不发生意外事故，我校所有学生一律制止骑车上学。同时配合交通、安检部门做好社会接送学生车辆的平安检查工作。学期初，学校对周边环境进展了调查。我校所处东城路道路交通情况比拟复杂，存在着乱停乱放、占道经营等情况。学校西侧河道石驳堤、银杏新村正处于施工阶段，是许多学生上学、散学的必经之路。解决的方法是：加强对学生的平安教育，上、放学值日老师、值日生到大门外护送。根据我校实际情况，组织和发动全社会都来关心学生的生命平安，共同做好学生校外平安工作，并通过与学生家长签定平安责任书和印发《告家长书》、家长会等形式，加强了学校与家长的沟通和联络，并获得家长的支持和配合；在学生回家时，学校配合社区、街道办事处等相关部门在马路边、河、水塘边、危险物体特别是危险路段设立平安警示牌，确保学生平安；积极联络济川路女子岗亭，在学校大门两侧〔东至学院路，西至种猪场界桥〕中午、晚上上、放学顶峰时段制止机动车辆通行，并派员对交通进展疏导，对不符合标准的车辆进展了处理，及时消除了平安隐患。11月份，学校还进展了交通平安为主题的手抄报、书法、绘画竞赛，每班都制作了一块展板参加评比，普及交通平安知识教育，进步学生的交通平安意识。今年3月30日，学校与新区交巡警中队联络，让学生走出学校，走向社会，宣传交通平安。同时请来校外辅导员对全校学生作平安预防与教育的讲座。食品卫生平安：学校食堂设施完备，工作人员持证上岗，内部设施定期消毒，每天都有领导班子成员和值日老师进展食品质量把关。学校坚持对食堂负责人、工作人员进展卫生防疫及食品平安教育，坚决铲除食品平安隐患；实行“放心食堂”工程，严把进货关，确保师生的饮食平安。另外还做到：①坚持每天清洗扫除，保持食堂内外环境卫生清洁。②加强平安保卫，制止非食堂工作人员进入食品加工操作间。把食堂监控列入校园监控系统，实行24小时监控制。③严格标准食品加工程序。④餐具洗净后做到每餐高温消毒。⑤食堂从业人员定期体检，安康上岗。⑥为保障学生权益，监视食堂工作，学校还建立健全了“食堂老师值日”制度和“食堂行政值日”制度。一系列有效措施，进一步进步了食堂效劳质量,更好地效劳了学校各项工作，使学生安心，家长放心。我校食堂管理的做法、经历还在今年3月份上传至泰兴教育网。学校周边环境较为稳定。但小卖部物品和饮食摊点食品的质量可能存在隐患。学校一方面加强了内部管理，要求学生注意饮食平安，不购置“三无”产品。同时，主动与城管、卫生部门联络，共同做好学校周边环境的整治。集体活动平安：学校严禁学生参加商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合有关规定的活动，在校外开展的社会理论活动坚持就近、徒步原那么，并主动与向教育主管部门请示，向公安、交通部门回报，及时做好应急预案。对涉及学校平安的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出破绽。课间活动期间，学校建立了课间巡查制度，每一楼层，每一楼道都有值日老师和值日生进展平安管理与疏导，确保消除课间活动平安隐患。建筑施工管理：20xx年9月至今，学校西南侧护城河石驳堤正在施工中，学校在施工开场阶段就要求施工方架设了隔离带，对学生尤其是一楼学生进展了集中平安教育，同时，加强了课间巡查力量，确保学生在校平安。在教育的同时，我们积极联络水利局及建立单位，让们尽早将护栏安装好。在今年4月，护栏已经安装好，消除了这一平安隐患。治安管理：近年来，学校每学期都检修老师办公室、学校各功能室防盗门。增加了值日护校人员人数，每天安排两名责任心强的老师进展24小时值班巡逻，加装了校园平安监控系统并安排专人管理，发现可疑情况及时调查，妥善处理，把平安隐患消除在萌芽状态。我校目前与伟才幼儿园共用大门，给校园平安带来一定隐患。近年来，我校与伟才幼儿园沟通协商，采取了进入校园先通报的方法。同时上学散学采取了错时、分道的方法，重新划分了家长接送地点，加强了校门口值日老师、学生的力量，防止了闲散人员进入校园带来的平安隐患。我校充分发挥法制副校长的作用。每年学校都聘请的法制副校长为我校师生进展了两次法制讲座，学校分别以交通平安、消防平安和禁毒等为主题举办知识竞赛，师生的法制意识进一步加强。设备设施管理：学校定期对所有用电器、电、线路都做认真细致的检查，不存在线路老化、漏电、带电线头裸露等平安隐患现象。加强了对器材室、电脑房、图书室的管理，尤其是对易燃易爆药品加强管理，保证了无一例隐患存在。学校统一提供热水，收回了办公室、教室的电水壶、饮水机，消除了在老师办公室或教室烧水带来的用电平安隐患。在设备设施的常规检查中，学校重点检查了消防器材以及监控系统，坚持及时维修和更新。同时还检查了体育器材，规定了体育器材的使用时间并明确了2名体育老师作为体育器材平安责任人。本年度，我校共进展了两次平安隐患大排查，进一步标准了设备设施的使用，消除平安隐患。二是树立平安第一意识，不断改良平安工作方式。当平安工作与学校其它工作有冲突时无条件地把平安放在第一位。如我校走读生往返学校，以前我们主要对其进展宣讲教育，我们除了对走读生进展平安宣讲教育外，还责成班主任、值周老师对走读生回家和返校情况〔如是否在路途中骑自行车，是否有下水洗澡等现象〕进展定期不定期的检查。三是努力拓宽宣传渠道，加强平安工作宣传的力度。1、利用每周例会时间对教职工进展关于平安文件精神的传达、教育；2、利用每周升旗仪式对全体师生员工进展平安工作宣传、教育；3、利用主题班会，各班主任对本班学生进展平安〔尤其是交通平安〕宣传、教育；4、利用黑板报、校园播送等宣传载体，进展平安工作的宣传，5、利用电视、vcd等电教手段对师生员工进展平安宣传、教育；6、邀请公安、司法、交警等有关职能部门的相关人士到学校为师生员工进展有关平安的宣传、教育；三、积极开展活动，促进平安意识，增强自护才能。增强学生平安意识，加强学生平安教育，使学生学会自我保护、自救、互救的常识和技能，也是我校平安工作的一项重要内容。为此，我们除了要求老师在常规教育教学中浸透平安知识教育外，还通过各种途径积极开展了学生平安教育活动。其中，平安工作的宣传教育重点是：1、加强交通平安知识的宣传教育，教育学生节假日往返途中注意乘车平安，不乘坐无证驾驶车辆，不乘坐车况不好的车辆，不乘坐不准载客的车辆，不乘坐超载的车辆，宣讲对车辆的识别知识；2、开展食品卫生平安教育，正面引导学生不食用无证、不卫生的食品、食物等；3、开展防疾病宣传教育，教育学生讲究个人卫生和公共卫生，严防疾病感染；4、开展师生心理安康教育，教育师生珍爱生命、关爱别人、和睦相处，严防恶性纠纷事件的发生。通过近年来的创立工作，获得了一定的成绩，早在XX年，我校就通过了省公安厅、教育厅关于交通平安文明学校的结合检查，得到了领导的称赞。学校创办十多年，未发生一起责任事故。但是，我们也还存在许多缺乏，①由于学校开展规化没有到位，现与伟才幼儿园共用一所大门，没有专职保安人员。②校门口散学时有非法经营的摊点集中，我们已向泰兴镇人民政府报告，恳求政府协调相关部门及早予以搬迁和取缔，以确保学校的正常教学秩序和平安管理。③机房设备缺乏防雷电波侵入措施，需加装spd，我们已向泰兴市防雷平安管理中心咨询，得知整套设备及工程施行需4万元左右，我们将向中小汇报，尽快拿出处理方法。今后，我们将在上级政府和教育行政部门的领导支持下，不断改良工作，完善措施，将创立“平安校园”工作推上一个新的台阶。君山学校在建立和谐校园工作总结君山学校是在区委区政府的关心下，于今年7月份在君山中学初中部剥离出来后与原君山小学合并，新成立的一所九年一贯制学校。对于如何办好这所九年一贯制学校，就我们而言是一个新课题，也可以说是一块我们今后需努力去耕种和试栽的试验田。另外，由于学校初中部新建，还存在着诸多如校园场地狭窄、教学仪电设备严重缺乏、正常运转资金缺口大等实际困难。如何才能更好地促进这所学校的开展，校委会一班人经过思虑再三，认为应该坚持以人为本，努力强化内部管理，积极营造人文气氛，争创“合格加特色”的湘北名校。为此，我们狠抓四项工程、强化内部管理。总的来说，主要有以下几个方面：一、施行质量工程：质量是一所学校的生命线，质量的好坏决定着一所学校的开展。学校成立后，我们紧紧抓住素质教育这根主线，一方面争取各方面的支持，积极开拓第二课堂，合作创办博文外语、珠心算、拉丁舞培训班、且正在与省足球学校联络创办湖南省足球学校训练基地，真正做到多渠道育人。另一方面，狠抓学科教学质量，以质量求生存，以质量壮声威，以质量树形象。在初中部实行三校〔君山学校、许市中学、广兴洲中学〕联考，并加大段考、期考的奖惩力度，学校方案每期拿出一万元的奖金进展质量奖励。这样促使每位老师不敢有丝毫的懈怠。二、施行名师工程。学校合并后，我校全体老师在进步自己的教学技能、业务程度等方面已形成共识。本着努力建立一支业务精、科研才能强的老师队伍的目的。学校积极引导全体老师重视教育理论和业务知识学习，专门设立学习型老师奖，它包括两个方面：1、学历提升奖。要求所有学历为专科的老师主动提升学历，对参加专升本继续教育的老师，学校除按国家规定的有关政策给予补助外，还在其拿到毕业证书的时候一次性奖励XX元/人；2、要求所有老师自费订阅与所教学科相关的适量的报刊杂志，以增长自己的业务知识，开阔视野。要求每位老师每期做不少于2万字的学习笔记。在每期期末学校进展检查，对符合要求的老师给予500元的奖励。要求老师积极参加我校的教育教学改革，学习新课程的各种新理念，积极参加各种新课程的培训活动，做到边学习边理论。学习现代教育技术，提倡用现代教学技术进展有效教学，进步教学质量。三、施行劳酬工程。两校合并，初中部工作时间每天超过小学部2个多小时，如是，学校彻底改变以往吃大锅饭的场面，坚持实行“多劳多得、优劳优酬”的原那么，实行课时工资制，这样极大地调动了我校教职工特别是一线老师的的主动性、积极性、创造性。四、施行和谐工程。学校作为整个社会的重要组成局部,在构建社会和谐社会进程中，担负着培养人才、效劳社会的历史使命。学校应怎样建立和谐校园，是值得每一位学校管理者考虑的问题。在此，我们学校结合自身的实际情况，坚持“以人为本”管理理念，扎实开展了以“建立和谐校园”为核心的各项主题创立活动，进一步推动了我校各项工作的开展。2023年创立平安校园工作总结20xx年，我校平安创立工作在县委、县政府的领导下，认真贯彻落实省、市、县政法工作会议精神，按照县委县政府建立“平安xx”活动要求，积极开展建立“平安校园”活动，把建立“平安校园”工作贯穿到日常工作中，为广阔教职工营造了一个“平安、放心、舒心、整洁”的工作、生活环境，也为建立“平安平利”做出了积极的奉献。总结如下：一、加强领导，落实责任1.进步认识。加强对新形势下平安建立工作重要性的认识，把创立“平安校园”工作摆上重要日程，认真研究，精心部署，根据校领导班子成员会议精神，实在加强组织领导，抓好职责范围内的工作落实。2.成立平安建立领导小组。以副校长xx同志为组长，下设办公室，xx同志兼任办公室主任，其他校委会领导担任小组成员，做到了有领导详细负责，有人员详细办事，强化目的，对公共财产平安、防火平安、防盗平安、网络平安加强管理，做到防患于未然。3.健全制度。进一步健全和完善平安建立制度、矛盾纠纷排查调处制度及其他相关制度，及时传达县政法工作会议精神和综治暨平安建立会议精神，认真落实各项平安创立工作任务。4.加强催促检查。单位坚持每季度至少召开一次平安创立工作专题会议，针对工作中存在的薄弱环节，及时研究整改，做到善始善终。二、加强教育，营造气氛1.加大宣传力度，营造浓重气氛。充分发挥党校宣传优势，积极开展“平安校园”创立活动的言论宣传，通过开展平安建立宣传月、举方法制知识讲座、进展普法知识测验、办好法制教育宣传专栏等多种形式，营造了浓重的“平安校园”建立言论气氛，促进了创立活动深化推进。2.加强理论学习，进步教职工思想政治素质。不断加强对党章、党的十七大会议精神及科学开展观等政治理论的学习，宣传党和国家的各项方针、政策，用所学知识解决实际工作中的各种问题，从而不断进步了教职工的政治理论程度。3.开展普法教育，增强教职工法制观念。一方面积极开展警示教育活动，通过典型案例，认真剖析不平安事故以及其导致的原因，帮助教职工正确认识平安建立的重大意义，增强了教职工的平安意识。另一方面组织全体教职工认真学习法律法规、进步全体教职工的法制观念和平安建立意识，增强干部保平安、促和谐的自觉性，为创立“平安校园”建立奠定了良好的根底。三、扎实工作，确保实效1.是加强内部平安管理。在成立平安创立领导小组的根底上，催促各处室标准内部平安管理，严格施行领导在岗带班、教职工24小时值班制度。把平安工作与社会治安综合治理工作严密结合起来，加大平安管理力度。同时还成立护校队，对重要部门进展重点防范，尤其是节假日，做到有安排、有检查，杜绝了事故的发生。2.及时排查和消除不稳定因素。一方面通过各种方式，努力从头上预防和化解矛盾纠纷，把不稳定因素化解在内部和萌芽状态；另一方面开展征求意见活动，对群众反映强烈的问题，耐心细致地做好宣传教育和导化解工作，对群众的正当要求，积极尽快解决，努力从头上缓解矛盾，把矛盾解决在萌芽状态，确保无____案件发生。3.做好网络平安体系建立。加强计算机平安的管理，制定出计算机使用管理方法，网络管理员每周进展日常病毒检测，对防病毒软件做到及时更新，并做好备份工作；同时亲密注意病毒发作和新病毒信息的搜集，严防计算机各种病毒对网络系统的侵入和攻击；安装防火墙和网络入侵监测系统，防止黑客入侵和人为破坏，做好数据备份，确保信息不丧失。4.把平安创立工作与“三联共建”工作结合起来，不断协助包建村加强治安防范工作和日常矛盾排查调处工作，化解社会矛盾，把各种不稳定因素及时消灭在萌芽中，维护社会稳定，实现零上访目的，确保一方平安。通过开展平安建立活动，进步了全体党员教职工的平安感，进一步激发了干事创业和积极践行科学开展观的决心。20xx年，我校平安建立工作获得了一定成绩，但与县委县政府和县综合治理办公室的的要求还存在一定的差距，有待于进一步改良和解决。因此，在明年的工作中，我们要继续以十七大会议精神为指导，进一步加大平安建立工作力度，不断改良工作方式方法，建立健全各项机关管理制度，为促进我县经济安康开展做出更多的奉献。廉政文化进校园工作总结我校全面贯彻落实中共中央、国务院《关于实行党风廉政建立责任制的规定》和县纪委及教育局党委《关于开展廉政文化进校园工作的施行意见》，结合先进性教育、社会荣辱观教育，本着“办人民满意的教育，构建和谐校园”的工作目的，开展贴近老师和学生的实际的廉政文化进校园活动，突出“崇廉憎腐”教育，做到知识性、娱乐性、兴趣性、教育性相结合。通过廉政教育，全体教职工结实树立正确的社会荣辱观。在学校中形成“以廉为荣、以贪为耻”的浓重气氛。现将我校开展廉政文化进校园工作总结如下：一、大力宣传，营造气氛。我校把校园廉政文化建立作为思想道德教育的重要内容，列入议事日程。并把廉政文化建立荣入课堂，以思品课为载体，向学生进展廉正教育，并且年初我们向全体师生发出了建议，并屡次在国旗下的讲话中进展了廉政建立进校园的宣传教育。我们在学校中开举办“廉政文化进校园工作”书画展，展出了老师以廉政文化内容为主题的书法作品和漫画，同时各班级在黑板报上举办了以廉政文化内容为主题的板报，很好地营造了学习宣传气氛。我们还利用播送等载体，通过丰富多彩的校园文化活动，构建反腐倡廉教育新平台，扩大廉洁教育覆盖面，把思想道德教育与遵法制、守纪律、重操守、讲诚信的教育结合起来，把廉洁教育作为师生思想道德教育的重要内容，组织合适小学生兴趣的报告、讲座广泛宣传廉政文化，传播廉政知识，弘扬廉政精神，培育廉政意识。特别是拓展廉政文化建立的空间和渠道，构建网络廉政文化宣教平台，推动廉政文化在校园的传播。把廉政文化建立工作做到老师办公室和学生班级，培养师生正确的价值观念和高尚的道德情操，积极推动廉政文化进校园工作。二、加强学习教育进步认识，构筑拒腐防变思想防线〔一〕我校大力开展廉洁从教的学习，围绕“五个学习系列”即“社会荣辱观”“三个代表”的重要思想的学习系列；现代教育思想的学习系列；“师德标准”的学习系列；法律法规的学习系列；先进模范的学习系列。采取校务会、党员会、老师会、座谈会等多种形式，组织广阔党员干部认真学各级会议精神，坚持正面教育为主，大力宣传中央关于党风廉政建立的方针、政策和重大成果，深化开展了学习《教育法》、《老师法》、《中小学职业道德标准》、《新义务教育法》、党中央国务院《关于实行党风廉政建立责任制的规定》和教育系统《关于实行党风廉政建立和行风建立责任制施行方法》等，党支部定期学习与开展党风、党纪和廉政教育的活动，参学率达100%。结合学习提倡“三种精神”即自觉学习，提倡终身从教的献身精神；教书育人，提倡认真执教的敬业精神；关心学生，提倡爱生如子的园丁精神。〔二〕对于党员干部，加大了廉政建立职责教育，对不认真履行职责的，按有关规定实行责任追究，标准了老师廉洁从教行为，坚持了领导班子制度。〔三〕把党风廉政宣传教育贯穿到对党员干部的培养、选拔、管理的各个环节，完善了教育制度，将党风廉政教育与老师管理严密结合，增强针对性和实效性，并深化开展了十六大精神和《党章》为主要内容的保持党员先进性的教育，引导广阔党员干部坚决理想信念，筑牢拒腐防变的思想防线。三、结合学校工作实际，夯实廉政文化建立工作1、与“先进性教育”“荣辱观教育”相结合。我校“廉政文化进校园”教育活动与“保持____员先进性”教育活动和“荣辱观”教育严密结合，通过报告、讲座、座谈、讨论等途径，组织党员老师学习先进性教育的有关资料，对师生进展了以诚信、责任、正直等为主要内容的道德品质教育；以清廉、节省、自律为主要内容的传统美德教育；以公正、民主、守法为主要内容的法制意识教育等，使师生的道德情操得到有效提升。2、与素质教育相结合。我校寓“廉政文化进校园”教育于学科教学之中，梳理整合学生思想品德课的教学内容，在教学中浸透廉政文化，增加廉政教育内容，通过感受、交流、讨论等形式，加强学生对清正廉洁品质的感受与体验。把“廉政文化进校园”教育活动的有关内容与学校德育教育、学科教育、素质教育严密结合起来，促进教风、学风、考风建立，培养学生诚信做人、遵纪守法、廉洁奉公的道德意识。3、与师德教育相结合师德教育是廉政建立的一个重要局部。因此我们把师德教育作为我们廉政教育进校园的一项主要任务来抓。一年来针对师德师风中存在的主要问题，热点、焦点和难点问题，我们制定了师德目的，制定出《城关小学小学老师师德承诺书》，以此标准老师依法治教，廉洁从教的行为。我们还从实际出发，开展“四评”活动：一是自评，以年级组为单位，人人根据《教育法》、《老师法》、《未成年人保护法》、《中小学老师职业道德标准》等假设干规定，针对自己的工作态度、思想作风、言谈举止进展自我评价。二是学生评，从老师是否及时修改作业，是否公正对待学生，是否体罚学生，从语言到行为等诸方面对学生进展问卷调查和座谈。三是家长与社会评，对学生家长及师德师风监视小组成员进展问卷调查，主要调查老师是否收受礼品，是否吃请，是否利用职责之便谋取____；是否搞有偿补课、搞托管，是否公平公正地对待每一位学生。四是老师互评，检查老师是否尽职尽责，是否团结协作，是否维护其他老师在学生中的威信。通过“四评”活动理解我校师德师风方面存在的主要问题和薄弱环节，并针对问题进展教育，使廉政教育落到实处。在四评活动中，评出了行业的良好风范，评出廉政建立的新风貌，评出了良好的师德师风，使老师们更加热爱教育事业、热爱学生，出现了“五多”“五少”的现象即：尊重学生的人格多了，训斥学生的现象少了；注重讲究教育方法的人多了，体罚和变相体罚的人少了；爱岗敬业的老师多了，不负责的现象少了；严格按照课表上课的老师多了，挤占、挪用技能科的现象少了；家长表扬老师的次数多了，投诉老师和学校的现象少了，有力地促进学校各项工作地顺利开展和廉政建立的不断深化。4、与教代会、校务公开工作相结合教代会、校务公开工作的开展，是促进民主政治建立，加强党风廉政建立，从头上预防和治理____的重要途径。教代会在推行校务公开方面发挥了重要的作用。在教代会历次换届大会和每次教代会年会上，校长都要就学校开展规划、改革方案等重大事项及教职工关注的一些问题如学校经费收支向教代会报告，提请教代会代表讨论和审议。近几年来，我校教代会讨论通过了学校开展规划、学校年度工作方案、重要规章制度、奖励方案、基建工程立项、大宗校产购置、重大校产处理等问题，不断完善的教代会制度在校务公开中发挥着主渠道的作用。通过让广阔老师参与决策，增加决策的透明度，学校每一项重大决策的制订，校务行政会议提出初步方案后，在公开栏上公示或书面发放讨论稿，让群众议论，由教职工代表负责搜集各种意见和建议，最后召开教代会讨论通过。如各种奖励方案、教职工考勤制度、后备力量培养、各种责任追究制等都是经教代会屡次讨论修改才最后定下来的。或是通过发文件、通知、简报，召开座谈会、情况通报会校务等会议，建立公开栏以及公开信等一系列形式组成校务公开渠道网络，保证广阔师生及时理解有关情况。通过教代会代表与广阔教职工的接触交流，既使教职工理解决策的过程，又能集思广益，使决策真正表达了群众的意志，保证了决策的科学性，也为决策的顺利执行打下了坚实的群众根底。四、自重自警，健全监视机制我校加大监视力度，把廉政建立和权利运行自觉置于社会家长各界的监视之下，校党支部组建上下结合、内外结合的监视网络，聘请3名家长组成家委会成员，对学校行风义务监视。还专门聘请了相关部门的同志为行风监视员。学校设置举报，号码为5011323，设立意见箱一个，由领导组指定专人负责，做好记录，向领导组如实反响，及时处理学校意见箱，家长来电、来信、来访等，坚决制止和查处学校中发生的不正之风，对违背老师职业道德、违背学校规章制度的老师，严惩不贷，并注意对举报人、举报内容保密。从而形成了强有力监视网络，为了发挥监视网络的作用，党、政屡次召开监视员会议，广泛征求监视员的意见和建议。每学期至少开展一次不记名的问卷调查，向全体学生家长发放行风评议征求意见表。一年来收到老师、学生、家长的意见、建议20余条，并抓住学生、家长、教工反映强烈的问题，提交行政会议研究讨论整改方案，及时落实施行。受到了家长的好评，也大大调动了教工的积极性，使学校各项工作得以顺利开展。五、成效一是廉政文化进校园活动的开展，进一步进步广阔老师的政治思想素质。不断提升老师的思想境界、文化素养和道德情操，有力地推动了良好校风、学风和教风的形成。进步了老师的效劳思想。二是廉政教育与教代会、校务公开结合开展，大大减少干群之间的摩擦和工作的内耗，较好地解决学校中一些热点、难点和教职工关心的问题，增强学校的凝聚力和战斗力，使教职工对领导由误解到理解，由疑心到信任，大大增强教职工的主人翁意识、民主意识、法律法规意识、参政议政意识，进步教职工参与管理的才能，从而推动学校民主政治建立和党风廉政建立三是通过有方案地将廉洁教育纳入学校教学活动中，作为社会公德教育的重要组成局部，培育了学生廉洁荣耀、____可耻的价值观念，奠定了廉洁做人的品德根底。四是标准了学校各项管理制度，完善学校财务制度，增强了学校经费收支的透明度，标准了学校经费的使用。六、缺乏与改良措施：1、个别老师还有观望心理，认为小学搞廉政建立是否没必要，思想认识高度还不够，还不能从加强党建工作的迫切性认识反腐倡廉工作。这需要不断加强学习和教育，争取尽快使遵守规章制度成为自觉的行动。要讨论党建与法制的关系，有意识地加强此方面辅导，尤其不能就事论事，要提升理论高度。创立市平安文明校园工作总结一、领导重视，加强现代学校制度建立。学校历来重视校园文明、校园平安建立，校长王志刚亲自担任学校平安保卫责任人。他经常教育干部们平安工作重于泰山，不得有丝毫怠慢，他常强调我们的背后有几千个学生和几千个家庭。要求每个干部要以坐在火山口上的感觉来落实平安工作，来不得半点马虎。在他的带着下，班子成员经常学习上级有关文件和精神，进步认识，统一思想，形成了党政班子齐抓共管的良好格局。长期来，我校建立了一整套平安保卫的规章制度，以确保平安校园的建立。1、建立了由校长王志刚任组长的平安保卫领导小组和由副校长谢劳夫任常务组长的工作小组，建立了由校级领导、中层干部、党员同志为主体的夜间通宵值班队伍；建立了由后勤党员、入党积极分子为主的消防平安队伍；聘请保安公司组建学校专职保安队伍，为学校的平安校园建立提供了组织保证。2、学校在争创市实验性示范性高中的过程中，制定了学校创立平安文明校园的规划，并积极贯彻落实。3、建立了有效的管理制度。〔1〕学校根据二级管理的体系，实行了二级签约制度，即：第一，学校治安责任人与年级部主任、处室主任、保卫干部签约，明确工作职责；第二，年级部主任、处室主任和本年级的老师平安员、学生平安员〔每班一名〕签约，分别明确职责。〔2〕学校日常管理制度齐全，如门卫会客登记制度、车辆进出制度、值班巡视制度、要害部门管理制度、例会制度、节假日值班制度、档案资料归档制度等等，使学校平安工作标准有序。〔3〕建立了突发事件处理预警预案制度，如：发生火警、火灾应急自救预案；防范非法侵入、暴力应急预案；预防、控制食物中毒应急预案；预防传染病公共卫生工作预案；学生宿舍消防平安紧急预案等等，使学校平安工作防范于未然，确保学校稳定开展。学校信息输送渠道畅通，坚持做到常规工作每月一报，重大事件及时上报区教育局和公安分局有关部门。二、运用先进技防，加强平安文明校园建立1、1997年起我校率先安装了110报警系统，直接与公安局联网，七年来使用正常，保证了学校重点、要害部门的平安。2、学校在办公楼、教学楼、电脑房、食堂等处安装了红外线报警装置，保证了学校的平安。3、为建立平安文明宿舍，学校投入8万元，安装了一套电脑自动监控系统，24小时运作，既改变了过去全封闭的管理形式，又加强了管理的力度，对宿舍平安管理起到了极为重要的作用。4、为建立现代化文明校园，目前学校又在整个校园，安装了电脑跟踪系统，进一步确保校园文明、平安，进步了学校平安管理程度。三、开展形式多样活动，加强学生的法制平安意识为了建立平安文明校园，结合我校“文理相通，人文见长”的办学理念，遵循以加强学生法制意识为渠道，最终到达“为每位学生安康、和谐地成长”的目的。我们广泛开展了以公民道德、文明修养和民主法制为主要内容的思想道德素质活动。1、开展品行高雅的平安教育课程。如通过十八岁成人仪式宣传《宪法》，通过军训开展国家交通平安教育，与普陀区交巡警大队开展交通平安宣传，与普陀区青少年法院结对共建，加强对未成年人“两法一例”的宣传，促使学生认真遵守，为学生的成长形成良好的环境；邀请消防三支队成员对学生进展消防法、用电、燃起平安教育，与地震局联络开展抗震防灾知识宣传教育。2、结合普陀区法制宣传活动，设定法制宣传周、法制宣传日，如开展禁毒、禁烟活动。3、组织师生开展“与文明同行，做得意xx人”大型交通文明宣传活动，向路人宣传交通平安法规，倡导文明交通意识，从而强化师生自我的平安文明意识，增强了社会责任感。4、在校园网内建立法制网，进展普法宣传。5、编写《家庭指导报》，开展平安文明教育，形成学校－社区－家庭为一体的形式。多年来，学校始终坚持教育与管理、治理与建立相结合，坚持与健全校内防范机制，进步师生思想道德素质、法律素质，进步校园文化生活质量，创立良好平安文明的育人环境。我校将一如既往做好平安文明教育，实现教育环境下的师生的安康全面开展和生活质量的全面进步，使得校园成为师生共同成长的精神家园。2023年创立平安校园工作总结2023年，我校平安创立工作在县委、县政府的领导下，认真贯彻落实省、市、县政法工作会议精神，按照县委县政府建立“平安xx”活动要求，积极开展建立“平安校园”活动，把建立“平安校园”工作贯穿到日常工作中，为广阔教职工营造了一个“平安、放心、舒心、整洁”的工作、生活环境，也为建立“平安平利”做出了积极的奉献。总结如下：一、加强领导，落实责任1.进步认识。加强对新形势下平安建立工作重要性的认识，把创立“平安校园”工作摆上重要日程，认真研究，精心部署，根据校领导班子成员会议精神，实在加强组织领导，抓好职责范围内的工作落实。2.成立平安建立领导小组。以副校长xx同志为组长，下设办公室，xx同志兼任办公室主任，其他校委会领导担任小组成员，做到了有领导详细负责，有人员详细办事，强化目的，对公共财产平安、防火平安、防盗平安、网络平安加强管理，做到防患于未然。3.健全制度。进一步健全和完善平安建立制度、矛盾纠纷排查调处制度及其他相关制度，及时传达县政法工作会议精神和综治暨平安建立会议精神，认真落实各项平安创立工作任务。4.加强催促检查。单位坚持每季度至少召开一次平安创立工作专题会议，针对工作中存在的薄弱环节，及时研究整改，做到善始善终。二、加强教育，营造气氛1.加大宣传力度，营造浓重气氛。充分发挥党校宣传优势，积极开展“平安校园”创立活动的言论宣传，通过开展平安建立宣传月、举方法制知识讲座、进展普法知识测验、办好法制教育宣传专栏等多种形式，营造了浓重的“平安校园”建立言论气氛，促进了创立活动深化推进。2.加强理论学习，进步教职工思想政治素质。不断加强对党章、党的十七大会议精神及科学开展观等政治理论的学习，宣传党和国家的各项方针、政策，用所学知识解决实际工作中的各种问题，从而不断进步了教职工的政治理论程度。3.开展普法教育，增强教职工法制观念。一方面积极开展警示教育活动，通过典型案例，认真剖析不平安事故以及其导致的原因，帮助教职工正确认识平安建立的重大意义，增强了教职工的平安意识。另一方面组织全体教职工认真学习法律法规、进步全体教职工的法制观念和平安建立意识，增强干部保平安、促和谐的自觉性，为创立“平安校园”建立奠定了良好的根底。三、扎实工作，确保实效1.是加强内部平安管理。在成立平安创立领导小组的根底上，催促各处室标准内部平安管理，严格施行领导在岗带班、教职工24小时值班制度。把平安工作与社会治安综合治理工作严密结合起来，加大平安管理力度。同时还成立护校队，对重要部门进展重点防范，尤其是节假日，做到有安排、有检查，杜绝了事故的发生。2.及时排查和消除不稳定因素。一方面通过各种方式，努力从头上预防和化解矛盾纠纷，把不稳定因素化解在内部和萌芽状态；另一方面开展征求意见活动，对群众反映强烈的问题，耐心细致地做好宣传教育和导化解工作，对群众的正当要求，积极尽快解决，努力从头上缓解矛盾，把矛盾解决在萌芽状态，确保无____案件发生。3.做好网络平安体系建立。加强计算机平安的管理，制定出计算机使用管理方法，网络管理员每周进展日常病毒检测，对防病毒软件做到及时更新，并做好备份工作；同时亲密注意病毒发作和新病毒信息的搜集，严防计算机各种病毒对网络系统的侵入和攻击；安装防火墙和网络入侵监测系统，防止黑客入侵和人为破坏，做好数据备份，确保信息不丧失。4.把平安创立工作与“三联共建”工作结合起来，不断协助包建村加强治安防范工作和日常矛盾排查调处工作，化解社会矛盾，把各种不稳定因素及时消灭在萌芽中，维护社会稳定，实现零上访目的，确保一方平安。通过开展平安建立活动，进步了全体党员教职工的平安感，进一步激发了干事创业和积极践行科学开展观的决心。2023年，我校平安建立工作获得了一定成绩，但与县委县政府和县综合治理办公室的的要求还存在一定的差距，有待于进一步改良和解决。因此，在明年的工作中，我们要继续以十七大会议精神为指导，进一步加大平安建立工作力度，不断改良工作方式方法，建立健全各项机关管理制度，为促进我县经济安康开展做出更多的奉献。(1)幼儿园工作总结:全园工作总结幼儿园工作总结一年来，幼儿园在上级主管部门和学校的正确领导下，在全体教职工的共同努力下，各项工作稳步开展，保教质量不断进步，得到了上级主管部门和各级领导的充分肯定，受到了家长的大力支持和一致好评。2023年、2023年均获市县儿童才艺大赛先进单位;县百灵艺术节优秀组织单位;2023年获全国儿童书画大赛集体三等奖;2023年获市根本体操比赛第三名。一、以制治园，不断进步管理程度一所幼儿园办得好不好，科学管理是关键。我园在原有制度的根底上，结合幼儿园实际，有针对性地相继推出一系列规章制度，对各类人员、各项工作都做出了明确的规定。进一步制定层级管理网络，实行“三级网络、量化管理”的管理形式和目的责任制，并将各项工作用条文固定下来，公布在各自岗位上，全园教职工职责明确，做到分工不分家，互相支持、帮助，人人有法可循，层层落实。为调动教职工的工作积极性，我园还开展形式生动的联欢活动和外出活动，增强队伍的凝聚力。二、加大投入，创设优良的育人环境学前教育是培养全面建立小康社会的建立者和接班人的奠基工程，幼儿园以“一切为了孩子，一切为家长效劳”为指导思想，全面贯彻落实党的教育方针政策。提出把幼儿园办成有自己特色、教育质量高、效劳质量好、家长放心、幼儿喜欢的乐园。近几年来，在经费紧张的情况下，仍坚持每年投放数十万元在幼儿园的硬件建立上，改善园容、园貌，添置各种教育教学设备，为幼儿创造了优美、舒适安康成长的园舍环境。环境创设方面，学校在资金非常短缺的情况下，今年上半年共投资十几万元，改善办园条件。在园舍方面：翻新、改造了局部教室，粉刷墙壁。为确保师生的平安，对消防设施进展了全面整改，增设了消防栓系统。在放置大型玩具的地方全部铺设了平安地垫，确保了幼儿的平安。为丰富幼儿的活动内容，开辟了幼儿种植园地，增设了玩沙、赤足锻炼区和多功能活动室。走廊、室内墙壁粉刷一新，颜色搭配鲜明柔和;为各班装备了电脑、电视、VCD并建起了校园网，老师充分运用现代化的教学设施，进步教学质量;楼道内按不同的主题进展美化装饰，二楼是浩瀚的宇宙，以九大行星、火箭等为内容，制作各种模型，仿佛把小朋友带到了神秘的太空，激发了幼儿从小学科学、爱科学的兴趣。三楼是以绿色环保为主题的绿色长廊，绿树、花鸟、各种得意的小动物，激发了孩子从小爱大自然，保护人类生存环境的意识。各班活动室建起了主题活动墙，以主题活动内容为主，紧紧围绕活动内容进展装饰布置。进一步充实了各种玩教具，平均每班添置百余件。三、加强保教队伍管理，进步保教队伍素质(一)加强政治思想素质培养，发扬爱心奉献精神高素质的保教队伍，是稳定幼教质量的重要保证。为增强老师的事业心，进步他们的素质，我园非常注意保教人员思想政治素质和业务素质的培养。为进一步增强教职工“一切为孩子，一切为家长”的效劳意识，我园除坚持每周组织教职工学习和职业道德教育外，还结合“创立巾帼文明岗”的活动，公开效劳承诺和全园保教人员照片。要求全体教职工佩戴工作卡上班，每天做到微笑接待每一名幼儿和送走最后一名幼儿。同时，还通过开展各种形式的演讲、学习、讨论、师德考试、师德问答等教育活动，培养保教人员的“三心”：即爱心、耐心、童心。通过一系列活动，全园上下形成了团结、奉献、开拓、创新的园风，增强了老师的主人翁责任感，激发了老师们的奉献精神。(二)重视保教人员业务素质培养和进步保教人员业务素质的上下，直接影响着保教质量。几年来，我们始终把进步保教人员的业务素质作为教育的根本，主要通过以下几种途径抓紧业务培训：一是鼓励老师在职进修学习，想方设法保证她们的学习时间，为她们创造学习的时机，现有90%的老师参加了大专学历的进修，其中学前教育大专达标60%。同时要求每位教职工加强根本技能训练与进步，通过根本技能大比武等形式，保证老师才能的进步。二是走出去取经，幼儿园每学期都派老师外出参观学习，分别到北京、上海、深圳、大连、烟台、威海、青岛等地名牌幼儿园考察学习，使老师们开阔了眼界，学到了先进的教学管理经历，吸收了新的信息。三是园内观摩交流，共同商讨、互补缺乏、共同进步。通过开展听课评课，岗位练兵，形成良好的教改和教研风气。同时，我们还要求老师学习撰写论文，总结教学经历，期末进展论文评奖。有4篇论文在市以上刊物发表，有10余篇论文获奖。四是加强教育科研,幼儿园结实树立“科教兴园，示范领先”的理念，不断加大科研工作力度，参与研究了全国、省、市多项实验课题，其中教育部重点课题“尝试教学在幼儿认识社会环境中的运用”及山东省“幼儿科学启蒙与艺术教育整合”课题研究已获得了阶段性成果。另外，还参加了“十五”国家级科研课题“现代幼儿英语与文明行为培养的研究”。教育科研的施行，促进了老师对专业理论的学习和业务技能的进步，使幼儿园老师的整体素质得到较高的开展。四、大胆改革创新，全面推进素质教育幼儿教育，有着它本身的特点，因此观念的正确与否，直接影响着教育的质量和教学效果。为真正落实《纲要》的精神，推进素质教育，我们反复组织老师学习《纲要》，并对教学方案作出了相应调整，逐步探究出一条合适本园实际情况的新幼教之路。一是在制定方案时，打破了学科框框，运用整合的方法获得领域互动的效果，在培养幼儿积极的情感、态度，进步学习才能的同时，能给予孩子整合性强的知识，而不是零碎的、模糊的东西。二是树立整日生活都应是课程的思想，优化整日生活每个环节。幼儿园的一日生活都是幼儿开展的机遇，关键是保教人员能否抓住有利时机，在整日生活中对幼儿施行教育，把教育浸透到幼儿日常、自然的生活中。我们根据各年龄段幼儿身心开展的实际和幼儿的兴趣确立目的、制定方案，在整日生活中，注意让孩子观察，让孩子考虑，让孩子表达，让孩子动手，注意幼儿的理论操作，以游戏为根本活动，灵敏地运用集体、小组、分区、个别等活动形式。注重在教育过程中激发孩子的参与、探究的欲望，发挥幼儿的自主性，满足幼儿的需要，促进幼儿在原有的程度上得到开展。我们大胆改革将过去小块的活动时间安排变为大段的时间安排，时间安排上的变动，使各班掌握活动的空间宽松了，能充分调动幼儿学习的主动性。三是强调老师要努力为幼儿创设有准备的、开放的、动态的环境。《纲要》指出：“环境是幼儿教育的重要资。”环境创设是课程的一个组成局部，环境通过幼儿互相作用的环境，让环境与幼儿“对话”是我们追求并力图实现的教育观念。我们通过开展多种形式的学习检查、评比，有效地进步老师的教育意识、教学程度，以及教育的责任感。在教学具投放方面做到数量充足，能根据幼儿的兴趣开展需要以及活动内容进展投放，并具有启发性、针对性、操作性。在环境的创设中，是幼儿学习的过程，我们打破了以往老师包办代替转为老师的角色为支持者、引导者、帮助者，摒弃只为应付检查而布置、制作的思想，学会环境应围绕现阶段的教学教育开展而布置，从而使老师有一个共同的追求，就是要让孩子“忙起来”，给孩子一些自由发挥的空间，搜集多一些半成品及废旧材料物品，让孩子自己出主意，让环境创设成为一种学习。我们还尝试从单一学习为主，向现代化丰富多彩的室内外结合活动方式转变，让孩子到大自然的环境中去学习，更好地利用环境资发挥作用。五、做好家长工作，树立坚持为家长效劳的观念幼儿园的工作牵涉到千家万户，幼儿园的管理必须表达为家长效劳，我们以建立健全家长委员会，为家长提供便利的效劳，采取一系列有效措施：一是新学期召开家长委员会、分年级家长会、分班家长会，举行家长开放日，让家长理解支持参与幼儿园的工作，尤其是向家长宣传《幼儿园工作规程》的内容要求，理解我园办特色园的目的、意义与做法。共同研究幼儿园与家庭教育的问题，确立家长在配合幼儿教育中的伙伴角色;二是我们处处注意为家长提供便利条件，园里不管遇到什么困难，都不把困难推给家长。有的家长有困难要把孩子留园，幼儿在假期里也能得到正常的教育与照顾。幼儿有病，医务人员进展悉心治疗和护理。学期初，我们要求老师进展上门家访，平时还为有病的孩子服药、理疗，这一切都是为了减轻家长的负担;三是做好家园配合教育宣传工作，我们向家长介绍>幼儿生理、心理卫生知识，幼儿教育规律、方法、