2023年秋学期五年级上册语文教学计划

2023年秋学期五年级上册语文教学方案一、全册教材分析：本册课文主要由“培养良好的学习习惯〔九〕〞、“阅读〞、“习作〞和“练习〞组成。全册课本安排了7个单元。每单元安排阅读课文3—5篇，共26篇。每单元安排“习作〞1篇，共7篇。每单元安排“练习〞1个，共7个。从本册起，每册安排“语文综合性学习〞〔即“学和做〞〕1个。本册课文安排生字时继续采用了“识写分流〞的方法。其中要求会写的字都在课文后面的田字格中一一列出，只要求认识的字安排在田字格上面的两条绿线内。所谓“只要求认识〞的生字，在本册的要求是读准字音，认清字形，能初步结合词语理解字义，主要帮助学生扫清阅读课文的障碍，不列入生字考核范围。二、全册教学目标：〔一〕学习习惯。1、继续掌握正确的读写姿势，并养成习惯。2、继续掌握正确的朗读方法，培养朗读的兴趣，养成良好的朗读、背诵的习惯。3、继续培养课外阅读的兴趣，养成勤查字典的习惯，能够当众说话，声音响亮，态度大方，养成保护学习用品的习惯。4、继续学习写钢笔字的正确姿势和方法，并养成习惯，培养预习课文的习惯。5、继续学习写毛笔字的正确姿势和方法，并养成习惯。6、继续培养留心观察的习惯，能够有选择地阅读课外书籍，培养读书做记号的习惯。培养写日记的习惯，能够做到保护图书，并养成习惯。培养读书做笔记的和随时使用工具书的习惯。〔二〕汉语拼音。继续稳固汉语拼音，利用汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通话。〔三〕识字写字。1、准确认读者来信265/260个生字。2、能够按笔顺正确默写生字节169/173个。3、能按字的结构把字写端正、写匀称。4、继续练习用钢笔写字，写得正确、端正、整洁。继续练习写毛笔字，写得端正，纸面干净。〔四〕口语交际。1、能认真听别人讲话，听懂别人说的一段话或一件简单的事，能转述根本内容。能讲述课文所写的故事。2、能在看图或观察事物后，用普通话说几句意思完整、连贯的话。3、能就所听所读的内容，用普通话答复下列问题，做到语句完整，意思连贯。4、能当众说话，愿意与别人进行口语交际，做到语句比拟通顺，态度大方，有礼貌。5、讨论问题能主动发言，说清楚自己的意思。〔五〕阅读。1、继续学习正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文。能复述课文。会分角色朗读课文。2、继续学习默读课文，能不出声，不指读，一边读一边想。3、能联系语言环境和生活实际，理解常用词语的意思。4、能凭借语言文字理解课文内容，想象课文所描绘的情境，知道课文的大意。5、继续学习按要求预习课文。能借助字典学习生字词，初读课文，提出疑难问题，初步养成预习习惯。6、能阅读程度适合的少年儿童读物，了解主要内容。〔六〕习作。1、能用学过的局部词语造句。2、能理顺次序错乱的句子。3、学习有顺序地比拟细致地观察图画和事物，写出文从字顺的短文。4、能修改有明显错误的句子。5、学习使用逗号、句号、问号、问号、冒号、引号、顿号、书名号、省略号、认识破折号。6、学习从内容、词句、标点等方面修改自己的作文。三、对本班学生情况的分析:全班共有学生30人，男生15人，女生15人。经过四年的学习，全班形成了一个良好的学习气氛，大多数学生养成了良好的学习习惯，学习努力上进，上课遵守纪律，听讲认真，爱动脑思考，发言积极大胆，作业书写整洁、漂亮，学习主动性自觉性较好。在朗读上，学生都能按要求做到读正确、读流利，多数学生能做有感情地朗读。在课余时间，学生较喜欢阅读课外书籍，并能做一些摘抄。另外，班级中也有一局部学生学习积极性主动性较差，不能按时完成作业，学习不知进取，在本学期，要对这些学生加大力度，使他们的学习能更上一层楼。四、教学具体措施：1、在教学中，多采用新的教学理念，灵活的教学方法，以激发学生学习兴趣。2、继续坚持指导学生保持正确的读写姿势，养成良好的朗读背诵、写字习惯。3、继续抓好学生默读、查字典、专心听讲、踊跃发言和保护学习用品等方面习惯的培养。4、通过多种形式，培养学生的阅读兴趣，并有针对性的进行摘抄，加大词汇储藏量。加大阅读量，充分调动孩子课外阅读的兴趣，培养课外阅读的良好习惯，提高学生的阅读能力，从而进一步提高学生的习作水平。5、加大阅读理解训练，让学生在语境中理解词义：在读中理解课文内容。在教学中坚持“以读为主，以讲助读，以各种教辅手段促读〞，指导学生原原本本地把书读好；注重感受、领悟、积累、运用，让他们能“读得进，记得住，用得出〞，从而到达提高语文水平的目的。在平时，多开展读书、摘抄活动，增强他们的竞争意识，从而促进他们多读书，读好书。6、明确本册课本的编写意图，注重读写结合，循序渐进的进行作文教学：在教学中既要按照每次习作课的要求，切实指导学生领会有关习作知识与要领，又要在阅读教学中引导学生积累、运用范文的语言，学习范文的写作方法，帮助学生掌握学习、借鉴的艺术规律；既要充分发挥课文在写人、叙事、描景、状物等方面的示范作用，又要密切联系学生的学习、生活和言语交际的实际进行表达训练，从而使学生循序渐进，逐步提高。平时，多鼓励学生，采用形式多样的活动来鼓励他们竞争。五、教学进度方案表：第1-----3周培养良好学习习惯〔9〕-----练习1第4-----5周第4课?去翻开大自然绿色的课本?---练习2第6-----8周第8课?成语故事?-----练习3第9---10周第13课?在大海中永生?-----练习4第11--12周第16课?黄山奇松?-----练习5第13--14周第19课?天火之谜?-----练习6第15--16周第23课?林冲棒打洪教头?-----练习7第17--18周单元复习、分类复习第19周总复习、考试2023年秋学期五年级〔2〕班班务工作方案本学年度我继续担任五〈二〉班的班主任，这一学期已经开始了。由于分班的缘故，很多新进来的学生我都未能了解，为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作方案：一、本班学生根本情况。

全班共有学生30人，其中男生15人，女生15人。从全班整体的语文成绩来看，学生语文根底知识是比拟扎实的。但有一小局部学生根底太薄弱，暂时跟不上，在学习上需要老师、同学更多的帮助。二、根本措施和做法。

１、了解学生思想状况。

了解和研究学生是做好班主任工作的前提。对于原来班级的学生，不敢说完全明白学生的内心世界，但也较深入地了解了其个性特点。至于新转进的学生，我也会通过原任老师的口中尽快了解。为了更深入了解学生的思想状况，我打算采取以下几种途径：

⑴与学生交谈。有方案地利用班会课与课间与学生交谈，通过召开班干部会议，召开中下生座谈会等方式来了解学生情况，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。

⑵不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。

⑶进行家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。

2、组织和培养班集体。

班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。

⑴确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。

共同的目标是班集体形成和开展的动力。班主任在了解和研究学生的根底上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体到达稳固和开展。一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此，班主任必须培养良好的班风，而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以到达稳固的目的。

⑵选拔、培养和使用班干部。

我担任班主任后，首先注意选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的缺乏，给予及时培养和教育，教育学生要民主观念。班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的时机，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应能力。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培养和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

3、做好培优补差的教育工作。

班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进行个别教育工作。尽量给优生提供更多表现自己的空间，如让他们参加学校各种学习上的竞赛活动，班上定期举行知识竞赛，使他们对学习更有兴趣。给他们提供更多阅读课外书籍的途径，除了班上的图书角之外，指导他们学会从小图书室中广泛的阅览，提高他们课外知识。抽时间对他们进行深层次的学习辅导。但班集体中一些后进的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任应持正确的态度，不歧视，不厌恶，不粗暴。善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如鱼丝。本学期将韦金宝，粱于正，兰顺诚，韦成和，乔慧兰这五个同学作为重点辅导对象，或学习，或纪律，或学习兴趣，让他们都有一些新的收获，使他们的学识更上一个新的台阶。三、重视平安卫生工作。首先，平安教育天天讲，周周讲，月月讲，学校工作平安第一，教学第二。经常性的给学生灌输有关交通平安，防火、防雷电、防溺水等平安教育，并教会学生必要的自救方法，让学生掌握一定的逃生自救方法及提高他们这方面的能力。其次，讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境.〔1〕个人卫生:要求衣着整洁,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做.〔2〕班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督.对于主动,及时清扫卫生的同学或小组,进行奖励.同时利用花草美化环境,并进行保护环境和花草的教育.四、关心学生身心健康，提高学生的体育素质。要对学生全面负责，不仅要关心学生的课业学习，而且要引导他们注重体育方面的锻炼，提高身体的免疫功能。积极配合体育老师做好学生的各项体育检测工作，争取期末本班学生体育达标率达95%以上，优秀率达35%以上。对于身体素质特别弱的学生平时应多鼓励其参与各项体育活动，以增强自身的体质，更好地为学习效劳。在学生的课外活动时间，我们教师要增设一些有利于提高学生体质的体育类竞赛活动，这样更有利于激发学生自主锻炼身体的强烈意识，提高抗病的免疫能力。班级管理是一门艺术。我们班主任要在工作中努力吸取新经验，充分发挥自己的特长，使自己的班级管理水平更上一个新的台阶。2023年秋学期五年级〔2〕班班级活动方案一、指导思想：综合实践活动课是一种研究性活动，也是一种通过实践让学生产生情感体验、能力方法和知识经验的活动。根据?根底教育课程改革纲要?和小学生身心开展的特点，结合有关学科活动〔环保教育、平安教育、创新教育、法制教育、时事教育、心理教育等〕的要求，注重开发社区资源，以培养学生的实践能力和创新能力为重点，注重学生体验的获得，全面提高学生的综合素质。二、目标要求：以学生为主体,贴近学生生活,运用其所学知识,引导学生进入主动探究知识,亲身体验实践活动中的苦与乐,激发和培养学生自己发现问题、提出问题、研究问题、解决问题的兴趣和能力,增强学生探索人与自然、人与社会、人与人之间和谐开展的积极性和创新精神,并在实践活动中培养学生合作学习、共同探索的团队精神,塑造完善人格，形成对自然的关爱和对社会、对自我的责任感，形成良好的人际关系。三、活动安排：第二周：“我的幸福密码〞主题班会第三周：读书交流会第四周：硬笔字比赛第五周：观看字理光碟第六周：放国庆假第七周：阅读乐园第八周：观看字理光碟第九周：手抄报大比拼第十周：优秀作业展览第十一周：观看字理光碟第十二周：写字小能手作品展第十三周：书香溢满园读书会第十四周：优秀作业展第十五周：观看字理光碟第十六周：钢笔字比赛2023年秋学期小学语文教研组方案为贯彻落实学校和教导处的各项工作安排，更好地完本钱学期各年级语文教学任务和组织好师生语文活动，特制定如下方案：

一、指导思想：

我校语文教研工作紧紧围绕学校本学期教学工作目标，认真学习?新课程标准?，积极有效地深化语文课程改革实验，进一步加大课堂教学改革的力度，加强语文教学常规管理工作，强化语文教学工作中的研究、效劳、指导等功能，全面提高学生语文综合素养，提高教师业务水平。二、以课题研究为抓手，提高课程实施能力。1、认真抓好本校课题“字理识字教学〞，重视培养学生热爱汉字及语文素养的全面提高，要全面、准确、深入地理解和实践语文教学“倡简、务本、求实、有度〞的八字方针。2、开展多种形式的课堂教学研讨和观摩活动，逐步形成“研究课〞“公开课〞与“常态课〞“常规课〞多元并存、共同开展的课堂教学研究新思路；课堂教学继续以改善学生学习方式、促进学习方式多元化为研究重点，促进学生学习方式的转变。3、做好学科基地的建设工作，充分发挥基地学校和学科中心组的研究与辐射作用，提高教研质量。定期参加学校的教学研究，协助学校认真总结教育教学经验，争创名牌。4、研究的内容表达延续性。反对浮华，务求实在。在课堂上要使新课改的理念与具体操作的形式一致起来，正确处理好知识、能力和情感的关系，根底和创新的关系，人文性和工具性的关系，教师和学生的关系，标准与多元