九里小学2023年年2月周查月报总结

九里小学201*年2月周查月报总结九里小学201*年2月周查月报总结

九里小学201*-201*学年度其次学期

二月份周查月报

为了加强学校的教学常规治理，提高教师的教学水平，依据学校的要求，我校于2月28日对全校教师的备课、作业进展了细致的检查。总体状况良好，全校教师都能超前备课，准时批改作业，按质按量完成教学任务。下面将检查的状况反应如下：

一、备课及作业：

（一）、语文备课及作业主要优点：备课：

备课总体上看，教师们备课态度较仔细，教案详尽，课时数量充分且能做到提前备课。大多数教师能依据教材及班级实际，定好教学目标，确定教学重、难点，有肯定的教学预备。教案书写字迹清楚端正，设计合理，教学过程清晰。重难点把握精确到位，注意教法、学法，注意与学生互动沟通，在学生自主学习的根底上引导他们进展合作，学习的形式方法多样。注意现代化设备的使用。

作业：

1、作业布置量适中，注意双基(根底学问和根本技能)，形式多样。2、作业种类多,学生书写工整。教师能仔细批阅，准时修改。（二）、语文备课集作业存在问题及建议：备课：

1、教案的设计还是应当更关注学生的实际，要有分层指导，表达新课程理念，为不同层次的学生效劳。

2、留意设计好课堂提问，问题应当富有启发性，整合性。留意情境的设计要好玩味性，要能引发学生的兴趣，吸引他们主动去思索。

3、在本次教案检查中，绝大局部的教师都能做到先备课，后上课的要求。但是个别教师的教案问题设计没好玩味性，不能引发学生思索。

4、个别教师教学反思的书写不准时，有些教师的课后反思过于简洁，一句话、两句话就完毕，教学的反思停留在形式化，针对性不强。不能很好地起到反思--调整--改良的作用。

作业：

还有一些小的细节也要留意：有的教师批改作业喜爱用一个大钩，我们应当给每一道小题目都要打上一个钩，这就表达了你教师的精批细改。还有每次批完作业打的等第也要美观、清晰，给学生以典范示范。

（三）、数学备课及作业主要优点：备课：经过检查，发觉数学教师绝大局部教师都能做到：格式标准、态度仔细、进度全都、教材分析精确、教学设计新奇、教学进度适当提前。详细优点如下：

1、课堂上促进学生思索，引领学生的思维由浅入深。教后反思全面、细致，从课堂练习错误缘由分析，到针对问题的强化训练，从课堂上学生的只言片语，到学生背后思维的层次。都有较为精确的反思。如李静小、尚兰芳、王庆霞、王玲。

2.、教学后记真实地记录教学点滴，写得很实在，但的确实确在反思自己的教学过程和行为，起到了有效促进教学力量的提高。如倪延琴、刘丽教师能从教学目标和重点入手谈自己的教学体会；刘传翠、苏丽娜、苏宜海教师从教学流程与想法入手进展课堂教学的简要描述，在进展自己的教学思索，有想法有针对性。

3、设计能依据各年级段孩子的认知特点，简洁明白，要求明晰，易于操作。导学策略中的情境创设有利于激发孩子的学习兴趣，过渡有指向性，预设详细，评价能起到鼓励作用。如：闫琴、房娜、李静大、董自娟等。

作业：

通过这次作业检查，我们看到了一些亮点：

1、大局部班级作业次数充分，布置适量，作业题型多样，有选择性的做题。

2、作业批改仔细，在批改作业方面，大多教师非常仔细，批改符号较标准，学生有订正，教师有复批，而且有创新，能针对学生的问题所在，批出批语及鼓舞性语言或符号。

3、从学生的作业本中，很明显地看到了教师们能针对性地抓住问题进展辅导的痕迹，有示意或启发的提示。全部这些优点，都是提高教学质量不行或缺的，都是以学生进展为本的教学手段。

（四）、数学备课及作业存在问题及建议：备课：

但检查过程中，也发觉局部教师都不同程度地存在以下问题：1、少数单设计活动内容过于繁琐，活动要求不够明确，语言不够简洁。2、局部教师共性化调整还不够适当，缺乏针对性和实效性。局部教师共性调整也只停留在一味的抄写备课，我们还须紧扣“六模块建构式”对课堂的要求，进一步突出教师的“导”；还须突破传统的桎梏，增加共性化的设计，让课堂教学能彰显出教师的个人风格。

3、少数教师的少数课时没有课后反思和板书设计。少数教师教学反思力度不够，缺少针对性，比拟空洞，一两句就草草了事，不能真正进展反思。

4、局部教师的教师任课表、作息时间表、教学规划、全册备课、单元备课等没有书写和制定。盼望准时的补齐。

作业：

1、个别班级作业次数达不到要求，今后必需保证数学作业每天一次。2、有的班级学生的错题没有订正，或是学生订正例如，教师没有准时的复批以后要做到错题有订正，教师也要复批。

3、学生的书写不够工整，仍有局部班级的学生使用消字灵的现象。（五）、英语备课及作业主要优点和缺乏：1、优点：

每个英语教师的备课数量足，至少超前2周课时量，书写仔细，设计合理，能依据教学内容针对性进展备课再构，比方说侍崇伟教师把县局发的统一备课与自己二次备课相结合，能做到细致周到，细心设计，姜婷婷教师的课时教案形式敏捷多样，有用，图文并茂，质量较高。像安述艳教师复备很专心，依据学情对教案进展修改，更好贴近学生实际需求，有相关习题的补充。

英语各类作业本干净，能依据教学进度准时布置批改作业，作业数量适中，批改仔细，没有漏批错批的现象

2、存在问题：

（1）、个别教师二次备课略显简洁，对于重点学问呈现、如何帮忙学生感知、体验，理解语言运用缺乏详细实施教学活动，要更详尽些。

（2）、要有学期进度表，要有单元整体设计。教学栏目要齐全，特殊是要先确定教学内容是什么，教学过程要表达教师如何教、学生如何学。建议少用师生对话式的这种设计。

作业的工程填写不够齐全、鼓励性语言或符号较少。（六）、艺体学科备课及作业主要优点和缺乏：优点：1、总体检查状况良好，绝大多数教师能依据所任学科教材及班级实际，仔细备课，渗透了新的教学理念，以人为本，面对全体，积极提倡自主、合作、探究的教学模式，有肯定教学预备，过程清楚。

2、大局部教师的备课具有内容标准、工程填写齐全等优点，还表达了学习方法、课后练习具有实效性，学习形式多样性的特点。像美术备课，刘娜教师课课有复备，可操作性强、环节齐全、图文并茂，刘娜教师能够依据不同上课内容，提前预备，像体育备课苏艳、盛贺厚、张雯雯等教师仔细备课，课时足，有复备，反思具有针对性。

3、音乐、美术、体育科目教师能依据教学对象和培训工程的不同、科学设计备课、依据不同年龄、不同层次的学生，实行不同的内容和进度。

4、美术作业整体质量较高，构图饱满，颜色搭协作理，涂色匀称。缺乏：1、个别教师对备课不够重视，备课栏目填写不全，有些备课不写学校、不写年级、不写姓名、缺教学进度、教学规划，缺教后反思、缺编号、有备课时间不填写现象。

2、个别教师书写不够仔细，备课设计较简洁，可操作性不强，内容空泛，教学指导性不强。3、个别教师制作备课的力量有待提高，尤其兼职代课存在备课内容少、构造不完整状况。

4、局部教师备课过于简洁，没写反思，没有复备

5、美术作业批改鼓励性语言较少，班级之间作业质量差距较大，学生作业质量较差。有待教师加强指导。

二、班主任手册

我校对班主任工作手册进展了检查，现将检查状况小结如下：

1、填写准时、态度端正、书写仔细。22位班主任都已经记录到第2周当天的内容了，学生、班级根本状况一览表填写齐全、详尽，能结合本班学生状况制定班级学期规划，每周状况能记载具体。

2、班、队会课形式多样。班、队会课教案详尽，有教育侧重点，能够依据班级的实际状况组织进展活动。例如：有的开展了班干部竞选的活动；有的结合学雷锋的契机开展了“安全就在我身边”的主题队会；有的围绕学校开展的“争做卫生小新星”主题开展了系列活动。

3、加强信息技术与法制教育的整合。局部班主任通过观看视频录像，对学生进展法制教育。

4、重视家校联系。家访和谈话次数到达了规定的次数，有的每周达2－4次，能具体地记载好家访时间、学生姓名、家长姓名以及访问内容。

5、工作尽心尽责。每位班主任都能仔细、准时地做好对偶发大事的处理工作，避开偶发大事的发生。

6、每次的会议记录都能具体地做好记载，并能够仔细地实施。7、存在的问题：

（1）、局部班主任制定的班级规划没有从班级的实际状况动身。（2）、局部班主任忽视了每周工作的填写，有的班主任没有依据学校安排的工作进展填写，缺乏针对性和实效性。

（3）、局部班主任忽视了对班级所开展的社会实践的填写，有的班主任把班、队活动与社会实践混淆起来。

（4）、局部班主任手册的班级工作规划、班主任任课表、班级分月工作安排等记录不够详实，完成状况没有准时的填写。

三、听课记录

我校47位教师，只有5位教师外出听课，记录较为详实，其他42位教师没有外出听课，因此也就没有记录。

以上是对本次周查月报检查的总结。有不到之处，真诚的盼望教师与我们沟通。让我们在反思中，在不断的探究与创新下，进一步完善我们的胜利做法。

石桥镇九里小学201*年2月28日

扩展阅读：09年5月周查月报

欢墩镇伟诚小学五月份教学工作总结

201*201*学年度其次学期

一、师生思想

本月，我校依据规划安排，组织教师学习《连云港市课堂教学效益年活动》，领悟精神，结合本学期的教学任务，有针对性的安排教学活动。对教师的思想教育我校始终严抓不懈，努力提高他们的思想觉悟。我校组织教师再次学习《中小学教师职业道德标准》，加深熟悉，深化教师的思想，杜绝体罚和变相体罚的消失。

二、工作开展

本月，我校为了加强对学生学业的摸底，我校组织了期中考试，通过对学生的测试，学生把握学问状况很好，但也存在一些小的问题，通过测试，能更好的弥补缺乏。本月还要进行数学教师听课活动，提升了教师的业务力量。本月还参与了县教育局在试验小学进行的名师校验活动和片英语教研活动，参与教师有刘鹏飞、徐允健、马善忠、董永梅、朱晓燕，加强教师的业务培训。英语组还组织听评郭凤、谢修兴教师的同课异构英语课，通过听、评找出缺乏，加强教学环节的连接，提高课的质量。通过努力。本月还参与了镇运动会，取得了良好的成绩。我校还迎接了镇期中视导工作，通过简报可以看出较以前有很大进步。朱晓燕、董永梅参与了科学教育优秀论文评比活动。同时还参与了中小学的科技周活动，学生自己创作了大量的科技作品，熬炼了学生的科技意识，使学生受到很好的教育。5月26下午还进行了校写字竞赛，通过竞赛熬炼了学生的写字意识，培育了学生的写字习惯。

三、业务检查

本月，共开展业务检查四次，检查内容包括备课、作业、政治业务、听课记录、班主任手册等等。为了迎接教育处的回头看活动，针对简报上存在

的问题，我校重点检查教师的主科备课及存在的问题，检查效果良好，存在问题已经改正。通过检查过程中，也消失一些问题，局部教师的数学作业，学生书写潦草，已责令其严格要求，我校将连续作好催促检查工作。备课中课后笔记次数缺乏，但经过教研组长的催促已经进展了修改。

针对存在的状况，在以后的工作中，我们将加大催促力度，以确保完成保质保量、检查准时而有针对性。

四、校舍、师生安全

本月我校无安全事故发生，学校在例会上要求各班再次加强安全教育，杜绝安全事故的发生。本月我校还组织学生观看了《交通安