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文档简介

2022年湖北省荆州市普通高校对口单招生态学基础自考真题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(50题)1.经典生态学研究的最低层次是()。A.生物个体B.生物种群C.生物群落D.生态系统

2.赤道附近的植物群落类型是()。A.针叶林B.阔叶林C.热带雨林D.草原

3.实验表明,有利于蛋白质合成的是()。A.蓝光B.青光C.紫光D.红光

4.草原生态系统的种类组成和生产力随着()的变化而变化。

A.光照B.温度C.降雨量D.风力

5.下列不属于二氧化碳引起的生态问题的是()。A.海平面上升B.气候变暖C.气候带北移D.平均温度降低

6.温带草原在半湿润区的群落类型是()

A.草甸草原B.典型草原C.荒漠草原D.高山草甸

7.我国东北大兴安岭地区森林群落优势种是()

A.蒙古标

B、长白落叶松

C、红松

D、兴安落叶松

8.生态系统中的物质循环发生在()。

A.生产者与消费者之间B.不同生物群落之间C.生产者与分解者之间D.生物群落与无机环境之间

9.下列生态系统中,最稳定的是()。

A.自然生态系统B.人工生态系统C.半自然人工系统D.以上三种系统稳定性一样

10.引起种群数量非周期波动的主要原因是()。A.水因子B.光因子C.气候因子D.土壤因子

11.下述国家中,水土流失最严重的国家是()。A.中国B.印度C.美国D.俄罗斯

12.我国东部地区成为湿润森林区,主要受()

A.山风影响B.季风影响C.谷风影响D.海洋风影响

13.限制橡胶只能在热带生长的主要因素是()

A.水分B.温度C.光照D.地形

14.下列关于衰退型种群年龄结构特征的叙述,正确的是()。A.幼龄个体少,老龄个体多B.年龄锥体呈金字塔形C.老龄个体少,幼龄个体多D.幼龄与老龄的个体数大致相等

15.生物种群密度增加引起种群内部的变化,使出生率、死亡率等种群参数变化,影响生物的作用是()。

A.内禀效应B.互补效应C.他感效应D.密度效应

16.下列生态系统中,初级生产力最高的是()

A.荒地B.玉米田C.湖泊D.河流

17.浮萍属于()。

A.浮水植物B.沉水植物C.挺水植物D.多浆植物

18.下列选项中不属于生物群落的组成成分的是()。A.动物B.植物C.微生物D.土壤

19.下列生物中,属于分解者的是()

A.老虎B.蝗虫C.真菌D.水稻

20.生态因子可以简单地划分为生物因子和非生物因子两类,其中非生物因子不包括()

A.气候因子B.土壤因子C.地形因子D.人为因子

21.蚊子种群数量变动是属于

A.不规则波动B.周期性波动C.季节消长D.种群爆发()

22.长期生活在青藏高原上的人比生活在低海拔地区的人血液中的血红蛋白含量高,产生这一现象的非生物因素是()。

A.阳光B.温度C.大气D.水分

23.海洋中的植物具有垂直分层现象,其主要影响因素是()

A.温度B.光照C.空气D.压力

24.现代生态学的研究重点是()。A.种群B.群落C.生态系统D.个体

25.生态系统的消费者是()

A.植物B.动物C.微生物D.腐屑生物

26.小麦的点播(窝种)和条播使小麦种群的分布呈()

A.随机型B.集群型C.均匀型D.其他

27.阴性植物的特点是()

A.光补偿点较高,生长在全光照条件下

B、光补偿点较高,生长在阴湿条件下

C、光补偿点较低,生长在全光照条件下

D、光补偿点较低,生长在阴湿条件下

28.初级生产力最高的区域是()

A.海洋B.草原C.海陆交接地带D.荒漠

29.生态型是哪个选项的分类单位

A.种以下B.种以上C.科以上D.属以上

30.影响大气中臭氧浓度的物质主要是()。

A.抗冻剂B.洗涤剂C.润滑剂D.制冷剂

31.某一种群的年龄锥体呈上窄下宽的金字塔形状,该种群年龄结构属于()。A.衰退型B.增长型C.稳定型D.混合型

32.生物地球化学循环,包括()

A.地质大循环B.生物小循环C.地质大循环和生物小循环D.物质与能量的流动和循环

33.极地和高山植物矮小并常呈匍匐状、垫状等,以利于保温减轻严寒的影响,这是植物的()

A.结构适应B.行为适应C.形态适应D.生理适应

34.对种群的内禀增长率影响最大的因素是()A.繁殖次数B.每次繁殖个数C.第一次繁殖的年龄D.环境

35.在典型的旱生演替中,蕨类开始生长时处于()。A.地衣群落阶段B.苔藓群落阶段C.草本群落阶段D.木本群落阶段

36.确定植物群落中优势种的综合指标是()。A.密度B.盖度C.频度D.重要值

37.与森林生态系统相比,农田生态系统的下列哪种生产力指标与总生产力的比值相对较高()。A.初级总生产力B.初级净生产力C.群落净生产力D.次级生产力

38.碳循环是一种()。

A.液相型循环B.沉积型循环C.气相型循环D.混合型循环

39.有效积温则公式中,TO为()

A.平均温度

B、生物学零度

C、有效积温

D、天数

40.为了能够加快在水中的移动速度,鱼类等水生生物的身体常呈流线型,是为了减小运动的()

A.压力B.重力C.阻力D.浮力

41.在温带地区,影响秋天树木落叶的最重要因素是()

A.温度的变化B.水分的变化C.日照长度的变化D.光照强度的变化

42.在生物群落的地带性分布中,起支配作用的是()。A.生物的种类B.气候条件C.经纬度的递变D.地球自转

43.下列生态学分支,不是按研究方法分类的是()。

A.系统生态学B.数学生态学C.农业生态学D.地理生态学

44.生产力和生物量最大的生态系统类型是()

A.草原

B、森林

C、海洋

D、农田

45.对植物开花起决定作用的因素是()。

A.随季节变化的日照长度B.随季节变化的日照强度C.随季节变化的温度高低D.随季节变化的温度强度

46.下列范围不属于生物圈的是()。A.大气圈的上层B.全部水圈C.岩石的上层D.大气圈的下层

47.种群是指一个生态系统中()

A.同种生物所有个体的总和B.所有生物个体的总和C.所有植物个体的总和D.所有动物个体的总和

48.领域的特性不包括()。A.更换性B.排他性C.伸缩性D.替代性

49.下列生态系统中,食物网结构最复杂的是()

A.热带雨林B.荒漠C.农田D.苔原

50.按瑙基耶尔的生活型分类,当年完成生活史并以种子的形式度过不利时期的植物是()。A.一年生植物B.地面芽植物C.地上芽植物D.高位芽植物

二、填空题(20题)51.如果我们了解某作物需要的______总量,就可以根据播种节令、苗情和当地气象预报的气温资料,估计该作物的成熟收割期,以便制定整个栽培计划。

52.苍耳的种子具有勾刺,其种子传播方式为______传播。

53.在群落交错区内,物种的数目及一些物种的密度有增大的趋势,这一现象被称为___________。

54.物种通过______扩散到新的定居地的过程称为入侵。

55.我国对植物群落分类的三级单位是:高级单位——植被型,中级单位——群系,低级单位——______。

56.按群落的代谢特征,演替可分为______和______。

57.生态系统是生态学研究中的______。

58.半自然生态系统又叫__________。

59.次级生产力最高的生态系统是______。

60.每个层片在群落中都占有一定的空间和时间,而且层片的时空变化形成了植物群落不同的______。

61.由于能量在传递过程中的_______,食物链长度一般只有四、五级。

62.在陆地群落中,______是优势种。

63.按照能源的形成和来源可分为四大类,即太阳能、地热能、______和核能。

64.生物在扩散定居过程中,在适应环境的同时,也反过来改造环境,使得原来的生境发生相应的变化,这就是______。

65.生物朝不同方向进化的对策,称为______。

66.草原群落以______占优势。

67.群落随时间的变化而发生演替。演替总是导致一个群落走向稳定的顶级群落,群落随空间位置的不同也会发生变化,这个现象反映了生物群落基本特征中的______特征。

68.影响种群增长的最主要因素是______和死亡率。

69.根据栖息地环境,地球上的生物群落,可分为水生生物群落和______。

70.群落的演替按演替发生的起始条件划分为原始演替和______演替。

三、判断题(10题)71.环境是指某一特定生物体或生物群体以外的空间,及直接影响该生物体或生物群体生存的一切事物的总和。()

72.在光、温、水和地形等生态因子中,地形是直接因子。()

73.生物生活的具体场所称为生境,又称栖息地。

A.正确B.错误

74.狼借助嚎叫声表示它是某块领域的占有者。()

A.正确B.错误

75.生态系统中的物质流动是循环进行的,而能量流动是单向递减的。

A.正确B.错误

76.任何一种生物的生存环境中都存在着很多生态因子。生态因子的数量虽然很多,但可依其性质进行归纳。()

A.正确B.错误

77.当离子被植物吸收后,土壤溶液又不断从水中吸取离子来补充土壤离子的含量。()

A.正确B.错误

78.新迁入的植物对新的未开发生境中的原有物种的进化也有一定的影响。()

A.正确B.错误

79.生物对不同生态因子的耐受性不同,并且耐受性可以人为改变。()

A.否B.是

80.与K对策生物相比,r对策生物的内禀增长率低。()

四、简答题(5题)81.简述捕食的概念及形式。

82.简述生物群落发生的进程。

83.简述土壤的生态学意义。

84.简述温度与生物分布的关系。

85.简述人口问题的主要表现。

五、论述题(2题)86.论述生态学的基本视角。

87.论述生态系统稳定性及保证生态系统稳定需要的条件。

六、单选题(0题)88.在种群增长方程中引入环境资源后,种群数量与种群增长率呈()。A.正比关系B.反比关系C.无关系D.不可确定

参考答案

1.A

2.C

3.A蓝光有利于蛋白质的合成,红光有利于糖类的合成,蓝紫光与青光对植物伸长有抑制作用,使植物矮化。

4.C

5.D

6.A

7.D

8.D

9.A解析:自然生态系统未受人类干扰和扶持,依靠生物和环境自身调节能力来维持系统的稳定性,因而是最稳定的系统,故选A。

10.C

11.A

12.B

13.B

14.A

15.D

16.B

17.A

18.D

19.C

20.D

21.C

22.C

23.B

24.C

25.B

26.B

27.D

28.C

29.A

30.D

31.B

32.C

33.C

34.C

35.C

36.D

37.C

38.C

39.B

40.C

41.C

42.B

43.C

44.B

45.A

46.A生物圈的范围是全部水圈、岩石上层和大气圈的下层。

47.A

48.A

49.A

50.A

51.积温

52.附着式附着式

53.【正确答案】:

边缘效应

54.繁殖体繁殖体

55.群丛

56.自养性演替;异养性演替

57.基本功能单元基本功能单元

58.驯化生态系统

59.海洋

60.结构特征结构特征

61.严重损耗严重损耗

62.种子植物种子植物

63.潮汐能潮汐能

64.反应反应

65.生态对策

66.多年生草本植物多年生草本植物

67.动态

68.出生率出生率

69.陆生生物群落陆生生物群落

70.次生次生

71.Y

72.N

73.A

74.A

75.A

76.A

77.B

78.A

79.Y

80.N

81.捕食从广义的概念看指所有高一营养级的生物取食和伤豁低一营养级的生物的种间关系。广义的捕食包括:(1)传统捕食指肉食动物吃草食动物或其他肉食动物;(2)植食指动物取食绿色植物营养体、种子和果实;(3)拟寄生是指昆虫界的寄生现象寄生昆虫常常把卵产在其他昆虫(寄主)体内待卵孵化为幼虫以后便以寄主的组织为食直到寄主死亡为止。(4)同种相残这是捕食的一种特殊形式即捕食者和猎物均属同一物种。捕食从广义的概念看,指所有高一营养级的生物取食和伤豁低一营养级的生物的种间关系。广义的捕食包括:(1)传统捕食,指肉食动物吃草食动物或其他肉食动物;(2)植食,指动物取食绿色植物营养体、种子和果实;(3)拟寄生,是指昆虫界的寄生现象,寄生昆虫常常把卵产在其他昆虫(寄主)体内,待卵孵化为幼虫以后便以寄主的组织为食,直到寄主死亡为止。(4)同种相残,这是捕食的一种特殊形式,即捕食者和猎物均属同一物种。

82.生物群落发生的过程可分为以下几个阶段:(1)扩散(入侵):主动扩散(如动物)和被动扩散(如植物);(2)定居:包括发芽、生长和繁殖;(3)竞争:其结果是“适者生存、逆者淘汰”;(4)反应:定居生物在适应环境的同时也反过来对环境起着改造作用。生物群落发生的过程可分为以下几个阶段:(1)扩散(入侵):主动扩散(如动物)和被动扩散(如植物);(2)定居:包括发芽、生长和繁殖;(3)竞争:其结果是“适者生存、逆者淘汰”;(4)反应:定居生物在适应环境的同时,也反过来对环境起着改造作用。

83.土壤是所有陆地生态系统的基础,具有重要的生态学意义:(1)土壤是许多生物栖居的场所;(2)土壤是生物进化的过渡环境;(3)土壤是植物生长的基质和营养库;(4)土壤是污染物转化的重要场地。

84.(1)当环境温度高于或低于生物的最高或最低临界温度时生命活动就受到限制或无法生存。所以生物往往分布于其最适温度附近地区。(2)由于多数生物的最适温度在20~30℃因而温暖地区分布的生物种类多低温地区生物种类少。(3)决定生物分布的因子不仅是温度因子但它是影响生物分布最重要的因子。温度和降水共同作用决定着生物群落在地球分布的总格局。(4)在温度因子中也不仅只是平均气温而是平均气温、节律变温、温差、积温和极端温度的综合作用。(1)当环境温度高于或低于生物的最高或最低临界温度时,生命活动就受到限制或无法生存。所以,生物往往分布于其最适温度附近地区。(2)由于多数生物的最适温度在20~30℃,因而温暖地区分布的生物种类多,低温地区生物种类少。(3)决定生物分布的因子不仅是温度因子,但它是影响生物分布最重要的因子。温度和降水共同作用,决定着生物群落在地球分布的总格局。(4)在温度因子中也不仅只是平均气温,而是平均气温、节律变温、温差、积温和极端温度的综合作用。

85.(1)人口数量的急增,数量增长不平衡;

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