2022年浙江省杭州市普通高校对口单招生态学基础自考模拟考试(含答案)

2022年浙江省杭州市普通高校对口单招生态学基础自考模拟考试(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(50题)1.蜘蛛、蜗牛、青蛙等一般生活在森林的()中。

A.乔木层B.灌木层C.草本层D.地被层

2.高温引起生物()。

A.细胞膜系统渗透性改变B.细胞脱水、蛋白质沉淀C.细胞重量增加D.细胞内蛋白质凝固，酶系统失活

3.苔原的分布区域是()

A.亚热带B.热带C.温带D.寒带

4.当一种植物最初侵入某地时，常呈()

A.随机分布B.集群分布C.均匀分布D.其他

5.下列说法正确的是()。

A.根据组织层次分类，生态学可分为个体生态学、种群生态学、群落生态学、生态系统生态学、景观生态学和全球生态学

B.按生物分类类群划分，生态学可分为普通生态学、植物生态学、动物生态学和微生物生态学

C.按生物的生存环境类型划分，生态学可分为分子生态学、生理生态学、行为生态学、进化生态学、农田生态学、渔业生态学、草地生态学

D.按生态学与不同应用领域的结合划分，生态学可分为水域生态学和陆地生态学

6.落叶阔叶林的纬度地带性分布区域是()。A.寒温带B.热带C.亚热带D.暖温带

7.地形是通过影响光、温、水和土壤等环境要素而影响植物生长、发育和分布的，因此属于（）。A.限制因子B.生物因子C.直接因子D.间接因子

8.赤道附近的植物群落类型是（）

A.针叶林B.阔叶林C.热带雨林D.草原

9.种的多样性的涵义是()，

A.丰富度和均匀度B.丰富度C.均匀度D.多度

10.生态因子可以简单地划分为生物因子和非生物因子两类，其中非生物因子不包括（）

A.气候因子B.土壤因子C.地形因子D.人为因子

11.苔藓、蘑菇、白蚁、蜘蛛等均以林中枯死的朽木为生,这些生物组成了()

A.种群B.群落C.生态系统D.食物链

12.自然选择，按其选择的结果分成（）。A.稳定选择B.定向选择C.分裂选择D.以上三类

13.坡向会影响森林的生长，对于森林来说，坡向因素是一种()。

A.直接因素B.间接因素C.主导因素D.限制因素

14.光照强度对植物生长及形态结构有重要的作用，表现在()。

A.影响细胞的分裂和伸长，植物体积的增长，重量的增加

B.改善植物体的有机营养，使枝叶生长健壮，花芽分化良好

C.动物白天黑夜都能活动，常不分昼夜地表现出活动与休息不断交替

D.生物对光照强度的需求不同，形成了不同的结构和生理上的区别

15.冬季太阳能蔬菜大棚,主要改善了蔬菜生长的()

A.湿度条件B.CO2浓度C.光照强度D.温度条件

16.在一定地区或物理空间内的许多生物种类组合成具有一定组成和结构的是()

A.种群B.种丛C.生物群落D.生态系统

17.下列不属于森林生态系统功能的是（）。A.净化环境B.涵养水源C.保护生物多样性D.增强温室效应

18.由于人类社会的迅速发展，()出现了全球性的问题。

A.20世纪后期B.进入20世纪后C.20世纪60年代D.20世纪90年代

19.有季相变化的群落是

A.雨林B.北方针叶林C.红树林D.夏绿阔叶林()

20.种群的个体数量在短期内异常迅速增长(如蝗虫大发生)，这种现象称为（）

A.种群平衡B.种群大爆发C.种群衰退D.周期性波动

21.自然界中某个种群数量突然发生变化，必然牵动整个食物网，首先反映在()。

A.其数量上B.食物链上C.营养级上D.消费者身上

22.下列属于可再生能源的是（）

A.石油B.天然气C.煤D.水能

23.只有在环境资源分布均匀、种群中个体间没有彼此吸引或排斥的情况下，种群的内分布型才会出现（）

A.随机型B.均匀型C.成群型D.聚集型

24.可持续农业的目标是（）。A.促进农村综合发展，减少多种经营

B.保证稳定持续增长的农业生产率

C.保持健康、协调的生态环境，有益于城市人民身体健康

D.合理利用、保护资源，特别是要保证土壤肥力得到快速的提高

25.从土壤质地来看,对作物生长最有利的土壤是()

A.黏土B.壤土C.粉砂土D.砂土

26.最有利于植物生长的土壤结构是()。A.块状结构B.片状结构C.团粒结构D.柱状结构

27.领域的特性不包括（）。A.更换性B.排他性C.伸缩性D.替代性

28.我国内蒙古高原上的草原主要是（）

A.草甸草原B.干草原C.荒漠草原D.高寒草原

29.个体数量多、覆盖面积大、生物量高、体积较大、生活能力铰强的植物种是（）。A.建群种B.优势种C.伴生种D.亚优势种

30.自然种群最常见的内分布型是（）

A.随机型B.均匀型C.成群型D.均匀集群型

31.全球生态学的研究对象是()

A.景观B.生物圈C.种群D.群落

32.生物群落的概念最早是由__________提出的。（）

A.谢尔福德

B.达尔文

C.奥德姆

D.莫比乌斯

33.与森林生态系统相比，草原生态系统()。A.结构简单B.组成复杂C.生物量高D.以腐屑食物链占优势

34.下列生态系统中，食物链结构最为单纯的是()。

A.森林B.草原C.农田D.海洋

35.白蚁消化道内的鞭毛虫与白蚁的关系是（）。A.寄生B.互利共生C.拟寄生D.偏利共生

36.实验表明，有利于蛋白质合成的是（）。A.蓝光B.青光C.紫光D.红光

37.下列不是导致生态失调的原因的是（）。A.人口增长过快B.滥用资源C.自然灾害过频D.经济与生态分离

38.下列概念与“生物地理群落”含义相同的是（）。A.种群B.群落C.生态系统D.生物圈

39.公元前200年以前，记载江淮平原沼泽植物的带状分布与水文土质的生态关系的我国古籍是()

A.《管子·地员篇》B.《齐民要术》C.《本草纲目》D.《尔雅》

40.生态系统的功能是（）。A.物质循环B.能量流动C.信息传递D.物质循环、能量流动和信息传递

41.种群是指一个生态系统中（）。A.同种生物所有个体的总和B.所有生物个体的总和C.所有植物个体的总和D.所有动物个体的总和

42.对群落的结构和群落环境的形成有明显控制作用的植物种，称为()。

A.伴生种B.优势种C.习生种D.劣生种

43.反刍动物的胃具有密度很高的细菌，这些细菌与反刍动物的关系是

A.寄生关系B.共生关系C.捕食关系D.附生关系

44.温周期对生物有利的方面是()。

A.提高了种子发芽率

B.白天高温有利于光合作用，夜间低温有利于呼吸作用

C.可提高动物繁殖率，减少“死胚”率

D.可提高动物蛋白质、糖分含量

45.全球生态学研究的对象是（）。A.景观B.生物圈C.种群D.群落

46.在生态系统中，碳元素参与物质循环的主要形式是()。

A.二氧化碳B.碳酸盐C.碳酸D.葡萄糖

47.赤道附近的植物群落类型是（）。A.针叶林B.阔叶林C.热带雨林D.草原

48.旱生植物的特点是（）

A.根系发达、叶表面积较小B.根系发达、叶表面积较大C.根系不发达、叶表面积较小D.根系不发达、叶表面积较大

49.水分临界期是作物对水分最敏感的时期，作物不同，需水临界期也不一样。如（）。A.小麦是发芽期B.水稻是苗期C.花生是结果期D.玉米是“大喇叭口”期到乳熟

50.落叶阔叶林的分布区域是()

A.亚热带B.热带C.温带D.暖温带

二、填空题(20题)51.我国天然淡水水域中常见的鲤鱼、鲫鱼，每年产卵和孵化的时间，从南方地区到北方地区逐渐后退。这是由于鱼类的产卵期受______的显著影响。

52.随着气候的季节性交替变化，群落呈现出不同的外貌，这就是群落的______。

53.气候因素、大气CO2浓度、土壤pH值、营养状况、空间体积及污染物等是对种群数量影响的_______因素。

54.单位面积或空间内同种个体的数量称为种群______。

55.生态学的研究方法包括野外调查、______和模拟。

56.在一定时期内，种群在特定条件下的实际出生率称为______。

57.生物地球化学循环分为气相型、沉积型和水循环三种类型。碳循环属于_______型。

58.生物在一定环境中生存，必须得到生存发展的多种因子，当某种生态因子不足或过量，都会影响生物的生存和发展。这就是______法则。

59.简言之，生态系统=______+生物群体及其全部关系。

60.光、热、水、气和养分等是对生物生长发育起______作用的生态因子。

61.能表现群落结构的主要特征是__________。

62.很多鸟类的迁徙都是的变化引起的。

63.每公顷10只黄羊是黄羊种群的绝对密度，而每天田间捕获10只菜粉蝶是菜粉蝶种群的______密度。

64.种群的分布型一般可分为_______、随机型和成群型三种类型。

65.很多鸟类的迁徙都是______的变化引起的。

66.地球上净初级生产力最大的生态系统是__________。

67.在陆地群落中，______是优势种。

68.风将植物的种子吹到一个新的地点而发芽生长的过程，称为______。

69.有效积温是指从某一段时间内日平均气温减去______再乘以该时间的天数。

70.自然资源可分为自然恒定资源、______和生物资源。

三、判断题(10题)71.某物种在一个群落内的丰富程度常用多度表示。（）

72.影响植被分布的主要因子是水分和土壤。（）

73.按照生物种群实际占有的空间所计算的密度称为生态密度。（）

74.种群数量波动幅度小是成熟生态系统所具有的特征之一。（）

75.一棵树木的高大挺拔代表了森林群落的外貌特征。()

76.某些植物在叶细胞中大量储存五碳糖、黏液等物质来降低冰点，增强抗寒能力。（）

A.正确B.错误

77.行为调节、内分泌调节、遗传调节和食物调节都属于种群自动调节机制。（）

78.昆虫的季节消长因气候条件的改变而有不同的表现。()

A.正确B.错误

79.生态系统的功能是维持能量流动、物质循环和信息传统。()

A.正确B.错误

80.豆科植物与根瘤菌属于互利共生关系。()

A.正确B.错误

四、简答题(5题)81.根据植物开花过程对日照长度反应的不同，可以将植物分为几个类型?

82.主要种群空间格局有哪几种类型?

83.简述风对植物生长的影响及植物对风的适应。

84.简述种群年龄结构的含义及其基本类型。

85.简述生态系统中能量的流动和转化遵循的定律。

五、论述题(2题)86.叙述水生群落演替的过程。

87.说明细胞分裂过程中核膜破裂和重装配的调节机制。

六、单选题(0题)88.根据单元顶极学说，在一个气候区，群落演替到最后只形成一个（）

A.偏途顶极B.先顶极C.气候顶极D.后顶极

参考答案

1.C

2.D

3.D

4.A

5.A

6.D落叶阔叶林的纬度地带性分布区域是暖温带，在中纬度湿润地区，年平均气温是8～14℃。

7.D

8.C

9.A

10.D

11.B

12.D

13.B解析：对于森林来说，光、水、温度都是直接生态因子，而坡向的不同影响了光、水、温度的变化，从而影响森林，故坡向是一种间接因子，故选B。

14.A

15.D

16.C

17.D森林生态系统的功能：①是维护陆地生态平衡的枢纽；②是环境的净化器；③调节气候，涵养水源，防止水土流失；④防风固沙，保护农田；⑤是巨大的物种资源和基因资源库；⑥提供大量木材、水果及中药材。

18.C

19.D

20.B

21.B

22.D

23.A

24.B

25.B

26.C团粒结构是土壤中的腐殖质与矿质土粒相互黏成的小团块，它是土壤肥力的基础。

27.A

28.B

29.B

30.C

31.B

32.D

33.A

34.C解析：C项农田中的生物之间的关系是单纯的捕食与被捕食关系，其他选项所含生物种类多，关系也很复杂，故选C。

35.B双方在共生中都能得到益处，并且完全相互依赖，不能分开。

36.A蓝光有利于蛋白质的合成，红光有利于糖类的合成，蓝紫光与青光对植物伸长有抑制作用，使植物矮化。

37.D生态失调的原因主要受气候变化、资源问题、环境污染、人口问题的影响。

38.C

39.A

40.D

41.A种群是同一物种占有一定空间和一定时间的个体的集合体。

42.B

43.B

44.C

45.B

46.A

47.C

48.A

49.D

50.D

51.水温

52.季相季相

53.非密度制约

54.密度

55.实验研究(或实验)

56.生态出生率生态出生率

57.气相

58.李比希最低率

59.生物群体环境生物群体环境

60.直接直接

61.群落最小面积

62.日照长度日照长度

63.相对相对

64.均匀型均匀型

65.日照长度日照长度

66.热带雨林

67.种子植物种子植物

68.风播

69.生物学零度

70.种群波动种群波动

71.Y

72.N

73.Y

74.Y

75.N森林群落主要类型有热带雨林、亚热带常绿阔叶林、温带落叶阔叶林及北方针叶林。所以，一颗树木高大挺拔不能代表整个森林群落的外貌特征。

76.A

77.N内源性因子是指来自种群内部的调节因子，包括内分泌调节、遗传调节和行为调节，不包括食物调节。

78.A

79.A

80.A

81.①长日照植物。②短日照植物。③中日照植物。④日中性植物。

82.主要种群空间格局有：(1)均匀分布。(2)随机分布。(3)成群分布。主要种群空间格局有：(1)均匀分布。(2)随机分布。(3)成群分布。

83.(1)风对植物生长的影响①强风能造成植物矮化降低植物的生长量；②强风能形成旗形树冠；台风、龙卷风等能毁坏农田作物、树林等；③风能传播花粉、果实和种子。(2)植物对风的适应①形态结构上的适应：叶小而坚硬、树皮厚、根系发达；②适应于风媒特征：花小数目多、花丝长、柱头发达、花粉粒小而轻有的先花后叶；③适应风力传播的种子一般小而轻常有翅和毛等；风滚型传播体随风滚动传播种子。(1)风对植物生长的影响①强风能造成植物矮化，降低植物的生长量；②强风能形成旗形树冠；台风、龙卷风等能毁坏农田作物、树林等；③风能传播花粉、果实和种子。(2)植物对风的适应①形态结构上的适应：叶小而坚硬、树皮厚、根系发达；②适应于风媒特征：花小数目多、花丝长、柱头发达、花粉粒小而轻，有的先花后叶；③适应风力传播的种子一般小而轻，常有翅和毛等；风滚型传播体随风滚动，传播种子。

84.((1)种群中各年龄期的个体在种群中所占比例为年龄结构。(2)年龄结构的基本类型如下：①增长型。年龄锥体呈典型的金字塔形，下宽上窄(或答：幼年个体多，老年个体少)，种群处于增长期。②稳定型。年龄锥体呈倒钟型，种群数量处于稳定状态。③衰退型。年龄锥形底部窄，上部宽(或答：幼年个体少，老年个体多)，种群数量处于下降状态。

85.生态系统中能量流动和转化，严格遵循热力学第一定律和热力学第二定律。(1)热力学第一定律，即能量守恒定律，其含义是：能量既不能消失，也不能凭空产生。它只能以严格的当量比例，由一种形式转化为另一种形式。(2)热力学第二定律，又称为能量衰变定律或能量逸散定律。它是指生态系统中的能量在转换、流动过程中总存在衰变、逸散的现象，即总有一部分能量要从浓缩的有效形态变为可稀释的不能利用的形态。也就是说，在一切过程中，必然有一部分能量要失去做功能力而使能质(能的质量)下降。

86.演替包括下列阶段：①沉水植物期。起初池水较深湖底没有有根植物水层中只生长着浮游生物和鱼类水底有螺蚌等底栖生物。水深约3～5m可长沉水植物首先是先锋植物构成湖底裸地。随着湖底有机物质的积累加快湖底抬高水域进一步变浅继而高等水生植物出现。其生长和繁殖能力强垫高湖底的作用更强。②浮水植物期。水深2～3m时开始出现睡莲等浮叶根生植物。因其叶漂浮于水面水下光照条件不利于沉水植物生长原有的沉水植物被推向水较深处。③挺水植物期。水体继续变浅水深1～2m挺水生植物出现其中以芦苇最常见。芦苇的根发达可以使水底迅速增高形成浮岛。水下土地间或露出开始具有陆生环境的特点。从沉水到挺水植物阶段鱼类等典型的水生动物减少而两栖类、水蛭和蜗牛等动物增多。④湿生草本植物阶段。水底露出水面之后成为暂时性水池。干燥季节时可能全部裸露。原来的挺水植物被湿生草本植物所取代。动物中蚯蚓、蝗虫和一些鸟类成为群落的成员。而后湿生草本群落又逐渐被中生草本群落所取代在适宜条件下还能发育到木本群落的顶级期。演替包括下列阶段：①沉水植物期。起初池水较深，湖底没有有根植物，水层中只生长着浮游生物和鱼类，水底有螺蚌等底栖生物。水深约3～5m，可长沉水植物，首先是先锋植物构成湖底裸地。随着湖底有机物质的积累加快，湖底抬高，水域进一步变浅，继而高等水生植物出现。其生长和繁殖能力强，垫高湖底的作用更强。②浮水植物期。水深2～3m时开始出现睡莲等浮叶根生植物。因其叶漂浮于水