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小学“清剿火患”战役工作实施方案一、“清剿火患”战役目标深入排查校园火灾隐患,进一步加大消防安全排查整治力度,切实消除火灾隐患,强化“四个能力”建设,使火灾事故明显减少,有效遏制较大火灾事故发生,坚决杜绝发生重特大火灾事故。二、清剿范围和整治重点结合我校火灾形势,着力抓好以下重点部位的火灾隐患排查整治工作。(一)未排查整治的区域和场所。全面排查一直未进行消防监督检查和排查整治的区域,重点整治未经消防设计审核、消防验收及备案抽查的建筑,投入使用前未经消防安全检查的场所,彻底消除火灾隐患死角和盲区。(二)教学楼、平房教室、食堂。重点整治未经消防许可或备案,未制定消防安全制度和预案,建筑消防设施损坏、关停、瘫痪,疏散通道堵塞、安全出口锁闭,安全用电、用油、用气,消防安全“四个能力”建设不落实等。三、实施步骤(一)动员部署阶段(___年___月___日至___月___日)。1、制定学校“清剿火患”战役具体实施方案,明确各阶段工作任务。2、成立学校“清剿火患”战役领导小组。组长:夏泽武副组长:夏修龙黄德林张杰承成员:金泽春金传福金传池夏玉明管敬宜王德烈孙国权吴诗荣姚启信3、召开会议动员部署,迅速开展火灾隐患排查整治。(二)清剿火患阶段(___年___月___日至___年___月___日)。1、校“清剿火患”战役领导小组___开展校园消防安全专项大检查,全面排查校园火灾隐患。做到不漏一个部门、不漏一个场所、不漏一个隐患。2、开展消防安全疏散演练,提高___人员疏散逃生能力。3、通过观看校园消防安全专题教育片,宣传展板、网站、电子屏、张贴消防宣传标识,召开主题班会、黑板报比赛等,提高学校消防安全“四个能力”建设。4、实行分片包干工作制度。按照“谁主管、谁负责”,“谁使用、谁负责”的原则,分片包干,落实责任。具体分工负责范围如下:张杰承。制定战役实施方案;消防安全“四个”能力建设;消防控制室;消防安全管理制度;消防档案建设;战役资料收集、整理、汇总、上报。夏泽武。教学楼、平房教室。管敬宜。食堂。其他教师负责本班区域范围。5、对前阶段已经排查过的隐患整治情况___“回头看”。6、各组每___天报告一次“清剿火患”战役战况,每月___日报当月工作小结。学校每月___日上报当月工作小结。7、选精明能干教师进行消防灭火演练,熟练掌握干粉灭火器的操作技能,以防重大火灾发生。(三)总结阶段(___年___月___日至___月___日1、___年___月___日前学校上报“清剿火患”战役工作总结。2、做好准备,迎接上级部门对学校“清剿火患”战役开展情况的检查验收。3、认真总结经验做法,查找工作中的不足,研究建立长效排查整治机制,巩固深化战役成果。四、工作措施与要求(一)提高认识,加强领导。为确保学校“清剿火患”战役顺利实施,各科室务必要高度重视,落实分片包干责任制。在校“清剿火患”战役领导小组统一指挥下,坚决打好本次战役。(二)强化检查督导。学校“清剿火患”战役领导小组将定期___对“清剿火患”情况进行督查检查,开展专项督查活动。(三)整治火灾隐患,严格落实奖惩。对排查出的火灾隐患坚决整治,能当场整改的要当场整改,不能当场整改的要落实整改责任人、整改期限和整改措施。对战役中工作突出、效果明显的
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