2022年江苏省扬州市普通高校对口单招生态学基础自考测试卷(含答案)

2022年江苏省扬州市普通高校对口单招生态学基础自考测试卷(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(50题)1.单位栖息空间(种群实际所占据的有用空间)内的个体数所表示的种群密度是

A.粗密度B.生态密度C.最适密度D.饱和密度

2.逻辑斯蒂增长模型的曲线是呈（）。A.J型B.S型C.直线D.抛物线

3.按环境的主体对环境分类，可分为()。

A.自然环境和人类环境

B.宇宙环境(或称星际环境)、地球环境、区域环境、微环境和内环境

C.自然环境、半自然环境和社会环境

D.人类环境和生物环境

4.某二森林中的所有马尾松在生态学上可称为一个（）。A.群系B.群落C.群丛D.种群

5.在对某生物群落调查中，共调查了100个样方，某物种出现在80个样方中，则80%指的是该物种在该群落中的（）。A.盖度B.频度C.密度D.重要值

6.白桦在自然条件下不能在华北平原生长的重要因素是

A.降水量太大B.温度过高C.温度过低D.土壤中缺乏白桦生长所需的元素()

7.香农—威纳多样性指数包含两个因素，即()。

A.物种的丰富度和均匀性B.物种的丰富度和信息的紊乱C.物种信息的紊乱和均匀性D.物种的均匀性和信息的不确定性

8.下列属于可再生能源的是（）。A.石油B.天然气C.水能D.煤

9.驯化能改变生物对生态因子的耐受性范围，即可改变其（）。A.生态幅B.生态对策C.种间关系D.内分布型

10.当光合作用强度因光照不足而下降时，增加二氧化碳可在一定程度上减小其下降幅度，这表明生态因子的作用具有（）。A.阶段性B.限制性C.补偿性D.不可替代性

11.面粉中的黄粉虫具有()特征。

A.随机分布B.聚集分布C.均匀分布D.扩散分布

12.在植物花芽分化和形成的过程中，起主导作用的是()。

A.光照长度B.光照强度C.光照时间的早晚D.光照速度

13.下列属于典型捕食食物链的是

A.大豆→菟丝子B.草→兔子→鹰C.牛粪→蚯蚓→鸡D.秸秆→蘑菇→人

14.实验表明，有利于蛋白质合成的是（）。A.蓝光B.青光C.紫光D.红光

15.马尾松、柑橘、茶和竹等属酸性土植物，宜于生长的土壤pH值是()

A.5.0～6.5B.6.5～7.5C.7.5～8.5D.＞8.5

16.根据食物链富集原理，DDT在体内浓度最高的是()。A.浮游生物B.小鱼C.食小鱼的大鱼D.食大鱼的水鸟

17.下列哪种关系属于互利共生关系()。A.鸟与树的关系B.豆科植物与根瘤菌C.豆科植物与禾本科植物D.青蛙与水稻的关系

18.群落演替在后期的成熟阶段()。A.总生产量与生物量的比值最高B.总生产量、净生产量达到最大C.总生产量大于总呼吸量D.总生产量与总呼吸量大体相等。

19.在北半球中纬度的山区，阳坡的环境特点是（）。A.温度较高，相对湿度较小B.温度较高，相对湿度较大C.温度较低，相对湿度较小D.温度较低，相对湿度较大

20.种群的生态出生率是指()。A.生理出生率B.最大出生率C.实际出生率D.理论出生率

21.下列生态因子中，属于间接因子的是()。A.温度B.光照C.水分D.海拔

22.用“生物学的多层蛋糕”来形象地确定生态学在传统生命科学划分中的地位及其相互关系的人是()

A.林德曼B.奥德姆C.坦斯利D.苏卡乔夫

23.附生植物与被附生植物是一种典型的()关系。

A.互利共生B.偏利共生C.原始协作D.负相互作用

24.单元顶级学说中的"顶级"是指（）

A．气候项级

B、偏途顶级

C、土壤顶级

D、地形项级

25.影响冬小麦春化的主导因子是（）

A.光照

B.水分

C.温度

D.氧气

26.生态系统这一概念是由首次提出的()。A.奥德姆B.林德曼C.达尔文D.坦斯利

27.自然生态系统的稳定性取决于多种因素，不包括下列因素中的哪项（）

A.群落自身的特点B.群落受到干扰的方式C.干扰的时间D.估计稳定性的指标

28.我国农业发展的重要方向是()

A.石油农业B.传统农业C.生态农业D.机械农业

29.莲藕的通气组织属于()

A.内环境B.外环境C.微环境D.区域环境

30.白蚁消化道内的鞭毛虫与白蚁的关系是（）。A.寄生B.互利共生C.拟寄生D.偏利共生

31.有效积温则公式中，TO为（）。A.平均温度B.生物学零度C.有效积温D.天数

32.植物分泌毒素抵抗微生物入侵称为（）。A.他毒作用B.他感作用C.抗毒作用D.抑制作用

33.森林砍伐迹地从控制演替的主导因子看属于()

A.内因演替B.外因演替C.原生演替D.次生演替

34.我国常绿阔叶林主要分布在（）

A.寒温带B.暖温带C.亚热带D.热带

35.与森林生态系统相比，草原生态系统()。A.结构简单B.组成复杂C.生物量高D.以腐屑食物链占优势

36.下列选项中不属于生物群落的组成成分的是（）。A.动物B.植物C.微生物D.土壤

37.新疆的葡萄、瓜等比较甜,其主要原因是()

A.干旱缺水B.光周期现象C.温周期现象D.化肥用量低

38.影响冬小麦春化的主导因子是（）。A.光照B.水分C.温度D.氧气

39.旱生植物的特点是()。A.根系发达，叶表面积较大B.根系发达，叶表面积较小C.根系不发达，叶表面积较小D.根系不发达，叶表面积较大

40.生物进化的两种动力是()

A.突变和自然选择B.遗传变异和自然选择C.遗传变异与人工选择D.特变与遗传漂变

41.在群落中调查了10个样方，油松出现于4个样方中，则油松的()。A.相对密度等于40％B.盖度等于40％C.频度等于40％D.相对盖度等于40％

42.厄尔尼诺现象范围的扩大，导致全球大范围气候异常的原因是()

A.太阳黑子运动B.地球温室效应增强C.热带气旋D.臭氧空洞导致紫外线增加

43.种群生态学的核心内容是()。A.种群动态研究B.种群数量C.种内、种间关系D.种群调节

44.旱生植物的特点是（）A.根系发达、叶表面积较小B.根系发达、叶表面积较大C.根系不发达、叶表面积较小D.根系不发达、叶表面积较大

45.下列关于生物因子和非生物因子的说法，错误的是()。

A.非生物因子对整个种群的影响是相等的

B.生物因子对整个种群的影响是不等的

C.生物因子对于种群的影响，通常与种群本身的密度无关

D.生物因子之间的相互依赖程度较有机体和非生物因子之间的关系来说更加紧密

46.根据单元顶极学说，在一个气候区，群落演替到最后只会形成一个（）。A.偏途顶极B.土壤顶极C.气候顶极D.地形顶级

47.下列生态因子中,对生物生长起直接作用的因子是()

A.光能B.水分C.养分D.以上三者皆是

48.对植物开花起决定作用的因素是()。

A.随季节变化的日照长度B.随季节变化的日照强度C.随季节变化的温度高低D.随季节变化的温度强度

49.耗散结构的形成需要的基本条件有()。

A.三个B.四个C.五个D.六个

50.与森林生态系统相比，草原生态系统（）

A.结构简单B.组成复杂C.生物量高D.以腐屑食物链占优势

二、填空题(20题)51.人类生态学是一门独立的学科，也是生态学______分类中的一员。

52.以______为研究对象是现代生态学发展的重要标志。

53.一般来讲，土壤的质地可分为砂土、黏土和______3大类。

54.种群密度的变化影响种内竞争，引起出生率、死亡率等种群参数的变化，这样的种群调节方式为______。

55.种群应具有空间特性、数量特性、______等主要特性。

56.层片是指在群落中属同一_______的生物不同种个体的总和。

57.光、热、水、气和养分等是对生物生长发育起______作用的生态因子。

58.由于人类和其他生物的携带，将某种生物带人新的适宜栖息繁衍的地区，使其快速扩展，不利于原有物种的生存，这种现象称为______。

59.早晨蜥蜴在阳光照射下身体尽可能大面积接触光线，与光线方向垂直；而中午光照强烈时，它的身体与光线几乎平行，尽量减少身体与光的接触面积。这是受______的影响。

60.群落的演替是从______开始。

61.种群一般有三个群体特征，即空间特征、数量特征和______。

62.陆生植物包括湿生、早生和______三种类型。

63.固氮作用的途径有高能固氮、工业固氮和______。

64.当潮湿气团越过大型山脉时，在迎风面形成降水，而在背风面形成干热气候，使山脉的两侧分布着截然不同的植被类型，这种现象称为______。

65.我国从东南到西北，可以分为三个雨量区，因而植被类型也可分为三个区，即：______、半干旱草原区和干旱荒漠区。

66.组成群落的生物种群包括生活在该区域内的_______。

67.消费者又可分为草食动物、肉食动物和______等。

68.种群中包括不同性别、不同年龄的个体。如按年龄分组统计，各年龄个体占总数的百分率称为______。

69.个体生态学的基本内容与__________相当。

70.地形是通过改变其他生态因子而对生物产生影响的，所以地形称为______生态因子。

三、判断题(10题)71.向日葵、甜菜、高粱和棉花属耐酸性植物。[]

A.正确B.错误

72.生态系统中的有机物质逐步降解的过程即为分解作用。（）

A.正确B.错误

73.一个物种可以同时占有两个或更多个营养级。()

A.正确B.错误

74.消费者和分解者的物质生产总称为次级生产。（）

A.否B.是

75.趋同适应的结果是使同种生物形成多种生态型。

A.正确B.错误

76.在自然生态系统中，食物链的营养级数目是无限的。（）

77.次生演替的结果是群落复生。（）

A.正确B.错误

78.一般而言，紫外光对微生物的变异有一定的影响。（）

A.正确B.错误

79.早稻是不宜连作的农作物，其原因是密度效应。()

A.正确B.错误

80.现代生态学以人为研究中心，更加注重实践研究。（）

四、简答题(5题)81.生态平衡包括哪些具体内容?

82.简述物质循环的调节。

83.简述温度与生物分布的关系。

84.简述土壤的生态学意义。

85.简述生态系统能流的途径。

五、论述题(2题)86.论述磷循环的过程、主要特点及其与水体富营养化的关系。

87.论述人工选择在种群进化与适应中的作用。

六、单选题(0题)88.光照不足将导致光合作用下降，这时增加C02浓度可减轻光合作用的下降程度，这种现象是生态因子的（）。A.综合作用B.限制作用C.补偿作用D.替代作用

参考答案

1.B

2.B

3.B

4.D

5.B

6.B

7.A

8.C可再生能源包括生物质能、水电(能)、风能、太阳能等。

9.A

10.C

11.C

12.B

13.B

14.A蓝光有利于蛋白质的合成，红光有利于糖类的合成，蓝紫光与青光对植物伸长有抑制作用，使植物矮化。

15.A

16.D

17.B

18.D

19.A

20.C

21.D

22.B

23.B

24.A

25.C

26.D

27.C

28.C

29.A

30.B双方在共生中都能得到益处，并且完全相互依赖，不能分开。

31.B

32.B

33.B

34.C

35.A

36.D

37.C

38.C

39.B旱生植物在形态结构上的特征，主要表现在两个方面：一方面是减少水分丢失，另一方面是增加水分摄取。旱生植物可以分为少浆植物和多浆植物两类。少浆植物有发达的根系，增加水分摄取，植物叶面积很小，叶片特化成刺状、针状或鳞片状，且气孔下陷。

40.B

41.C频度是指某个物种在调查范围内出现的频率。

42.B

43.A

44.A

45.C解析：A、B、D三项说法正确，C项有误。生物因子对种群的影响与种群密度是有关的，如草原中牧草对羊群的影响就和密度大小有密切关系，故选C。

46.C

47.D

48.A

49.B

50.A

51.生物类群生物类群

52.生态系统

53.奥德姆奥德姆

54.自动调节自动调节

55.遗传特性

56.生活型生活型

57.直接直接

58.生态入侵

59.光照强度光照强度

60.生物定居

61.遗传特征

62.中生

63.生物固氮

64.焚风效应

65.湿润森林区湿润森林区

66.植物、动物和微生物植物、动物和微生物

67.杂食动物杂食动物

68.年龄结构

69.生理生态学

70.间接

71.B

72.A

73.A

74.Y

75.B

76.N

77.B

78.B

79.B

80.Y

81.(1)系统结构的优化与稳定；(2)系统的能流、物流收支平衡；(3)系统的自我修复、自我调节功能的保持。

82.生态系统中的物质循环，在自然条件下，处于稳定的平衡状态。就是说对某一种物质在各主要库中的输入和输出量基本相等。大多数气体型循环物质如碳、氧和氮的循环，由于有很大的大气蓄库，它们对于短暂的变化能够进行迅速的自我调节。

83.(1)当环境温度高于或低于生物的最高或最低临界温度时生命活动就受到限制或无法生存。所以生物往往分布于其最适温度附近地区。(2)由于多数生物的最适温度在20～30℃因而温暖地区分布的生物种类多低温地区生物种类少。(3)决定生物分布的因子不仅是温度因子但它是影响生物分布最重要的因子。温度和降水共同作用决定着生物群落在地球分布的总格局。(4)在温度因子中也不仅只是平均气温而是平均气温、节律变温、温差、积温和极端温度的综合作用。(1)当环境温度高于或低于生物的最高或最低临界温度时,生命活动就受到限制或无法生存。所以,生物往往分布于其最适温度附近地区。(2)由于多数生物的最适温度在20～30℃,因而温暖地区分布的生物种类多,低温地区生物种类少。(3)决定生物分布的因子不仅是温度因子,但它是影响生物分布最重要的因子。温度和降水共同作用,决定着生物群落在地球分布的总格局。(4)在温度因子中也不仅只是平均气温,而是平均气温、节律变温、温差、积温和极端温度的综合作用。

84.土壤是所有陆地生态系统的基础，具有重要的生态学意义：(1)土壤是许多生物栖居的场所；(2)土壤是生物进化的过渡环境；(3)土壤是植物生长的基质和营养库；(4)土壤是污染物转化的重要场地。

85.(1)能量以日光能形式进入生态系统；(2)以绿色植物为主体的生产者通过光合作用所制造的生物化学潜能，沿食物链和食物网流动，进入生态系统；(3)以生物化学潜能存在于系统中，或作为产品的形式输出系统之外；(4)消费者和分解者通过呼吸释放的热能从系统消失；(5)作为开放系统，某些有机物会通过动物迁移、水和风携带、人为作用等输入或输出系统。

86.(1)过程：