山东省菏泽市郓城县第二中学2022年度高二生物期末试题含解析

山东省菏泽市郓城县第二中学2022年度高二生物期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列关于干细胞和癌细胞的描述，正确的是（

）A.干细胞具有正常分化能力，而癌细胞不具有B.造血干细胞能分化发育成一个完整的个体，癌细胞则不能C.癌细胞具有分裂能力，而干细胞则只能分化不能分裂D.干细胞和癌细胞的子细胞均不可逆地完成分化过程参考答案：A略2.杂交育种依据的遗传学原理是A．基因突变

B．染色体结构变异

C．基因重组

D．染色体数目变异参考答案：C3.人体内碱基互补配对发生在（）①DNA复制；②转录；③翻译；④逆转录；⑤RNA复制；⑥tRNA携带氨基酸A.①②③

B.①②⑤

C.①③⑤⑥

D.①②③④⑤参考答案：A①在人体细胞中可发生DNA复制，且该过程遵循碱基互补配对原则，①正确；②在人体细胞中可发生转录，且该过程遵循碱基互补配对原则，②正确；③在人体细胞中可发生翻译，且该过程遵循碱基互补配对原则，③正确；④逆转录遵循碱基互补配对原则，但在正常人体细胞中不会发生逆转录过程，④错误；⑤RNA复制遵循碱基互补配对原则，但在正常人体细胞中不会发生RNA复制，⑤错误；⑥tRNA携带氨基酸没有遵循碱基互补配对原则，⑥错误。【考点定位】中心法则及其发展；碱基互补配对原则【名师点睛】1、中心法则：（1）遗传信息可以从DNA流向DNA，即DNA的复制；（2）遗传信息可以从DNA流向RNA，进而流向蛋白质，即遗传信息的转录和翻译。后来中心法则又补充了遗传信息从RNA流向RNA以及从RNA流向DNA两条途径，但这两个途径只发生在被某些病毒侵染的细胞中。2、碱基互补配对原则是指在DNA分子结构中，由于碱基之间的氢键具有固定的数目和DNA两条链之间的距离保持不变，使得碱基配对必须遵循一定的规律，这就是A（腺嘌呤）一定与T（胸腺嘧啶）配对，G（鸟嘌呤）一定与C（胞嘧啶）配对，反之亦然。DNA的复制、转录和翻译、RNA的复制和逆转录过程中都会发生碱基互补配对原则。4.人体发生花粉过敏反应时,由于毛细血管壁的通透性增加,血浆蛋白渗出,会造成局部

A．血浆量增加

B．组织液减少

C．组织液增加

D．淋巴减少参考答案：C5.右图不某草原土壤中硝酸盐含量与牧草数量的关系，硝酸盐含量下降的原因是

A．消费者排泄量增加

B．牧草的根增加C．分解者数量增加

D．牧草枯死量增加参考答案：B6.如图为哺乳动物的某组织，其中①毛细血管壁、②红细胞、③血浆、④细胞内液、⑤组织液，据图判断下列说法正确的是

A.肌肉细胞缺氧时，③的pH会降低，但由于Na2CO3的调节作用，③的pH会维持相对恒定B.③的渗透压的维持主要依靠Na+和Ka+C.②中的氧气到达④需要经过4层膜，③处的氧气浓度高于④处D.③与⑤相比，③中含有蛋白质而⑤中不参考答案：C7.人在饥饿状态下，体内血液中

（

）①葡萄糖大幅度下降

②葡萄糖浓度相对稳定

③胰岛素含量减少④胰岛素含量增加

⑤胰高血糖素含量增加

⑥胰高血糖素含量减少A．①③⑤

B．②③⑤

C．①④⑥

D．②④⑥参考答案：B8.细胞之间可以通过信号物质进行信息传递(如右图所示)。下列说法错误的是()A．若信号物质是神经递质，则其作用的靶细胞是突触小体，使其产生兴奋B．若信号物质是T细胞产生的淋巴因子，则作用的靶细胞可以是B细胞，促使其增殖和分化。C．若信号物质是抗利尿激素，则其作用的靶器官是肾小管和集合管，使其对水的重吸收增强D．若信号物质是甲状腺激素，则靶细胞是肌肉细胞、垂体的细胞等，但它对二者所起的效应不同参考答案：A9.一块甘蔗田弃耕几年后，形成了杂草地，该草地中（

）

A.物种组成比甘蔗田简单

B．动物没有分层现象C．群落演替为次生演替

D．植物没有垂直结构参考答案：C10.人体内环境稳态的生理意义是(

)

A．体温维持相对恒定

B．体液的pH保持相对稳定C．机体进行正常生命活动的必要条件

D．渗透压处于相对平衡参考答案：C11.下图表示神经元之间通过突触传递信息，以下分析正确的是A．神经递质释放到突触间隙需穿过2层磷脂分子B．突触后膜一定是下一个神经元细胞体的膜C．神经递质发挥效应后被酶水解而迅速灭活D．神经元间传递信息方式与精子和卵细胞间相同参考答案：C12.直接参与高等植物细胞有丝分裂这一生理过程的细胞器有

①线粒体

②核糖体

③高尔基体

④中心体

⑤叶绿体A.①②③

B．②③④

C．③④⑤

D．①③⑤参考答案：A13.下列有关动物胚胎移植的叙述中，错误的是

A．受孕母畜体内的早期胚胎能够移植B．受体母畜必须处于与供体母畜同步发情的状态C．超数排卵技术要使用一定的激素

D．试管婴儿的受精及胚胎发育过程在试管内完成参考答案：D14.DNA完全水解后得到的化学物质是（）A．四种碱基、脱氧核糖、磷酸 B．四种碱基、脱氧核苷酸C．碱基、核糖、磷酸 D．核苷酸、碱基、磷酸参考答案：A【考点】1B：核酸的基本组成单位．【分析】本题是对DNA的基本组成单位、化学组成的考查，DNA的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸，1分子脱氧核糖核苷酸由1分子磷酸、1分子含氮碱基、1分子脱氧核糖组成．【解答】解：A、DNA水解形成脱氧核糖核苷酸，脱氧核糖核苷酸继续水解形成四种含氮碱基、磷酸和脱氧核糖，A正确；B、脱氧核苷酸不是DNA彻底水解的产物，B错误；C、碱基、核糖和磷酸是RNA彻底水解的产物，C错误；D、核苷酸不是DNA彻底水解的产物，D错误．故选：A．【点评】本题的知识点是DNA的基本组成单位，脱氧核糖核苷酸的化学组成，DNA与RNA在化学组成上的不同，对于DNA、脱氧核苷酸与脱氧核糖、磷酸、碱基的逻辑关系的掌握是解题的关键．15.下列有关核酸的叙述中，不正确的是：

(

)A．核酸由C、H、O、N、P等元素组成

B．核酸中的DNA是绝大多数生物的遗传物质C．核酸的基本组成单位是DNA或RNA

D．核酸能控制蛋白质的合成参考答案：C16.有三个核酸分子，共有5种碱基、8种核苷酸、4条多核苷酸连，这三个核酸分子可能（）A.2个双链DNA、一个单链RNA

B.一个双链DNA、两个单链RNAC.三个双链DNA

D.三个单链RNA参考答案：B17.植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是A．纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理——酶的专一性B．植物组织培养和动物细胞融合——细胞的全能性C．原生质体融合和动物细胞融合——细胞膜的流动性D．紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞增殖参考答案：B18.下列物质中，有的属于氨基酸，有的不是，若将其中的氨基酸缩合成多肽化合物，则其中含有的游离的氨基数目、游离的羧基数目、肽键数目、生成的水分子数目依次是：（

）

参考答案：A19.下列关于生物膜结构和功能的叙述不正确的是

A．磷脂分子和蛋白质分子的运动使生物膜具有流动性

B．细胞膜上的糖蛋白在细胞识别过程中起重要作用

C．用蛋白酶处理后的生物膜通透性不会发生改变

D．细胞膜及各种细胞器的膜可以相互转化参考答案：C20.脲酶能够将尿素分解为氨和CO2，其活性位点上含有两个镍离子，在大豆、刀豆种子中含量较高，土壤中的某些细菌也能够分泌脲酶。实验室从土壤中分离得到了能够分解尿素的细菌M，并分别研究了培养液中的Ni2＋、Mn2＋和尿素浓度对细菌M脲酶产量的影响(说明：研究某一项时其他条件相同且适宜)，结果如下表。下列说法正确的是（）A.细菌M合成脲酶需要尿素诱导，尿素的最适诱导浓度在0.4%-0.8%之间B.实验表明培养液中Ni2＋和Mn2＋对脲酶的影响为低浓度促进，高浓度抑制C.所有脲酶都在核糖体上合成且在内质网上加工使其与镍结合才具有活性D.凝胶色谱法分离脲酶时，与比它分子量小的蛋白质相比，脲酶在凝胶柱中移动更慢参考答案：A【分析】根据表格分析，影响脲酶产量的因素有两种离子的浓度、尿素浓度，且对脲酶的生成都有促进作用。与对照组相比，随着培养液中Ni2+和Mn2+以及尿素浓度的增加，脲酶的产量都表现为先增加后减少，但是始终高于对照组。【详解】根据表格分析可知，细菌M合成脲酶需要尿素诱导，且尿素的最适诱导浓度在0.4%—0.8%之间，A正确；根据以上分析已知，在实验浓度范围内，培养液中Ni2＋和Mn2＋对脲酶的影响都为促进作用，没有抑制作用，B错误；根据题意分析，脲酶是细菌M分泌的，而细菌是原核生物，是没有内质网的，C错误；凝胶色谱法分离脲酶时，与比它分子量小的蛋白质相比，脲酶在凝胶柱中移动更快，D错误。21.用生长素除草，其原理与下列叙述相似的一项是（

）A．用生长素培育无籽茄子

B．修剪制造植物盆景C．雪松保持塔型的树姿

D．除去种子后的子房停止发育参考答案：C22.豌豆灰种皮（G）对白种皮（ｇ）为显性，黄子叶（Y）对绿子叶（ｙ）为显性，每对性状的杂合体（F1）自交后代（F2）均表现3﹕1的性状分离比。以上种皮颜色的分离比和子叶颜色的分离比分别来自以下哪代植株群体所结种子的统计：A.F1植株和F1植株

B.F2植株和F2植株C.F1植株和F2植株

D.F2植株和F1植株参考答案：D23.下列关于植物组织培养的叙述中，错误的是

A．培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压B．培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化C．离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织D．同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因相同参考答案：D24.右图为生态系统中碳循环的模式图。下列叙述正确的

A．①代表生产者，6过程代表光合作用或化能合成作用

B．①和②构成该生态系统的生物群落

C．③一定是原核生物D．①、②、③中含有的碳元素以有机物的形式在群落和环境之间进行循环参考答案：A25.下列属于原核生物的是

A．草履虫

B．蓝藻

C．小麦

D．酵母菌参考答案：B26.下列关于高倍镜观察人的口腔上皮细胞线粒体实验的说法，不正确的是（

）A.牙签消毒、实验前漱口都是为了保证该实验的准确性B.制装片时在载玻片上滴一滴0.9％的NaCl溶液，目的是维持口腔上皮细胞的正常形态C.在高倍镜下观察可以看到活细胞的线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色D．装片制作的过程为：解离→漂洗

→

染色→制片参考答案：D27.以下有关神经兴奋的叙述不正确的是（）A．神经递质与突触后膜上受体的结合有特异性B．突触后膜上完成的是“化学信号→电信号”的转变C．神经递质的化学本质是蛋白质D．在特定情况下，神经递质也能使肌肉收缩或某些腺体分泌参考答案：C【考点】神经冲动的产生和传导．【分析】兴奋在同一个神经元上的传导是双向的，以电信号的形式传导，在神经元之间的传递一般需要经过突触结构实现，突触包括突触前膜、突触间隙和突触后膜，兴奋在神经元之间的传递的信号转换是电信号→化学信号→电信号，兴奋在突触的传导是单向的．【解答】解：A、神经递质与突触后膜上受体的结合有特异性，A正确；B、突触后膜上完成的是“化学信号→电信号”的转变，B正确；C、神经递质有生物原胺类、氨基酸类、肽类、其它类四类，因此神经递质的化学本质不一定是蛋白质，C错误；D、在特定情况下，神经递质也能使肌肉收缩或某些腺体分泌，D正确．故选：C．28.下列有关植物组织培养的叙述，正确的是（

）A．愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞B．用经消毒的叶片组织经过植物组织培养可得脱毒苗C．用人工薄膜将胚状体、愈伤组织等分别包装可制成人工种子D．二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后不能得到可育的植株参考答案：D29.在蝌蚪发育成蛙的过程中，对尾部消失起主要作用的细胞器是

A．溶酶体

B．中心体

C．线粒体

D．高尔基体参考答案：A30.水稻细胞内合成的某物质，能够在常温下高效分解淀粉，该物质（

）

A.在低温条件下结构易改变

B.只含有C、H、O

C.也能催化淀粉合成

D.一定含有羧基参考答案：D31.如图一棵植株被纸盒罩住，纸盒的左侧开口，右侧照光．如果固定幼苗，旋转纸盒；或固定纸盒，旋转幼苗；或将纸盒和幼苗一起旋转．一段时间后，幼苗的生长状况分别是（）A．直立生长、向右弯曲生长、弯向盒开口方向生长B．向右弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长C．向右弯曲生长、向左弯曲生长、直立生长D．向左弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长参考答案：B【考点】生长素的产生、分布和运输情况．【分析】生长素由于受到刺激作用分布不均匀，光照使生长素由照光一侧运到背光一侧，使背光一侧生长素浓度高长得快，植物向光弯曲生长．【解答】解：（1）只旋转纸盒，不旋转植株，这样植株只能在纸盒上的小孔转到光照一侧时才能接受光照，所以向右弯曲生长；（2）只旋转植株，不旋转纸盒，植株不能接受到光照，所以直立生长；（3）将纸盒和植株一起旋转，每次植株都在小孔向着光源时接受光照，且植株向盒开口的这一侧接受光照，所以植株弯向盒开口方向生长．故选：B．32.下图表示一个能够自我维持稳定的生态系统必须满足的条件，则字母X最可能代表()

A．生物因素

B．共生关系C．非生物因素

D．物质循环参考答案：D33.下面有关单倍体的叙述中，不正确的是

A．由未受精的卵细胞发育而成的个体

B．花药经过离体培养而形成的个体

C．凡是体细胞中含有奇数染色体组的个体

D．普通小麦含6个染色体组，42条染色体，它的单倍体含3个染色体组，21条染色体参考答案：C34.在白菜与萝卜的DNA分子中，碱基比值不同的是A.（A＋C）/（T＋G）

B.C/G

C.（A＋T）/（G＋C）

D.A/T参考答案：答案：C35.人的乳腺细胞和唾液腺细胞都来自外胚层。乳腺细胞能够合成乳蛋白，不能合成唾液淀粉酶，而唾液腺细胞则相反。对这一现象的解释是

A．唾液腺细胞中没有合成乳蛋白的基因

B．乳腺细胞中没有合成唾液淀粉酶的基因

C．两种细胞中都有合成乳蛋白、唾液淀粉酶的基因，但表达的基因不同

D．A、B、C都有可能参考答案：C36.下列对动物核移植技术的描述不正确的是A．哺乳动物核移植包括胚胎细胞核移植和体细胞核移植，动物体细胞核移植的难度明显高于胚胎细胞核移植B．体细胞核移植的过程中可通过显微操作去核法去除卵母细胞中的核C．体细胞核移植过程中通常采用MⅡ中期去核的卵母细胞作为受体细胞D．通过体细胞核移植方法生产的克隆动物是对供体动物进行了100%的复制参考答案：D37.右边甲、乙两图均为DNA测序仪显示的图像，已知甲图显示的碱基顺序为TCGAAT，则乙图显示的碱基顺序为A．TCGCACB．ACCGTGC．ATTCAG

D．TCCGGA参考答案：B38.下图1是人工设计的生态系统图，图2是人们绘制的在蚯蚓养殖池中加入一定量食用菌杂屑后蚯蚓种群数量随时间变化的示意图。下列叙述不符合生态学观点的是(

)A．该生态系统能量经过了多级利用，提高了系统总能量利用效率B．合理使用农家肥可以提高流经该生态系统的总能量C．食用菌和蚯蚓属于分解者，它们促进了生态系统中物质循环和能量流动的进行D．蚯蚓种群数量达到K／2值时，种内斗争最激烈参考答案：D39.右图是植物细胞亚显微结构模式图，请回答：（1）图中［2］的主要成分是____________和_____________。

（2）光合作用的主要场所是[

]_____________，有氧呼吸的主要场所是［

］___________。（括号内填写图中代号，下划线内填写名称）（3）图中所示的结构中，不存在于动物细胞中的是[

]、[

]、[

]（填写图中代号），动物细胞中存在，但功能与图中细胞不一样的结构是[

]。（填写图中代号）（4）如果该细胞离体培养成完整植株，说明植物细胞具有____________。参考答案：40.能与本尼迪特试剂发生作用生成红黄色沉淀的是A．葡萄糖

B．脂肪

C．蛋白质

D．蔗糖参考答案：A二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.如下图是泡菜的制作及测定亚硝酸盐含量的实验流程示意图，请据图回答（每空2分，共10分）：

（1）制作泡菜宜选用新鲜的蔬菜或其他原料，原因是__________________________________________________。（2）制备泡菜的盐水中清水与盐的质量比约为___________，盐水需煮沸并冷却后才可使用，原因是___________________________________________________________________________________。（3）泡菜的制作方法不当，很容易造成泡菜变质，甚至发霉变味，试分析可能的原因：______________________________________________________________________________。（4）测定亚硝酸盐含量的方法是___________________。参考答案：（1）亚硝酸盐的含量低（2）4：1；加热煮沸是为了杀灭杂菌，冷却之后使用是为了保证乳酸菌等微生物的生命活动不受影响（3）泡菜坛子密封不严或取食工具不卫生，或盐的比例过小，都会引起杂菌滋生、泡菜变质（4）比色法略42.两个生物兴趣小组分别对酵母菌细胞呼吸方式进行了如下的探究实验。请据题分析作答：(1)甲兴趣小组想探究的具体问题是：酵母菌是否在有氧、无氧条件下均能产生CO2。现提供若干套（每套均有数个）实验装置如图I

(a～d)所示：①请根据实验目的选择装置序号，并按照实验的组装要求排序（装置可重复使用）。有氧条件下的装置序号：___________；无氧条件下的装置序号：____________。②装置中c瓶的作用是：___________，b瓶中澄清的石灰水还可用___________代替。(2)乙兴趣小组利用图II所示装置（橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管），探究酵母菌的细