四川省达州市宣汉县普光中学2021-2022学年高二生物联考试题含解析

四川省达州市宣汉县普光中学2021-2022学年高二生物联考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.人在寒冷环境中有一种特殊的反应即“寒战”，对此说法不正确的是（

）A．使产热量成倍地增加

B．使甲状腺激素分泌减少C．是骨骼肌发生的一种不自主的颤动

D．下丘脑体温调节中枢兴奋参考答案：B略2.在植物细胞工程中，原生质体融合成一个细胞后，产生新的细胞壁时，参与这一过程的细胞器是

A．叶绿体、高尔基体

B．线粒体、高尔基体C．叶绿体、线粒体

D．线粒体、内质网参考答案：B3.“嫦娥”一号卫星顺利进入月球卫星轨道至今进行了大量科学探索。科学家始终把寻找水作为外星球是否存在生命最关键的环节。水可以作为生命存在的依据是()A．水是细胞鲜重中含量最多的化合物B．水在生物体内可以流动C．蛋白质是亲水性的物质D．生化反应必须在水中进行参考答案：D4.“朴雪”乳酸亚铁口服液可以有效的治疗人类缺铁性贫血症，这是因为其中的Fe2+进入人体后能（

）

A．构成红细胞中的血红蛋白

B．调节血液的渗透压

C．调节血液的酸碱平衡

D．促使更多红细胞的产生参考答案：A5.豚鼠的黑色和白色是一对相对性状。两只黑色的豚鼠交配后，共产下4只豚鼠，其中2只黑色豚鼠，2只白色豚鼠。对这种现象分析正确的是A．豚鼠的白色性状是由显性基因控制的B．这种现象称之为性状分离C．后代比例不是3：1，所以这对性状的遗传不符合孟德尔分离定律D．如果再生一只豚鼠，是白色雌鼠的概率是1/4参考答案：B6.取一只小鼠的皮肤，分别移植到切除和不切除胸腺的幼年小鼠身上，切除胸腺鼠的皮肤移植更易成功。这个实验结果说明对异体皮肤排斥起重要作用的是

A.造血干细胞

B.T淋巴细胞

C.B淋巴细胞

D.吞噬细胞参考答案：B7.在寒冷环境中，人体会发生骨骼肌不自觉战栗，这时A.温度感受器兴奋

B.下丘脑的分泌功能减弱

C.躯体运动中枢兴奋

D.皮肤血流量增加参考答案：A8.下列各组中不属于相对性状的是

A．水稻的早熟和晚熟

B．豌豆的紫花和红花C．小麦的抗病和不抗病

D．绵羊的长毛和细毛参考答案：D9.如图是用集合的形式表示各种生物名词之间的关系，则下列表格中与图示相符的是（）选项1234A真核生物植物

蓝藻

叶绿体B能源物质糖类

多糖

乳糖C免疫特异性免疫细胞免疫浆细胞D生态系统

群落

种群

个体A．A B．B C．C D．D参考答案：D【考点】27：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；1I：糖类的种类及其分布和功能；E4：人体免疫系统在维持稳态中的作用；G1：生态系统的概念．【分析】1、真核生物是具有核膜的生物，原核生物没有核膜．2、细胞内的能源物质包括糖、脂、蛋白质，其中糖包括多糖、二糖、单糖，其中多糖包括淀粉、纤维素、糖原，二糖包括蔗糖、麦芽糖、乳糖，单糖包括五碳糖、六碳糖等．3、免疫分为特异性免疫和非特异性免疫，特异性免疫包括细胞免疫和体液免疫．4、生态系统包括群落和其生活的无机环境的总和；群落是生活在同一地域的所有种群的集合，种群是生活在同一地域的同种生物的所有个体．【解答】解：A、真核生物是具有核膜的生物，包括植物、动物、真菌和原生生物等，蓝藻不具有核膜，不属于植物，也没有叶绿体，A错误；B、能源物质包括糖、脂、蛋白质，其中糖包括多糖、二糖、单糖，乳糖是二糖．不是多糖，B错误；C、免疫分为特异性免疫和非特异性免疫，特异性免疫包括细胞免疫和体液免疫，浆细胞能产生抗体，属于体液免疫的范畴，C错误；D、生态系统包括群落和其生活的无机环境，群落是生活在同一地域的所有种群的集合，而种群是生活在同一地域的同种生物的所有个体，D正确．故选：D．【点评】本题的知识点是真核生物分类、细胞内糖的分裂，与生态系统有关的相关概念之间的关系，与免疫有关的概念之间的关系，对于相关概念组之间的内涵与外延的理解和模型建构是本题考查的重点．10.下列属于生态系统功能过程描述的是（

）①生产者的遗体、残枝、败叶中的能量被分解者利用，经其呼吸作用消耗②在植物→鼠→蛇这条食物链中，鼠是初级消费者、第二营养级③蜜蜂发现蜜源时，就会通过“跳舞”动作“告诉”同伴去采蜜④根瘤菌将大气的氮气转化成为无机氮的化合物被植物利用，最后重新回到大气中A．①②③④ B．①③④ C．①②④ D．②③④参考答案：B11.内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件，下列叙述正确的是A.寒冷环境中，甲状腺激素分泌増多，引起骨骼肌不自主颤栗B.内环境和组织细胞中Na+和K+分布不均衡的状态需要通过消耗能量来维持C.效应T细胞与靶细胞接触，靶细胞被自身溶酶体的溶菌酶裂解，有利于维持内环境稳态D.内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的主要场所参考答案：B【分析】寒冷环境下中，机体通过调节骨骼肌战栗、分泌甲状腺激素和肾上腺素来增加产热，同时立毛肌收缩、皮肤血管收缩，以减少散热；一般而言，离子进出细胞要通过主动运输过程，需要消耗能量；细胞免疫中，效应T细胞的作用是与靶细胞结合，激活靶细胞内溶酶体酶，最后使靶细胞裂解死亡，释放出抗原，抗原与体液中的抗体结合，形成细胞集团或沉淀物，再被吞噬细胞消灭。内环境是多细胞生物体的细胞生活的直接液体环境，是多细胞生物体的细胞与外界环境进行物质交换的媒介。【详解】A.寒冷环境中甲状腺激素分泌量增加，会导致代谢旺盛而抵御寒冷，不是导致骨骼肌不自主战粟原因，骨骼肌不自主战粟是神经调节的结果，A错误；B.内环境和组织细胞中Na+和K+分布不均衡的状态主要是通过主动运输实现的，主动运输需要消耗能量，B正确；C.效应T细胞与靶细胞接触，激活靶细胞内的溶酶体酶使靶细胞裂解，不是溶菌酶，C错误；D.细胞质基质是细胞代谢的主要场所，D错误。12.在某细胞培养液中加入32P标记的磷酸分子，短时间内分离出细胞的ATP，发现其含量变化不大，但部分ATP的末端P已带上放射性标记，该现象不能说明

A．ATP中远离A的P容易脱离

B．部分32P标记的ATP是重新合成的

C．ATP是细胞内的直接能源物质

D．该过程中ATP既有合成又有分解参考答案：C13.如图表示细胞之间信息的传递方式，其中细胞Ⅰ、Ⅱ和物质E、F的关系可能是（）A．A B．B C．C D．D参考答案：CA、下丘脑细胞分泌的激素是促甲状腺激素释放激素，促甲状腺激素是由垂体分泌，A错误；B、效应T细胞分泌的淋巴因子，抗体是由浆细胞分泌，B错误；C、甲状腺细胞分泌的甲状腺激素可通过反馈作用于垂体细胞的受体，C正确；D、传出神经元分泌的神经递质作用于传入神经元细胞膜上的受体，不是载体，D错误．14.下列关于“碱基互补配对原则”和“DNA复制特点”具体应用的叙述，不正确的是()A．用经3H标记的n个噬菌体侵染大肠杆菌，在普通培养基中培养一段时间后，统计培养基中共有噬菌体后代m个，则此时培养基中含有被标记的噬菌体的比例最高是2n/mB．已知一段信使RNA有30个碱基，其中A＋U有12个，那么转录成信使RNA的一段DNA分子中应有30个C＋GC．如果将含有1对同源染色体的精原细胞的2个DNA分子都用15N标记，只供给含14N的原料，该细胞进行1次有丝分裂后再减数分裂1次，产生的8个精细胞中(无交叉互换现象)，含15N、14N标记的DNA分子的精子所占的比例依次是50%和100%D．假如一个DNA分子含有1000个碱基对，将这个DNA分子放在用32P标记的脱氧核苷酸的培养液中让其复制一次，则新形成DNA分子的分子量比原来增加了1000参考答案：B15.下列关于细胞免疫的叙述，错误的是(

)A．进行细胞免疫时，抗原也需经吞噬细胞的摄取和处理B．细胞免疫主要消灭侵入人体细胞内部的抗原C．效应T细胞可直接杀灭抗原D．记忆T细胞接受同一种抗原再次刺激时，会迅速增殖分化成效应T细胞参考答案：C16.右图为某人进食后的血糖含量变化示意图，以下叙述正确的是（

）

A．0～1小时血糖含量上升的主要原因是胰高血糖素分泌量增加

B．1．5～2小时进行剧烈运动，血糖含量降低的直接原因是胰岛素分泌量增加

C．2～2．5小时血糖含量上升的主要原因是肝糖原分解

D．从曲线分析判断此人可能是糖尿病患者

参考答案：C17.某生物的基因型为AaBB，通过下列技术可以分别将它转变为以下基因型的生物：①AABB②aB③AaBBC④AAaaBBBB则用到的技术依次是（

）A.诱变育种、转基因技术、花药离体培养、细胞融合B.杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种C.花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术D.多倍体育种、花药离体培养、诱变育种、转基因技术参考答案：B18.下列不属于固定化酶在利用时的特点的是

（

）A.有利于酶与产物分离 B.可以被反复利用C.能自由出入依附的载体 D.一种固定化酶一般情况下不能催化一系列酶促反应参考答案：C【分析】固定化酶有物理法和化学法两大类：物理方法包括物理吸附法、包埋法等，化学法包括交联法等。缺点：不利于催化一系列的酶促反应；优点：①既能与反应物接触，又能与产物分离；②可以反复利用。【详解】固定化酶既能与反应物接触，又能与反应物分离，还可以重复利用，A正确；固定化酶可以被反复利用，B正确；固定化酶固定在载体上，不能自由出入载体，C错误；固定化细胞的优点是能催化一系列的酶促反应，D正确；故选C。【点睛】本题考查固定化酶的相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大。19.用14C标记参加光合作用的二氧化碳，可以了解光合作用的哪一过程A．二氧化碳被还原为糖的过程B．光反应必须在有光条件下进行C．光合作用中能量的传递过程D．碳反应不需要光参考答案：A20.用动、植物成体的体细胞进行离体培养，下列叙述正确的是A．都需用CO2培养箱

B．都要在无菌条件下进行C．都需用液体培养基

D．都可体现细胞的全能性参考答案：B21.为了确定一头黑色公牛（黑色为显性性状）是否纯合子，最好让它A．与一头黑色母牛交配

B．与一头棕色母牛交配C．与多头黑色母牛交配

D．与多头棕色母牛交配参考答案：D22.下列有关细胞凋亡的叙述错误的是A.细胞凋亡是细胞不受环境影响自动死亡的过程B.被病原体感染的细胞的清除通过细胞凋亡实现C.与细胞凋亡密切相关的细胞器是溶酶体D.细胞凋亡过程中涉及基因的选择性表达参考答案：A细胞凋亡受基因的控制，但也受环境的影响，A错误；被病原体感染的细胞的清除属于细胞凋亡，B正确；与细胞凋亡密切相关的细胞器是溶酶体，细胞凋亡时，会激活溶酶体，使得细胞自动死亡，C正确；在细胞凋亡过程中特定的基因要表达，来促使细胞主动死亡，因此在细胞凋亡过程中有基因的选择性表达，D正确。【点睛】“三看法”判断细胞凋亡与细胞坏死：(1)从“方式”看(2)从“机制”看(3)从“结果”看23.下列说法正确的是（）A．基因突变对生物的生存总是有害的B．染色体变异可用显微镜直接观察到C．基因重组不能发生在同源染色体上D．单倍体植株体细胞没有同源染色体参考答案：B【考点】染色体结构变异和数目变异；基因重组及其意义；基因突变的特征．【分析】基因突变：基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失和替换，引起基因结构的改变．基因突变的特征有：普遍性、随机性、低频性、不定向性、多害少利性．基因突变能产生新的基因（等位基因），是生物变异的根本来源．基因突变可以是显性突变，也可以是隐性突变．基因重组：1、概念：在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的非等位基因重新组合．2、类型：（1）自由组合型：减数第一次分裂后期，随着非同源染色体自由组合，非同源染色体上的非等位基因也自由组合．（2）交叉互换型：减数第一次分裂前期（四分体），基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组．3、意义：（1）形成生物多样性的重要原因之一．（2）是生物变异的来源之一，对生物的进化也具有重要的意义【解答】解：A、基因突变具有多害少利性，A错误；B、染色体变异可用显微镜直接观察到，B正确；C、减数第一次分裂前期，同源染色体上的非姐妹染色单体之间发生交叉互换，可以发生重组，C错误；D、单倍体植株体细胞也可能含有同源染色体，如四倍体植物的配子发育而成的单倍体，D错误．故选：B．24.在减数分裂过程中，同源染色体分离，非同源染色体自由组合是(

)A．同时发生于第一次分裂后期

B．同时发生于第二次分裂后期C．同时发生于第二次分裂末期

D．前者发生于第一次分裂，后者发生于第二次分裂参考答案：A25.取黄色圆粒豌豆（YyRr）的花药进行离体培养，得到yyRR的个体所占的比例为（

）。A.0

B.1/2

C.1/4

D.1/8参考答案：A26.如图表示某一种群在有限环境中增长的曲线。现围绕此曲线,下列描述中正确的是A.K是环境条件所允许达到的种群数量最大值，其数值是恒定不变的B.如果不考虑迁入、迁出等其他因素，在K值时出生率＝死亡率C.在K值之前，种群的数量逐渐增大，年龄组成由增长型逐渐转为衰退型D.假设这是鱼的种群，当种群达到值时开始捕捞，可持续获得最高产量参考答案：B27.已知20种氨基酸的平均相对分子质量是128，现有一蛋白质由两条肽链构成，共有

肽键98个，则此蛋白质的相对分子质量最接近于

A．1280

B．12544

C．11036

D．12288参考答案：C28.下列关于内环境稳态调节的描述不正确的是A.通过人体自身调节实现

B.包括水和无机盐平衡的调节C.包括pH的调节，血糖的调节

D.体温的调节不属于内环境稳态调节的范畴参考答案：D29.下图为生长素和细胞分裂素在植物组织培养中的相互作用图，其中图甲为对照。图乙愈伤组织分化出根说明培养基中A．细胞分裂素多，生长素少

B．细胞分裂素少，生长素多C．细胞分裂素和生长素相等

D．只有细胞分裂素参考答案：B30.将一个不含放射性同位素32P标记的大肠杆菌（拟核DNA呈环状，共含有m个碱基，其中有a个胸腺嘧啶）放在含有32P-胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养基中培养一段时间，检测到如右下图I、II两种类型的DNA（虚线表示含有放射性的脱氧核苷酸链）。下列有关该实验的结果预测与分析，正确的是（）A．DNA第二次复制产生的子代DNA有I、II两种类型，比例为1：3B．DNA复制后分配到两个子细胞时，其上的基因遵循基因分离定律C．复制n次需要胞嘧啶的数目是（2n-1）（m-a）/2D．复制n次形成的放射性脱氧核苷酸单链为2n+l-2参考答案：D31.淋巴因子在人体免疫中发挥着重要作用，下列叙述正确的是A．淋巴因子可使靶细胞裂解死亡B．淋巴因子可以参与体液免疫C．淋巴因子主要通过加强抗体的作用来发挥免疫效应D．再次感染相同的抗原时，记忆细胞会立即分泌大量的淋巴因子参考答案：B32.若以图甲代表与生命系统相关概念的范围，其中正确的是

abcA生物大分子细胞组织B个体种群群落C生态系统群落种群D组织系统器官

参考答案：C33.在下列物质或过程中，一般不会在人体内环境中出现的是()。①血红蛋白

②葡萄糖

③解旋酶

④二氧化碳⑤唾液淀粉酶⑥甲状腺激素⑦乙酰胆碱

⑧尿素

⑨胰岛素A.②③④⑥

B.①③⑤

C.①③⑤⑦

D.③⑤⑥⑧⑨参考答案：B试题分析：①血红蛋白在红细胞内，不属于内环境成分，①正确；②葡萄糖属于内环境成分，②错误；③解旋酶在细胞内，不属于内环境，③正确；④二氧化碳是细胞代谢后直接排入内环境的，属于内环境，④错误；⑤唾液淀粉酶属于消化液，在消化道中，而消化道与外界环境直接相通，不属于内环境，⑤正确；⑥甲状腺激素是通过血浆运输的，属于内化境，⑥错误；⑦乙酰胆碱是一种神经递质，可以由突触前膜释放到突触间隙（组织液），属于内环境，⑦错误；⑧尿素是细胞代谢后直接排入内环境的，属于内环境，⑧错误；⑨胰岛素是通过血浆运输的，属于内化境，⑨错误．故选：B．34.植物组织培养过程中的脱分化是指（

）A.植物体的分生组织通过细胞分裂产生新细胞B.未成熟的种子经过处理培育出幼苗的过程C.植物的器官、组织或细胞通过离体培养产生愈伤组织的过程D.取植物的枝芽培育成一株新植物的过程参考答案：C35.仔细分析右图，三个圆圈①、②、③分别表示含细胞壁、核糖体、中心体的细胞，那么阴影部分表示的细胞可能是(

)A．乳酸菌

B．小球藻

C．肝细胞

D．棉花叶肉细胞参考答案：B36.某学校的生物科技活动小组调查一个池塘中青蛙近几年的生长繁殖情况。他们研究的是生命系统的哪个水平A.个体水平

B.生态系统

C.种群水平

D.分子水平参考答案：C种群指一定区域内，同种生物的所有个体。一个池塘中的青蛙为同种生物，为种群水平。C正确。37.下列关于构成人体蛋白质的氨基酸的叙述，错误的是

(

)

A．分子中都含有C、H、O元素

B．共有的结构是“一C2H4O2X”

C．全部由体内细胞自身合成

D．R基中可能含有氨基或羧基参考答案：C38.Graves病又称毒性弥漫性甲状腺肿，是由患者所产生的某种抗体X与甲状腺细胞膜上的某种激素的受体Y结合，致使甲状腺细胞持续被激发，产生高水平激素Z所致．对患者使用寡核苷酸UDP可减弱Graves病的症状．下列有关说法不正确的是（） A．激素Z表示促甲状腺激素 B．Y是促甲状腺激素的特异性受体 C．UDP可能会抑制X的分泌 D．患者代谢增强，神经系统的兴奋性增强 参考答案：A【考点】动物激素的调节． 【专题】正推法；神经调节与体液调节． 【分析】甲状腺激素的分级调节：下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素，垂体分泌促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素；而甲状腺激素对下丘脑和垂体有负反馈作用，当甲状腺激素分泌过多时，会抑制促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的分泌，进而减少甲状腺激素的分泌． 【解答】解：A、根据题意可知，甲状腺可以分泌甲状腺激素，即题中激素Z，A错误；B、由于激素的作用具有特异性，只有促甲状腺激素能够促进甲状腺分泌相应激素，因此Y是促甲状腺激素的特异性受体，B正确； C、根据题意可知，对患者使用寡核苷酸UDP可减弱Graves病的症状，可能是UDP通过抑制抗体X的分泌所起的作用，C正确； D、激素Z即为甲状腺激素，该激素能够促进新陈代谢，能提高神经系统的兴奋性，D正确． 故选：A． 【点评】本题以Graves病这种自身免疫病为题材，考查了甲状腺激素分级调节的相关知识，考生要能够根据激素作用的特异性判断题中受体Y和激素Z的名称；识记甲状腺激素的生理作用，难度适中． 39.近年来，随着我国医疗技术的提高及医疗条件的改善，传染性疾病逐渐得到了控制，但遗传病仍是威胁人类健康的一个重要因素，下面对遗传病的认识正确的是：A.苯丙酮尿症是一种多基因遗传病B.多基因遗传病在群体中的发病率较高C.一个家族仅一代人中出现过的疾病不是遗传病，一个家族几代人中都出现过的疾病是遗传病D.研究某遗传病的发病率，一般选择某个有此病的家族，通过调查统计，计算出发病率参考答案：B苯丙酮尿症是一种单基因遗传病，A错误；多基因遗传病在群体中的发病率较高，且具有家族聚集现象，易受环境影响，B正确；一个家族仅一代人中出现过的疾病可能是遗传病，一个家族几代人中都出现过的疾病不一定是遗传病，C错误；研究某遗传病的发病率，应该随机调查，D错误。40.右图为果蝇的体细胞染色体图解，若该果蝇的一个初级卵母细胞产生的卵细胞基因组成为ABcXD，则同时产生的三个第二极体的基因组成为（不考虑基因突变） A．AbcXD、abCXd、aBCXd B．ABcXD、abCXd、abCXd C．AbcXD、abCXd、abCXd D．ABcXD、abCXd、aBCX