公平正义的价值 课件-部编版道德与法治八年级下册

第八课维护公平正义

第1课时

公平正义的价值公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、__________的态度或行为方式。依法平等2.如何理解公平的内涵？行为规范同等

(1)权利公平：要求每个人__________参与社会活动。

(2)规则公平：要求每个人受到__________的约束。

(3)机会公平：要求社会为每个人提供__________的发展机会和条件。1.什么是公平？不偏不倚

(1)对个人：公平是个人生存和发展的__________。公平不仅能保证个人应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件，而且能让人感受到________，从而激发自身潜能，提高工作效率。重要保障尊严重要基础

(2)对社会：①公平是社会稳定和进步的__________。②公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和____________，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的__________。③公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会__________。社会矛盾长治久安持续发展

3.公平对个人和社会有什么重要意义？一般而言，正义行为都是有利于促进__________、维护公共利益的行为。社会文明5.正义有什么重要意义？(1)正义是____________的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。社会制度社会和谐(2)正义是法治追求的基本价值目标之一。(3)正义是__________的重要价值。(4)正义是__________的基本条件。4.什么是正义行为？社会进步(1)要求依法保障人们的__________，使受害者得到救济、违法者受到惩罚。正当权利分辨是非扶助

(2)要求人们____________，惩恶扬善，维护社会公共利益。

(3)要求人们对弱者给予必要的________，以保证其有尊严地生存。7.如何认识制度与正义的关系？价值标准保障

正义往往被当作评价社会制度的__________。制度的生命在于正义，制度的效用在于________正义。6.正义在法治上对人们有什么要求？

8.正义对社会和谐有什么重要作用？ 切实维护和实现社会正义，有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系，充分发挥人们的主动性和____________；有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发展注入不竭的________。创造性动力导学公平正义的重要作用

1.公平正义对个人的作用：

(1)公平是个人生存和发展的重要保障。公平不仅能保证个人应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件，而且能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。

(2)正义有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系，充分发挥人们的主动性和创造性；有了正义的制度，即使是社会弱势群体，也能获得基本的生活保障，得到社会的关爱。2.公平正义对社会的作用：

(1)公平是社会稳定和进步的重要基础。公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安。公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展。(2)正义是社会和谐的基本条件。有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发展注入不竭的动力。公平就是人人享有相同的发展机会和条件。

纠正：这种观点是不正确的。公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。公平有着丰富的内涵，包括权利公平、规则公平、机会公平等。权利公平，要求每个人依法平等参与社会活动；规则公平，要求每个人都受到行为规范的约束；机会公平，要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。“同等”而不是“相同”。误区警示知识点1认识公平1.现在很多小区开盘采取公证摇号的方式确定购房顺序。这体现了()B.规则公平D.绝对公平A.权利公平C.机会公平答案：CA.时政知识竞赛时，李某偷看了老师出的题，取得了班上第一名B.同学甲在做值日时，只有老师在场他才努力做，可老师在班会上表扬了他C.班主任王老师对待同学一视同仁、不偏不倚D.张某没有向学校交“赞助费”，学校领导说三年内她不能被评为“三好学生”答案：C2.下列行为能使人产生公平感的有()3.“公与平者，即国之基址也。”这一名言揭示的道理是(

)A.公平有利于国家稳定、和谐B.公平有利于调动人们的积极性C.公平能让每个人都享有同样的发展权利和机会D.公平就是处理事情合情合理，不偏袒任何一方答案：A知识点2正义的力量4.正义要求我们公平地对待他人和自己。公正的对待，需要(

)A.公民行动来保证B.社会舆论来保证C.正义制度来保证D.人民愿望来保证答案：C5.正义感是公民的基本德性。下列做法属于正义行为的是()

A.出于“哥们儿义气”打抱不平

B.考试时为同学抄袭提供便利

C.对“被欺凌”“被孤立”的同学勇敢地伸出援助之手

D.犯错时为避免班级量化管理扣分而谎报其他班级同学姓名

答案：C

6.在我们国家，一些人在生存和发展方面还有较大的困难，甚至还处于最低生活保障线上。对待这些社会上的弱势群体，我们应当()A.维护他们的合法权益，为他们提供力所能及的帮助B.不闻不问，帮助他们是国家、政府和社会的责任C.少管闲事，因为我们自己就是弱势群体D.关心同情，让他们在竞争中成为强势人群答案：A

一、单项选择题

1.2021年3月11日，国务院总理李克强在记者会上说：“教育关系到每个家庭和国家与民族的未来。对于在城市的农民工子弟，只要拿到居住证，一定要让他们有受教育的机会，决不能因为家境、区域不同让孩子输在起跑线上。”李克强总理的话蕴含着公平的内涵，主要体现了()B.机会公平D.权利公平A.竞争公平C.规则公平答案：B

2.在我们身边从来就不缺这样的人：他们有的奋不顾身，进入火海救人；有的敢于亮剑，与犯罪分子坚决斗争；有的临危不惧，营救落水儿童。他们的行为()①体现了维护正义所需要的勇气和智慧②保护了人民正当权益，维护了社会安全③得到了他人的赞许，获得了名誉地位④有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境B.②③④D.①③④A.①②③C.①②④答案：C

3.在近两年的两会中，“发展不平衡”“收入差距大”“社会保障体系不完善”等关乎社会公平的话题一直居于话题讨论)榜的前列。人们对这些问题的高度关注直接表明( A.公平是人们的追求和共同理想

B.我国社会中存在普遍的不公平现象

C.公平有助于提高效率，维护秩序

D.公平就是要保证每个人的所有利益

答案：A

4.2021年3月31日，浙江临海市孙安琪和周文杰两个少年救助落水女童的先进事迹被众多媒体报道。媒体点赞两个少年：机智反应快、冷静不怯场、坚定不慌张！学习这两个少年的义举，我们青少年应该()①建立并完善维护社会正义的制度②增强守护正义的勇③不惜一切代价去守护正义④讲究策略，见义气和智慧“智”为A.①②B.①③C.②④D.③④答案：C

5.促进社会公平正义，是中国共产党治国理政的重要价值取向。习近平指出：“必须牢牢把握社会公平正义这一法治价值追求，努力让人民群众在每一项法律制度、每一个执法决定、每一宗司法案件中都感受到公平正义。”这是因为()①正义是社会制度的重要价值②正义是社会和谐的基本条件③正义是社会文明的唯一尺度④正义体现了人们对美好社会的期待和追求A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④答案：D

6.“我家孩子正在参加××比赛，麻烦朋友们帮忙投个票”“这是朋友家的娃，拜托投一票”……随着微信成为生活中不可或缺的社交工具，在朋友圈中给孩子拉票也成了越来越多家长头疼却又无可奈何的“工作”。家长在朋友圈中进行“拉票”(

)A.违背了权利公平的要求，但有助于孩子建立自尊自信B.有助于促进社会和谐，恰当处理人与人之间的关系C.有利于营造更好的竞争环境，增强孩子的自信心D.违背了公平的原则，不利于维护评选的公平性答案：D

7.我国正在通过多种方式增加接种点和接种台数量，并按照重点人群、高危人群和其他人群安全、有序加快推进新冠疫苗接种，满足群众接种需求，保障群众生命安全。国家卫健委新闻发言人称，截至2021年9月28日，全国累计完成新冠病毒疫苗全程接种人数为104787.2万人。从公平正义的角度看，这说明了()①公平是个人生存和发展的重要保障②公平需要保障每个人得到他应得的③正义是社会制度的重要价值④实现绝对公平才有利于社会发展A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④答案：A8.右边这幅漫画中所反映的现象()

①违背了平等竞争的原则其他人失去了平等发展的机会②使③不④是不可避免

B.①③④ D.②③④利于社会稳定和发展的，我们要坦然接受

A.①②③ C.①②④

答案：A二、非选择题9.阅读材料，回答问题。

材料一：2021年6月1日，国家市场监管总局召开新闻发布会表示，将强化校外培训机构市场监管。继2021年全国两会上全国人大代表对于校外培训乱象“这个问题还要继续解决”的表态后，市场监管部门对违规培训机构加大了处罚和整顿。分析人士认为，伴随三孩政策的逐渐落地以及配套政策的跟进，未来缓解家长教育焦虑情绪、推动教育公平发展将成为教育行业监管的主旨之一。

材料二：为加快推动义务教育均衡发展和城乡一体化，中央财政下达2021

年城乡义务教育补助经费1739.3亿元，同比增长2.5%，重点支持地方落实城乡义务教育经费保障机制，实施好农村义务教育教师特岗计划和学生营养改善计划。在加大投入的同时，财政部会同教育部督促各省教育部门、财政部门切实发挥统筹作用，在分配资金时重点向农村地区倾斜，向边远地区、脱贫地区、民族地区、革命老区倾斜。(1)根据材料一，说说教育公平属于公平哪方面的内容以及其基本要求。

(2)为促进教育公平，国家一方面大力整顿校外培训机构乱象，一方面加大义务教育的财政投入，加快推动义务教育均衡发展和城乡一体化。结合上述材料，请你从公平的角度谈谈国家这样做带来的社会价值。

解析：(1)本题考查公平的内容及其基本要求。根据所学知识，教育公平属于机会公平的内容。机会公平要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。

(2)本题考查公平的社会价值。根据教材所学知识，可以从公平是社会稳定和进步的重要基础；教育公平有利于营造更好的竞争环境，有利于协调社会各方面的利益关系，保证社会的长治久安等方面作答。答案：(1)机会公平。要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。

(2)①公平是社会稳定和进步的重要基础。教育公平关系国家和民族的长远发展。②国家整顿校外培训机构、推动义务教育均衡发展都是保障教育公平的表现。这样做有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展，还有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安。10.阅读材料，回答问题。

材料一：2021年3月22日下午，正在休假的武警战士杜彦海在包头一商场购物完准备离开时，突然一男子从他身后冲撞而过。“站住！别跑！把包还我！”随后，一女子边哭边喊向男子逃跑方向追赶而去。接下来，杜彦海追击、飞扑、锁喉、摔倒、制服，仅用五秒就制服了该小偷。被抢包的女子后来还给杜彦海送去了锦旗和感谢信。杜彦海帅气的五秒擒拿动作也引起了众多网友的点赞。材料二：2021年1月1日，《中华人民共和国民法典》正式施行。民法典第一百八十四条规定，因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任，这明确了侵权人和受益人的各自责任，同时也明确了见义勇为者依法不承担民事责任，有助于杜绝“英雄流血又流泪”的现象。(1)杜彦海的行为为什么会引起众多网友的点赞？(2)根据材料一，请谈谈杜彦海的行为具有怎样的意义。(3)结合材料二，说明在法治上对于实现正义有什么要求。解析：(1)根据材料，杜彦海的行为是见义勇为的正义行为，所以引起了众多网友的点赞。

(2)本题考查正义的意义。根据教材所学知识，可以从正义是社会文明的尺度，是法治追求的基本价值目标之一，是社会和谐的基本条件等方面进行具体阐述。

(3)本题考查实现正义在法治上的要求。根据所学知识，实现正义要求依法保障人们的正当权利；要求人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益；要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。答案：(1)