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2022陕西省西安市第八十一中学高三生物月考试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.在烟草和烟草花叶病毒生物中,遗传信息的传递情况分别是
(
)A.①②⑤和③②④⑤
B.①②⑤和④⑤
C.②④⑤和③④⑤⑥
D.②⑥⑦和②④⑤⑥参考答案:C2.下列不属于DNA复制和转录的共同点是
A.需要多种酶参与
B.在细胞核内进行
C.遵循碱基互补配对原则
D.不需要ATP提供能量参考答案:D3.一个T2噬菌体的所有成分均被3H标记,其DNA由6000个碱基对组成,其中鸟嘌呤占全部碱基的1/6,用该噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌,共释放出151个子代噬菌体.下列叙述正确的是()A.可用含3H的培养基制备标记噬菌体B.该过程共需要6×105个胸腺嘧啶脱氧核苷酸C.少数子代噬菌体的蛋白质外壳带有放射性D.子代噬菌体可因基因重组而表现出不同性状参考答案:B【分析】已知T2噬菌体的DNA由6000个碱基对组成,其中鸟嘌呤占全部碱基的1/6,即G=6000×2×1/6=2000个.根据碱基互补配对原则,G=C=2000个,A=T=4000个.噬菌体侵染细菌后,只有DNA进入细菌,并作为模板指导子代噬菌体的合成,而合成子代噬菌体所需的原料均由细菌提供.【解答】解:A、噬菌体是病毒,没有细胞结构,不能在培养基上独立生存,因此不能用含3H的培养基制备标记噬菌体,故A错误;B、共释放出151个子代噬菌体,即151个DNA分子,根据DNA半保留复制,其中有两条链(可以看成是一个DNA分子)来自亲代DNA,不需要原料去合成,所以需要胸腺嘧啶脱氧核苷酸数目=(151﹣1)×4000=6×105个,故B正确;C、噬菌体侵染细菌后,只有DNA进入细菌,并作为模板指导子代噬菌体的合成,而合成子代噬菌体所需的原料均由细菌提供,所以子代噬菌体的蛋白质外壳不带放射性,故C错误;D、噬菌体是病毒,不能进行有性生殖,因此不会发生基因重组,故D错误.故选B.【点评】本题考查病毒、噬菌体侵染细菌实验、DNA复制及基因重组的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识解决生物学问题的能力.4.题见下图(表明为DNA聚合酶作用的底物)
(1)图中A代表
A.引物
B.模板
C.引物的3'末端
D.引物的5'末端(2)图中D代表
A.引物的3’末端
B.模板的3’末端
C.引物的5’末端
D.模板的5’末端(3)图中E代表
A.引物的3’末端
B.模板的3’末端
C.引物的5’末端
D.模板的5’末端参考答案:A
B
C5.某小岛上蜥蜴原种的脚趾逐渐出现两种性状,W代表蜥蜴脚趾的分趾基因;w代表联趾(趾间有蹼)基因。下图表示这两种性状比例变化的过程。对此下列叙述正确的是(
)A.群体中不同个体的存在体现了物种多样性B.A→B→C过程中,两种性状蜥蜴的比例发生变化是自然选择的结果C.A→B→C过程中,W、w的基因频率发生了改变,表明已形成新物种D.A→B→C过程中,基因重组引起了联趾性状的增多。参考答案:B6.基因突变发生在
A.DNA→RNA的过程中
B.DNA→DNA的过程中
C.RNA→蛋白质的过程中
D.RNA→氨基酸的过程中参考答案:B7.在动物的睾丸细胞中,由A、C、T三种碱基参与构成的核苷酸共有X种;DNA分子结构稳定性最低的时期是Y期;DNA分子复制出的两个DNA分子彼此分离发生在Z期。下列分别针对X、Y、Z的答案正确的是()A.5、分裂间期、有丝分裂后期或减数第二次分裂后期B.5、分裂间期、有丝分裂后期或减数第一次分裂后期C.3、分裂前期、减数第一次分裂后期或减数第二次分裂后期D.6、分裂间期、减数第一次分裂后期或减数第二次分裂后期参考答案:A8.在生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验中,对实验材料选择的叙述,错误的是()A.甘蔗茎的薄壁组织、甜菜的块根等,都含有较多的糖且近于白色,因此可以用于进行还原糖的鉴定B.花生种子含脂肪多且子叶肥厚,是用于脂肪鉴定的理想材料C.大豆种子蛋白质含量高,是进行蛋白质鉴定的理想植物组织材料D.鸡蛋清含蛋白质多,是进行蛋白质鉴定的理想动物材料参考答案:A【分析】生物组织中化合物的鉴定:(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀).斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉、蔗糖).(2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应.(3)脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色).(4)淀粉遇碘液变蓝.【解答】解:A、甘蔗茎的薄壁组织、甜菜的块根等所含糖类主要是蔗糖,属于非还原糖,不能用于进行可溶性还原糖的鉴定,A错误;B、花生种子含脂肪多且子叶肥厚,是用于脂肪鉴定的理想材料,B正确;C、大豆种子蛋白质含量高,是进行蛋白质鉴定的理想植物组织材料,C正确;D、鸡蛋清含蛋白质多,是进行蛋白质鉴定的动物材料,D正确.故选:A.【点评】本题考查检测还原糖实验、检测蛋白质实验、检测脂肪实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验现象、实验采用的试剂及试剂的作用等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.9.下图为反射弧的部分结构示意图,若在B、E两点的细胞膜表面安放电极,中间接电表,有关叙述错误的是A.神经冲动在A、B、C、D、E处的传导速度相同B.刺激B点时相应部位兴奋传导方向是A←B→CC.刺激D点时会引起电流表的指针发生一次偏转D.正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的参考答案:A10.对于低温诱导洋葱染色体数目变化的实验,错误的描述是
A.处于分裂间期的细胞最多
B.在显微镜视野内可以观察到二倍体细胞和四倍体细胞
C.在高倍显微镜下可以观察到细胞从二倍体变为四倍体的过程
D.低温与秋水仙素都能使分裂过程受阻参考答案:C11.研究发现细胞分裂素可解除植物的顶端优势现象。为验证细胞分裂素的这一生理效应,研究人员用适宜浓度的细胞分裂素溶液、若干生长状况相同的幼苗(如图)为材料进行实验。以未经处理的幼苗为对照组,则对实验组的处理为(
)A.在①②处同时涂抹等量的细胞分裂素溶液B.保留②,在①处涂抹等量的细胞分裂素溶液C.切除②,在①处涂抹等量的细胞分裂素溶液D.切除①,在②处涂抹等量的细胞分裂素溶液参考答案:B【知识点】其他植物激素及应用解析:顶端优势是顶芽产生的生长素大量向下运输积累在侧芽,抑制侧芽的生长,顶芽优先生长。验证细胞分裂素可解除植物的顶端优势现象,自变量为细胞分裂素,因变量为侧芽的恢复生长。故实验组应该保留顶芽,在侧芽涂抹等量的细胞分裂素溶液,B正确。【思路点拨】本题考查作用激素调节实验设计,意在考查考生具备验证简单生物学事实的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理能力12.近年来,单核细胞增多性李斯特菌脑膜炎的发病率正在不断增加。李斯特氏菌属于致死食源性细菌,会在人体细胞之间快速传递,使人患脑膜炎。原因是该菌的一种InIc蛋白可通过阻碍人体细胞中Tuba蛋白的活性,使细胞膜更易变形而有利于细菌的转移。下列叙述正确的是(
)①与酵母菌细胞的最大差别是该菌无核膜包被的细胞核②该细菌细胞结构简单,所以其细胞增殖方式为无丝分裂③该菌以胞吞方式进入人体细胞④Tuba蛋白和InIc蛋白的合成均需要内质网的加工⑤该菌使人类细胞膜发生变形,说明细胞膜具有选择透过性A.①②
B.①③
C.②④
D.②⑤参考答案:B13.下列关于哺乳动物胰脏(胰)的叙述,错误的是()A.能分泌胰岛素和胰高血糖素B.既有内分泌作用也有外分泌作用C.胰腺细胞分泌的酶直接进入血液中D.胰岛细胞分泌的激素可以进入血液循环参考答案:C【考点】DB:动物激素的调节.【分析】胰脏内既有内分泌作用(分泌胰岛素和胰高血糖素,分泌的激素进入血液,通过血液运输),也有外分泌作用(分泌消化酶,通过导管进入消化道).【解答】解:A、胰脏内分泌腺能分泌胰岛素和胰高血糖素,A正确;B、胰脏内既有内分泌作用(分泌胰岛素和胰高血糖素),也有外分泌作用(分泌消化酶),B正确;C、胰腺细胞分泌的酶通过导管进入消化道,而不是直接进入血液中,C错误;D、胰岛细胞分泌的激素可以进入血液循环,通过血液运输,D正确.故选:C.【点评】本题考查动物的激素调节,要求考生识记动物体内的主要内分泌腺及其分泌的激素的种类及功能,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记层次的考查.
14.1.在细胞正常分裂的情况下,雄性果蝇精巢中一定含有两个Y染色体的是
A.减数第一次分裂的初级精母细胞
B.已分化的体细胞
C.减数第二次分裂期的次级精母细胞
D.有丝分裂后期的细胞参考答案:D15.人类21三体综合征的成因是在生殖细胞形成的过程中,第21号染色体没有分离。已知21号四体的胚胎不能成活。假设一对夫妇均为21三体综合征患者,从理论上讲他们生出患病女孩的概率及实际可能性低于理论值的原因分别是()A.2/3,多一条染色体的卵细胞不易完成受精B.1/3,多一条染色体的精子因活力差不易完成受精C.2/3,多一条染色体的精子因活力差不易完成受精D.1/4,多一条染色体的卵细胞不易完成受精参考答案:B16.清华大研团队于2015年7月发现人细胞上的葡萄糖转运蛋白GLUT3具有三种不同构象,还发现该蛋白质在多种肿瘤细胞中有超量表达现象。下列有关该蛋白质的叙述错误的是A.GLUT3构象的改变可能是伴随着它与葡萄糖的结合和分离而发生的B.GLUT3运输葡萄糖过程可能需要消耗呼吸作用产生的ATPC.肿瘤细胞中GLUT3的大量表达可能与该物质能促进肿瘤细胞呼吸供能有关D.GLUT3是肿瘤细胞特有的蛋白质,可作为肿瘤细胞的标志物参考答案:D载体具有专一性,GIAT3在一定的构象下可能与葡萄糖结合,在另外的构象下可能与葡萄糖分离,A正确;GIAT3运输葡萄糖可能是主动运输,因此可能消耗ATP,B正确;肿瘤细胞代谢旺盛,可能与GIAT3运输大量葡萄糖,促进细胞呼吸有关,C正确;正常细胞中也存在GIAT3只是在肿瘤细胞中超量表达,D错误。17.如图所示为人体有关糖代谢的示意图,下列有关叙述正确的是
A.在肌肉、肝脏细胞中,图示所有过程均可发生
B.胰岛α细胞分泌的激素促进②③④过程C.胰岛β细胞分泌的激素促进①③过程
D.胰岛素能促进④⑤⑥等过程参考答案:B18.花斑紫茉莉的植株上有花斑枝条、白色枝条、绿色枝条,导致这一现象的主要原因是A、亲本在通过减数分裂产生有性生殖细胞时,细胞质基因随机分配B、该植株在通过减数分裂产生有性生殖细胞时,细胞质基因随机分配C、该植株在体细胞增殖时,细胞质基因随机分配D、该植株在体细胞增殖时,细胞内发生了基因重组参考答案:C19.市场上流行的直饮机的核心部件是逆渗透膜,它利用逆渗透原理,通过水压使水由较高浓度的一侧渗透至较低浓度一侧,理论上在较高浓度侧的所有细菌及不纯杂物、可溶性固体物和对人体有害的有机物和无机物均不能渗入高精密的逆渗透膜,示意图如下所示。根据上述信息判断,下列有关叙述正确的是(
)A.逆渗透过程与渗透作用的差异是前者需要消耗能量B.逆渗透膜也具有细胞膜的识别功能C.逆渗透膜上有载体蛋白,可以选择性控制有害物质D.逆渗透膜祛除有害物质的能力胜过生物膜,可放心饮用参考答案:A20.下列对受精作用的叙述错误的是A.受精时雌雄配子通过细胞膜上的糖蛋白进行信息交流B.受精卵中的染色体一半来自于父方,一半来自于母方C.受精时雌雄配子的随机结合,使后代发生了基因重组D.受精作用有利于维持前后代细胞中染色体数目的恒定参考答案:C【分析】受精作用是指精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程,精子的头部进入卵细胞,尾部留在外面,不久精子的细胞核就和卵细胞的细胞核融合,使受精卵中染色体的数目又恢复到体细胞的数目,其中有一半来自精子有一半来自卵细胞。【详解】细胞膜表面的糖蛋白具有识别作用,雌雄配子通过糖蛋白相互识别进行信息交流,A项正确。精子和卵细胞的细胞核融合,在受精卵中的染色体一半来自于父方,一半来自于母方,B项正确。基因重组主要发生在减数分裂过程中,而雌雄配子的随机结合发生在受精作用,C项错误。性原细胞通过减数分裂,导致生殖细胞中染色体数目减半,通过受精作用,精子与卵细胞中的染色体结合在一起,保持前后代染色体数目的恒定,D项正确,故选C。【点睛】本题考查受精作用的相关知识,解题关键是要识记受精作用的概念、实质、结果和意义,明确受精卵中的染色体一半来自父方,一半来自母方,因此精卵结合后受精卵中的染色体数目与体细胞一致。21.下列关于基因、蛋白质与性状的关系的描述中,正确的是()A.皱粒豌豆种子中,编码淀粉分支酶的基因被打乱,不能合成淀粉分支酶B.人类白化病症状是基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状来实现的C.一种性状由一个基因控制D.猫叫综合征患者的产生是由于基因突变参考答案:A22.下列关于物质跨膜运输的描述,正确的是()A.巨噬细胞通过主动运输的方式吞噬衰老的红细胞B.葡萄糖进入细胞内都要通过载体蛋白的转运,并消耗能量C.神经元受到刺激时,细胞膜对Na+的通透性增强D.被动运输都是顺浓度梯度进行,不需要载体蛋白参考答案:C【考点】31:物质跨膜运输的方式及其异同.【分析】名称运输方向载体能量实例自由扩散高浓度→低浓度不需不需水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等协助扩散高浓度→低浓度需要不需红细胞吸收葡萄糖主动运输低浓度→高浓度需要需要小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+等此外,大分子物质跨膜运输的方式是胞吞或胞吐.【解答】解:A、巨噬细胞通过胞吞的方式吞噬衰老的红细胞,没有跨膜,A错误;B、葡萄糖进入红细胞内都要通过载体蛋白的转运,不消耗能量,属于协助扩散,B错误;C、当神经元的某一部位受到刺激时,神经纤维膜对Na+通透性增加,Na+迅速内流,使得刺激点处膜两侧的电位表现为内正外负,该部位与相邻部位产生电位差而发生电荷移动,形成局部电流,C正确;D、协助扩散和自由扩散都是顺浓度梯度进行的,不需要消耗能量,但协助扩散需要载体,D错误.故选:C.【点评】本题考查物质跨膜运输相关知识,意在考查考生识记和理解能力,便于学生形成知识网络.
23.如图表示根和茎对生长素浓度的不同反应,其中正确的是(
)参考答案:C24.已知某闭花受粉植物高茎对矮茎为显性,红花对白花为显性,两对性状独立遗传。用纯合的高茎红花与矮茎白花杂交,F1自交,播种所有的F2,假定所有的F2植株都能成活,F2植株开花时,拔掉所有的白花植株,假定剩余的每株F2自交收获的种子数量相等,且F3的表现型符合遗传的基本定律。从理论上讲F3中表现型为矮茎植株的比例为
(
)
A.1/9
B.1/6
C.3/8
D.1/16参考答案:C25.右图是物种形成的一种模式。物种a因为地理障碍分隔为两个种群和,经过漫长的进化,分别形成新物种b和C。在此进程中的某一时刻,种群的部分群体越过障碍外迁与同域分布,向d方向进化。下列有关叙述正确的是
A.b和d存在地理隔离,所以一定存在生殖隔离B.C和d不存在地理隔离,却可能存在生殖隔离C.中的外迁群体与当时留居群体的基因频率相同,则b和d是同一物种D.中的外迁群体与当时种群的基因频率不同,则c和d是不同物种参考答案:B解析:本题考查物种形成的知识。A通过地里隔离形成两个种群和,有分别演化出b、c、d三个种群,虽然有地理隔离,但是不一定会产生生殖隔离。所以A错;由于d是由a1演变而来,所以c与d之间可能存在生殖隔离,B对。基因频率的改变不一定会导致生殖隔离产生新的物种,但是产生生殖隔离了的种群,基因频率一定会变化。中的外迁群体与当时留居群体的基因频率相同,但是b和d由于地理隔离存在,所以可能不是同一物种。所以C不对。即使中的外迁群体与当时种群的基因频率不同,只要c和d不存在生殖隔离他们仍是同一物种。26.水稻非糯性(Y)对糯性(y)为显性,抗病(R)对不抗病(r)为显性。用非糯性抗病和糯性不抗病的两纯种水稻杂交,让F1自交3代,在自然情况下,基因频率的变化是:A.Y逐渐增大、R逐渐增大
B.Y基本不变、R逐渐增大C.Y基本不变、R基本不变
D.Y逐渐减小、R逐渐减小参考答案:B解析:在自然状况下,环境对糯性和非糯性的选择作用在短期内并不是非常明显,所以Y的基因频率不会发生明显变化,而环境对是否抗病的选择作用非常明显,抗病者保留下来,不抗病的个体会死亡,所以抗病基因的频率会增大,B正确【思路点拨】本题考查现代生物进化理论的内容,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力【知识点】生物的进化与生物多样性【典型总结】1、基因频率、基因型频率及其相关计算基因频率=基因型频率=两者联系:(1)种群中一对等位基因的频率之和等于1,基因型频率之和也等于1。(2)一个等位基因的频率=该等位基因纯合子的频率+杂合子的频率。2,基因频率和哈代——温伯格平衡群体中的基因频率能否保持稳定?在什么情况下才能保持稳定?对此,英国数学家哈代和德国医生温伯格分别于1908年和1909年提出一个理论,即如果有一个群体凡符合下列条件:1)群体是极大的;2)群体中个体间的交配是随机的;3)没有突变产生;4)没有种群间个体的迁移或基因交流;5)没有自然选择,那么这个群体中各基因频率和基因型频率就可一代代稳定不变,保持平衡。这个理论称哈代——温伯格平衡,也称遗传平衡定律。哈代——温伯格平衡可用一对等位基因来说明。一个杂合的群体中,在许多基因位点上,可以有两个或两个以上的等位基因。但只要这个群体符合上述5个条件,那么其中杂合基因的基因频率和基因型频率,都应该保持遗传平衡。设一对等位基因为A与a,亲代为AA与aa两种基因型,其基因频率分别为p与q(因为是百分率,所以p+q=1)。自由交配后,按孟德尔遗传法则确定F1代具有AA、Aa、aa3种基因型。其频率如下列公式所示:p2AA+2pqAa+q2aa=1哈代——温伯格的发现说明了在一定条件下群体可以保持遗传平衡,但在事实上,这些条件基本上是不存在的。因为所谓极大的群体是不存在的,群体内个体之间充分的随机交配也不现实,突变总不断在产生,外来基因由于流动与迁移不断在加入,自然选择也时时在发生。因此,这一定律恰恰证明遗传平衡是相对的,而群体的基因频率一直在改变,进化是不可避免的。影响种群基因频率的因素:迁入与迁出,空变,自然选择,隔离染色体变异,基因重组。27.下图为某动物体内有关细胞分裂的一组图像,下列相关叙述正确的是
A.图(2)与图(3)比较,其代表的细胞分裂方式的间期突变产生的新基因传给后代的可能性小B.上图中表示有丝分裂的细胞及分裂的顺序是(3)→(2)→(1)C.细胞(1)、(2)、(3)、(5)产生的子细胞中均有同源染色体
D.(4)细胞中含有两个染色体组,且细胞中染色体与DNA分子数目的比例为1∶1参考答案:D28.甲图为某哺乳动物体细胞中部分染色体及其上的基因示意图,乙、丙、丁图为该动物处于不同分裂时期的染色体示意图.下列叙述正确的是()A.乙细胞和丙细胞分裂时均可以发生基因重组B.乙细胞中有两个染色体组C.甲细胞发生了基因突变D.丁可以形成两个基因型相同的精细胞参考答案:C考点:细胞的减数分裂;细胞有丝分裂不同时期的特点.分析:比较有丝分裂和减数分裂过程中染色体的行为和数量变化.有丝分裂过程中没有同源染色体分裂,可推知乙细胞是有丝分裂,丙是减数分裂.根据雌性和雄性生殖细胞产生过程中细胞分裂均等性不同,判断出该动物为雌性动物.解答:解:A、乙细胞为有丝分裂,不会发生基因重组,A错误;B、乙细胞中有四个染色体组,B错误;C、据图可知,甲细胞姐妹染色单体上一个基因为A,一个基因为a,故发生了基因突变,C正确;D、据分析可知,该动物为雌性动物,故丁可以形成两个基因型相同的极体,D错误.故选:C.点评:本题考查细胞的减数分裂的相关内容,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系;理论联系实际,综合运用所学知识从题目所给的图形中获取有效信息的能力.29.下图表示酵母菌呼吸过程中碳原子转移的大致路径,有关分析正确的是()C6H12O6丙酮酸CO2A.在有氧和无氧条件下,①过程发生的场所不同B.在有氧和无氧条件下,催化②过程的酶可以不同C.若图中②过程发生在线粒体中,则②过程释放的能量最多D.在有氧和无氧条件下,图中①②过程均有ATP生成参考答案:B【考点】细胞呼吸的过程和意义.【分析】有氧呼吸全过程:第一阶段:在细胞质基质中,一分子葡萄糖形成两分子丙酮酸、少量的[H]和少量能量,这一阶段不需要氧的参与.第二阶段:丙酮酸进入线粒体的基质中,分解为二氧化碳、大量的[H]和少量能量.第三阶段:在线粒体的内膜上,[H]和氧气结合,形成水和大量能量,这一阶段需要氧的参与.无氧呼吸全过程:第一阶段:在细胞质的基质中,与有氧呼吸的第一阶段完全相同.即一分子的葡萄糖在酶的作用下分解成两分子的丙酮酸,过程中释放少量的[H]和少量能量.第二阶段:在细胞质的基质中,丙酮酸在不同酶的催化下,分解为酒精和二氧化碳,或者转化为乳酸.无氧呼吸第二阶段不产生能量.【解答】解:A、在有氧和无氧条件下,①过程发生的场所相同,都在细胞质基质中,A错误;B、在有氧和无氧条件下,图中②过程分别是有氧呼吸和无氧呼吸的第二阶段,所以催化②过程的酶可以不同,B正确;C、若图中②过程发生在线粒体中,说明进行有氧呼吸,则②过程释放少量能量,大量能量在第三阶段释放,C错误;D、在无氧条件下,图中②过程不释放能量,因而没有ATP生成,D错误.故选:B.30.下列有关果酒、果醋和腐乳制作的叙述,正确的是
A参与果酒发酵和果醋发酵的微生物都含有线粒体
B.果酒制成后只需将装置转移至漏度较高的环境中即可制作果醋
C.在腐乳制作过稃中发挥作用的微生物主要是毛霉
D.在腐乳装瓶时自下而上随层数的增加逐渐减少盐量参考答案:C31.右图表示C3植物和C4植物细胞间隙CO2体积分数和光合速率的关系。根据该图示,下列表述不正确的是:A.细胞间隙的CO2浓度和气孔的开闭程度有关B.若增加光照强度,只能增强C3植物光合速率C.在低浓度CO2条件下,C4比C3植物光合速率高D.在CO2达到一定浓度后,C3比C4植物光合速率高参考答案:B32.在植物受伤时,一种由18种氨基酸组成的多肽——系统素会被释放出来,与受体结合,活化蛋白酶抑制基因,抑制害虫和病原微生物的蛋白酶活性,限制植物蛋白的降解,从而阻止害虫取食和病原菌繁殖。下列关于系统素的描述正确的是A.系统素能抑制植物体内与蛋白酶有关的基因的表达B.系统素的合成与分泌与核糖体、内质网和液泡有直接关系C.系统素能与双缩脲试剂发生作用,产生紫色反应D.系统素相当于植物体内的“抗体”,能与外来的“抗原”发生特异性的结合参考答案:C33.以洋葱表皮细胞为材料,分别用0.3g/mL的蔗糖溶液、0.5g/mL的蔗糖溶液、0.3g/mL的KNO3溶液及清水加以处理。m时开始用四种溶液分别处理洋葱表皮细胞;n时再一次用清水处理之前被处理过的洋葱表皮细胞,测得的洋葱表皮细胞原生质体体积的变化如图所示,图中代表尿素处理结果的是(
)
A.a
B.b
C.c
D.d参考答案:B34.下列关于细胞衰老、凋亡和癌变的说法中正确的是A.凋亡细胞内的基因表达都下降,酶活性减弱B.原癌基因突变促使细胞癌变,抑癌基因突变抑制细胞癌变C.效应T细胞可诱导其靶细胞发生凋亡D.个体衰老会出现的“老年白”和“白化病”都是由酪氨酸酶活性降低引起的参考答案:C试题分析:凋亡细胞内基因表达及酶活性不是都下降,控制凋亡的基因表达加强,相关酶活性增强,A错误;原癌基因和抑癌基因突变都促进细胞癌变,B错误;效应T细胞可诱导其靶细胞发生裂解属于细胞凋亡,判断细胞凋亡与坏死的区别,可以根据一个标准:只要是对机体有利的死亡都属于细胞凋亡,反之属于细胞坏死,C正确;白化病是一种由于缺乏酪氨酸酶,黑色素合成发生障碍所导致的遗传性白斑病,是一种遗传病,老年白是由于酪氨酸酶活性降低,毛囊中的色素细胞将停止产生黑色素,头发也就开始变白,D正确。考点:本题考查细胞的生命历程的相关知识,考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。35.下面对有关实验的叙述中不正确的是()A.在实验室进行绿叶中色素的提取和分离时所用的试剂分别是无水乙醇和层析液B.用斐林试剂检验某组织样液,水浴加热后出现砖红色沉淀,但不能说明样液中就一定含有葡萄糖,检验动物组织中是否含有脂肪,一般可使用苏丹Ⅲ染液C.用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂A和B液要混合均匀后,再加入含样品的试管中,且要现配现用D.观察根尖分生区细胞有丝分裂的实验步骤是:解离→漂洗→染色→制片→观察参考答案:C【分析】色素能够溶于无水乙醇,因此利用无水乙醇提取色素;色素在层析液中的溶解度不同,溶解度大的扩散速度快,溶解度小的扩散的慢,因此可以将不同色素分离。还原糖包括:单糖、麦芽糖和乳糖。双缩脲试剂由A液(质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液)和B液(质量浓度为0.01g/mL硫酸铜溶液)组成,用于鉴定蛋白质,使用时要先加A液后再加入B液。【详解】绿叶中色素的提取和分离实验,提取色素时需要加入无水乙醇或丙酮,目的是溶解色素;分离色素时采用纸层析法,原理是色素在层析液中的溶解度不同,随着层析液扩散的速度不同,A正确;用斐林试剂检验某组织样液用于检测还原糖,水浴加热后出现砖红色沉淀红,不能说明样液中就一定含有葡萄糖,有可能是果糖、麦芽糖等还原糖;脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色),B正确;双缩脲试剂由A液(质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液)和B液(质量浓度为0.01g/mL)硫酸铜溶液)组成,用于鉴定蛋白质,使用时要先加A液后再加入B液,C错误;观察根尖分生区细胞有丝分裂的实验步骤是:解离→漂洗→染色→制片→观察,D正确。【点睛】熟悉教材实验的原理、方法和步骤等是解答本题的关键。36.表是退耕还林后,某生态系统在20年内群落自然演替所经历的“一年生草本、多年生草本和灌木”三个阶段中优势物种的种群密度变化情况(单位:株/平方米).下列分析不合理的是()
第1年第5年第10年第15年第20年物种a510200物种b12533物种c01386A.物种a是一年生草本植物,在第1~5年内种群密度上升与种间竞争低有关B.第1~10年内,物种b逐渐成为优势物种的原因与其植株高度大于物种a有关C.第1~20年内,该生态系统中物种的丰富度先不断升高然后再逐渐降低D.第10~15年内,物种a逐渐消失的原因可能与其不能适应弱光环境有关参考答案:C【考点】F6:群落的演替.【分析】分析表格:表中是退耕还林后,某生态系统在20年内群落自然演替所经历的“一年生草本、多年生草本和灌木”三个阶段中优势物种的种群密度变化情况,其中物种a、物种b和物种c的种群密度都先升高后降低,但物种a的变化先于物种b,而物种b的变化先于物种c.【解答】解:A、第1﹣5年内,物种a密度上升的主要原因是种间竞争低,该种群能获得较多的光照,A正确;B、第1﹣10年内,物种b逐渐成为优势物种,主要与其植株高度大于物种a,获取更多光照的优势有关,B正确;C、表中只列举了3个物种的种群密度变化情况,据此不能判断该生态系统中物种丰富度的变化情况,C错误;D、第10﹣15年内,由于多年生草本和灌木的遮盖,物种a获得的光照较少,因此不能适应环境而逐渐消失,D正确.故选:C.37.某植物花的颜色由三对独立遗传的基因(A和a、B和b、D和d)共同决定,基因a控制酶1的合成,使白色物质转化为红色素,基因B控制酶2的合成,使红色素转化为紫色素,基因D控制酶3的合成,使白色物质直接转化为紫色素。只要基因D存在,植株均开紫花。下列说法正确的是A.紫花植株的基因型共有18种B.红花植株自交后代均为红花植株C.Aabbdd×aaBbdd的后代表现型比例为3:1D.该花色遗传说明基因对性状具有直接控制作用参考答案:B据题意可知,紫花植株的基因型为aaB
dd2种或
D
18种,共20种,A错误;红花植株的基因型为aabbdd,自交后代仍为aabbdd,表现为红色,B正确;Aabbdd×aaBbdd的后代为1/4Aabbdd(白色)、1/4aabbdd(红色)、1/4AaBbdd(白色)、1/4aaBbdd(紫色)的后代表现型比例为白色:红色:紫色=2:1:1,C错误;该花色遗传说明基因对性状的控制是通过控制酶的合成来控制色素的合成,是间接控制性状的表现,D错误,所以选B。38.某兴趣小组拟用组织培养繁殖一种名贵花卉,其技术路线为“取材→消毒→愈伤组织培养→出芽→生根→移栽”。下列有关叙述,错误的是A.消毒的原则是既杀死材料表面的微生物,又减少消毒剂对细胞的伤害B.在愈伤组织培养中加入细胞融合的诱导剂,可获得染色体加倍的细胞C.出芽是细胞再分化的结果,受基因选择性表达的调控D.生根时,培养基通常应含α—萘乙酸等生长素类调节剂参考答案:B39.有人用化学方法分离提纯某细胞器的成分后,用双缩脲试剂和甲基绿一吡罗红试剂进行检测,发现分离的成分能够与双缩脲试剂呈现紫色反应,与甲基绿一吡罗红试剂仅呈现红色反应。该细胞器的主要功能是A.为细胞的生命活动提供能量B将游离的氨基酸缩合成肽链C.对蛋白质加工、分类和包装D.利用光能将CO2合成CH2O参考答案:B40.下列有关实验或调查的叙述,错误的是()A.设计探究酶的专一性实验时,自变量可以是底物不同B.统计显微镜下各期细胞数占计数细胞总数的比例,能比较细胞周期各期时间的长短C.选取经低温诱导的洋葱根尖制成的临时装片,在显微镜下观察不到联会现象D.叶绿体中色素提取过程中加入无水乙醇越多,叶绿体色素提取液的绿色越深参考答案:D【考点】叶绿体色素的提取和分离实验;细胞观察实验;酶的特性;低温诱导染色体加倍实验.【分析】1、设计探究酶的专一性实验中,自变量可设置酶的种类不同或者底物不同.2、由于显微镜下各期细胞数与各时期的时间成正比,故可根据各期细胞数占计数细胞总数的比例推测各期时间的长短.3、洋葱根尖细胞只进行有丝分裂,故无联会现象.4、加入无水乙醇过多,叶绿体色素溶液浓度减小,故提取液的绿色越浅.【解答】解:A、设计探究酶的专一性实验中,自变量可设置酶的种类不同或者底物不同,A正确;B、由于显微镜下各期细胞数与各时期的时间成正比,故统计显微镜下各期细胞数占计数细胞总数的比例,能比较细胞周期各期时间的长短,B正确;C、洋葱根尖细胞只进行有丝分裂,故在显微镜下观察不到联会现象,C正确;D、加入无水乙醇过多,溶液浓度减小,故提取液的绿色越浅,D错误.故选:D.二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.正常细胞中进入内质网的蛋白质含有信号序列,没有进入内质网的蛋白质不含信号序列.科研小组除去内质网蛋白的信号序列后,将信号序列和细胞质基质蛋白重组,重组前和重组后蛋白质在细胞中的分部如图所示.请回答下列问题:(1)根据图示结果可知,核糖体上合成的蛋白质能否进入内质网取决于
,该实验说明信号序列对所引导的蛋白质
(填“有”或“没有”)特异性.(2)真核细胞中,与分泌蛋白合成和加工相关的具膜细胞器有
,研究发现,核糖体合成的分泌蛋白有信号序列,而从内质网输出的蛋白质不含信号序列,推测其原因可能是
,分泌蛋白能通过囊泡运输的方式分泌到细胞外这体现了细胞膜具体
的结构特点.(3)葡萄糖激酶在葡萄糖转化为丙酮酸的过程中具有重要的催化功能,则在核糖体上合成的葡萄糖激酶
(填“有”或“没有”)信号序列.在细胞中,葡萄糖激酶分布的场所是
.参考答案:(1)蛋白质是否有信号序列
没有(2)内质网、高尔基体和线粒体
分泌蛋白的信号序列在内质网中被剪切掉了
一定的流动性(3)没有
细胞质基质
【考点】1A:蛋白质的结构和功能的综合.【分析】根据题意和图示分析可知:蛋白质的合成场所是核糖体,部分蛋白质合成后会进入内质网进行初步加工,再经高尔基体加工后形成分泌蛋白,通过胞吐方式排出细胞.【解答】解:(1)由于正常细胞中进入内质网的蛋白质含有信号序列,没有进入内质网的蛋白质不含信号序列,根据图示结果可知核糖体上合成的蛋白质能否进入内质网取决于蛋白质是否有信号序列.由于所有蛋白质都是在核糖体上合成的,所以该实验说明信号序列对所引导的蛋白质没有特异性.(2)由于核糖体没有膜结构,所以真核细胞中与分泌蛋白合成和加工相关的具膜细胞器有内质网、高尔基体和线粒体.研究发现,核糖体合成的分泌蛋白有信号序列而从内质网输出的蛋白质不含信号序列,推测其原因可能是分泌蛋白的信号序列在内质网中被剪切掉了.分泌蛋白能通过囊泡运输的方式分泌到细胞外,属于胞吐方式,这体现了细胞膜具体一定的流动性的结构特点.(3)葡萄糖激酶在葡萄糖转化为丙酮酸的过程中具有重要的催化功能,则在核糖体上合成的葡萄糖激酶没有信号序列,在细胞中,葡萄糖激酶分布的场所是细胞质基质,在细胞呼吸过程中,将葡萄糖转化为丙酮酸.故答案为:(1)蛋白质是否有信号序列
没有(2)内质网、高尔基体和线粒体
分泌蛋白的信号序列在内质网中被剪切掉了
一定的流动性(3)没有
细胞质基质
42.(10分)某同学设计了一个探究实验,把培养在完全营养液中、生长状态一致的3组某种植物幼苗分别放入A、B、C三个完全相同的玻璃罩内(如图所示)。其中每个装置中培养皿中溶液的体积相等,每个装置都是密封的,放置在光照和其他条件都适宜的地方。请回答下列问题:(1)该实验的目的是
。其中NaHCO3的作用是
_________________________________________。(2)如果某同学误将Na(OH)溶液当做NaHCO3加入了培养皿中(每组浓度不变),则三组幼苗中光合作用下降速度最快的是
。(3)如果用这三套装置验证光照强度可以影响光合作用速率,请简述实验改进的方法(不必答出实验结果)。
。(4)如果将某个装置从适宜光照下突然移到黑暗处,则右图中能表示叶肉细胞中C3变化趋势的是
,理由是
。参考答案:(1)探究的是CO2浓度对光合作用(或植物生长)的影响
维持装置中CO2浓度的相对稳定
(2)C
(3)每套装置中NaHCO3溶液浓度保持一致,光照强度可以通过不同功率的白炽灯进行控制。(4)A
突然停止光照后,由于缺乏和ATP,导致C3还原速率变慢而CO2固定速率不变,所以短时间内C3含量升高。随着时间的延长,暗反应停止,C3含量又下降。【考点】本题考查光合作用的理解和对图形分析能力。试题难度较大。(1)每套装置不同的是NaHCO3的浓度,由于NaHCO3的作用是维持装置中CO2浓度,浓度越高的装置中CO2浓度也越大,所以该实验探究的是CO2浓度对光合作用(或植物生长)的影响。(2)NaOH溶液的作用是吸收装置中的CO2,浓度越高吸收速率越快,所以C装置中CO2浓度下降速率最快,所以要
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