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最新苏教版七年级数学上册期末考试卷及答案(1)班级:姓名:一、选择题(本大题共10小题,每题3分,共30分)1.若是y=x2+2x+3,那么yx的算术平方根是()A.2B.3C.9D.±32.以下列图形中,不是轴对称图形的是()A.B.C.D.3.已知平面内不同样的两点A(a+2,4)和B(3,2a+2)到x轴的距离相等,则a的值为()A.﹣3B.﹣5C.1或﹣3D.1或﹣54.以下说法正确的选项是()A.一个数前面加上“-”号,这个数就是负数B.零既是正数也是负数C.若a是正数,则a不必然是负数D.零既不是正数也不是负数.如图,点E在CD的延长线上,以下条件中不能够判断AB∥CD的是()5.∠∠.∠3=∠4C.∠∠.∠B+∠BDC°A1=2B5=BD=1806.实数a,b在数轴上对应点的地址如下列图,化简|a|+(ab)2的结果是()A.﹣2a-bB.2a﹣bC.﹣bD.b1/67.把a1根号外的因式移入根号内的结果是()aA.aB.aC.aD.a8.6的相反数为()A.-6B.6C.1D.1669.下边四个图形中,∠1=∠2必然成立的是()A.B.C.D.10.已知三条不同样的射线OA、OB、OC有以下条件:①∠AOC=∠BOC②∠AOB=21∠AOC③∠AOC+∠COB=∠AOB④∠BOC=∠AOB,此中能确立OC均分∠AOB的2有()A.4个B.3个C.2个D.1个二、填空题(本大题共6小题,每题3分,共18分)1.若△ABC三条边长为a,b,c,化简:|a-b-c|-|a+c-b|=__________.2.如图,将长方形纸片ABCD的∠C沿着GF折叠(点F在BC上,不与B,C重合),使点C落在长方形内部的点E处,若FH均分∠BFE,则∠GFH的度数是________.3.如图,点E是AD延长线上一点,若是增添一个条件,使BC∥AD,则可增添的条件为__________.(任意增添一个吻合题意的条件即可)xa24.若是关于x的不等式组无解,则a的取值范围是_________.x3a22/65.如图,AD∥BC,∠D=100°,CA均分∠BCD,则∠DAC=度.6.一个正多边形的一个外角为30°,则它的内角和为________.三、解答题(本大题共6小题,共72分)1.解方程:x﹣(x﹣)=﹣(x)()x13x11(1)37132+3284.已知5a2的立方根是,3ab1的算术平方根是,c是13的整数部234分.()求a,b,c的值;()求3abc的平方根.123.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=40°,△ABC的外角∠CBD的均分线BE交AC的延长线于点E.(1)求∠CBE的度数;(2)过点D作DF∥BE,交AC的延长线于点F,求∠F的度数.4.如图,△ABC中,∠ACB=90°,AD均分∠BAC,DE⊥AB于E,(1)若∠BAC=50°,求∠EDA的度数;3/6(2)求证:直线AD是线段CE的垂直均分线.5.某软件科技公司20人负责研发与保护游戏、网购、视频和送餐共4款软件.投入市场后,游戏软件的利润占这4款软件总利润的40%.如图是这4款软件研发与保护人数的扇形统计图和利润的条形统计图.依据以上信息,网答以下问题1)直接写出图中a,m的值;2)分别求网购与视频软件的人均利润;3)在总人数和各款软件人均利润都保持不变的状况下,能否只调整网购与视频软件的研发与保护人数,使总利润增添60万元?若是能,写出调整方案;若是不能够,请说明原因.6.某汽车销售公司经销某品牌A款汽车,随着汽车的普及,其价格也在不停下降.今年5月份A款汽车的售价比昨年同期每辆降价1万元,若是卖出同样数量的A款汽车,昨年销售额为100万元,今年销售额只有90万元.4/61)今年5月份A款汽车每辆售价多少万元?2)为了增添收入,汽车销售公司决定再经销同品牌的B款汽车,已知A款汽车每辆进价为7.5万元,B款汽车每辆进价为6万元,公司估计用不多于105万元且很多于99万元的资本购进这两款汽车共15辆,有几种进货方案?3)若是B款汽车每辆售价为8万元,为打开B款汽车的销路,公司决定每售出一辆B款汽车,返还顾客现金a万元,要使(2)中全部的方案赢利同样,a值应是多少?此时,哪一种方案对公司更有益?5/6参照答案一、选择题(本大题共10小题,每题3分,共30分)1、B2、A3、A4、D5、A6、A7、B8、A9、B10、D二、填空题(本大题共6小题,每题3分,共18分)1、2b-2a2、90°3、∠A+∠ABC=180°或∠C+∠ADC=180°或∠CBD=∠ADB或∠C=∠CDE4、a≤2.5、40°6、1800°三、解答题(本大题共6小题,共72分)1、(1):x=;()x=﹣.5292、(1)a=5,b=2,c=3;(2)±4.3、(1)65°;(2)25°.4、(1)65°(2)证明略5、(1)a=20,m=960;(2)网购软件的人

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