小学班级活动策划方案范文

Word-16-小学班级活动策划方案范文

不打无预备之仗，方能立于不败之地。为了防止不行抗因素破坏活动或者工作的进程，我们要开头着手支配合适的策划方案了。策划方案能够将行动详细化，将实施方法化成细则。你觉得策划方案应当是怎么样的呢？下面，我们为你推举了学校班级活动策划方案范文，欢迎保藏本网站，连续关注我们的更新！

学校班级活动策划方案范文【篇1】

让孩子多读书，读好书，成为了五(3)班追求的目标。随着学校组织的书香进校内读书活动的推动，营造书香班级，让好书陪伴同学越来越深化每一位同学的心，也慢慢地成为我们五(3)班的一种氛围。有组织的读书活动始终在悄然无声中进行着，持续到今日，在我们五(3)班全体师生的不懈地努力下，在书香校内这块热土上，我们获得了肯定的收获。

一、制定班级读书方案。

为了保证班级读书活动有条不紊地进行，在活动开头之前我就制定了班级读书方案。

二、营造书香浓郁的读书氛围

我们开展了丰富多彩的读书主题活动，把“读书”和“活动”紧密结合起来，活动的趣味性越强，读书就更富有吸引力。做好教室的环境布置，让班上的墙壁、黑板、窗户充溢着浓烈的书香。在五(3)班的墙壁上就有“书香满园”阵地，分为两个板块：名句观赏和每周一诗。此外，还可从同学读书的心情动身，力求温馨、舒适、甜美，适当运用鲜花、音乐、书签等。老师定期推举一些适合同学阅读的书籍，调动同学读书的乐观性。

(一)向同学推举的数目

《皮皮鲁和鲁西西》《舒克和贝塔全传》《格林童话》《安徒生系列童话》、《鲁滨逊漂流记》西游记(清•吴承恩)《伊索寓言》《封神演义》《聊斋(清•蒲松龄)》《中外神话传奇》《济公传》《希腊古典神话》《希腊罗马神话(美托•布尔芬奇)》《克雷洛夫寓言(俄克雷洛夫)》《寓言的生活启示》《中国民间故事》《中华成语故事》《一千零一夜(古代阿拉伯民间故事集)《十日读(意大利•薄迦丘)》《汤姆•索亚历险记》等等。(见同学读书篇目)。

(二)建立班级图书角

许多同学把自己书一下子拿来三本、五本。由班干部宋翔翔、周依琳负责，仔细对书籍的登记、借阅和归还作记录，分工管理，让图书角的借书活动有条不紊。图书角的建立，既便利同学课间随时都能看到书，又扩大了同学的阅读面。班级还有宋翔翔负责向校图书室一周借一次书，放在班级图书角，做好借阅记录。

(三)举办读书会

班级每周一有一节“阅读课”，特地用来指导同学进行阅读。每个同学每学期要读2本书以上，并精读其中5篇文章。定期举办“读书会”，以“名人名言”、“读写手册”、“好书推举”等小板块，向同学们介绍自己看过的新书、好书，沟通自己在读书活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书氛围。在学校的多次征文活动中，均有大量同学获奖。

(四)建立儿童小书库

召开题为“我是这样建立小书库的”班队会，大家集思广益，谈论如何买书、存书、读书。在校级图书室的基础上，每个同学建立起个人小书库，班级建立起班级图书角和家庭书架。同学与同学之间，建立“好书交换站”，定期进行“好书换着看”的活动。

(五)征集读书名言。

在同学当中依据自己对读书的理解和感受征集关于读书的名言，学校把这些美丽的名言还制成美丽的标牌插在校内的每个角落，目的是为了进一步营造整个学校的书香氛围，激发同学读书热忱。

学校班级活动策划方案范文【篇2】

课外文体活动工程以全面贯彻落实党的教育方针，引导和鼓舞广阔同学乐观参与形式多样、生动活泼、健康向上的体育、艺术活动，提高同学的综合素养，促进中学校生的全面进展和健康成长。

一、指导思想

以中学校生课外文体活动工程建设为载体，培育同学的创新力量、实践力量和自觉熬炼身体的习惯，规范中学校生课外文体活动内容和形式，推动课外文体活动的科学化、制度化、规范化，逐步形成我校文体特色，努力构建和谐校内、文明校内、活力校内。

二、班级活动开展

以实施教育部“体育、艺术2+1”项目和《同学体质健康标准》为主要内容，确保每个同学能够把握两项体育运动技能，具有一项艺术特长。开设了体育课程和艺术课程。在提高课堂教学质量的同时，开展形式多样、生动活泼的课外体育和艺术活动，满意全体同学共性进展和多样化的活动需求。

每周教学日支配每天x小时的课外体育活动和一周x次的课外艺术活动，做到时间、场地、内容、同学、指导老师“落实”。详细措施如下：

1、晨跑

早晨7：40左右，班主任整好队伍，去操场跑步。同学们各个精神饱满、劲头十足。带跑步过程中，速度宜慢，随时关注同学的跑步状况，留意队伍的整齐。跑步结束后班主任记录跑步状况。培育同学的耐力，提高同学的体育运动水平。一学期的晨跑，让孩子们的精神更饱满了，精力更旺盛了，也更懂得为长辈效力了!

2、大课间

星期一、三在教室进行古诗童谣吟唱。星期二、四去教室外的四周水泥路上跳短绳。星期五做小嬉戏，有滚铁环、跳皮筋、转陀螺。

吟唱指导：依据每首歌不同的特点，实行不同的指导方式。老师和小伴侣随着音乐的节奏进行古诗词童谣吟唱，同学们一边有声有色地唱，一边做着美丽的动作，有效组织孩子们小组赛唱，男生女生唱，全班合唱，请生领唱等。孩子们边唱边做动作，唱与动的结合，让孩子们完全释放了自己，尽情享受乐曲带来的欢乐!经过一个学期的吟唱，孩子们熟识了更多悦耳的歌曲，还会依据歌词自编动作。在紧急的学期之余，每天的大课间为孩子带来了轻松，所以，孩子们都爱听爱唱爱动。

跳短绳：前一阶段训练，使每一个同学都学会跳短绳。后一阶段加强训练，对不同程度的孩子提出不同的要求。组织孩子们跳绳竞赛，花样跳绳等。

周五活动：依据孩子的状况，带领孩子们嬉戏，让孩子们在玩乐的过程中熬炼身体，促进孩子们的全面进展。

3、午间

午间活动支配为：周一、三是跳短绳，周二、四是做小嬉戏，周五是大扫除、午间小舞台。丰富的午间活动让孩子们玩得快乐玩得有意义。如给同学支配的小嬉戏—两人三足，在嬉戏过程中，孩子们不仅玩得快乐，更从嬉戏中懂得团结协作才能猎取胜利的道理。

4、乐观参与学校爱好小组及竞赛

组织方式为让每个同学都尽量有机会参与学校的社团，由指导老师选择以及班主任乐观向学校推举人才，以学校开展的活动为主。03KKK.cOm

本学期依据校支配，同学乐观参与各类竞赛，如跳绳竞赛，两人三足竞赛，运动会，舞间小舞台，眼保健操竞赛，并且取得了肯定成果。

学校班级活动策划方案范文【篇3】

(2)、老师：中国画诗书画印融为一体，这幅中国画书画印都有，只有缺诗，我们给它题首诗，使它变得更完整。

(队员发言)(举杯邀明月，对影成三人。选自李白《月下独酌》)(你们知道“但愿人长期，千里共婵娟”这句话出自谁人之口吗?

(3)对了，几百年前丙辰中秋的一个夜晚，正是大文豪东坡先生写下了闻名的中秋词《水调歌头?明月几时有》，“但愿人长期，千里共婵娟”就出自这首词。老师：今日，我们就一起来观赏这首绝妙好词。

(4)有感情朗读：苏轼的《水调歌头》，刘禹锡的《八月十五夜桃源玩月》

(5)学唱苏轼的《水调歌头》

我国的诗人大多是忧国忧民的，又大多是命运坎坷的，他们常常流浪在外，客居他乡，思乡成了他们生活中重要的一部分，因此有了很多以思念家乡为题材的诗作，你还知道哪些呢?

(6)指名背诵《泊船瓜洲》、《九月九日忆四川兄弟》等。

5.

老师总结

同学们了解了那么多关于中秋节的学问，又为过今年的中秋节出了那么多好办法，虽然大家采纳各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美妙、最传统的愿望，那就是：花常开!月常圆!人常在!老师感到好快乐!看来，我们中队是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整!

学校班级活动策划方案范文【篇4】

一、活动背景

通过本次活动让同学充分了解我国中秋节日的渊源、形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验中秋节吟诵古诗词的意义，同时通过这次活动，使同学真正了解中国传统文化，让节日真正给我们带来欢乐与幸福。

二、活动时间

x月x日下午五八班全体师生

三、活动目的

1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。

2、通过开展中秋节的我为中秋颂诗词，唱歌中秋和我的中秋我做主三大活动来让孩子体会有关中秋的传统文化。

3、通过对节日的了解使同学感受中华民族文化的特点。

四、活动过程

第一阶段：前期预备工作

一、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传奇故事等等。

二、组织同学排练与中秋有关的诗词朗诵和唱歌中秋团聚的歌曲以及同学的才艺表演。

其次阶段：开展“迎中秋”主题节日课程

内容为：

1、主持人宣布节日课程开头。

2、诗词组上台进行我为中秋献诗词的活动展现。

3、唱歌跟中秋有关的歌曲。

4、同学自己通过自己的才艺展现来表达对同学和家人的祝愿。

第三阶段：课堂反馈

1、班主任x老师对本次活动做总结性发言。

2、邀请策划本次活动的活动部长以及相关策划同学上台共享他们对整个过程的感受。

3、请同学家长代表发言，谈一谈对于中秋的熟悉以及对孩子的期盼。

4、主持人简洁总结宣读结束语。

第四阶段：活动结束打扫班级卫生

学校班级活动策划方案范文【篇5】

一、活动理念：

为增加同学的仆人翁意识，增加班级分散力，提高同学自我管理力量，促进同学良好习惯的养成，本学期我校将开展“班班创特色，班班有特色”的创建特色班级的活动，盼望在创建的过程中让师生的力量能够得到熬炼，更重要的是盼望通过特色班级的创建，提升校内的文化品位。

二、工作目标：

通过乐观引导，要求人人都参加，班班有特色。力求通过一学期的建设，较大程度地发掘同学各方面的潜能，促进他们综合素养的提高，从而提高我校的办学品位和管理水平。

三、活动领导小组：

沈建琴、德育处全体人员及各班级组长

四、活动要求：

（一）创建内容：

每班可以从同学学习习惯、力量培育、才艺特长、观念意识、行为活动等方面确定创建目标和内容，形成创建主题，并给自己班级进行特色命名。例如：感恩特色班、诚信特色班、和谐特色班、绿色环保特色班、文明礼仪特色班、卫生免检特色班等等。也可另行确定特色班级名称。

（二）实施步骤

活动包括申报、授牌、评估、监督四个阶段。

1、申报阶段：由各班班主任依据班级实际状况组织同学争论申报项目，进行自主申报（附申报表）。写出申报特色名称、班级口号、班级建设目标、实行详细措施等，最终由班主任递交学校德育处备案。

2、授牌阶段：学校召开授牌大会，公布各班申报项目以及承诺内容，并做成喷绘在本班教室外墙悬挂。（特色牌设计：自选图案作底、xx特色班、班主任近照、班长近照、班级口号、班级建设目标、班主任寄语等）

3、评估阶段：（1）自评。各班对本班创建过程和目标实现进行自评，形成自评小结，力求突显班级特色。（要求上交书面小结，叙述创建过程，并附有关资料）

（2）校评。各班依据申报的内容开展相应的特色活动及展现，学校成立活动领导小组，对活动展现状况予以赋分，并结合本班同学在学习、纪律、卫生、礼仪等各项活动中的综合表现，评比出特色班级创建先进集体（活动中要有资料的积累：图片和文稿等，作为最终进行评估的凭证）。

4、监督阶段：设立举报箱（校门口），定期抽查。如发觉与承诺内容不符，第一次口头警告，责其整改，其次次赐予摘牌。

（三）评估标准

特色班级先进集体必需首先具备评比的基本条件。先进集体的评估分为两部分，班级特色活动展现赋分占50%，班级同学在学习、纪律、卫生、礼仪等各项活动中的综合表现赋分占50%。

（四）嘉奖方法：

被评为特色班级创建先进集体的班级在学期末班主任工作考核中予以加分，并作为评比优秀班主任的重要条件。

总之，各班特色班级名称的确定要以立足普及、鼓舞参加，结合学校实际，注意实效为原则。盼望各班充分发挥同学主观能动性，乐观参加到这项活动中，早日形成本班特色。

学校班级活动策划方案范文【篇6】

活动时间：

20xx年11月9日

活动名称：

亲子活动——济南动物园内容与要求：

1、体验和爸爸妈妈、小伴侣一起出游的欢乐。

2、通过观看、介绍、观看表演等活动，激发幼儿宠爱动物的情感。

活动预备：

1、在活动前，已通过谈话，家庭联系电话等途径让家长、幼儿了解秋游的地点与内容

2、家长与幼儿共同预备秋游物品。

3、活动前曾开展过争论活动，让幼儿懂得外出活动时要留意平安卫生等。

活动流程：

出游前预备——秋游活动——争论沟通——延长——留意事项

指导要点：

一、提本次亲子活动的要求、留意事项（平安、卫生、守时等）

1、向家长介绍本次活动的实践意义。

2、在班里开展平安、卫生教育。

3、组织幼儿入厕，预备动身。

二、活动过程（济南动物园）

1、———要去幼儿园的家长和幼儿共同在幼儿园内集合（肯定要准时）。

2、———班车动身去济南动物园

3、———到达动物园后，幼儿在家长的带领下游动物园，幼儿园老师讲解（游玩时不要脱离队伍）。

4、———用餐（中午自备午餐，集体共享）

5、———连续游园

6、———（自由活动时间）下午3点在动物园门口集合。

三、争论沟通（回家路上）

1、争论话题：今日你玩得快乐吗？为什么？你看到了什么？知道了哪些动物的隐秘？

2、家长、老师表扬幼儿进步之处。

四、延长

1、请家长关心幼儿记录自己的发觉，并将秋游照片带到幼儿园沟通。

2、家进步行书面的小结与反馈。

五、留意事项

1、请各位家长自行开展外出平安工作，活动期间，严禁幼儿单独行动，观看动物时留意保持适当的距离，请肯定看好自己的宝宝。

2、爱惜公共环境，不随地扔垃圾，请家长给孩子一个良好的示范和榜样。

学校班级活动策划方案范文【篇7】

指导思想：

亲子活动通过亲子群体间的活动沟通，增进亲情，开拓儿童的生活领域，让孩子在家长的协作和老师的指导下接触大自然，增进老师、家长及孩子间的感情，以提高班级教育质量，增加家校间的透亮     度、信任度，更好地进展儿童的社会交往力量。

活动宗旨：

1、为家庭供应一流的服务和教育指导。

2、关心家长营造家长与孩子间的沟通、交往，从而促进儿童健康成长的氛围。

3、提高家长科学育儿的理念和技能，促进儿童的健康成长。

4、指导家长和孩子开展有情趣的亲子嬉戏活动，使孩子在欢快的嬉戏中成长。

参与对象：

镇田学校同学及家长。

活动时间：

12月5日下午4点——5点30分。

亲子活动嬉戏：

要求：特邀家长和同学参与趣味接力赛跑，由本班派出家庭(父或母及孩子2人)进行趣味跑。详细形式如下：

二班级背子跑——爸爸或妈妈把小孩背于肩上，听到发令快速跑出，绕杆后返回换其次对家庭动身。孩子不能掉下，否则算失败，以快者为胜。

四班级套车接力跑——以家庭为单位，二人在一个呼拉圈中站好，听到稍音后动身，跑的过程二人协作用力，快速跑完全程，换其次个家庭动身

六班级两人三足跑——孩子的脚踝与爸爸或妈妈的脚踝绑在一起，听哨声动身，绕杆返回，换其次对家庭动身，绑绳中途脱落者算失败，以快者为胜。

活动地点及预备事项：

二班级——地点在篮球场，一班级在1号篮球场(靠近跑道第一个)参加家庭20组/班，二班级在2号篮球场(靠近跑道其次个)参加家庭25组/班，距离为28米

四班级——地点在田径场(靠近主席台)，三班级参加家庭20组/班，四班级15组/班，距离为50米，预备每班一个呼啦圈。

六班级——地点在草坪，五班级参加家庭15组/班，六班级参加家庭10组/班。距离为30米。预备绑绳和雪糕筒。

学校班级活动策划方案范文【篇8】

一、指导思想：

在20xx年元旦到来之际，通过丰富多彩的活动，以“少年向上，祝愿XX”为主题，使每一位少先队员都能乐观践行社会主义核心价值观，拥有一颗乐观向上、向善的心灵，充共享受成长的欢乐，让每一位少先队员在体验中回味，在欢乐中收获