2021年整理减数分裂和受精作用一轮复习教学案教师版

（完整）减数分裂和受精作用一轮复习教学案（教师版）（完整）减数分裂和受精作用一轮复习教学案（教师版）编辑整理:尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（（完整）减数分裂和受精作用一轮复习教学案（教师版））的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为（完整）减数分裂和受精作用一轮复习教学案（教师版）的全部内容。（完整）减数分裂和受精作用一轮复习教学案（教师版）减数分裂和受精作用知识点1:减数分裂概念的理解（1）发生范围：进行有性生殖的生物。(3)（2）发生时期：原始生殖细胞T成熟生殖细胞（精原细胞、卵原细胞也可进行有丝分裂）(3)发生场所：睾丸、卵巢（高等动物），雄蕊花药、雌蕊胚囊高等植物(4)特点：染色体复制一次，细胞连续分裂两次。(4)特点：染色体复制一次，细胞连续分裂两次。(5)结果：子细胞染色体数目减半思考:减数分裂有细胞周期吗?没有知识点2：减数分裂的过程分析分析下图中的同源染色体、非同源染色体、四分体.⑴右图中属于同源染色体的是1与2、3与4属于非同源染色体的是1与3、1与4、2与3、2与4⑵图为减I四分体时（前）期，有2个四分体,8个DNA分子。⑶图中3和4联会时可能发生同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换.⑷一个四分体二1对同源染色体=2条染色体=4条姐妹染色单体=4个DNA分子=8条脱氧核苷酸链【同源染色体】①形态、大小基本相同；②一条来自父方,一条来自母方。（有丝分裂中也有，但不联会）.※同源染色体的形态、大小不一定相同。如人的X和丫染色体，X染色体比丫染色体大得多，但减I过程中能联会，仍称为同源染色体.※形态、大小相同的染色体也不一定是同源染色体。例如：姐妹染色单体着丝点分开后形成的两条染色体形态、大小完全相同，由于来源相同不属于同源染色体，一般称为相同染色体。1、精子和卵细胞的形成过程4个唐功唱的福子机薪件养，体樵叫大进彳J然色体复也4个陆如照变形141、精子和卵细胞的形成过程4个唐功唱的福子机薪件养，体樵叫大进彳J然色体复也4个陆如照变形14■次缴班母珊胞+1个被体同源染色停收金用，或四分体：靠拉总交Eq怏一部精叫分体扑列在趟板E梗着向曲变色体分出卵细蒯的塔成过科胞巢中;期原细胞非假rfi"淞分裂,但阳胞中一般无同深染色体।中有功能的卵圳跑个股住【退正消失）（完整）减数分裂和受精作用一轮复习教学案（教师版）川剧：L个片细胞： 纪制山乂力加倍，染色体数目不受〕体积略噌大「I前：联会一四分体悔:商交又互换J1中：叫分体 【斤：同源染色怵分离.非同涉染色

.（分制定律1*:।由组一定期世生时划）II末11个细胞+2个.染色体散一广（1杭：染恒枕泯乱分而曲U：去个那用懵大BT1'：曲U：去个那用懵大BT1'：: 在赤道板中更也是工同旎奥色阳小v精制胞《等制in末：士个细脆—4个洲，胞变形4个桁了【典例1】下图甲为五组染色体，图乙为正在进行分裂的细胞图像，图丙表示一对正在进行联会的同源染色体（等位基因R、r分别分布在1、2上），据图回答下列问题。（1）甲图中最可能属于同源染色体的是星，乙图细胞中不存在同源染色体的是I（2）乙图细胞处于四分体时期的是V【典例2】右图表示某动物细胞中部分染色体及基因组成，下列有关叙述，哪项不正确（DA.该细胞正在进行联会，图中有两个四分体。B.从基因上看，该细胞没有发生交叉互换。C细胞中有两对同源染色体，分别是X、Y和1、2【典例3】以下对某动物（YyRr,两对基因独立遗传）一个细胞减数分裂各期示意图的理解不正确的是③一k®—►②f①一►④一►⑤A【典例3】以下对某动物（YyRr,两对基因独立遗传）一个细胞减数分裂各期示意图的理解不正确的是③一k®—►②f①一►④一►⑤A、该细胞减数分裂图像的正确顺序应是:（完整）减数分裂和受精作用一轮复习教学案（教师版）B、①④⑤表示减数第二次分裂，与减I相比，减II的特点是细胞中没有同源染色体.C、基因Y与y、R与R的分离发生在②过程；基因y和口的自由组合发生在⑤过程D、通过②可以判断该生物肯定是雄性，且该生物体细胞中有4条染色体，2对同源染色体。【思维拓展】1、请推测该个体细胞中同源染色体最多时有多少对？4对2、不考虑变异，据⑤中的基因分布分析该精原细胞分裂结束产生哪几种精子?决定它们形成的时期是？【典例4】下图为某动物细胞分裂部分示意图，据图判断下列叙述正确的是（D）乙 甲 丙乙 甲 丙A、该个体减数分裂产生基因型为AbT卵细胞的概率是1/8。BA、该个体减数分裂产生基因型为AbT卵细胞的概率是1/8。B、甲细胞形成丙细胞的分裂方式为减数分裂，丙细胞减数分裂产生两种卵细胞.C、丙图基因的分布情况说明在分裂过程中一定发生了基因突变。D、甲细胞形成乙细胞的分裂方式为有丝分裂，最终产生的子细胞的基因型为AaBbTT。2、精子、卵细胞形成过程（以动物为例）的异同点精子的形成卵细胞的形成形成部位精巢（哺乳动物称睾丸） 卵巢变形 有变形 无变形细胞质分均等 2次不均等分裂裂子细胞数 4个精子 1个卵细胞+3个极体染色体的特殊行为完全一样，染色体数目都是体细胞的二相同点半【典例5】与精子的形成相比，卵细胞的形成过程中不会出现的是（A）A.卵原细胞先进行减数分裂，再通过变形形成成熟卵细胞B.染色体复制一次，细胞连续分裂两次C初级卵母细胞和次级卵母细胞都进行不均等的细胞质分裂D.减数分裂结束后，卵细胞的染色体数目只有体细胞染色体数目的一半（完整）减数分裂和受精作用一轮复习教学案（教师版）3、减数分裂龌条染色体中DNA含届和DNA数曲线图考查常结合精尊町康细胞量变化图中染色体［中L；U初级精L眄母细胞①（完整）减数分裂和受精作用一轮复习教学案（教师版）3、减数分裂龌条染色体中DNA含届和DNA数曲线图考查常结合精尊町康细胞量变化图中染色体［中L；U初级精L眄母细胞①a阶段为有丝分裂、b阶段为减数分裂②L点TM点所示过程与细胞膜的流动性有关③GH段和OP段，细胞中含有的染色体数是相等的④MN段发生了核DNA含量的加倍有丝分裂和受精作用一起（即组合图形）：有丝+减数+受精，减数+受精+有丝【典例6】下图表示细胞分裂和受精作用过程中核DNA含量和染色体数目的变化，据图分析可得出A.①②④B.①②③D.②④【典例5】下图为某动物精原细胞（染色体数目为2n,核DNA数目为2a）形成精子过程示意图。设①②细胞都处于后期。据图分析,下列叙述正确的是（C）精原细胞 精细胞精原细胞 精细胞A、①着丝点分裂，染色体数目加倍为4n,核DNA数目为4aB、②有姐妹染色单体，染色体数目和体细胞染色体数目相等，核DNA数目为4aC、②细胞为次级精母细胞，此时着丝点分裂，染色体数目为25核DNA数目为2aD、①细胞分裂到②时期细胞内染色体的数目保持不变。【典例6】下面A、B、C三图是某个高等动物体内细胞分裂的示意图，坐标曲线图表示该动物细5

5（完整）减数分裂和受精作用一轮复习教学案（教师版）（1）该动物体细胞内有4条染色体。A、B、C三图中表示细胞有丝分裂的图是A（2）在曲线图中，a〜b段DNA含量发生变化的原因是DNA分子的复制（3）在A、B、C三图中，与b~c段相对应的细胞是图里4、配子中染色体组合的多样性的原因（1）减I后期：同源染色体分离与非同源染色体的自由组合（2）减I前期：同源染色体上的非姐妹染色单体发生交叉互换5、减数分裂中的可遗传的变异（1）基因突变—-减I间期DNA复制时（2）基因重组——减I四分体时期（前期）同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换减I后期非同源染色体上的非等位基因自由组合（3）染色体变异——减数分裂中可发生染色体结构变异和数目变异【变异条件下产生配子的种类分析】AaXBY,则子代配子AaXBY,则子代配子MMa、a）,则减I分裂' •/AY、AY）、AXbXb（其①出现AaXB（其它三个：AaXB、Y、Y）或AXbY（其它三个:AXbY、异常（同源染色体未分离）②出现AAXb（其它三个:Xb、aY、aY）、aaXB（其它三个：Xb、它三个：A、aY、aY）、AYY（其它三个：A、aXB、aXB）,则是减II分裂异常（姐妹染色单体未分离）.③若配子中无性染色体或无A也无a（即A、a、Xb、Y）,则既可能减I也可能减11分裂异常【典例7【典例7】若在基因型为Rr的细胞减数分裂过程发现如图所示现象，请分析原因。J翡丙图中若a、b'之间发生了交叉互换，这种基因互换属于基因重组（填变异类型）。【典例7】某雄果蝇仅因为减数分裂过程中染色体未正常分离，产生了不含性染色体的配子，原因不可能是A.X、Y染色体在减数第一次分裂时未分离B.X、Y染色体在减数第二次分裂时未分离C.X染色单体在减数第二次分裂时未分离 D.Y染色单体在减数第二次分裂时未分离【典例7】观察到的某生物（2n=6）减数第二次分裂后期细胞如图所示。下列解释合理的是（A）A.减数第一次分裂中有一对同源染色体没有相互分离B.减数第二次分裂中有一对染色单体没有相互分离C.减数第一次分裂前有一条染色体多复制一次D.减数第二次分裂前有一条染色体多复制一次知识点3：受精作用（完整）减数分裂和受精作用一轮复习教学案（教师版）（1）概念：卵细胞和精子相互识别，融合为受精卵的过程。（2）实质：精子和卵细胞的细胞核相融合，彼此的染色体（遗传物质）会合.减数分裂和受精作用的意义：对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异都具有重要的意义。注：受精作用过程涉及到细胞膜功能之——信息传递,并体现膜的结构特点——定的流动性②受精卵是新个体的第一个细胞,染色体一半来自父方，一半来自母方，但细胞质中的遗传物质几乎都来自母方。知识点4：观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片（具体内容请看课本）选材：植物用花药、动物用精巢实验流程：装片制作（解离一漂洗一染色一制片）、显微观察（先低后高原则）注意：精巢内精原细胞既进行有丝分裂，又进行减数分裂，因此可以观察到染色体数为N、2N4N不同的细胞分裂图像.【典例7】下列关于观察细胞减数分裂实验的叙述中，错误的是（双选）（BDA.可用蝗虫卵母细胞的固定装片观察减数分裂B.用桃花的雌蕊制成的装片比用桃花的雄蕊制成的装片容易观察到减数分裂现象C能观察到减数分裂现象的装片中，可能观察到同源染色体联会现象D.用洋葱根尖制成装片，能观察同源染色体联会现象有丝分裂与减数分裂图像辨析（以二倍体生物为例）\有丝分裂减数第一次分裂减数第二次分裂判断方法前期您迎是否山现四去Jk1是f戚政第--次分裂曲阻堀招中层和传f倒分裂前明A器肾第无一**索二竭书同掀诵色体！中期若陛点是翻则花赤道板上■否*僦教第-次分职斗H微色怵中指否, 且有同盹染色体哪向T有锂外融呐无f减数甯二次甘到中期后期0班色体是否雷雷柒色单体方一融故第•次分裂后期《不耻色体中是吉工叫7一心产函喊染色体数第欧分例:判断下列细胞正在进行什么分裂,处在什么时期?有丝前期7

有丝前期7（完整）减数分裂和受精作用一轮复习教学案（教师版）减I中期减I后期减II中期减II后期减I中期有丝中期【典例1】如图为某动物精原细胞的分裂示意图，下列叙述不正确的是（D）A.图①中一定存在两条Y染色体B.图②中染色体数：DNA数=1：2C图③中有两个染色体组D.图④中一定存在两条Y染色体【典例2】如图表示雄果蝇进行某种细胞分裂时，处于四个不同阶段的细胞（I〜IV）中遗传物质或其载体（①〜③）的数量.下列表述与图中信息相符的是（A）A.II所处阶段发生基因自由组合B.III代表初级精母细胞C②代表染色体D.I〜V中的DNA数量比是2：4：4：1【典例3】假定某动物体细胞染色体数目2N=4,图中对②③④⑤⑥【典例3】假定某动物体细胞染色体数目2N=4,图中对②③④⑤⑥细胞所处时期的叙述，正确的是①00B.②③④为减数分裂，分别为第一次分裂的前、C.④⑥分别为减数第一次分裂后期、减数第二.飘r!工三■==■■三"i_s中、后期次分裂后期体数目暂时加倍同时期细胞内染顺序排列），图乙列问题。D.②为减数第一次分裂四分体时期，④⑤染色【典例4】下图甲表示人体细胞正常分裂过程中不色体、染色单体和DNA含量的关系.飘r!工三■==■■三"i_s中、后期次分裂后期体数目暂时加