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文档简介
会计学1Ch古典概型与几何概型一、古典概型1.定义古典概型是指满足下列两个条件的概率模型:
(1)(有限样本空间)随机试验只有有限个可能结果,即基本事件总数为有限个;(2)(等可能性)每一个可能结果发生的可能性相同,即各基本事件发生的概率相同。
用数学语言可表述为:
(1)样本空间有限,即;(2)。第三节古典概型与几何概型第2页/共56页第1页/共56页
设试验E的样本空间由n个样本点构成,A为E的任意一个事件,且包含m个样本点,则事件A出现的概率记为:2.古典概型中事件概率的计算公式称此为概率的古典定义.
说明计算古典概型中事件A的概率,关键是要计算出样本空间中样本点总数和事件A包含的样本点数,这些数目的计算要用到排列组合的知识。第3页/共56页第2页/共56页第一类方法有
种方法第二类方法有
种方法
第
类方法有
种方法……做一件事共有
类方法完成这件事的方法总数:加法原理第4页/共56页第3页/共56页第一步有
种方法第二步有
种方法
第步有
种方法……做一件事共有个步骤完成这件事的方法总数:乘法原理第5页/共56页第4页/共56页(1)排列(从n个元素中取m个不同元素)排列选排列全排列不可重复选排列(不放回)可以重复选排列(有放回)不可重复(不放回)可以重复(有放回)【注】关于排列组合知识的简要回顾第6页/共56页第5页/共56页
(2)元素的分类将n个元素分为m类,每类分别有k1,k2,…km
个,总共的分类方式有:k1个元素k2个元素km个元素……n个元素第7页/共56页第6页/共56页因为:上式称为多项系数。它是的展开式中的系数。第8页/共56页第7页/共56页
(3)环排列
从n个不同元素中,选出m个不同的元素排成一个圆圈的排列,共有:(4)组合从n个不同元素中取m个而不考虑其次序的组合共有种.4123412311242343每个排列重复了4次排列数为第9页/共56页第8页/共56页常用组合公式:(1)(2)(3)(4)(5)(6)可以利用等式来证明规定:0!=1,第10页/共56页第9页/共56页总结:从n个不同的元素中摸取m个元素(m≤n)(1)有放回摸取计序:不计序:(2)不放回摸取计序:不计序:第11页/共56页第10页/共56页从n个球中有放回不计序地摸取m个球:m个01234……m-5m-4m-3m-2m-1+11122……n-1n-1n-1n
n12356……n+m-6n+m-5n+m-4n+m-2n+m-1变换为所有摸取方法总数为:
从n个数中有放回地(即可以重复或不计序)取出m个数的一个组合相当于从1到n+m-1个不同的数中不放回取出m个数的一个组合变换是一一的第12页/共56页第11页/共56页111213222333
例如:从1,2,3中有放回不计序地摸取2个数,共有种:+010101010101
121314232434相当于从1,2,3,4中不放回地取出2个不可重复的数第13页/共56页第12页/共56页
例1.9
把10本书任意地放在书架上,求其中指定的三本书放在一起的概率。
解将10本书放到书架上相当于将10个元素作一次排列,其所有可能的放法相当于10个元素的全排列数10!,由于书是按任意的次序放到书架上去,因此,这10!种排列中出现任意一种的可能性相同,这是古典概型。用A表示事件“指定的三本书放在一起”,则事件包含的样本点数为8!•3!,所以第14页/共56页第13页/共56页
例1.10
把1,2,3,4,5,6共6个数各写在一张纸片上,从中任取三张纸片排成一个三位数。问:(1)所得三位数是偶数的概率是多少?(2)所得三位数不小于200的概率是多少?
解从6个数中任取三个,可以排列成6×5×4=120个三位数,故基本事件总数为120。
(1)设A表示事件“三位数是偶数”,则A包含的基本事件数为3×5×4=60,故第15页/共56页第14页/共56页(2)设B表示事件“所得三位数不小于200”,只要百位数取2,3,4,5,6其中之一,所组成的三位数必定不小于200,所以,B包含的基本事件数为5×5×4=100,故
例1.11
从6个男人和9个女人组成的小组中选出5个人组成一个委员会,假定选取是随机的,问委员会正好由3男2女组成的概率是多少?
解基本事件总数为,事件包含的基本事件数为,所求概率为:第16页/共56页第15页/共56页
例1.12(分房问题)设有n个人,每个人等可能地被分配到N个房间中的任意一间去住(N≥n),求下列事件的概率:(1)指定的n个房间各住有一人;(2)恰好有n个房间,其中各住有一人(或每个房间最多住一人);(3)指定的一个房间不空;(4)指定的一个房间恰好住k个人(k≤n)。第17页/共56页第16页/共56页
解将n个人随意地分配到N个房间,共有Nn种分配方法,记(1),(2),(3),(4)的事件分别为A,B,C,D。则第18页/共56页第17页/共56页
例1.13(抽签问题)箱中有a根红签,b根白签,除颜色外,这些签的其它方面无区别,现有a+b个人依次不放回地去抽签,求第k人抽到红签的概率。
解1
把a根红签b根白签看作是不同的(设想对它们进行编号),若把所抽出的签依次排成一列,其排列总数为此即为基本事件总数。用Ak表示事件“第k人抽到红签”,因第人抽到红签有a种抽法,其余的次抽签,相当于个元素的全排列,有种,故事件Ak包含的样本点数为,从而第19页/共56页第18页/共56页
解2
把a根红签看成是没有区别的,把b根白签也看作是没有区别的,把所抽出的签依次放在排成一直线的a+
b个位置上,因若把a根红签的位置固定下来则其余位置必然是放白签的位置,我们以a根红签的所有不同放法作为样本点,则基本事件总数为。
由于第k次抽到红签,所以第k个位置必须放红签,剩下a-1根红签可以放在a+
b-1个位置的任意a-1个位置上,第20页/共56页第19页/共56页故事件Ak包含的样本点数为。所以所求概率为
解3
把a
根红签b根白签看作是不同的(设想对它们进行编号),以第k次抽出的签的全部可能结果作为样本空间,则样本空间中样本点总数为a+b,事件Ak包含的样本点数为a,故所求概率为第21页/共56页第20页/共56页
这个例子告诉我们,计算随机事件的概率与所选取的样本空间有关。在计算基本事件总数(样本点总数)及事件A所包含的基本事件数时,必须对一确定的样本空间考虑,若其中一个考虑顺序,则另一个也必须考虑顺序,否则结果一定不正确。
抽签问题是我们在实际中经常遇到的问题,由此例我们可以看出,每个人抽到红签的概率相同,与抽签的先后次序无关,这也与我们的实际生活经验相同。第22页/共56页第21页/共56页
例1.1415名新生中有3名优秀生,将这15名新生平均分配到三个班级中去,求下列事件的概率:(1)每一个班级各分配到一个优秀生;(2)3名优秀生分配到同一班。
解记(1),(2)的事件分别为A,B。(1)将3名优秀生分配到三个班级使每个班级都有一名优秀生的分法共3!种。对于每种分法,其余12名新生平均分配到三个班级中的分法共有种,因此事件A包含的基本事件数为,所以第23页/共56页第22页/共56页
(2)将3名优秀生分配在同一班级内的分法共有3种,对于这每一种分法,其余12名新生的分法有种,由乘法原理知事件B包含的样本点数为,故第24页/共56页第23页/共56页
【例】
假设每人的生日在一年365天中的任一天是等可能的,即都等于1/365,求64个人中至少有2人生日相同的概率.
64个人生日各不相同的概率为故64个人中至少有2人生日相同的概率为解第25页/共56页第24页/共56页
【例】
从5双不同的鞋子中任取4只,这4只鞋子中至少有两只鞋子配成一双的概率是多少?解:A={4只鞋子中至少有两只鞋子配成一双}={4只鞋子中没两只鞋子配成一双}第26页/共56页第25页/共56页
【例】
有n个人排队,排成一圈,求甲、乙两人相邻的概率是多少?
解:(2)排成一圈是环排列,n个人的环排列有(n-1)!种,甲、乙相邻占一个位置的环排列有(n一2)!种,考虑互换性,有利事件有2×(n一2)!种.故:
更为简单的想法是:设想一个圆周上:有n个位置,甲占了一个位置后,乙还有n一1个位置可选,其中与甲相邻的位置有2个.所以:第27页/共56页第26页/共56页
【例】
某人将三封写好的信随机装入三个写好地址的信封中,问没有一封信装对地址的概率是多少?这是一个配对问题第28页/共56页第27页/共56页解:设Ai={第i封信装入第i个信封}i=1,2,3
A={没有一封信装对地址}直接计算P(A)不易,我们先来计算={至少有一封信装对地址}则其中:第29页/共56页第28页/共56页于是:推广到n封信,用类似的方法可得:把n
封信随机地装入n个写好地址的信封中,没有一封信配对的概率为:第30页/共56页第29页/共56页
【练习】从自然数列1,2,…,30中不放回地任取10个数,按大小排列成求事件A={x5=16}的概率。
解基本事件总数为,事件A发生相当于有4次取到小于16的数,有5次取到大于16的数,故有利于A的基本事件数为,所求概率为第31页/共56页第30页/共56页
例
k个盒子中各装有n个球,编号为1,2,…,n,从每个盒子中各取一个球,计算所得到的k个球中最大编号为m的概率(1≤m≤n
)。
分析:本题所求概率也可叙述为“从装有编号为1,2,…,n共n个球的袋中有放回地取k次,计算所得到的k个球中最大编号为m的概率(1≤m≤n
)”。
解基本事件总数为nk,有利场合数可以这样考虑:先考虑最大编号不大于m的取法,共有mk种。第32页/共56页第31页/共56页
再考虑最大编号不大于m-1
的取法,共有(m-1)k
种,因此最大编为m的取法为mk
-(m-1)k
则所求概率为
思考:若本题是不放回取球,结果又如何?
同样的问题:掷n颗骰子,得最小的点数为2的概率是多少?(“最小的点数≥2”-“最小的点数≥3”).第33页/共56页第32页/共56页【练习
】利用概率模型证明恒等式(1)(2)证(1)构造概率模型:设一袋中有n个球,其中只有1个红球,其余全是黑球,现从袋中无放回地摸出r个球。记事件A=“摸出的r个球中有红球”,则由可得到等式(1)。第34页/共56页第33页/共56页
(2)构造概率模型:设一袋中有n个球,其中有m个红球,n-m个黑球,现从袋中无放回地摸出r个球。记事件Ai=“摸出的r个球中有i个红球”,则而所以,即第35页/共56页第34页/共56页
【例*】一个人把6根绳子紧握在手中,仅露出绳子的头和尾。然后请另一个人把6个头两两相接,6个尾也两两相接。求放开手以后6根绳子恰好连成一个环的概率。
【解】
取定一个头,它可以与其它的5个头之一相接,再取另一头,它又可以与其它未接过的3个之一相接,最后将剩下的两个头相接,故对头而言有种接法,同样对尾也有种接法,所以样本点总数为。第36页/共56页第35页/共56页
用A表示“6根绳子恰好连成一个环”,这种连接,对头而言仍有种连接法,而对尾而言,任取一尾,它只能和未与它的头连接的另4根绳子的尾连接。再取另一尾,它只能和未与它的头连接的另2根绳子的尾连接,最后再将其余的尾连接成环,故尾的连接法为。所以A包含的样本点数为,于是第37页/共56页第36页/共56页【例*】甲、乙两人掷均匀的硬币,其中甲掷n+1次,乙掷n次,求“甲掷出正面的次数大于乙掷出正面的次数”这一事件的概率。【解】
本题若直接计算会比较复杂,下面我们利用对称性来考虑。
因为正面与反面所处的地位是对称的,所以事件“甲掷出正面的次数大于乙掷出正面的次数”与事件“甲掷出反面的次数大于乙掷出反面的次数”的概率相等。第38页/共56页第37页/共56页注意到,{甲掷出正面的次数>乙掷出正面的次数}={甲掷出反面的次数>乙掷出反面的次数}所以,={甲掷出正面的次数≤乙掷出正面的次数}P{甲掷出正面的次数>乙掷出正面的次数}=.第39页/共56页第38页/共56页
【例*】将均匀的硬币掷n次,求“出现正面的次数多于反面的次数”的概率。
【解】
以A表示事件{正面的次数>反面的次数},当n为奇数时,正面的次数与反面的次数不会相等,此时={正面的次数≤反面的次数}={正面的次数<反面的次数}={反面的次数>正面的次数},
由于正面与反面所处的地位是对称的,则第40页/共56页第39页/共56页P{正面的次数>反面的次数}=P{反面的次数>正面的次数}所以,
当n为偶数时,={正面的次数≤反面的次数}={正面的次数=反面的次数}+{正面的次数<反面的次数}第41页/共56页第40页/共56页所以,P{正面的次数>反面的次数}==1-P{正面的次数=反面的次数}-P{正面的次数<反面的次数}=P{正面的次数<反面的次数}
由于正面与反面所处的地位是对称的,则P{正面的次数>反面的次数}=P{反面的次数>正面的次数}第42页/共56页第41页/共56页于是,P{正面的次数>反面的次数}=第43页/共56页第42页/共56页二、几何概型
定义当随机试验的样本空间是某个区域,并且任意一点落在度量(长度、面积、体积)相同的子区域是等可能的,则事件A的概率可定义为其中,是事件A的度量,是样本空间的度量。上式所定义的概率通常称为几何概率。第44页/共56页第43页/共56页
例1.15(会面问题)甲、乙两人相约在0到T这段时间内,在预定地点会面.先到的人等候另一个人,经过时间t(t<T)后离去.设每人在0到T这段时间内各时刻到达该地是等可能的,且两人到达的时刻互不牵连.求甲、乙两人能会面的概率.
解以x,y分别表示甲、乙到达指定地点的时刻,以A表示事件“两人能会面”,则样本空间可表示为:事件A可表示为:第45页/共56页第44页/共56页
这是一个几何概率问题(如图所示),所求概率为:第46页/共56页第45页/共56页
类似问题:甲乙两艘轮船驶向一个不能同时停靠两艘轮船的码头停泊,它们等可能地在一昼夜内的任意时刻到达。如果甲船的停泊时间是一小时,乙船的停泊时间是两小时,求它们中的任何一艘都不须等候码头空出的概率。第47页/共56页第46页/共56页
【例】从区间(0,1)中任取两个数,
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