九年级班主任的教学工作计划

九年级班主任的教学工作计划一、指导思想

以党的教育方针为指针，坚持以人为本，敬重学生的共性进展特点，培育学生喜爱祖国语言文字的思想感情，培育学生社会主义的思想品质，努力开拓学生的视野，注意培育创新精神和制造力量，培育学生安康、高尚的审美情趣，提高学生的文化品尝，进展安康共性，逐步形成健全人格。

二、状况分析

本学期新接了九年级（1）班的班主任工作,依据从原班主任和任课教师那儿了解的状况，作以下分析：

班中学生43人，女生20人，男生23人。学生平常较为散漫，课上都有无组织、无纪律的现象，没有良好的学习风气，学习习惯较差，有时甚至消失乱课现象。局部学生厌学、沉迷电脑嬉戏。班级的学习状况处于年级的末位。在新学年中要不断努力，争取不断前进，树立良好的班风。依据学校德育实施规划，坚持以“自主与责任”为主题，加强行为标准教育，深化爱国主义教育，做好德育工作的渗透和迁移。

胜利的班主任要具有三心：责任心、爱心、急躁。“严字当头，爱作催化”。“授之以法，导之以行”，做学生的良师益友。可见抓好班风、学风班主任是关键。

针对这些问题，本学期内我拟定一下几个对策：

一、德育方面：

（一）、当学生排斥时，我这样开展工作。

1、敢于治理学生：对严峻违纪的个别学生，不姑息纵容。

开学初我班的同学就开头逃课，我拨打他家的电话，竟然发觉他给的是空号，但我不放弃追踪，在别的同学处问到他家的电话，并通知家长到学校教育该生，并让他写下保证书，家长签名担保，之后他没在逃学。徐广斌同学和杜秦亮同学也由于狂旷了一节课，我要求写检讨书不合格被勒令重写了四次，最终牵强合格。他们的检讨书也被我好好装订，时时提示以备其再犯。

2、有情感投入，化解与学生的对立心情，使学生真正熟悉到违纪的后果。让学生感受到自己对他的真正关心。比方我设置的家庭练习本对于某些学生的小错误错误我是耐性的指出，解释开导。对我曾经当着全班面狠批的学生进展心理疏导，渐渐化解对立心情。

3、鼓舞正气，争取大多数学生的支持。我班劳动委员在班级卫生区的清扫不负责任，推三阻四的自私行为在学生中间起了相当不好的典范，我立即抓住时机进展全班教育，表扬了另一位女同学高芳红的勤劳，暗贬了该男生的自私自利的恶习，我对孩子们说，九（1）班是个整体，一荣俱荣，一损俱损，任何个人的自私都有可能因此损坏班级集体的荣誉。这一举措立即引起了大多数同学的支持，为确立学生正确的集体主义世界观，事事班级为先的良好习惯打下根底。

4、争取家长的理解与支持。常常和家长联系。不管是来访还是去电。对于家长的任何询问都给与准时的答复。并和家长一起催促孩子仔细学习。

（二）、当遇到学生无理取闹时，要据理力争，不能示弱。

严格根据校纪校规做事。坚决刹住学生的歪风。至今还没有遇见与我正面冲突的学生，但是我班孩子喜爱跟教师讨价还价，有些孩子的行为习惯不佳，我都是严格把关，动之以情晓之以理。

（三）、从抓班干部的培育入手，扭转班风、学风。

班级干部是学生的骨干，班级干部的素养直接影响班风的形成，培育班级干部的分散力是关键。我发觉本班班干部都喜爱捂着藏着，全班学生目前为止还没能找到一个行事果敢，作风泼辣，勇于为班级出力做事的领头人，包括课堂上也一样，学生明明会做题，却就是不举手，让教师在课堂上唱独角戏的场景屡见不鲜，缄默已经成为了他们的习惯。后来我就跟班委开会，制定整改方案，社会需要共性张扬的人才，而不是羞答答的躲在后面的胆小鬼！

（四）、解决学生与课任教师的冲突，疏通各种关系。

如学生对教过他们的某些学科教师的授课有意见，导致学科偏科现象很严峻。此次更换了许多新教师，我在班级里介绍了这些教师的学识与风格，分析教师的特点，学生从情感上承受了，将来与教师也会协作默契。学生的学习积极性提高了，学风自然也会转变了。

（五）、正确疏导中学生与异性交往，教会学生应当与异性沟通的方法。注意行为要符合社会准则。

二：智育方面：

纵观上学期期末的各科成绩，本班学生在学习上底子总体较之好班要薄弱些，有尖子生，后进生不少，这是一个令人担忧的局面。

我认为只有增加他们九年级的毕业意识，让他们有目的，有规划的学习。全面进展，避开偏科。同时有针对性的培育尖子生，帮忙后进生进步。

三：工作详细安排：

（暂定）

三月；把重点放在了解全班学生的行为习惯，利用各种活动教育学生树立正确的人生观，世界观。要求他们养成良好的生活习惯，讲文明，懂礼貌，爱劳动，培育积极向上的班风。总结学习阅历教训，并逐个整改错误的学习习惯和行为习惯。抓好学生从暑假懒散自由的生活和开学后的有规律的学习生活过渡和连接，使学生能尽快适应初三紧急的学习生活。要求学生找到自己的目标，并制定规划，切实的安排自己的学习。杜绝抄作业状况。

四月至五月：连续以文明班级的要求全班的行为习惯。由于本学年度我是新接班级，在前一个月的初步了解学生的前提下。将有规划的常常找学生谈心；了解学生的需要。找到突破口，一针见血。作为班主任我将准时与任课教师沟通，总结。至此，开学初的新奇感已经渐渐过去，为了防患于未然，我及将时宣传网络嬉戏的弊处，常常与过去常常留恋网吧的孩子沟通，削减他们的孤独感，把他们沉溺在虚拟嬉戏中的心拉回现实，利用集体的力气让他们空虚的心灵得到正常的满意感，远离无证营业的网吧。对于班级后进生的进步，我将建立团结互助的学习环境，实行结对子的方法，以身作则，有耐性的帮忙后进生尽量缩短与优等生的距离。缩小两极分化的距离。

六月：重点迎接学期期末测评，投入全部精力迎考。并作好考后总结。撰写学生评语，填写学生素养进展报告册。

“教育之路漫漫，吾将上下而求索”！以上就是我本学期的班主任工作规划，我始终坚信“只要付出就有回报”!信任在学校领导的`关心下，在我和各位任课教师的引领下，九（1）班会走出属于自己的新的纪元。

九年级班主任的教学工作规划2

九年级是初中三年的关键时刻，是学生取得好成绩最重要的时期。上学期，许多学生开头适应九年级生活，并且积极投入到九年级考试中，这个学期一切为了中考升学，班主任工作繁忙，压力也比拟大。为了使班级更加稳定，学习成绩有较大提高，我预备从以下个方面做出努力，做好本班的班级治理工作。

重视班级班风建立加强日经常规治理。班风是班级获得成绩的重中之重。进入九年级后学习特别紧急。卫生、纪律等日常工作还得搞好，让每一位学生知道什么该做，什么不该做，做好出勤制度的落实，订正不良的生活学习习惯。只有完善班规才能有一个好的环境。下半学期的课堂纪律根本没有问题，关键就是看看如何提高课堂的学习效率。身为班主任要加大监管力度，协作各科教师的教学进度。

抓好课程建立,培育学生良好的心理素养。细心观看，急躁开导准时地加以引导，促进每一位学生的成长。订正优秀生的偏科现象，鼓舞中等生，转化促进差生转化使之向好的方向，形成好的习惯。在日常治理上下功夫花时间，保持班级始终处于班主任的有效监管。

加强体育训练，体育是学生最早考试的学科，考好了能够提高中考中其他学科的自信，学生也能获得更多的自信；假如考差了会影响他后面的学习。协作体育教师抓好两操的质量和详细工作。

加强师生情感沟通，平常要更加关怀关爱每一个学生，和他们一起学习沟通，增加师生情感，增加学生爱校爱班意识。

总之，本学期将通过自己的努力，争取每一位学生得到应有的进展，为将来的进展做好必要的铺垫。

九年级班主任的教学工作规划3

新的学年来了，我被学校任命为九（三）班的班主任，从今我必需负责我们班39个学生的大小事情，感觉很感动又特紧急。不管怎么样，学年伊始，我对自己今后的工作做了如下规划。

首先，我选择了“严爱结合、专心用情”这八个字作为我今后开展班主任工作的主要方针。通过我一年的工作经受，我对学生有了些许的了解，他们情愿承受一个教师的真心，也情愿与一个用真情去关怀他们的教师进展沟通和沟通，固然，对待学生专心用情，用爱去关爱他们并不是溺爱和纵容他们，而在这种关爱的同时更应当有一种严格的纪律来标准他们的行为。所以，这八个字“严爱结合、专心用情”是一个不行分割的整体，而成为我今后工作中不行缺少的座右铭。

其次，我盼望把我们班建立成为一个有良好学风和班风的班级。正如学校的学风所言：勤奋好学、务真求实。这也将是我们班必需建立起的一种良好学习风气。另外，我盼望我们的班级有着这样的班风：安康欢乐、积极向上。在团结和谐的班集体中大家欢乐幸福的爱上学习，在学习中大家互帮互助，让他们在学习中不仅要有三心“信念、急躁、恒心”，更要知道在班集体的建立中“团结协作”的重要性。

第三，除了学校的规

章制度之外，我还将拟订好班级公约，用来标准学生的行为，为班级治理的实施供应更详实的治理条例。

第四，为了班级更加的和谐和布满活力、分散力，选取《爱的翅膀》作为我们九三班的班歌，这首歌曲主要是鼓励学生不畏困难，朝着胜利的方向，鼓起士气向前闯，在初三的这最关键的一年里，要给他们树立足够的信念和士气，英勇地去面对各项挑战。

第五，仔细地做好班委的选举工作。首先，通过学生的自愿竞职演说，初步确定出班委会的成员，然后通过对这些同学的考察（前任班主任以及一些任课教师的看法），进展试任；最终，通过一个星期的试任期，确定班委的名单。规定好各班委的工作范围和职责所在。

第六，利用一个月的时间真正熟识和了解每一个学生，并且走访大局部学生，了解他们的家庭状况。针对每个学生的不怜悯况，常常找学生进展谈心，了解学生的近期学习状况和心理状况。尤其是潜能生的转化工作更要付出的努力。我有一个设想，潜能生的转化，依据他们的实际状况，帮他们找互帮的“教师”，这个“教师”可以是我们教学的各任课教师，也可以是班上的同学，让他们在互帮中渐渐的成长。

第七，在班集体建立中，围绕学校的活动月内容，每一个月召

开一次主题班会。不断发觉学生各方面的优点和特长，尽量给每个人供应展现的平台。

第八，加强“欢乐中队”的建立，围绕我们班中队名称“明阳”开展系列的主题活动。像制造和制作小活动——变废为宝diy小制作活动；感恩活动——托起明天的太阳的回报活动；自信风采的展现——我欢乐，我安康，我唱歌等等活动，让明天的太阳更加朝气蓬勃。

第九，加强“温馨班集体的建立”，重点建立“温馨教室”——主要是为学生的学习供应一个良好的学习场所。让他们来到教室就有一种家的感觉。尽量考虑学生生活与学习的便利，在教室中布置一些专栏，便于大家沟通和学习。

以上是自己，这学期主要要做的一些工作，固然在实际的工作中还会有的详细的事情要做，我想我会尽自己最大的努力把工作做好，一切从学生角度去着想，一切为了我们的学生。

九年级班主任的教学工作规划4

九年级已经步入下半学期，这意味着我们马上面临的是一个人生的转折点—中考。中考的脚步已经近了，我们九（8）班已经做好了充分的预备，我们有足够的自信取得好成绩。

本学期，我们学习工作两不误，照旧紧扣“勤”字绽开工作：学习勤，工作勤，生活勤，让勤成为学习的垫脚石，用勤这把金钥匙翻开中考的大门。班级常规方面我们还要完善制度，为学生供应一个良好的学习环境和学习气氛，加强对班级的治理，使得整个班级布满分散力和战斗力。其次，班级卫生，班级布置也是必不行少的环节，教室保持洁净干净，班报，墙报定期更换。每一件工作都安排合理，让我们共同为这个家制造好的条件。班级活动应与学习相辅相成，我们围绕每月主题开展以下活动与工作：2月为“常规与班级特设建立”，寒假回忆，对一个寒假日子的学习，工作，生活作回忆，并总结吸取阅