学校节能减排活动方案合集

学校节能减排活动方案合集下面是我为大家整理的学校节能减排活动方案合集,供大家参考。

学校节能减排活动方案5篇

为有力保证学校节能减排活动开展的水平质量，我们便需要提前开头方案制定工作，方案是在案前得出的方法计划。以下是我整理的学校节能减排活动方案，欢迎大家借鉴与参考！

节能减排工作是构建社会主义和谐社会的重大举措。为全面推动校园节能减排工作和节约型校园建设，结合实际，现制定如下进展对策。

一、做好节能减排思想工作

在全校范围内乐观推广“节能减耗，和谐进展，建设节约型校园”的活动热潮，使节约意识深入人心，成为全体师生员工的自觉行动，为学生素养的全面进展和学校事业的全面推动做出乐观贡献。

二、举办与节能减排相关的活动

开展各种活动，大力宣传节约意识。举办专题讲座，组织科普活动，发放宣传资料，让学生更加了解到节能减排的重要性和长远性。

三、执行有效措施，创建节约型校园

完善餐饮中心管理，逐步实施经费切块包干方法，发扬勤俭节约、艰苦奋斗的作风，逐步实施水电暖等定额量化管理方法，反对浪费，开源节流，促进节约型学校又好又快地进展。

四、加强监督管理

如全校装有空调的房间，严格执行空调温度把握标准，把握空调安装数量，加强能源资源管理，节能减排，削减浪费。

节能减排详细内容：

(一)节约用电

校园用电除留意调整用电时间、堵塞浪费现象外，可以选择高效节能型灯泡。据美国能源部门估计，使用高效节能灯泡代替传统电灯泡，就能避开四亿吨二氧化碳被释放。在使用其它电器时也要留意，尽量选择匹配与耗电少的节能产品，不用时要关掉电源。夏季天气在30℃以下时，最好用扇子或电风扇来防暑降温，使用空调时不要把温度设置的太低，一般把握在26℃就可以满足需要了。例如：

1、杜绝长明灯、白昼灯。办公室、教室和实验室等场所要做到光线好时不开灯，人少少开灯，人走顺手关灯；

通过在楼梯间等公共场所安装声控、光控开关等措施，达到节电目的。

2、削减办公设备电耗和待机能耗。合理开启和使用计算机、打印机、复印机等用电设备，最大限度降低能耗。

3、加大道路、广场及绿化带等公共区域照明设施的整体规划和技术改造力度，在能够使用节能灯具的地方一律采纳节能灯具，实施绿色照明。

4、严禁在学生公寓、办公室、值班室等处使用电炉、电取暖器、烤火器等电器。

(二)节约用水

随着地球水资源的消耗过量与地下水资源越来越少，可以将水再次循环使用，如洗脸、洗手、洗菜、洗澡、洗衣服用过的废水，收集起来冲厕所等再次利用。例如：

1、加强用水设备的日常维护与管理，严查跑、冒、滴、漏现象，发现故障准时排解。

2、自觉养成节水习惯，顺手关闭水龙头，杜绝长流水现象。

3、严格执行开水供给时间规定，提倡学生按需要量打水，禁止校外人员及职工在学生开水房打水。

4、校园绿化用水采纳喷灌、滴灌等节水浇灌方式。

5、加强对已有节水设备的管理，提高使用效率，物尽其用；

有计划地对开水房、浴室、传统冲水厕所等进行改造，逐步安装节水计量装置。

6、加强对学校基建工程用水的监管力度，削减浪费和废水排放对环境造成的污染。

(三)节约用材

1、加快校园网建设步伐，乐观推动校内网上办公，做到校内文件材料尽量通过校园网报送，提倡无纸化办公。

2、学校的复印、打印等办公用纸指定专人管理，严格把握。校内传送的纸质材料及日常文件的打印，执行双面打印。

3、严格各类办公用品、化学药品、试剂、实验材料等消耗品的选购、管理和使用，避开盲目性。

4、加强各项工程的科学管理，降低材料损耗。

(四)资源综合利用

1、科学管理、调配仪器设备，加强设备的共享共用，提高设备的完好率和使用率。

2、加强实验室及现代化教学设施的管理，做到优势互补、资源共享，构建面对全校的教学服务体系，实现教学资源的开放和共享。

3、加强实验室化学试剂的管理，做好废弃化学试剂的回收与利用工作，杜绝废弃化学试剂对环境的污染。

4、加大对危险化学品、放射性元素等有毒有害物品管理和使用情况的监督检查力度，从源头上杜绝有毒有害物品对环境造成的污染。加强实验室危险废弃物回收与处理力度，杜绝废液直排和废弃物任意丢弃现象的发生。

5、加强对医务室的管理，严格执行废弃医疗用品回收管理规定，杜绝医疗废弃品污染环境。

6、资源循环利用如自带筷子，拒绝一次性餐具(包括一次性饭盒，筷子等)，自带环保袋，尽最大努力抵制塑料袋，尽量乘公交等，以自己的行动和言语影响身边的人。

(五)个人节能措施

个人低碳生活方式：用传统的发条式闹钟替代电子钟，这可以每日削减大约48g的二氧化碳排放量；

在电动跑步机上45min的熬炼改为到四周公园慢跑，可以削减将近1kg的二氧化碳排放量；

不用洗衣机甩干衣服，而是让其自然晾干，这可以削减2kg的二氧化碳排放量；

在午餐休息时间和下班后关闭电脑及显示器，可以将这些电脑的二氧化碳排放量削减三分之一；

改用节水型沐浴喷头，不仅可以节水，还可以把3min热水沐浴所导致的二氧化碳排放量削减一半。

6月x日至x日，是我国第x个全国节能宣传周，6月x日为全国低碳日。根据省、市节能减排精神，结合我校实际，学校将在全校范围内开展节能宣传周活动。

一、活动目的

充分调动全校师生参加节能减排，普及应对气候变化知识，提高师生员工低碳意识，引导广阔师生树立勤俭节约、节能低碳的绿色生活理念，推动我校节约型校园建设。

二、活动主题

我为低碳奉献一片情，低碳还我一片蓝天

三、宣传教育

各班级周一召开低碳主题班会，出一期以低碳为主题的，在教室宣传栏张贴下发的低碳宣传单。

四、节能活动内容

1、x月x日下午放学在一楼大厅进行节能低碳生活承诺签名。

2、各班级x月x日下午放学把本班废品，草稿纸等能够回收利用的变卖。

3、发放节能减排、低碳生活。负责人：__老师。

4、团委组织志愿者对全校没有做到低碳生活的行为进行检查和曝光。曝光展板设在一楼大厅。负责人：__老师、__同学。主要检查内容：一次性用品使用；

塑料袋使用；

学生骑摩托车、电动车到校；

空调温度低于26度；

没有准时关风扇、灯管；

没有准时关闭水龙头；

纸质可利用的但被丢弃；

可回收利用的直接丢到垃圾箱等。

五、活动要求

1、各班级围绕节能宣传周的主题，做好宣传和引导工作，真正做到让每一位师生员工都参加到活动中。

2、德育处、团委重视相关资料的收集整理工作，并于6月x日前将本次节能宣传周的活动开展情况报送德育处(电子版活动安排、总结及图片发送__老师)。

3、活动联系人：德育处__老师；

团委__老师。

节能减排是提高人民生活质量、构建和谐社会的重大举措，是提高能源利用效率、全面建设和谐社会的必定选择，是促进循环经济进展、建设节约型社会、实现可持续进展的必由之路。做好节能减排学校行动工作，意义重大、影响深远。根据市区教育局的“节能减排学校行动”工作安排，结合我校实际特制定本实施方案如下：

一、进行“节能减排学校行动”启动仪式

定于2月中旬进行“节能减排学校行动”启动仪式，进行全校师生动员，下发“育才学校节能减排倡议书”。

二、开展“节能减排”主题系列教育。

通过主题班队会、黑板报、学校宣传栏、红领巾广播站、手抄报等形式和“世界环境日”、“地球日”、“水日”等节日契机大力宣传节能减排的意义和重要性。举办以节能减排为主题的知识竞赛，让全体师生深刻了解节能减排知识，形成“节能减排”的良好校园风气。

将“节能减排学校行动”纳入学校课程，上好每学期四节节能减排教育课程，梳理语文、思品和科学中蕴涵着的丰富教育内容，在教学中渗透节能文化，通过感受、沟通、讨论等方式，加强对节能减排的深刻熟悉，将节约能减排源根植于师生心中。

三、开展“节能减排金点子”实践活动

2月下旬开头，在全体师生中征集“节能减排金点子”，在学校、家庭、社区三方面征集节能减排建议，推出切实可行的“节能减排金点子”进行推广，每学期进行一次阅历介绍、典型推广和表彰嘉奖。

四、加强组织和领导

学校成立“节能减排学校行动”领导小组，由李玉军校长任组长，马法学副校长任副组长，各处室负责人为成员，领导小组下设工作办公室，德育处详细负责此项工作的开展和落实。

节能减排工作是__和谐社会的重大举措、根据……教发[__]50号文件要求，以及国家、教育部关于开展节能减排学校行动的有关精神，为全面推动“节约型、友好型、廉政型”校园建设，现结合学校实际，特制定本方案：

一、指导思想

本着“节约资源，降低能耗，保护环境，和谐进展”的原则，紧紧围绕“十一五”节能减排目标任务，大力开展节能减排活动，使节约意识深入人心，成为全体师生员工的自觉行动，为学生素养的全面进展和学校事业的全面推动做出乐观贡献。

二、领导机构

为加强节能减排活动的组织领导，学校成立节能减排工作领导小组、人员组成及职责如下：

组长：__

副组长：__

成员：__及各班班主任

职责：负责学校节能减排工作的组织、领导和协调；

负责对全校节能减排工作开展落实情况，进行监督检查和信息通报。

三、活动目标

1、建立健全节能减排规章制度，形成节能减排、保护环境、创建节约型校园的长效机制、努力使学校水、电、办公耗材等费用开支比上年度削减5%。

2、通过大力宣传、强化教育、任务分解、监督检查等措施，使广阔师生和教职工牢固树立节能意识，养成良好的节能习惯。

四、活动时间

6月12日至18日。

五、工作措施

学校节能减排活动要紧密结合“创建节约型校园”工作而开展，教育大家“从我做起，从小事做起，从现在做起”，扎实做好节能减排各项工作。

1、组织广阔职工学习相关文件精神，教育大家从节约每一度电、每一滴水、每一粒粮食、每一张纸、不乱抛乱撒生活垃圾做起，共同创建文明、美丽的校园环境。

2、将节能、节水、节电、节粮、节材等教育内容，以灵活多样的形式，纳入课堂教学。

3、通过调查问卷、广播站、晨会、班、团（队）会、板报、等形式进行节能减排教育，引导学生树立节能环保的观念，激发广阔师生为节能减排做贡献的乐观性、主动性和制造性。

4、暑期放假前，对学生进行一次节能减排知识的普及教育活动，并在假期安排学生开展“三个一”活动，即搞一次环保节能小调查、画一幅有关以环保、节能为主题的绘画作品、做一件利用废旧物品制作的手工作品或者环保节能小发明。

5、让广阔师生了解“低碳生活”，自觉践行“低碳生活”、组织开展“三少三不”体验日活动，“三少”即一天少用一杯水、少用一张纸、少用一度电；

“三不”即一天内不用塑料袋、不乘坐汽车、不开空调，引导学生提高环保意识，学生养成节约资源、绿色生活的好习惯。

6、加强学校水、电及办公耗材的管理，厉行节约，杜绝浪费，并完善节能减排相关制度。

六、工作要求

1、加强领导，组织落实、学校成立节能减排工作机构，并把节能减排工作纳入议事日程，真正做到让每一位师生员工都参加到这一活动中来。

2、分解任务，明确责任、学校层层分解工作任务，落实责任，建立考核评价制度，并将加大经费投入，在人力、物力及经费等方面给予支持，以保证节能减排工作的顺利完成。

3、检查指导，规范管理、为保证各项节能减排工作任务的落实，学校必须加大监督、检查力度，规范管理，在工作中指导广阔师生和教职工专心开展节能减排活动、对检查中发现的问题要准时解决，对遇到的重点难点问题要制定措施逐个化解。

4、收集资料，准时上报、学校要重视相关资料的收集整理工作，并准时将涌现出的典型推举给媒体进行宣传。

学校节能减排是节能减排全民行动的重要组成部分，我校高度重视和加强节能减排工作，紧紧围绕以“创建节约型学校、节约减排、科学进展”为核心，广泛深入地开展丰富多彩、形式多样的教育活动。并结合校情和各班级的实际，大力的教育和培育学生继续和弘扬中华民族勤俭节约的传统美德，从小树立“节约高尚、浪费可耻”的意识。回顾本次活动，我校主要开展了以下几个方面的工作：

一、加强领导，精心组织

1.结合领导组例会，召开工作会议，传达局文件精神。根据学校实际，制定活动方案。

2.统一思想，提高熟悉。要求全体老师从加强青少年思想道德，促进学生的全面进展的高度熟悉本次活动。按学校大队部的安排顺利参加到各项活动中去。做到有计划，有组织，有实效。

二、加大宣传力度，全员支参加活动

1.统一思想，全员参加

为了统一思想，提高熟悉，学校首先组织全体老师专心学习、领会了上级有关文件、通知精神，并印发了详细、详细的活动方案。大政教处利用周一国旗下讲话向全校学生发出了“节能减排你我行动”倡议书，要求全校师生思想先行，专心重视，全员参加，并带动父母、长辈及四周的人乐观响应，身体力行，做节能减排小主人。学校还组织了宣传小组，到社区进行宣传，派发知识单张，提醒大家留意节能减排。

2.拓宽宣传渠道，营造深厚氛围

我校充分利用学校现有资源的优势，以广播站、宣传栏、宣传画、标语、黑板报等渠道，以国旗下讲话、班队会、级会、晨会、等形式开展各种宣传活动，营造了深厚的宣传氛围。

三、以各项活动为载体，广泛开展“节能减排”活动

1.以节约为主题的教育月活动

为使学生树立“节约高尚、浪费可耻”的意识，增强资源忧患意识，留意日常节约每一滴水，每一度电、每一张纸和每一粒粮食，我校开展了以节约为主题的教育月活动：第十八周“节约用水”教育周，第十九周“节约用电”教育周，第二十周“节约纸笔”教育周，第二十一周“节约粮食”教育周。一周一个教育主题，学校和各班级根据主题有针对性地进行了一系列的活动，如知识竞赛、绘画、征文、读环保新闻、讲环保事迹等。同时，各班开展了“节能减排，从我做起”主题班会，以小品、游戏、讨论、采访等形式，让学生了解浪费资源带来的危害，提倡有利于保护环境的生产、生活