教师师德培训工作计划

第42页共42页老师师德培训工作方案一、培训目的:为进一步推动老师职业道德建立，努力把师德建立落到实处，树立新时期老师应有的职业道德观,进一步进步师德修养的自觉性，根据宜兴市教育局《关于202_年度老师职业道德专题培训的施行意见》，结合我校详细情况，认真扎实地做好老师继续教育培训工作，特制订宜兴市特殊教育学校老师职业道德专题培训方案。二、组织领导学校根据市教育局施行意见，特成立师德培训工作领导小组：组长：马瑞琪副组长：赵海强成员：周静芬方国新三、培训内容：《名师讲述最能感动学生的心灵教育》四、培训方式：1.精读原著，老师在专用笔记本上做好读书摘记〔全年不少于30篇〕；2.将《名师讲述最能感动学生的心灵教育》编成八讲，由学校领导分工以讲座形式对教职工进展培训，；3.根据书中内容组织老师进展专题讨论；4.组织开展读书心得交流活动和开展“热爱学生、感动学生”教育案例征集活动。五、培训措施与要求：1、学校领导充分认识师德教育工作的重要性，把师德教育作为事关教育工作全局的大事，加强领导，周密部署，保证师德教育工作落到实处。2、负责讲座的领导，在精心研读原著的根底上，认真编写讲稿，按培训内容和学校实际，认真组织培训，努力进步培训质量。培训做到“三个结合”，即：个人自学与集中学习相结合、个人考虑与座谈交流相结合、讲课辅导与集体讨论相结合，让每一位老师都参与到培训全过程中，并定期检查考核，保证培训质量。3、在培训中严密结合老师实际，针对本校老师中存在的问题，深化开展“师德”讨论交流和征文活动。对照先进人物找差距，有针对性的进展学习整改，并制定相应的措施和要求，务求专题培训获得实效。六、培训时间及内容安排：二月份：学习优秀老师吴邵萍先进典型事迹〔自学〕主持人：赵海强三月份：学习第一辑《行走在精神的桃圣地》第一讲主讲人：马瑞琪四月份：学习第一辑《行走在精神的桃圣地》第二讲主讲人：赵海强五月份：学习第二辑《走近走近，温暖地注视》第一讲主讲人：周静芬六月份：学习第二辑《走近走近，温暖地注视》第二讲主讲人：方国新暑假撰写学习心得体会开展“热爱学生、感动学生”教育案例征集活动。主持人：赵海强九月份：学习第三辑《唤醒心灵的美丽》第一讲主讲人：马瑞琪十月份：学习第三辑《唤醒心灵的美丽》第二讲主讲人：赵海强十一月份：学习第四辑《以雪的方式灌溉》第一讲主讲人：周静芬十二月份：学习第四辑《以雪的方式灌溉》第二讲主讲人：方国新经历交流总结f132.更多工作方案延伸阅读老师师德培训方案篇一：老师师德培训方案一、培训目的:为进一步推动老师职业道德建立，努力把师德建立落到实处，树立新时期老师应有的职业道德观,进一步进步师德修养的自觉性，根据宜兴市教育局《关于202_年度老师职业道德专题培训的施行意见》，结合我校详细情况，认真扎实地做好老师继续教育培训工作，特制订宜兴市特殊教育学校老师职业道德专题培训方案。二、组织领导学校根据市教育局施行意见，特成立师德培训工作领导小组：组长：马瑞琪副组长：赵海强成员：周静芬方国新三、培训内容：《名师讲述最能感动学生的心灵教育》四、培训方式：1.精读原著，老师在专用笔记本上做好读书摘记〔全年不少于30篇〕；2.将《名师讲述最能感动学生的心灵教育》编成八讲，由学校领导分工以讲座形式对教职工进展培训，；3.根据书中内容组织老师进展专题讨论；4.组织开展读书心得交流活动和开展热爱学生、感动学生教育案例征集活动。五、培训措施与要求：1、学校领导充分认识师德教育工作的重要性，把师德教育作为事关教育工作全局的大事，加强领导，周密部署，保证师德教育工作落到实处。2、负责讲座的领导，在精心研读原著的根底上，认真编写讲稿，按培训内容和学校实际，认真组织培训，努力进步培训质量。培训做到三个结合，即：个人自学与集中学习相结合、个人考虑与座谈交流相结合、讲课辅导与集体讨论相结合，让每一位老师都参与到培训全过程中，并定期检查考核，保证培训质量。3、在培训中严密结合老师实际，针对本校老师中存在的问题，深化开展师德讨论交流和征文活动。对照先进人物找差距，有针对性的进展学习整改，并制定相应的措施和要求，务求专题培训获得实效。六、培训时间及内容安排：二月份：学习优秀老师吴邵萍先进典型事迹〔自学〕主持人：赵海强三月份：学习第一辑《行走在精神的桃圣地》第一讲主讲人：马瑞琪四月份：学习第一辑《行走在精神的桃圣地》第二讲主讲人：赵海强五月份：学习第二辑《走近走近，温暖地注视》第一讲主讲人：周静芬六月份：学习第二辑《走近走近，温暖地注视》第二讲主讲人：方国新暑假撰写学习心得体会开展热爱学生、感动学生教育案例征集活动。主持人：赵海强九月份：学习第三辑《唤醒心灵的美丽》第一讲主讲人：马瑞琪十月份：学习第三辑《唤醒心灵的美丽》第二讲主讲人：赵海强十一月份：学习第四辑《以雪的方式灌溉》第一讲主讲人：周静芬十二月份：学习第四辑《以雪的方式灌溉》第二讲主讲人：方国新经历交流总结篇二：老师师德培训方案新的一年已开场，为了维护老师这一崇高的形象，进步自身教育教学质量，完善自身师德修养。在新的学期中，我将以塑造老师良好形象为方向，以关注学生的生命为己任，以关心学生的成长为目的，在不断充实，不断完善自我的同时，为学生营造良好的学习生活气氛，为教育事业奉献自己的力量。一、加强理论学习。在本学期的教学工作中，我将充分利用有效的时间积极学习各种师德理论，不断的加强自身的理论根底知识，加强新课程标准的学习。老师道德品质不仅是老师自身的行为标准，而且还是作用于学生的教育手段。转变教育观念，把培养和开展学生的创新精神和理论才能、搜集和处理信息的才能、分析^p解决问题的才能、交流与合作的才能以及对自然环境和人类社会的责任感、使命感放在重要位置。认真做好自己的本职工作，时刻从大局出发，踏踏实实，兢兢业业，认真完成学校交给我的各项工作。二、在教学中，为学生倾注所有的爱心。1、热爱学生、想学生所想。热爱学生是师德建立的核心，关心每一个学生、理解学生、走进学生、对学生严而有爱、严而有度、不挖苦不挖苦学生，促进学生主动。全面地开展，使学生真正变要我学为我要学。2、乐于奉献，保持心态。自古以来，为人师表、以教为荣、不计名利、甘于奉献，都是一名老师的真实写照，保持良好的心态才能有良好的心态对工作尽责，培养学生具有良好的品德，尊重学生、尊重家长、耐心对待每一名学生、无偏袒心理，无歧视后进生心态。不讹诈或暗示家长送礼，遵守老师道德十不准。3、为人师表、以身作那么。作为一名老师，在思想品德上以身作那么、老实、守信、在治学上以身作那么、语言美、仪表美、以广博的知识，才学和完善的人格力量，去影响学生，感染学生，真正做到教书育人。三、积极进展自我反思。假如一个人要想进步，就要不断地反思自己，反思自己存在的缺乏，深化地理解自己，然后才能考虑应该如何改良。一个师德高尚的老师必定是一个常常进展自我反思的人。师德建立要求老师在理论中注重自我学习、自我修炼、自我约束、自我调控，做到老，学到老。总之，一名荣耀的、真正的人民老师将是我终身的追求!必需要有良好的思想道德素质，用自己的人格力量感化学生，立足本职，不懈努力，扎扎实实干好本职工作，发扬优点，克制缺乏，为振兴虎小的教育事业和开展奉献出自己的力量。篇三：老师师德培训方案为了进一步落实市教委有关加强师德建立，进步老师职业道德程度的要求，学校党政非常重视党员和全体老师的政治思想工作，特制定本方案，以实现老师德育工作的经常化、制度化、标准化。一、指导思想;高举____理论伟大旗帜，深化贯彻党的十五大精神，以三个代表的重要思想为指导，立足于依法治校，依法治教的总体要求，坚持德育教育与教育改革和开展的理论相结合，推进学校的老师队伍建立。二、目的和任务1、目的推进老师遵守职业道德标准的自觉性，形成制度化和标准化。组织学习做到方案落实，内容落实;实现由进步法制意识向进步法律素质的转变，实现教育、教学管理从行政手段向主要依靠法律手段的转变。完善师德师风的建立制度、相关条例，加强全员管理、科学管理，形成教职员良好的师德行为。加强《齐家中心小学老师考评制度》的执行力度，强化师德师风教育，使老师在活动中得到启发，受到潜移默化的教育。加强过程管理与监控，真正使制度条例通过教职员的行为表现出来，使师德建立扎实稳步推进。2、继续开展学____法制理论和国家根本法律的学习。增强宪法意识，严密结合以德治国公民道德建立和师德标准进展老师道德建立，发挥老师的自我教育管理的潜能，使全体老师树立良好的老师形象。坚持树立为教育事业改革和开展全心全意效劳的思想，组织教职工学习《中小学老师职业道德标准》《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的规定》《关于教育问题的谈话》《老师法》《未成年人保护法》等，并联络实际进展宣讲。深化开展以《公民道德施行纲要》为核心的教育法律法规宣传教育，开展听讲座、讨论、知识竞赛等活动，进步教职员的师德程度。3、通过师德建立活动，使全体老师的师德素质有较大进步，使全体老师都能做到文明守纪、爱岗敬业、无私奉献，形成一个良好的师德风气。三、活动方案1、加强师德建立是老师队伍建立工作中一项核心的工作，应把它放在首位来抓。学校将成立由校长任组长、分管德育的教诲主任亲自负责的师德领导小组，保证师德建立的组织落实。2、加大宣传力度；充分利用电视、播送、板报、墙报、标语等媒体，大力宣传为师就应重师德，选择了教育就选择了奉献，师者，人之楷模也，这个教育系统精神文明建立的主题，营造良好的师德建立气氛，用良好的师德建立环境感染人、陶冶人。3、组织各种形式的学习活动，增强老师师德建立的自觉性。采取集中学习和自学等形式，深化学习《老师职业道德标准》、《老师行为准那么》、《老师行为十不准》等内容。做到授课要有讲稿或教案，老师学习要有学习笔记，定期交流心得体会，同时在老师办公室张贴《标准》、《准那么》，通过各种形式的学习，使老师增强自身师德建立的自觉性。4、在我校老师队伍中，开展一次人生观、价值观、世界观的大讨论，进步全体老师对人生观的认识，掀起一个铸师魂、正师风、树形象、展风采的师德建立新高潮。5、开展丰富多彩的活动，把师德建立引向深化〔1〕、利用老师节、国庆节等时机，广泛开展铸师魂、塑师德教育活动。并通过爱事业、爱学生、爱学校的大讨论，掀起师德建立高潮使广阔老师树立正确的人生观、价值观、世界观，努力做到爱岗敬业，无私奉献。〔2〕、树立本校的师德典型，做好典型引路，组织开展优秀老师师德报告会，演讲会，征文，座谈等多种形式的活动。四、组织领导：师德建立活动领导小组：组长：李朱明组员：夏月祥黄浩包海明唐惠良许辉杨小伍篇四：老师师德培训方案一、指导思想:以科学开展观和党的XX大精神为指导，以老师职业道德标准为准绳，以更新师德观念、标准师德行为、提升师德程度为重点，以办人民满意的教育，创家长满意的学校，做学生满意的老师为目的，以爱与责任为核心，进一步深化师德建立，强化师德素质，建立一支可以担当起教书育人重任的让人民满意的高素质的老师队伍。二、师德建立目的:大力加强师德师风建立。坚持把老师师德教育摆在老师队伍建立的突出位置，弘扬爱岗敬业、为人师表、无私奉献精神。以活动为主线，通过参加市、区、镇师德征文、演讲、优秀老师表彰、师德报告等，多渠道、多层次开展形式多样的师德教育。落实好《中小学老师道德行为十不准》，做好《中小学老师用语十提倡》，加大查处力度，坚决遏制以教谋私、有偿家教现象。年终通过领导评、学生评、家长评、同行评活动，对每位老师的师德表现进展评估，使良好的师德转化为广阔老师的自觉行为，转化为广阔老师的人格品质。三、详细措施:㈠、健全组织，强化师德建立观念。学校要把老师师德建立工作摆上议事日程，定期召开会议，统一思想认识，增强抓好师德建立的责任感和紧迫感，成立老师师德建立领导小组，部署老师师德建立活动，以现代教育理念树立起献身教育、教书育人的现代老师的师德观。在师德建立中始终坚持以忠诚党的教育事业，坚决树立起终身从教的职业信念和高度的职业责任感为主线，有效开展教育活动。㈡、加强理论学习，进步思想素质。1、有方案有步骤地抓好学习教育活动，组织老师学习《中华人民共和国老师法》、《中华人民共和国教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《宪法》、《学生伤害事故处理方法》、《中小学老师职业道德标准》、《公民道德建立施行纲要》等法律法规，进步老师的法律意识，增强依法治校的才能和程度。2、严格落实《中小学老师道德行为十不准》、《中小学老师用语十提倡》等。十不准即:①不准参加____组织和迷信活动;②不准从事有偿家教和收费补课;③不准上课时吸烟和接打手机;④不准侮辱、体罚和变相体罚学生;⑤不准在工作时间上网玩游戏、聊天以及其他娱乐活动;⑥不准利用任何形式传播有害学生身心安康的言论;⑦不准训斥、指责和羞辱学生家长;⑧不准私自向学生收费、摊派读物及推销商品;⑨不准赌博、酗酒以及说脏话;⑩不准穿奇装异服、戴奇特饰品、浓妆艳抹，留怪发型。十提倡即①你真聪明，真能干;②你真得意，真活泼;③你还有什么问题?;④你的问题一定能解决;⑤别着急，渐渐说;⑥别灰心，再来一次;⑦看到你进步，真快乐;⑧今天，你做得很好;⑨相信你，一定行;⑩通过努力你一定能成功。学校将有关规定和工作纪律张贴在老师的办公室，严格贯彻落实老师师德禁令及其他师德标准，老师人人熟知，真正做到令行制止。特别是违背以下四点之一者，年度师德考核将一票否决。①周日下午至周五下午工作日期间制止打牌、严禁赌博;②上课期间不准接打手机;③严禁酒后上课;④不准体罚和变相体罚学生。3、结合县局师德建立方案要求，对全体老师进展一次师德与老师职业培训。要树立终身学习的观念，活到老学到老，不断适应社会开展变化的需要。老师除掌握好专业知识外，还要积极参加进修深造，从而在理论上和社会理论活动中进一步进步才能，以适应教育体制的转轨变型。学期末每位老师要写一篇师德心得。㈢、丰富活动载体，开展系列活动。1、召开师德建立工作的发动部署大会，增强老师参加活动的自觉性，结合自身实际，制定师德修养方案。2、施行五师教育工程:(1)铸师魂老师要具有四心:关爱学生诚心，理解学生细心，教育学生耐心，效劳学生热心。(2)育师德老师要做到三爱:爱事业，爱岗位，爱学生。对后进学生要有三心:爱心、耐心、信心。(3)树师表老师要实现一二三四目的:一强--强化为人师表意识;二严--严肃的自我修养、严谨的治学态度;三种精神--奉献精神、敬业精神、创新精神;四高--高度的觉悟、高度的社会责任感、高尚的道德情操、高超的教学艺术。(4)正师风通过制度标准、行为标准、典范标准，加强老师的职业道德建立。(5)练师能对不同层次的老师提出不同的要求，按师德先进集体和师德标兵目的进展培养。3、学校将结合五师教育工程和十不准、十提倡活动，按要求参加爱与责任演讲比赛，及用爱心开启学生心灵之窗和我心目中的好老师师德征文活动。㈣、完善考核评价制度，确保师德建立施行。学校要将老师职业道德确立为年度考核等首要条件，实行一票否决制。不断完善考核评价制度，制定严格的教职工违纪处理意见，建立文明办公室、青年文明岗、校园精神文明十佳、班主任月工作汇报等系列考核评价机制，进一步推动师德建立工作向纵深开展，塑造老师师德群体的良好形象，使师德建立落到实处。㈤、展示学校风采，进步学校的影响力。我们要充分利用县教育局网站，以及各宣传阵地，开通信息渠道，大力宣传师德高尚的老师，树立师德典范，设立学校师德建立过招平台，鼓励老师多发信息报道，展示我校老师师德风采，扩大我们学校的新形象。篇五：老师师德培训方案为继续完善老师暑期师德专题培训制度，不断进步培训质量与效益，从而进一步加强老师的职业道德建立，进步老师的师德修养。根据我校的实际情况，将以集中培训为主，以师德教育为中心，理解根底教育的最新动态，着重进步老师的师德修养、法制观念、政策程度及综合素质，争做人民满意的老师，争办人民满意的学校。特制订以下师德培训方案，力求师德培训工作精心组织，内容丰富，形式多样，争取收到良好的效果。一、培训内容1、开展以爱与责任主题师德教育活动。爱与责任主题教育的重点是认真学习四川抗震救灾英雄老师的典型事迹。2、继续开展有关教育政策法规学习教育。进一步学好以《中华人民共和国劳动合同法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中小学幼儿园平安工作条例》等为重点的教育法律法规。3、继续学习掌握新课程改革理论和教育教学技能。认真学习新课程改革的先进理念，学习全国各地优秀老师的新课程改革的先进教育理念、教育经历和教学方法，学习身边优秀老师的教学经历4、学习班主任理论知识和技能。班主任工作培训内容包括中小学德育工作、学生心理安康教育指导、班级活动设计与组织、班级工作管理、班级教育政策法规、班主任修养等。要通过专题讲座、主题活动、班主任论坛、案例分析^p等多种形式对班主任进展全员培训。二、培训形式师德专题培训采用集中和分散相结合的形式进展。1、突出主题教育。组织老师围绕如何加强师德师风建立开展讨论，使全体老师进一步树立一切为了学生、为了学生的一切的观念；针对师德师风建立中的突出问题，在治理营利性有偿家教、体罚和变相体罚学生等方面有比拟明显的成效。2、以集中学习为主。培训形式可采用专题讲座、录像、分组讨论、案例分析^p等多种形式进展，要突出老师的参与和互动。3、分散自学撰写体会。分散培训可采用观摩、主题研讨、个人自学等形式。撰写师德学习体会。4、参加社会理论。组织老师开展进家庭、进社区、进学生心灵调研活动，走访学生家庭，进一步理解学生暑期学习、生活等情况，在新学期初，有针对性地开展教育。走进社区，吸收社区对学校教育的意见，进一步完善学生社区假日活动。加强学校与社会的沟通和联络，及时地把学校的办学特色、招生、收费等根本情况向学生家长特别是新生家长作全面介绍说明。三、培训要求1、严格请假制度，无特殊情况一律不准请假。2、认真做好笔记，积极参加各项活动，按时保质完成培训任务。3、严格作息时间，不迟到，不早退，会议中途不随意走动。4、严格会议纪律，不讲与会议内容无关的话，不做与会议内容无关的事。5、要认真总结，不断反思。联络工作实际及时写好学习心得体会文章，互相交流，并作为老师政治业务考核重要内容存入个人业务档案，培训时间作为继续教育培训内容。培训将按上级规定记入继续教育学分。师德培训工作方案篇一：师德培训工作方案为了全面加强师德师风建立,进步老师的整体素质,建立一支师德高尚、业务精良的老师队伍,根据我校的详细实际,制定我校师德培训方案。一、指导思想以____理论和三个代表的重要思想为指导,认真贯彻________建立和谐社会的精神,以《中华人民共和国老师法》以及《中小学老师职业道德标准》为根据,树立以人为本的师德建立理念,进步老师施行素质教育的才能、促进教育改革和开展。二、培训内容《教育职场:老师的道德成长》三、工作目的通过活动,在广阔老师中形成敬业爱生、明礼诚信、平等合作、勤学乐教、廉洁奉献的师德风气。要求全体老师严格遵守老师职业道德标准,建立老师信誉承诺制度。广阔老师要实在做到:1、在政治上要拥护党的根本道路,遵守国家的法律法规,不得有违犯四项根本原那么和国家法律法规的言行。2、在工作上要全面贯彻国家的教育方针,不断进步教学质量;认真备课,精心设计教案,指导学生全面系统准确地掌握所学知识,在教育教学中,对学生作出客观、全面和公正的评价,不单纯以学习成绩评价学生,努力掌握现代教育方法和教学手段,进步教书育人的才能和程度,严格控制考试次数和作业量,不准请学生代批作业,不得用作业惩罚学生,不得体罚和变相体罚、谩骂和歧视学生;严格遵守学校各项管理制度,严禁上课迟到、早退、拖堂,不得随意调课,要亲密与学生家长的联络,经常家访,不指责、训斥学生家长。3、在纪律上要严于律己,廉洁从教;不得向学生推销任何商品,不得强迫让学生集体购置复习资料、教辅读物,不得自立名目乱收费、乱罚款;不向学生家长索要财物,不利用职务谋取____。4、在社会上要模范遵守社会公德,语言标准安康,行为举止文明礼貌;不参与赌博和迷信活动,不酗酒,言行不违背社会公德;要关心集体,尊重同事;不做有损集体荣誉和不利同志们团结的事。5、在生活上以师表风范严格要求自己,仪表朴素、整洁、端庄和高雅,不得穿奇装异服或浓妆艳抹进入学校;工作以外、节假日休息时间不做违背师德、师风的事。四、主要措施1、加强领导、精心组织。加强领导和管理,建立健全师德教育的工作机制,把师德教育纳入重要议程,将师德教育与加强老师队伍建立统一部署,统一规划,做到制度落实,组织落实,内容落实。结合自身实际,制定相应的贯彻施行方案,实在把师德建立纳入老师的考核评优、晋升晋级、职称评定以及文明单位、文明个人的评选工作中。努力形成统一领导,分工负责,协调一致,齐抓共管的工作格局。2、广泛宣传,营造气氛。师德建立重在宣传,贵在坚持,开学后学校要利用校报、网站、板报、橱窗、教育画廊等宣传阵地大张旗鼓地开展宣传教育活动。在师德建立活动中,擅长发现和挖掘身边的先进师德典型,并做好学习和宣传工作。3、开展活动、增强效果,开展形式多样、丰富多彩的活动,是搞好师德建立年的有效载体。通过开展行之有效的活动,衬托环境,营造气氛。学校每月开展主题突出、喜闻乐见的师德建立活动,努力进步活动的针对性、实效性,到达寓教于乐的效果。4、深化学习,树立典型。广阔老师要继续深化学习《教育法》《老师法》,进一步树立依法治教的法制意识,深化学习《公民道德建立施行纲要》《中小学老师职业道德标准》,进一步树立以德治教的道德意识。认真组织学习全国十佳师德标兵先进事迹,充分利用好身边的重大典型,在学校、在社会形成自强不息、老实守信、见义勇为、乐观进取的精神风貌。学校将组织全校评选师德标兵和优秀班主任活动,努力用先进典型来引导人、鼓舞人、教育人。5、严格标准,明确责任。建立健全师德师风考核制度,把师德作为考核老师工作的重要内容和职务聘任的重要根据。但凡有违背教育法规的,一经查实将实行校内待岗,并视情节轻重按有关法律法规给予处理、处分、处分,开除,决不姑息。对违背道德标准以致违法犯罪的老师,将坚决清理出老师队伍,并视情节送司法部门追究刑事责任。为使这项工作落到实处,学校将设立投诉专线,对投诉的事件及时反应处理意见。对投诉事件加大查处力度,做到件件有回音,事事有落实。总之,学校将认真探究新时期老师职业道德建立的特征和对策,积极鼓励学生、家长和社会有关方面对我校师德师风状况进展监视和评议,力争通过开展师德建立活动,使老师成为全社会各行业职业道德建立的表率,使我校老师职业道德在积极向上、安康有序、协调开展的良好根底上得到明显的提升。篇二：师德培训工作方案根据瑞安市教育局教育改革、开展形势与要求，进一步完善中我校老师暑期师德培训制度，加强老师职业道德建立，不断进步老师思想和业务素质，标准教育教学行为，树立老师崇高形象，促进教育事业科学和谐开展，结合本校教育开展实际，经研究，决定于2023年暑期在全体教职工中开展学为人师师德专题培训活动。一、指导思想坚持党的十七大精神和科学开展观为指导，严密联络教育开展和老师队伍建立实际，认真落实《中小学老师职业道德标准》，强化师德教育，厉行师德标准，弘扬师德新风，树立为人师表、爱岗敬业、教书育人的职业道德观念，促进老师自身安康开展，努力造就一支忠诚党的教育事业、让人民满意的老师队伍，为开展教育做出奉献。二、目的要求紧紧围绕学为人师的活动主题，以热爱学生、教书育人为核心，着力加强师德师风建立，开展各种活动，努力在各个方面获得新成效。三、活动安排表次数时间培训内容培训地点第一次8月26日上午集中学习瑞安市2023年暑期师德培训讲座光盘：①师道何以尊严(陈钱林)；②老师专业开展三境界(金晓涛)；③珍视工作点滴，做人生旅途的富翁(项维元)。鲍七小学第二次8月26日下午集中学习瑞安市2023年暑期师德培训讲座光盘：④用心工作，成就梦想(叶海鹤)；⑤与学生一同成长(张薇)；⑥鞠躬尽瘁，奉献教育(陈豪)。鲍七小学第三次8月27日上午集中聆听校长的关于师德的专题讲座鲍七小学第四次8月27日下午集中选做试题鲍七小学第五次8月28日上午集中交流教育理论资料鲍七小学第六次8月28日下午分散自学师德专著个人安排四、考核制度①考勤：每次准时到勤的计10分，总分值为90分。迟到或早退30分钟的酌情扣1-5分，＞30分钟的扣10分；请病事假的酌情扣15分；会前未请假而缺勤的每次扣10分。由于公事原因造成迟到或早退或缺勤的必须及时请假或补假。②笔记：每次的学习笔记及心得要记在校专用的笔记本上，并于9月7日全时上交检查。共110分。笔记过于简单的每项酌情扣1-5分。培训学习缺勤者要补写笔记；公出者以笔记成绩来核算相应的考勤分。③考试：在以下三题中选两题独立完成，其中试题a为必做题。每题各50分，共100分。〔务必手写〕试题1:默写《中小学老师职业道德标准》(2023年修订)六条【关键词】：^p，并联络自己的实际，就某一方面谈谈学习体会；试题2:分析^p本校老师师德状况，谈谈如何进步师德程度；试题3:在六位老师的师德讲座中，你认为最受启发的是哪位老师的哪种观点？为什么？评分标准：a.每题字数不少于500字；b.观点正确，阐述明晰有序；c.内容详实，能结合实际；d.有独特见解，分析^p说服力强。符合标准abcd的90分以上，符合标准abc的90分以下80分以上，符合标准ac的80分以下60分以上，不符合标准ab的60分以下。考勤、笔记、考试三项总分为300分，考核结果的折合分数将计入2023学年师德考核成绩之中。篇三：师德培训工作方案为进一步标准全体教职员工的教育教学行为，加强教工队伍的师德师风建立，根据瑞安市教育局关于202_年暑期师德专题培训的总体部署，结合学校实际情况，经过学校委员会研究本次专题培训活动，制订专题培训方案。一、指导思想：坚持以党的十八大精神和科学开展观为指导，紧紧围绕全面推进素质教育的要求，以学为人师，行为世范为准那么，以进步老师思想政治素质、职业理想和职业道德程度为重点，积极弘扬高尚师德，力行师德标准，强化师德教育，造就一支让人民满意的老师队伍。二、培训对象：全校在职老师三、领导机制：为圆满完本钱期师德专题培训任务，坚持管理育人，制度管人，特成立暑期师德专题培训领导小组：组长：副组长：组员：四、培训内容：〔一〕结合深化开展育人成才先锋创先争优活动和创立学习型党组织活动，大力弘扬敬业、爱生、奉献精神，不断增强教书育人、以身立教的社会责任感。〔二〕学习教育部《关于加强中小学老师职业道德建立的假设干意见》和《中小学老师职业道德标准》，并结合实际从身边的人、身边的事中挖掘典型事迹，身体力行，不断进步职业道德程度。〔三〕学习《国家中长期教育改革与开展规划纲要》、《浙江省义务教育条例》等教育法律法规，努力进步教职工思想政治和政策理论程度。〔四〕结合转作风、优环境工作主题，弘扬新风正气、抵抗歪风邪气，打造志存高远无私奉献的优秀老师队伍。五、学习形式202_年暑期师德培训采取理论学习与交流研讨相结合，典范示范与问题整改相结合，集中学习与分散自学相结合等形式，务求获得实效。六、培训要求1、建立领导小组，统一要求。建立以尹学达校长为组长的师德培训领导小组。全体在职在编教职工都必须参加师德专题培训。通过培训，进一步进步思想认识，端正学习，实现理论与理论相结合，进步老师师德修养与教育教学程度。2、合理安排，保证质量。在组织师德集中教育过程中，根据教育局要求并结合我校老师师德实际，创造性地开展工作，既有针对性，又有理论性，更有现实的指导性。严格做到保质保量，合理安排，妥善组织集中辅导与老师自学，确保培训工作的时间与质量。3、严格培训的考勤制度。每位老师必须按时参加师德培训，严格遵守培训制度，认真做好学习笔记，完成师德剖析等培训要求。严格做好考勤工作，确实不能参加培训的老师要办好请假手续。4、根据教育局文件要求，老师的师德培训学习情况，将作为今后学校续聘、解聘、考核奖惩、老师个人职称评审、晋升职务的根据之一；师德考核不合格的，一票否决。5、师德学习培训完毕后，撰写学习心得。2023年老师师德培训工作方案范文202_年老师师德培训方案范文202_年老师师德培训方案范文1一、培训目的:为进一步推动老师职业道德建立，努力把师德建立落到实处，树立新时期老师应有的职业道德观,进一步进步师德修养的自觉性，根据宜兴市教育局《关于202_年度老师职业道德专题培训的施行意见》，结合我校详细情况，认真扎实地做好老师继续教育培训工作，特制订宜兴市特殊教育学校老师职业道德专题培训方案。二、组织领导学校根据市教育局施行意见，特成立师德培训工作领导小组组长：马瑞琪副组长：赵海强成员：周静芬方国新三、培训内容《名师讲述最能感动学生的心灵教育》四、培训方式精读原著，老师在专用笔记本上做好读书摘记(全年不少于30篇);2.将《名师讲述最能感动学生的心灵教育》编成八讲，由学校领导分工以讲座形式对教职工进展培训，;3.根据书中内容组织老师进展专题讨论;4.组织开展读书心得交流活动和开展热爱学生、感动学生教育案例征集活动。五、培训措施与要求1、学校领导充分认识师德教育工作的重要性，把师德教育作为事关教育工作全局的大事，加强领导，周密部署，保证师德教育工作落到实处。2、负责讲座的领导，在精心研读原著的根底上，认真编写讲稿，按培训内容和学校实际，认真组织培训，努力进步培训质量。培训做到三个结合，即：个人自学与集中学习相结合、个人考虑与座谈交流相结合、讲课辅导与集体讨论相结合，让每一位老师都参与到培训全过程中，并定期检查考核，保证培训质量。3、在培训中严密结合老师实际，针对本校老师中存在的问题，深化开展师德讨论交流和征文活动。对照先进人物找差距，有针对性的进展学习整改，并制定相应的措施和要求，务求专题培训获得实效。六、培训时间及内容安排二月份：学习优秀老师吴邵萍先进典型事迹(自学)主持人：赵海强三月份：学习第一辑《行走在精神的桃圣地》第一讲主讲人：马瑞琪四月份：学习第一辑《行走在精神的桃圣地》第二讲主讲人：赵海强五月份：学习第二辑《走近走近，温暖地注视》第一讲主讲人：周静芬六月份：学习第二辑《走近走近，温暖地注视》第二讲主讲人：方国新暑假撰写学习心得体会开展热爱学生、感动学生教育案例征集活动。主持人：赵海强九月份：学习第三辑《唤醒心灵的美丽》第一讲主讲人：马瑞琪十月份：学习第三辑《唤醒心灵的美丽》第二讲主讲人：赵海强十一月份：学习第四辑《以雪的方式灌溉》第一讲主讲人：周静芬十二月份：学习第四辑《以雪的方式灌溉》第二讲主讲人：方国新经历交流总结202_年老师师德培训方案范文2新的一年已开场，为了维护老师这一崇高的形象，进步自身教育教学质量，完善自身师德修养。在新的学期中，我将以塑造老师良好形象为方向，以关注学生的生命为己任，以关心学生的成长为目的，在不断充实，不断完善自我的同时，为学生营造良好的学习生活气氛，为教育事业奉献自己的力量。一、加强理论学习。在本学期的教学工作中，我将充分利用有效的时间积极学习各种师德理论，不断的加强自身的理论根底知识，加强新课程标准的学习。老师道德品质不仅是老师自身的行为标准，而且还是作用于学生的教育手段。转变教育观念，把培养和开展学生的创新精神和理论才能、搜集和处理信息的才能、分析^p解决问题的才能、交流与合作的才能以及对自然环境和人类社会的责任感、使命感放在重要位置。认真做好自己的本职工作，时刻从大局出发，踏踏实实，兢兢业业，认真完成学校交给我的各项工作。二、在教学中，为学生倾注所有的爱心。1、热爱学生、想学生所想。热爱学生是师德建立的核心，关心每一个学生、理解学生、走进学生、对学生严而有爱、严而有度、不挖苦不挖苦学生，促进学生主动。全面地开展，使学生真正变要我学为我要学。2、乐于奉献，保持心态。自古以来，为人师表、以教为荣、不计名利、甘于奉献，都是一名老师的真实写照，保持良好的心态才能有良好的心态对工作尽责，培养学生具有良好的品德，尊重学生、尊重家长、耐心对待每一名学生、无偏袒心理，无歧视后进生心态。不讹诈或暗示家长送礼，遵守老师道德十不准。3、为人师表、以身作那么。作为一名老师，在思想品德上以身作那么、老实、守信、在治学上以身作那么、语言美、仪表美、以广博的知识，才学和完善的人格力量，去影响学生，感染学生，真正做到教书育人。三、积极进展自我反思。假如一个人要想进步，就要不断地反思自己，反思自己存在的缺乏，深化地理解自己，然后才能考虑应该如何改良。一个师德高尚的老师必定是一个常常进展自我反思的人。师德建立要求老师在理论中注重自我学习、自我修炼、自我约束、自我调控，做到老，学到老。总之，一名荣耀的、真正的人民老师将是我终身的追求!必需要有良好的思想道德素质，用自己的人格力量感化学生，立足本职，不懈努力，扎扎实实干好本职工作，发扬优点，克制缺乏，为振兴虎小的教育事业和开展奉献出自己的力量。202_年老师师德培训方案范文3为了进一步落实市教委有关加强师德建立，进步老师职业道德程度的要求，学校党政非常重视党员和全体老师的政治思想工作，特制定本方案，以实现老师德育工作的经常化、制度化、标准化。一、指导思想;高举____理论伟大旗帜，深化贯彻党的十五大精神，以三个代表的重要思想为指导，立足于依法治校，依法治教的总体要求，坚持德育教育与教育改革和开展的理论相结合，推进学校的老师队伍建立。二、目的和任务1、目的推进老师遵守职业道德标准的自觉性，形成制度化和标准化。组织学习做到方案落实，内容落实;实现由进步法制意识向进步法律素质的转变，实现教育、教学管理从行政手段向主要依靠法律手段的转变。完善师德师风的建立制度、相关条例，加强全员管理、科学管理，形成教职员良好的师德行为。加强《齐家中心小学老师考评制度》的执行力度，强化师德师风教育，使老师在活动中得到启发，受到潜移默化的教育。加强过程管理与监控，真正使制度条例通过教职员的行为表现出来，使师德建立扎实稳步推进。2、继续开展学____法制理论和国家根本法律的学习。增强宪法意识，严密结合以德治国公民道德建立和师德标准进展老师道德建立，发挥老师的自我教育管理的潜能，使全体老师树立良好的老师形象。坚持树立为教育事业改革和开展全心全意效劳的思想，组织教职工学习《中小学老师职业道德标准》《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的规定》《关于教育问题的谈话》《老师法》《未成年人保护法》等，并联络实际进展宣讲。深化开展以《公民道德施行纲要》为核心的教育法律法规宣传教育，开展听讲座、讨论、知识竞赛等活动，进步教职员的师德程度。3、通过师德建立活动，使全体老师的师德素质有较大进步，使全体老师都能做到文明守纪、爱岗敬业、无私奉献，形成一个良好的师德风气。三、活动方案1、加强师德建立是老师队伍建立工作中一项核心的工作，应把它放在首位来抓。学校将成立由校长任组长、分管德育的教诲主任亲自负责的师德领导小组，保证师德建立的组织落实。2、加大宣传力度;充分利用电视、播送、板报、墙报、标语等媒体，大力宣传为师就应重师德，选择了教育就选择了奉献，师者，人之楷模也，这个教育系统精神文明建立的主题，营造良好的师德建立气氛，用良好的师德建立环境感染人、陶冶人。3、组织各种形式的学习活动，增强老师师德建立的自觉性。采取集中学习和自学等形式，深化学习《老师职业道德标准》、《老师行为准那么》、《老师行为十不准》等内容。做到授课要有讲稿或教案，老师学习要有学习笔记，定期交流心得体会，同时在老师办公室张贴《标准》、《准那么》，通过各种形式的学习，使老师增强自身师德建立的自觉性。4、在我校老师队伍中，开展一次人生观、价值观、世界观的大讨论，进步全体老师对人生观的认识，掀起一个铸师魂、正师风、树形象、展风采的师德建立新高潮。5、开展丰富多彩的活动，把师德建立引向深化(1)、利用老师节、国庆节等时机，广泛开展铸师魂、塑师德教育活动。并通过爱事业、爱学生、爱学校的大讨论，掀起师德建立高潮使广阔老师树立正确的人生观、价值观、世界观，努力做到爱岗敬业，无私奉献。(2)、树立本校的师德典型，做好典型引路，组织开展优秀老师师德报告会，演讲会，征文，座谈等多种形式的活动。四、组织领导师德建立活动领导小组组长：李朱明组员：夏月祥黄浩包海明唐惠良许辉杨小伍2023年暑期老师师德培训工作方案为进一步标准全体教职员工的教育教学行为，加强教工队伍的师德师风建立，根据瑞安市教育局关于2023年暑期师德专题培训的总体部署，结合学校实际情况，经过学校委员会研究本次专题培训活动，制订专题培训方案。一、指导思想：坚持以党的十七大精神和科学开展观为指导，紧紧围绕全面推进素质教育的要求，以“学为人师，行为世范”为准那么，以进步老师思想政治素质、职业理想和职业道德程度为重点，积极弘扬高尚师德，力行师德标准，强化师德教育，造就一支让人民满意的老师队伍。二、培训对象：全校在职老师三、领导机制：为圆满完本钱期师德专题培训任务，坚持管理育人，制度管人，特成立暑期师德专题培训领导小组：组长：副组长：组员：四、培训内容：〔一〕结合深化开展“育人成才先锋”创先争优活动和创立学习型党组织活动，大力弘扬