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文档简介
2022-2023学年七上数学期末模拟试卷请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题(每小题3分,共30分)1.某县为了传承中华优秀传统文化,组织了一次全县600名学生参加的“中华经典诵读”大赛.为了解本次大赛的选手成绩,随机抽取了其中50名选手的成绩进行统计分析.在这个问题中,下列说法:①这600名学生的“中华经典诵读”大赛成绩的全体是总体.②每个学生是个体.③50名学生是总体的一个样本.④样本容量是50名.其中说法正确的有()A.1个 B.2个 C.3个 D.4个2.下列表述正确的是()A.由,得 B.由,得C.由,得 D.由,得3.将一堆糖果分给幼儿园的小朋友,如果每人2颗,那么就多8颗;如果每人3颗,那么就少12颗.设有糖果x颗,则可得方程为()A. B.2x+8=3x﹣12 C. D.4.下列各式中运算正确的是()A. B. C. D.5.一件夹克衫先按成本提高50%标价,再以8折(标价的80%)出售,结果获利28元,若设这件夹克衫的成本是x元,根据题意,可得到的方程是()A.(1+50%)x×80%=x-28 B.(1+50%)x×80%=x+28C.(1+50%x)×80%=x-28 D.(1+50%x)×80%=x+286.某高速铁路的项目总投资为641.3亿元,用科学记数法表示641.3亿为()A.6.413×1010 B.6413×108 C.6.413×102 D.6.413×10117.的系数与次数分别为()A.,7 B.,6 C.4π,6 D.,48.已知A,B,C三点共线,线段AB=10cm,BC=16cm,点E,F分别是线段AB,BC的中点,则线段EF的长为()A.13cm或3cm B.13cm C.3cm D.13cm或18cm9.下列合并同类项中,正确的是()A. B. C. D.10.下列各数中,结果为负数的是().A. B. C. D.二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11.在数轴上把表示-3的对应点沿数轴移动5个单位后,所得的对应点表示的数是______.12.比较大小:﹣1.5_____﹣1(用“=,<,>”填空)13.如图,将长方形纸片沿对角线翻折后展平;将翻折,使边落在上与重合,折痕为;再将翻折,使边落在上与重合,折痕为,此时的度数为___________.14.单项式﹣5x2y的次数是_____.15.若=0,则m+n的值为______.16.实数满足,那么_____________.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17.(8分)如图,点B、O、C在一条直线上,OA平分∠BOC,∠DOE=90°,OF平分∠AOD,∠AOE=36°.(1)求∠COD的度数;(2)求∠BOF的度数.18.(8分)如图,已知线段AB=4,延长线段AB到C,使BC=2AB.(1)求线段AC的长;(2)若点D是AC的中点,求线段BD的长.19.(8分)如图,∠AOB=35°,∠BOC=90°,OD是∠AOC的平分线,求∠BOD的度数.20.(8分)某中学组织七年级学生去红色教育基地,原计划租用45座客车若干辆,但是有15名学生没有座位;若改为租用同样数量的60座客车,则可以少租一辆,且租的客车恰好坐满.已知45座客车的租金为210元每辆,60座客车的租金为290元每辆.问:(1)原计划租用45座客车多少辆?(2)这批学生的人数是多少?(3)若租用同一种客车,同时要使每位学生都有座,应该怎样租用才合算?21.(8分)如图,线段AC=6cm,线段BC=15cm,点M是AC的中点,在CB上取一点N,使得CN:NB=1:2,求MN的长.22.(10分)将两个直角三角尺的顶点O叠放在一起(1)如图(1)若∠BOD=35°,则∠AOC=___;若∠AOC=135°,则∠BOD=___;(2)如图(2)若∠AOC=140°,则∠BOD=___;(3)猜想∠AOC与∠BOD的大小关系,并结合图(1)说明理由.23.(10分)如图,OD、OC、OB、OA分别表示东西南北四个方向,OM的方向是西偏北50°,OE的方向是北偏东15°,OE是∠MOG的平分线,∠MOH=∠NOH=90°.(1)OH的方向是_______,ON的方向是________;(2)通过计算,判断出OG的方向;(3)求∠HOG的度数.24.(12分)如图10,在三角形ABC中,∠ACB>90°.(1)按下列要求画出相应的图形.①延长BC至点D,使BD=2BC,连接AD;②过点A画直线BC的垂线,垂足为点E;③过点C画CG∥AB,CG与AE交于点F,与AD交于点G;(2)在(1)所画出的图形中,按要求完成下列问题.①点A、D之间的距离是线段_____的长;点A到线段BC所在的直线的距离是线段___的长,约等于____mm(精确到1mm);②试说明∠ACD=∠B+∠BAC.
参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、A【分析】”我们在区分总体、个体、样本、样本容量这四个概念时,首先找出考查的对象,考查对象是组织了一次全县600名学生参加的“中华经典诵读”大赛的成绩,再根据被收集数据的这一部分对象找出样本,最后再根据样本确定出样本容量.【详解】①这600名学生的“中华经典诵读”大赛成绩的全体是总体,正确;②每个学生的成绩是个体,故原说法错误;③50名学生的成绩是总体的一个样本,故原说法错误;④样本容量是50,故原说法错误.所以说法正确有①,1个.故选:A.【点睛】考查统计知识的总体,样本,个体,等相关知识点,要明确其定义.易错易混点:学生易对总体和个体的意义理解不清而错选.2、D【分析】由题意直接根据等式的性质,进行分析可得答案.【详解】解:A.由,得,此选项错误;B.由,不一定得,也有可能互为相反数,此选项错误;C.由,得,此选项错误;D.由,得,此选项正确.故选:D.【点睛】本题考查等式的性质,熟练掌握等式的性质是解题的关键.3、A【解析】设这堆糖果有x个,根据不同的分配方法,小朋友的人数是一定的,据此列方程.【详解】设这堆糖果有x个,若每人2颗,那么就多8颗,则有小朋友人,若每人3颗,那么就少12颗,则有小朋友人,据此可知.故选A.【点睛】考查一元一次方程的应用,读懂题目,找到题目中的等量关系是解题的关键.4、C【分析】根据合并同类项的法则逐一进行计算即可.【详解】A.,故A选项错误;B.,故B选项错误;C.,正确;D.与不是同类项,不能合并,故D选项错误,故选C.【点睛】本题考查了合并同类项法则的应用,注意:合并同类项时,把同类项的系数相加作为结果的系数,字母和字母的指数不变.5、B【解析】试题分析:根据售价的两种表示方法解答,关系式为:标价×80%=进价+28,把相关数值代入即可.解:标价为:x(1+50%),八折出售的价格为:(1+50%)x×80%;∴可列方程为:(1+50%)x×80%=x+28,故选B.考点:由实际问题抽象出一元一次方程.6、A【解析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.【详解】解:641.3亿=64130000000=6.413×1010,故选:A.【点睛】此题考查科学记数法表示较大的数的方法,准确确定a与n值是关键.7、B【解析】根据单项式的系数与次数的定义进行判断.【详解】的系数为,次数为2.故选B.【点睛】本题考查了单项式:表示数或字母的积的式子叫做单项式;单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数;一个单项式中,所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数.任何一个非零数的零次方等于2.8、A【分析】分类讨论:点C在线段BA的延长线上,C在线段AB的延长线上,根据线段中点的性质,可得BE、BF的长,根据线段的和差,可得EF的长.【详解】当C在线段BA的延长线上时,由点E,F分别是线段AB、BC的中点,得BE=AB=×10=5cm,BF=BC=×16=8cm,由线段的和差,得EF=BF﹣BE═3cm,当C在线段AB的延长线上时,由点E,F分别是线段AB、BC的中点,得BE=AB=×10=5cm,BF=BC=×16=8cm,由线段的和差,得EF=BE+BF═13cm,故选:A.【点睛】本题考查两点间的距离和线段中点的性质,解题的关键是掌握两点间的距离和线段中点的性质.9、C【分析】根据同类项的定义和合并同类项的法则逐项判断即可.【详解】解:A、2a与3b不是同类项,不能合并,故本选项错误;B、,故本选项错误;C、,故本选项正确;D、,故本选项错误.故选C.【点睛】本题考查了同类项的概念和合并同类项的法则,属于基础题型,熟练掌握合并同类项的法则是解题的关键.10、C【解析】解:A.-(-3)=3;B.(-3)×(-2)=6;C.-|-3|=-3;D.=9.故选C.二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11、-8或1【分析】需要考虑两种情况:点向左移动和点向右移动,数的大小变化规律:左减右加.【详解】解:依题意得:左移:35=8,
右移:3+5=1.
故答案为:8或1.【点睛】主要考查了数轴上的两点间距离公式的运用.当要求到已知点一定距离的点时,一般有1种情况,左右各一个.12、<【分析】先计算它们的绝对值,比较它们绝对值的大小,从而可得这两个数的大小关系.【详解】解:∵,,,∴﹣1.5<.故答案为:<【点睛】本题考查有理数的大小比较,两个负数比较大小,绝对值大的反而小.13、45°【分析】由折叠的性质可得△ABG≌△EBG,△FBH≌△CBH,即可求∠ABG=∠EBG,∠FBH=∠CBH,,再由∠ABC=90°,即可求的度数.【详解】解:∵由折叠的性质可得,
∴△ABG≌△EBG,△FBH≌△CBH
∴∠ABG=∠EBG,∠FBH=∠CBH,
∵∠ABC=90°,
∴2∠GBE+2∠FBH=90°,
∴∠GBH=45°,
故答案为:45°.【点睛】本题考查了翻折变换,折叠的性质,矩形的性质,熟练运用折叠的性质是解本题的关键.14、1【分析】根据单项式次数的定义来求解,所有字母的指数和叫做这个单项式的次数.【详解】解:根据单项式次数的定义,所有字母的指数和是2+1=1,故次数是1.【点睛】本题是对单项式基础知识的考查,熟练掌握单项式次数是解决本题的关键.15、1【分析】先根据绝对值和平方的非负性求出m,n的值,然后代入代数式中即可得出答案.【详解】∵,∴,∴,.故答案为:1.【点睛】本题主要考查代数式求值,掌握绝对值和平方的非负性是解题的关键.16、5【分析】利用一次项的系数分别求出常数项,把6分成4+2,然后分别组成完全平方公式,再利用偶次方的非负性,可分别求出x、y的值,然后即可得出答案【详解】解:∵,
∴,
即(x−2)2+2(y+1)2=0,
∴x=2,y=-1,
∴4+1=5
故答案为5.【点睛】本题考查了因式分解的应用、偶次方的非负性,解题的关键是注意用完全平方公式分组因式分解的步骤,在变形的过程中不要改变式子的值.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17、(1)∠COD=l44;(2)∠BOF=63.【解析】试题分析:(1)先求出即可求出
(2)先求出再求出和,即可求出试题解析:(1)∵OF平分∠AOD,18、(1)AC=11;(1)BD=1【分析】(1)由BC=1AB,AB=4cm得到BC=8cm,然后利用AC=AB+BC进行计算;(1)根据线段中点的定义即可得到结论.【详解】解:(1)∵BC=1AB,AB=4,∴BC=8,∴AC=AB+BC=4+8=11;(1)∵点D是AC的中点,∴AD=AC=6,∴BD=AD﹣AB=6﹣4=1.【点睛】此题主要考查线段的和差关系,解题的关键是熟知中点的性质.19、27.5°.【解析】试题分析:先求出∠AOC的度数,再由角平分线的定义得出∠AOD的度数,根据∠BOD=∠AOD﹣∠AOB即可得出结论.解:∵∠AOB=35°,∠BOC=90°,∴∠AOC=35°+90°=125°.∵OD是∠AOC的平分线,∴∠AOD=∠AOC=62.5°,∴∠BOD=∠AOD﹣∠AOB=62.5°﹣35°=27.5°.20、(1)设原计划租用45座客车5辆;(2)这批学生有240人;(3)租用4辆60座客车更合算.【分析】(1)设原计划租用45座客车x辆,然后根据题意列出一元一次方程求解即可;(2)将(1)解得x的值代入任意一种租车方式解答即可;(3)分别求出单独租两种客车所需的费用,最后比较即可.【详解】解:(1)设原计划租用45座客车x辆.根据题意,得,解得答:设原计划租用45座客车5辆;(2)(人)答:这批学生有240人;(3)租用45座客车租金:(元).租用60座客车租金:(元).∴租用4辆60座客车更合算.【点睛】本题主要考查了一元一次方程的应用,弄清题意、明确各量之间的关系并根据等量关系列方程成为解答本题的关键.21、MN=8cm.【分析】因为点M是AC的中点,则有MC=AM=AC,又因为CN:NB=1:2,则有CN=BC,故MN=MC+NC可求.【详解】∵M是AC的中点,∴MC=AM=AC=×6=3cm,又∵CN:NB=1:2∴CN=BC=×15=5cm,∴MN=MC+NC=3cm+5cm=8cm.【点睛】本题考查了比较线段的长短,利用中点性质转化线段之间的倍分关系是解题的关键.22、(1)145°,45°;(2)40°;(3)∠AOC与∠BOD互补,理由见解析【分析】(1)由于是两直角三角形板重叠,根据∠AOC=∠AOB+∠COD-∠BOD可分别计算出∠AOC、∠BOD的度数;(2)根据∠BOD=360°-∠AOC-∠AOB-∠COD计算可得;(3)由∠AOD+∠BOD+∠BOD+∠BOC=180°且∠AOD+∠BOD+∠BOC=∠AOC可知两角互补;【详解】解:(1)若∠BOD=35°,∵∠AOB=∠COD=90°,∴∠AOC=∠AOB+∠COD-∠BOD=90°+90°-35°=145°,若∠AOC=135°,则∠BOD=∠AOB+∠COD-∠AOC=90°+90°-135°=45°;(2)如图2,若∠AOC=140°,则∠BOD=360°-∠AOC-∠AOB-∠COD=40°;(3)∠AOC与∠BOD互补,理由如下,∵∠AOD+∠BOD+∠BOD+∠BOC=180°,∵∠AOD+∠BOD+∠BOC=∠AOC,∴∠AOC+∠BOD=180°,即∠AOC与∠BOD互补.【点睛】本题主要考查了互补、互余的定义等知识,解决本题的关键是理解重叠的部分实质是两个角的重叠.23、(1)南偏西50°,南偏东40°;(2)北偏东70°;(3)160°.【分析】(1)由OM的方向是西偏北50°,可知∠COM=50°,然后利用角的和差求出∠BOH的值,即可求出OH的方向;求出∠BON的值即可求出ON的方向;(2)先求出∠AOM的值,进而可求出∠MOE,根据OE是∠MOG的平分线,可得∠GOE=∠MOE=55°
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