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文档简介

丽湾小学四(4)班爱上阅读计划_物业经理人丽湾小学四（4）班爱上阅读规划

目标：

1、提高学生语文阅读力量，培育学生的人文素养。

2、养成自觉阅读的好习惯，熏染学生心灵。

要求：

1、强调自主阅读，教师、家长、同学只做适当催促。

2、营造书香气氛，教师以身作则，与学生同读一本书，与学生沟通读后感。

3、以表扬鼓舞为主，结合开展美文朗读、背诵古诗词等小型班级活动，评比优秀选手，激发学生读书兴趣。

4、读写结合，摘抄背诵好词佳句，丰富学生词汇，增加积存，提高学生阅读、表达、习作力量。

师推举以下书目：

必读：

1、《夏洛的网》（二月份）

2、《时代广场的蟋蟀》（三月份）

3、《绿山墙的安妮》（四月份）

4、《长腿叔叔》（五月份）

推举选读：

1、《上下五千年》林汉达

2、《福尔摩斯探案全集》柯南道尔

3、沈古溪动物传奇系列书籍：《鸟妈》《狼王梦》《红奶羊》》《第七条猎狗》等

4、曹文轩系列书籍：《草房子》《青铜葵花》等

5、凡尔纳系列书籍：《八十天环游地球》《海底两万里》《地心历险》等

详细操作：

内容：

1、师收集十五篇美文统一印发给学生，结合《同步阅读》、《优秀作文》、本班优秀作文等充实早读及阅读课。

2、生自备《小学生必背古诗词100首》，做到每周背诵两首。

3、生自备四本必读书籍，做到每月读完一本。

3、早读、课余时间自由阅读推举书籍。

措施：

每日：

早读：7：10—7：40自由阅读推举书籍

7：40—7：50古诗朗读理解、美文观赏朗读、优秀作文推举

午自习：星期一、三抄写古诗，星期二、四默写古诗。

作业：睡前看指定书籍20—30分钟。

每周：

1、上好每一次阅读课。四次阅读课内容：美文朗读共享（可结合《同步阅读》）、本班优秀作文推举、生自主推举美文、故事等共享、指定读物沟通共享。

2、周末背诵两首古诗给家长听，家长签字。

3、周末完成课外阅读摘抄，并大声读给家长

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