《法不可违》设计 一等奖

《法不可违（第2课时）》教学设计【教学目标】1.知识与技能：能够认识生活中的行政违法行为和民事违法行为，知道遵章守法是社会和谐的保证。2.过程与方法：初步学会分辨是非、分析事物的能力。逐步形成自我控制、约束自己不良行为的能力。3.情感态度与价值观：树立尊重规则、尊重法律的观念。感受法律的尊严，做知法守法爱法的人。加强自身修养，增强法制观念，防微杜渐。热爱生活、自信开朗，乐观向上、全面发展，积极地追求美好生活。【课时准备】1课时【教学重点】常见的行政违法行为和民事违法行为。【教学难点】遵章守法是社会和谐的保证。【教学方法】学生自主学习，主动探究，通过观看案例等活动，在合作和分享中丰富、扩展自己的经验，增长知识、提高能力。【教学过程】一、导入新课复习导入：1.不违法是我们生活的底线2.什么是违法行为3.违法行为的分类4.一般违法行为和严重违法行为的区别5.无论是一般违法行为还是犯罪，都要承担相应的法律责任教师：不违法是我们生活的底线。在我们生活中存在着各种违法行为，但有些人已经触犯了法律，但自己却浑然不知，这是很可怕的。那么，本节课就让我们一起学习生活中容易触犯法律的行为，认识它们的危害，防微杜渐，防患于未然。二、新课讲授警惕身边的违法行为（板书）活动一：你知道吗观察教材P49三个镜头：谎报险情、破坏铁路封闭网、殴打他人。思考：1.想一想，你自己或者身边的人做过这些事吗？2.你知道这些行为违法吗？它们属于什么违法行为？学生讨论、回答。教师：上述三种行为都是违反治安管理处罚法的行政违法行为。有些人受到侵害后不知道追究违法者的责任；有些人实施了这些行为。自己却浑然不知已经违法。3.在我们身边还有哪些违反治安管理处罚法的行政违法行为？什么是违反治安管理的行为？学生回答（违反治安管理处罚法的行为：聚众闹事、破坏文物古迹、破坏花草树木等）（违反治安管理行为是指扰乱公共秩序，妨害公共安全，侵犯人身权利、财产权利，妨害社会管理，具有社会危害性。尚不构成刑事处罚的行为）4.你了解《治安管理处罚法》吗？治安管理处罚法是维护社会治安秩序，保障公共安全，维护公民、法人和其他组织的合法权益，规范和保障公安机关及其人民警察依法履行治安管理职责而制定的。5.违反治安管理处罚法的行为有什么危害，依法打击行政违法行为有什么意义？学生讨论回答（违反治安管理处罚法的行为扰乱了社会治安，破坏公共安全，侵犯了公民的合法权益等。）教师：违法无小事，而小事又常常伴随在我们的身边，因此为避免走上违法犯罪的道路，我们一定要警惕身边的违法行为，严格自律，防微杜渐，远离犯罪。活动二：对违反治安管理行为的处罚1.案例：《男子谎称有炸弹被行政拘留8天》引导学生思考：（在印发的治安管理处罚法中找一找答案）①民警依据什么条款对武汉男子和湖南农妇进行处罚？②治安管理处罚法中“治安管理处罚的种类”有哪些？（警告、罚款、行政拘留、吊销公安机关发放的许可证、限期出境或者驱逐出境）③治安管理处罚法中的“罚款”和“行政拘留”分为哪些档次？2.①少年强子诈骗网友手机被警方处以行政拘留五日的处罚，但为什么不予执行行政拘留？根据治安管理处罚法第21条的规定，违反治安管理行为人有下列情形之一，依照本法应当给予行政拘留处罚的，不执行行政拘留处罚：（一）已满十四周岁不满十六周岁的；（二）已满十六周岁不满十八周岁，初次违反治安管理的；（三）七十周岁以上的；（四）怀孕或者哺乳自己不满一周岁婴儿的。②警方对少年强子的此做法，是否意味着放任未成年人违法？教师点拨：警方的做法，主要出于对未成年人的保护，考虑处罚对这些人今后成长的负面影响减少到最低，但又能通过对其起到教育和警示的作用，令其吸取教训防止再次违法，警方责令其监护人依法承担民事责任，并对强子严加管教及时予以矫治和正确引导，使其转变思想，走上正确的人生道路，这并非意味着放任未成年人违法。对于70周岁以上的人不执行行政拘留处罚则是出于人道主义的考虑。年迈的人多身体较弱，若处以行政拘留，在自由被剥夺的情况下，有可能引发进一步的健康恶化或者其他隐患。对于怀孕或者哺乳自己不满一周岁的婴儿的妇女的规定，同样也是出于人道主义的考虑，体现了我国立法保护妇女儿童的一贯立场，也充分体现了改革开放的中国“以人为本”的执法理念。教师小结：（请同学们一句话概括本节课）铭记刘备曾说的:“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。”活动三：小组讨论：结合教材P50材料：镜头一：签订合同后，卖方收到货款只发放一半货物；镜头二：照相馆未经本人同意，将其照片展出；镜头三：出版社未经作者同意发表其作品。1.上述三种行为分别违反了哪些法律？2.属于什么违法行为？分别有何危害？3.如何理解遵章守法是社会和谐的重要保证？教师：遵章守法是社会和谐的保证。我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为，分清是非，增强守法观念。在社会交往中我们既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。三、巩固练习小王家里饲养了宠物狗经常夜里狂吠,邻居很有小王家里饲养了宠物狗经常夜里狂吠,邻居很有意见,多次与小王交涉，小王却理直气壮地说：“我有权养狗，狗叫是正常现象。”邻居于是报警，说狗叫扰乱了他们的正常生活秩序，侵犯了他们的权利。小王被公安机关予以警告。小王很是不服气。1.公安机关为什么处罚小王？2.请你结合所学法律知识，帮助小王明辨是非。四、课堂小结法律无处不在，违法行为必将受到法律的制裁。生活中我们要严格约束自己的行为，做到慎独，自觉学法、知法、懂法、守法，分辨是非，自觉维护社会和谐健康。五、布置作业：练习册【