2019年初三化学呼和浩特模拟化学

2019年呼和浩特市初三模拟化学可能用到的相对原子质量：H-1C-12 O-16 Fe-56Cu-64 Ag-108一、选择题（每小题2分，每题有四个选项，其中只有一项符合题意。共20分）.右图为空气成分示意图按体积分数计算），其中“a”代表的是A.氮气B.氧气C.二氧化碳 D.稀有气体.根据锌元素的相关信息及原子结构示意图，下列判断不正确的是A.x=188.锌原子在化学反应中易失去2个电子口锌原子的中子数为30D.锌原子质量由原子中质子和中子的质量决定.下列关于物质的性质与用途的说法不正确的是.氮气用于食品防腐，是因为氮气化学性质不活泼.活性炭用于防雾霾口罩，是因为活性炭具有吸附性C.稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，稀有气体可制作霓虹灯D.铝用于“银粉漆（铝粉）”，将其涂在铁栏杆表面防锈，是因为铝的化学性质比较稳定.下列说法正确的是A.水中Ca2+,Mg2+的增多会引起水体的富营养化B.净化水时加入明矾是为了除去不溶性杂质C.红磷在氧气中剧烈燃烧，有黄色火焰，有大量白色气体生成D.只要外界条件足够，所有物质都能燃烧下图是某反应的微观示意图，有关说法不正确的A.反应前后均为混合物B.该反应是化合反应口可保持物质化学性质的粒子是①②⑤D.反应前后没有发生变化的粒子是④⑤6.下列对事实的解释不正确的是选项事实解释A6000L氧气在加压情况下可装入容积为40L的钢瓶中加压时氧气分子间隔变小B盐酸、稀硫酸的化学性质相似盐酸、稀硫酸中都含有氢离子C金刚石和石墨的物理性质存在着明显差异它们的碳原子排列方式不同Dh2是清洁高能的燃料H2燃烧生成H20没有污染

.根据下图所示实验，能达到实验目的是A.证明稀盐酸与氢B.检验CH4燃烧C.证明MnO2的催化作用D.比较呼出气体和空气中CO2的含量氧化钠反应生成COD.比较呼出气体和空气中CO2的含量.向一定质量的AgNO3和Cu（N03）2的混合溶液中加入铁粉，反应过程中，测得混合物中溶液的质量与加入铁粉的质量关系如图所示。下列说法正确的是 溶液的质量；A.a点，向溶液中滴加稀盐酸，无白色沉淀B.c点，向过滤后得到的固体中滴加稀盐酸，无气泡产生 I*.I一C.d点，溶液中的溶质为Fe（NO3）2和Cu（NO3）2 二二.二二铁粉的质量监D.e点，过滤后得到的固体中只含有2种物质.钛和钛合金是重要金属材料。工业上用钛酸亚铁（FeTiOJ）冶炼钛（Ti）的过程是①2FeTiO3+6C+7cl2^^2TiCl4+XFeCl3+YCO②在氩气环境中2Mg+TiCl4三星Ti+2MgCl2下列判断不正确的是A.反应①中X=2,Y=6 B.）台炼钛的过程中会产生污染性气体C.反应①中化合价升高的只有碳元素 D.反应②中氩气作为保护气不参加反应.海水晒盐可得到大量粗盐（NaCl中含有乂8口2、Na2sO4、CaCl2和泥沙等杂质），某氯碱厂用电解精制饱和食盐水法制取NaOH、H2和Cl2,H艺流程如图所示。下列说法不正确的是A.精制时既发生了物理变化也发生了化学变化B.工业生产中应选择途径①制备NaCl饱和溶液C.电解时的反应为2NaCl+2H2O==2NaOH+H2件C12t该过程电能转化为化学能D.脱盐工序是利用NaCl和NaOH在溶解度上的差异，通过蒸发结晶、趁热过滤分离得到NaCl晶体和NaOH溶液

二、填空题(本题包括4个小题，共13分).现有①石墨②氯化钠③稀硫酸④碳酸钙⑤熟石灰⑥二氧化碳六种常见物质，选择适当的物质用化学式填空。(1可作气体肥料的是 (2可用于金属表面除锈的是 (3可作干电池电极的是 .新能源汽车的研发使用是时代发展的需要(1)目前人们利用最多的化石燃料是煤、天然气和 。煤燃烧产生 (填化学式)气体会形成酸雨。(2)锂电池可为新能源汽车提供动力，右边结构示意图表示的粒子与锂原子的化学性质最为相似的是填序号)。(3)新能源汽车除了节约化石燃料外，其主要优点是 。.甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示，但不知它们分别对应哪条曲线。已知：①甲和乙不可能配制成相同浓度的饱和溶液②甲和丙中有一种物质，其接近饱和的溶液可通过升温达到饱和③将13c三种物质的饱和溶液降温到^℃,乙的溶质质量分数大于丙根据上面信息，回答下列问题(1)曲线Z代表(填“甲”、“乙”或“丙”)。q℃时，三种物质的溶解度大小为。(3)结合题意，下列说法正确的是 。a.3c时，等质量的甲、乙、丙饱和溶液中，甲的溶质质量分数最小b.将与℃时等质量乙和丙的饱和溶液降到12c时，所得溶液的溶质质量分数相同c.3c时，分别将乙和丙的饱和溶液降温至^℃,丙析出的晶体一定比乙多d.改变同一条件可以使甲、乙、丙不饱和溶液变为饱和溶液14.金属镒(Mn)及其化合物用途广泛。铁镒合金镒钢)可用作大型体育场馆的网封架屋顶材料、铁轨、桥梁等。部分镒的化合物的颜色及溶解性见下表，回答下列问题。物质KMnO,4MnO2MnSO,4Mn(OH)2MnO(OH)2颜色暗紫色黑色白色白色棕色溶解性易溶难溶易溶难溶难溶(1)KMnO4广泛用作医药杀菌剂和防臭剂，也可用于实验室制备氧气，该反应的化学方程式为(2将适当比例的铁矿石下$03)、软镒矿的血2)、焦炭混合加入高炉，通入热空气熔炼可得到铁镒合金。用化学方程式表示生成金属镒的过程：- 高温 _ _ .①C+O2^^CO2；② ；③2CO+MnO2M啊Mn+2CO2。(3已知：①MnSO4+2NaOH=Mn(OH)J+NaSO4②2Mn(OH)2+O2=2MnO(OH)2若向盛有乂与。4溶液的试管中加入少量NaOH溶液，静置，预测可观察到的现象是 。三、实验题(本题包括2个小题，共12分)15.如图是与铁有关的实验，请回答下列问题：FgQm(1)A图中细铁丝燃烧的化学方程式是 ，集气瓶中预先放入一些水的作用是(2)B图中铁钉最易生锈的部位是 (填a或b或c)。(3)关于该实验下列说法不正确的是 (填字母)。a.装置C处玻璃管内红棕色粉末变黑b.实验结束后，应先熄灭装置E处的酒精灯c.D中NaOH的作用是检验产物，除去CO2中的COd.点燃装置E处的酒精灯是为了防止多余的CO进入空气(4)因腐蚀而浪费掉的金属材料数量惊人，保护金属资源的有效途径除寻找替代材料外，还可以—(答一点即可)。.某兴趣小组活动中，在空气中点燃镁条时发现：在生成的白色固体物质中夹杂着少量的淡黄色固体。为了探究其原因，小组成员进行了以下探究活动：【提出问题】淡黄色固体物质的成分是什么？【查阅资料】通过查阅资料，记录了下列几种物质的颜色:物质MgOMgCl22Mg3N2Mg(NO3)2MgCO23Mg(OH)2颜色白色白色、认/zt=t。淡黄色白色白色白色小组成员一致认为产物中一定不含有氯化镁，理由是 .【提出猜想】淡黄色的固体可能是 。【实验探究】(1)按下图所示装置收集氮气①关闭a、b、c,用凸透镜聚光引燃白磷，待白磷不再燃烧并冷却至室温后。②打开a、＞使用打气筒进行充气，A中的水进入8时，打开c,继续充气C中收集到N2。氮气选用排水法收集的原因是(2)实验验证的方法是将燃烧的镁条伸入集气瓶，若观察至IJ1，则证明淡黄色固体是Mg3N2。TOC\o"1-5"\h\z【实验结论】猜想是正确的，镁条在空气中燃烧的有关化学反应方程式是 。【实验反思】本探究活动对物质燃烧新的认识是 .四、计算题(共5分).某同学用自制电解器电解水，探究水的组成，为了加快电解速率，可在水中加少许硫酸钠增强其导电性，将93.6g质量分数为5%的硫酸钠溶液通电一段时间后。切断电源(1)检验与电源正极相连的电极产生气体，操作和现象是 。(2)若电解产生氢气和氧气，则可知水由氢氧元素组成，原因是 。(3)若产生氧气质量为6.4g计算通电后硫酸钠溶液中溶质质量分数(列式计算)一、选择题（本题包括10个小题，每小题有且只有一个正确选项，每小题2分，共20分）12345678910ACDBCDABCC二、填空题（本题包括4个小题，共13分，每空1分）（1）CO2 （2）H2s04 （3）C（写成序号全对给2分，部分对给1分）（1）石油，SO2（多写NOx不扣分）（2）B（或Na）（3）减少污染（答案合理给分）（1）甲⑵乙〉丙〉甲（或甲＜丙＜乙） （3）abd（1）2KMnO4「^K2MnO4+MnO2+0/ （2）CO2+C 2C0（3）产生白色沉淀，后白色沉淀逐渐变为棕色三、实验题（本题包括2个小题，共12分）（1）3Fe+2O21生Fe3O4防止烧落的固体炸裂瓶底（叙述合理给分）2 3 4（2）b（3）bc（全部答出给分）（4）涂油（或刷油漆、镀层或覆盖保护层等其他合理答案均可）.空气中没有氯元素或氯气，氮化镁（或Mg3N2）（1）氮气难溶于水（或氮气在水中的溶解度小）（2）镁条继续燃烧有淡黄色固体生成・・・・・・・・・・・・TOC\o"1-5"\h\z3Mg+N2^^Mg3N22Mg+O2*^2MgO燃烧不一定需要氧气（叙述合理得分）2 3 2 2四、计算题（5分）.（1）打开活塞a将带火星木条放在