让友谊之树常青 课件- 部编版道德与法治七年级上册

第五课交友的智慧让友谊之树常青友谊的小船说翻就翻新课导入别让无心伤害打翻“友谊的小船”晓丽的困惑之一：

同龄人晓丽，在交友方面有些困惑。这些困惑让晓丽特别苦恼，因此她把自己的困惑与苦恼贴在了网上，希望得到大家的帮助。（一）怎样建立友谊？情景探究仔细看看这个帖子，你有什么好办法帮帮晓丽吗？1、建立友谊，需要开放自己。

建立友谊的过程中，会有惊喜，会有意外，还会有点儿冒险。无论怎样，敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。晓丽的困惑之二：

我听了大家的意见，主动和班级里面和我有共同爱好的小琴打招呼，可是小琴的性格开朗，她的朋友似乎很多，她对我的感觉让我觉得不冷不热的，我有点灰心了。我还要主动和她交往吗？情景探究2、建立友谊，需要持续的行动。

在行动前要有恰当的期待，即使对方拒绝，也不意味着自己不好。如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有机会找到朋友。建立友谊面带微笑记住名字真诚夸赞寻找相似学会倾听保持好奇思考下面的问题：1.你目前已经做到的是哪一条？2.在哪一条上你还需要努力完善？《有助于建立友谊的方法》探究分享1.小清在这件事中存在什么问题？该怎么解决呢？小清和玲玲是形影不离的好朋友，她们经常一起说悄悄话，分享自己的小秘密，并替对方保守秘密。有一天，小清不小心把玲玲奶奶留给玲玲的玉佩摔碎了，小清本以为自己和玲玲是好朋友，她不会怪罪的，可是没想到这次玲玲非常生气，几天都不理小清。小清正在犹豫该怎样与玲玲和好的时候，得知玲玲竟然把小清的秘密告诉了别人……1.用心关怀对方体会朋友的需要在朋友需要帮助的时候站在他身旁用行动向朋友表达关心和支持2.玲玲在这件事中存在什么问题？该怎么解决呢？探究分享小清和玲玲是形影不离的好朋友，她们经常一起说悄悄话，分享自己的小秘密，并替对方保守秘密。有一天，小清不小心把玲玲奶奶留给玲玲的玉佩摔碎了，小清本以为自己和玲玲是好朋友，她不会怪罪的，可是没想到这次玲玲非常生气，几天都不理小清。小清正在犹豫该怎样与玲玲和好的时候，得知玲玲竟然把小清的秘密告诉了别人……2.需要学会尊重对方给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸朋友需要坦诚相待，但并不意味着毫无保留给予朋友积极合理建议，但不要替朋友做决定3.你认为，她们之间的矛盾应该怎样解决？探究分享小清和玲玲是形影不离的好朋友，她们经常一起说悄悄话，分享自己的小秘密，并替对方保守秘密。有一天，小清不小心把玲玲奶奶留给玲玲的玉佩摔碎了，小清本以为自己和玲玲是好朋友，她不会怪罪的，可是没想到这次玲玲非常生气，几天都不理小清。小清正在犹豫该怎样与玲玲和好的时候，得知玲玲竟然把小清的秘密告诉了别人……3.需要学会正确处理冲突相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式因“恨”生爱，情感更牢4.你觉得，她们以后还能做朋友吗？小清和玲玲是形影不离的好朋友，她们经常一起说悄悄话，分享自己的小秘密，并替对方保守秘密。有一天，小清不小心把玲玲奶奶留给玲玲的玉佩摔碎了，小清本以为自己和玲玲是好朋友，她不会怪罪的，可是没想到这次玲玲非常生气，几天都不理小清。小清正在犹豫该怎样与玲玲和好的时候，得知玲玲竟然把小清的秘密告诉了别人……探究分享4.需要正确对待交友中受到的伤害做出选择——“宽容”或者“结束”需要勇气与智慧并存如何处理朋友间的冲突？处理冲突基本策略保持冷静坦诚交流及时

处理勇担责任换位思考1.如何建立友谊？建立友谊，需要开放自己。（P49）建立友谊，需要持续的行动。（P50）2.如何