中职语文教学总结

中职语文教学总结中职语文教学总结

201*学年第1学期语文教学总结

--------10汽修、10商务1、10物流

该学年，我担当一年级三个班的语文教学工作。我们采纳的课本是高等教育出版社根底版。

该书一共有八个单元，由于本学期课时不多，所以不能全部完成课本内容，因此，我选取课本中的部份内容来教学。

在课文内容的选择上，我主要是选择名人名篇、有教育意义的或是古文经典，尽量不选

择那些比拟枯燥的说明文和谈论文。

余光中的《乡愁》和徐志摩《再别康桥》是脍炙人口的名篇，学生以前学过这两首诗歌，所以，开学之初，我就选取这两首诗歌开头教学，学生很简单入手，并融入新教师的课堂。《列车上的偶然相遇》和《劝学》这两篇课文，教给同学们做事要仔细执著，学习要努力，都是特别有意义的文章。《林教头风雪山神庙》让男生班级特殊感兴趣，我还放了《风雪山神庙》的片断给学生看，收到了良好的效果

在教学方法方面，我主要采纳叙述法，问答法，争论法，多媒体法等等，三个班的状况各不一样，采纳的方法也有所不同。10数控2班上课的纪律很好，上课根本上没有人睡觉，讲话的也很少，而且教师略微一提示，全班都宁静下来了，同学的记笔记特别主动，不用教师提示，也能做得很好。作业也做得好，全班同学都特别积极地交作业。10商务班上课很宁静，但同学们的协作不好，教师提问之后，很难得到同学们的答复，在这个班上课，我需要想方法反复提高他们的学习积极性。10汽修班是很活泼的班级，但是同学们求知欲不太强，他们比拟喜爱讲题外话，教师在讲课文的学问，总有同学胡乱地往一些不好的话题上引，我批判过许多次，后半学期，上课的纪律好了许多。讲话的少了，睡觉的也少了，但是不太喜爱动手写笔记，总要教师说：快点记笔记哦，等一下我要检查的，同学们才会懒懒的记记。不过，总体说来，这个班的同学还是很服教师的治理。

在学习《中国的牛》《野草》这两篇课文的时候，我从课文内容引出动物、自然、环保等学问，动物的各种活动会影响环境，环境也会对动物的习性，身体特征产生影响，动物需要环境的爱护，环境也要动物去填补，没了自然，动物就无法生存，没了动物，环境也是空白。历史上有许多宝贵的动物都灭亡了，我们要养居环保的美德，从现在做起，从身边小事从起，不乱扔垃圾，对生活垃圾进展分类、回收、再利用。让学生理解环保的重要性，自觉养成不乱扔垃圾的坏习惯，并自觉进展垃圾分类，合理回收。上课是一种双边的活动，重要的是学生的参加，所以在教学过程中提高学生的学习兴趣，让学生积极参加是特别重要的。为了提高学生的学习兴趣，我试过许多方法，比方，讲故事、猜字谜、看视频、加平常成绩分等等，这些都能很好地调动学生的兴趣。

本次期末考试，考试的内容比拟均衡，客观题主要在选择题和填空题，我重在考字词句等根底学问，学生把握得较好，阅读题重在理解，原文阅读做得好，而一段课外阅读，有小局部学生读不懂其中的意义，这里失分比拟多，作文以亚运为话题，安排了40分，大多数同学都能拿到30分左右。从考试的结果来看，10汽修班平均分64.7分，合格率62%；10商务班平均分为70.8分，合格率为80%，10数控2班平均分为64.7，合格率为73%；结果都比拟让人满足。

201*年1月11日

扩展阅读：中职语文教师工作总结

个人工作总结

宣化县赵川职业高级中学宋兴会

本人从201*年10月参与工作至今始终在教学第一线担当语文教学工作及班主任工作，回忆走过这几年的路程，收益良多。现将语文教学工作总结如下。

从教以来本人采纳不同的教学方法，激发和培育学生的学习兴趣，帮忙学生树立自信念，养成良好的学习习惯，为语文学习打下扎实根底同时培育学生爱国主义精神，开发智力，培育想象和制造力，增加世界意识，使学生初步形成健全的人格，为学生的可持续进展打下良好的根底。

近几年，为适应学生就业需要，语文教学正朝着改革的方向迅猛前进。本人结合的实际状况学习了别的教研工的新设想，训练进展学生的兴趣，扩大学生学问领域。详细做法如下：

1、仔细备课，坚持提前备课，做到深入钻研教材写好教案，全面提高自身素养。积极参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法,博采众长，提高教学水平。

2、提高教学质量，利用多媒体等直观教学，培育学生学习语文的兴趣。了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛。

3、注意教学方法。要求学生把课前预习、训练拓展、反应迁移各学转载自百分网，请保存此标记习环节结合起来，形成良好的学习习惯。课文学习与课后训练相结合，做到听、说、读、写协调进展。在写作教学方面，将课堂作文和课下周记结合起来处理，既完成了教材规定的写作教学任务，又提高了学生的写作水平，写出了不少有思想、有情感、有文采的好文章。

4、做好语文背诵。一般来说，学生擅长背诵和记忆，我利用学生在这方面的优势，加强学生的背诵和记忆力量，提高他们的综合素养。

5、关怀爱惜和转变差生。总体说中职学校的学生的语文根底较一般，当学生取得一点点进步时，我就给学生很大的鼓舞，使学生布满学习语文的自信念。

6、开展形式多样的课外活动，为学生的全面进展打下良好的根底。

总的来说，通过学校领导的关心指导以及师生的共同努力，本人语文教学取得了一点点进步，学生语文综合力量获得较大提高，但在工作中也还存在着很多缺乏之处：如我们年轻的语文教师在工作阅历和教学方法上还存在较大缺乏，需要向优秀的老教师借鉴学习和改善提高，教师对中职生需要语文学问的把握还要在实践中加强，学生学习语文的自主性还有待进一步提高等等。

令外，本人从教以来始终担当班主任工作。班主任工作同样也取得的可喜的成绩。

回首过去