资产管理评估与人员管理知识

资产评估与管理专业

剖析汇报

财税系

2013.11.5专业基本情况

1专业定位与人才培养模式

2专业特色与创新556存在问题与改进措施6教学管理与改革3人才培养质量与社会评价

4目录1.专业基本情况2005年资产评估与管理专业代码为620109资产评估与管理专业现有在校生151人，累计已培养15届毕业生共959多人，绝大多数工作在河南省资产评估与管理行业一线。展望未来探索改造,2001年、2005年起步于96年1996年国有资产管理2001年资产评估

校级优秀教学团队

2013年展望未来财税人才培养教学基地资产评估与管理专业现有专任教师12人

“双师型”教师10人，所占比例为83.3%。

注册评估师2人；注册会计师2人；注册税务师1人：优秀教学团队

师资队伍16.7

实训条件校内实训室校外实训基地专业定位与人才培养

专业建设规划（1）多次邀请与行业企业专家共商专业建设大计（省评协）（2）财税教育思想大讨论（3）制定《财税系‘十二五’发展规划》（4）《财税系‘十二五’发展规划》明确提出：突出建设培植资产评估优势专业，推进财税学科建设，带动全系的教学、科研及整体办学水平的提高。2.专业定位与人才培养模式

培养具有资产评估、资产管理和财会等多方面基本理论、知识和基本技能熟悉国内外资产评估与管理和会计相关的方针、政策、法规和国际惯例能够在企事业单位从事资产评估、财政投资项目评估、税基评估、产权交易中介服务、资产管理等工作

具有较强的语言与文字表达、信息获取及分析能力资产评估与管理专业人才培养目标：培养适应市场需求的高素质技能型专门人才

2.专业定位与人才培养模式人才培养目标2.专业定位与人才培养模式资产评估行业QualityTotalCostLogistics财政投资项目评估Quality产权交易税基评估

资产管理

科学定位就业岗位群2.专业定位与人才培养模式与本科院校所办的资产评估专业相比，我校的资产评估与管理专业主要突出学生实践能力培养，以培养技能型资产评估与管理人才为目标

我校的人才培养目标侧重于技能及应用

，学生基本素质好，专业基础扎实，勤奋务实，能够快速适应特定的岗位，同时我们的实践教学体系和方法、就业指导工作都具有鲜明的特色。

人才培养规格2.专业定位与人才培养模式人才培养的实践性优秀人才人才培养的职业性专业改革，企业参与Eye-CatchingVisualImmenseVisualAppeal师资培训，相互学习

培养方案，共同制定

实训基地，校企共建人才培养的实践性人才培养的开放性人才培养模式

总体框架设计计调研职业岗位位典型任务第三学年综合合能力培养第二学年专业业能力培养第一学年基础础能力培养理论与实践相相结合培养人人才构建质量评价价体系重组教学内容容重构课程体系系确立人才培养养目标和培养养规格分析职业岗位位的知识能力力素质校内教学实训训基础理论教学学校内专业实训训企业教学实训训专业理论教学学校内教学实训训综合知识教学学企业顶岗实习习3.教学管理理与改革资产评估与管管理从业人员员基础理论模块块综合素质模块专业能力模块岗位能力拓展展模块社会实践模块基本能力模块块构建应用性突突出的课程体系，，突出专业基本知知识、基本技技能及职业核核心能力培养养。课程体系3.教学管理理与改革实践教学体系系在实践课程内内容设置上，，形成了以课课程单项训练练——专业综合合技能训练———职业素质质综合训练三三项训练为主主线，以课程程实训、寒暑暑假实习、毕毕业实习、毕毕业论文（毕毕业设计）、、顶岗实习（（顶岗实践））五个环节为为核心的循序序渐进、相对对独立的实践践教学和训练练体系。理论教学体系系理论教学本着着以职业素质质培养为核心心的原则，基基础理论以““必需、够用用”为度，专专业知识则根根据职业岗位位要求有针对对性地加以甄甄选，侧重能能力培养和技技能训练。实践教学体系理论教学体系基础理论模块基本能力模块岗位拓展能力模块专业能力模块理论教学体系系与实践教学学体系理论教学体系系解析课程体系与能力培养

职业基本素质

职业基本能力

职业专门能力

职业拓展能力

英语等级证计算机等级证房地产测量员证实验员证市场调查员估价员证策划员证咨询员证物业管理员证估价师证经纪人证资产评估师

大学英语微积分线性代数财经应用文法法律基础计算机应用西方经济学金金融基础财政学概论基基础会计统计学原理经经济法概论财务会计资产评估机电设备评估估建筑工程评估估企业价值评估估国有资产管管理财务管理理资本经营税法管理学投资绩效评估估证券投资房地产估价宏观经济管理理无形资产评评估政府采购购公司理财实践教学体系系解析基础技能实训训沟通合作计算机操作专业技能实训训会计技能实训训资产评估实训训机电评估实训训建筑评估实训训企业价值评估估实训专业综合技能能实训专业综合实践践顶岗实习写作、语言表表达实践教学课时时占50%校内实训校外实训社会实践资产评估综合合实训室中昊资产评估估有限公司中瑞资产评估估有限公司正道资产评估估有限公司资产评估行业业协会宣传房地产税基调调查教学内容改革革1、优化课程程结构2、科学设计计教学环节3、强化完善善教材内容建建设4、课程设计计充分体现开放性、实践践性、职业性性教学内容改革革重视素质教育育注重学生创新新能力、实践践能力、动手手能力的培养养双证书教育初初见成效4.人才培养养质量与社会会评价同学们在企业业实训同学们在河南南省中瑞资产产评估有限公公司实训4.人才培养养质量与社会会评价4.人才培养养质量与社会会评价新生报到率90%以上毕业生就业率率95%以上2012年毕毕业生取得会计证36人，8人人会计初级，，1人期货从业业资格，1人投资分析析师助理。4.人才培养养质量与社会会评价社会声誉用人单位对毕毕业生的综合合评价（3）知识面广广，综合素质质高，有较强强的创业精神神。（2）基础知识识和专业知识识扎实，工作作适应能力强强。（1）思想政治治素质高，爱爱岗敬业，乐乐于奉献。韩宗保教授为河南省教育育厅学术技术术带头人、郑郑州市优秀教教师、学校教教学名师、河河南省政府采采购制度建设设的咨询专家家、河南省政政府采购评标标专家和河南南省政府采购购协会常务理理事科研与社会服服务教师科研学术论文30多篇，其其中核心期刊刊10多篇，，主持完成省省部级课题4项，出版著著作10部。。4.人才培养养质量与社会会评价通过注册评估估师资格考试试的学生，现现已分布在全全国各地，成成为中国资产产评估行业的的一支生力军军，其中07届毕业生生中董雨露、、范玉坤、陈陈文静等10名同学在中中国前十大评评估事务所工工作，成为项项目经理，得得到同行的高高度评价，在在高职高专毕毕业生中已是是凤毛麟角。。优秀毕业生更多的优秀毕毕业生奔赴资资产评估与管管理行业第一一线

为中原原经济区建设设作贡献更多优秀毕业业生奔赴资产产评估与管理理行业第一线线为中原经济济区建设作贡贡献4.人才培养养质量与社会会评价课程体系和教学内容设计与职业资格考试衔接严密

教学资源开发发与教学过程设计更具具人性化注重学生资产产评估与管理实务能力力和综合素质的培养依托行业优势势构建开放式式动态化人才培培养模式5.专业特色色与创新人无我有依托行业紧跟时代步伐伐6.存在问题题与改进措施施改进措施：扩展专业口径径，增加专业业方向。计划划在近期通过过市场调研，，召开专业建建设论证会，，在资产评估估与管理专业业下增设注册册资产评估师师专业方向。。财税系已经经有开设资产产评估与管理理专业的历史史经验，我们们有信心，通通过开设注册册资产评估师师专业方向，，实现我们开开设新专业的的二次创新。。专业特色建建设问题、岗前实习深深度开展问题6.存在问问题与改进进措施改进措施：：尽快完善校校内专业综综合实训