【强烈推荐】小学六年级多音字练习汇总及答案

小学六年级多音字练习汇总及答案1、单：单（shan,姓）老师说，单（chan匈奴族首领）于只会骑马，不会骑单（dan）车。2、折：这两批货物都打折（zh6）出售，严重折（sh6）本，他再也经不起这样折（zhe）腾了。3、喝：武松大喝（he）一声：“快拿酒来！我要喝（he）十二碗。”博得众食客一阵喝（he）彩。4、着：你这着（zhao名词）真绝，让他干着（zhdo动词）急，又无法着（zhu6）手应付，心里老是悬着（zhe）。5、蕃：吐蕃（b6藏族的前身）族在青藏高原生活、蕃（fan茂盛、繁多）衍了几千年。6、量：有闲心思量（lidng）她没度量（liang）宽容她。野外测量（liang）要量（liang）力而行。7、沓：他把纷至沓（ta）来的想法及时写在一沓（da）纸上，从不见他有疲沓（ta）之色。8、烊：商店晚上也要开门，打烊（yang晚上关门）过早不好，糖烊（yang溶化）了都卖不动了。人。15、臭：臭气熏天的臭（chbu）是指气味难闻，无声无臭的臭（x通）是泛指一般气味。16、度：度（d匕姓）老师宽宏大度（d立名词），一向度（du6动词）德量力，从不以己度（du6动词）人。21、埋：他自己懒散，却总是埋（man）怨别人埋（mdi）头工作。22、盛：盛（sh^ng）老师盛（sh^ng）情邀我去她家做客，并帮我盛（ch0ng）饭。23、伧：这个人衣着寒伧（chen）,语言伧（cang）俗。24、仓创勇于创（chudng）造的人难免会遭受创（chuang）伤。25、伯：我是她的大伯（bo）,不是她的大伯（bdi）子。26、疟：发疟（yao）子就是患了疟"加）疾。27、看：看（kan）守大门的保安也很喜欢看（kdn）小说。28、行：银行（hdng）发行（xing）股票，报纸刊登行（hdng）情。29、艾：他在耆艾（ai）之年得了艾（ai）滋病，整天自怨自艾（yi）。30、把：你把（ba）水缸把（ba）摔坏了，以后使用没把（ba）柄了。31、传：《鸿门宴》是汉代传（zhuan）记而不是唐代传（chudn）奇。32、荷：荷（he）花旁边站着一位荷（he）枪实弹的战士。33、涨：我说她涨（zhang）了工资，她就涨（zhang）红着脸摇头否认。34、奇：数学中奇（ji）数是最奇（qi）妙的。35、炮：能用打红的炮（pao）筒炮（bao）羊肉和炮（pdo）制药材吗？36、给：请把这封信交给（g*）团长，告诉他，前线的供给（ji）一定要有保障。37、冠：他得了冠（guan）军后就有点冠（guan）冕堂皇了。38、干：穿着干（gan）净的衣服干（gan）脏活，真有点不协调。39、巷：矿下的巷（hdng）道与北京四合院的小巷（xidng）有点相似。40、薄：薄（bi）荷油味不薄（bdo）,很受欢迎，但要薄（bo）利多销。41、拓：拓片、拓本的“拓”读ta，开拓、拓荒的“拓”读tui。42、恶：这条恶（苞）狗真可恶（wD）,满身臭味，让人闻了就恶（自）心。43、便：局长大腹便便（pian）,行动不便（bian）。44、宿：小明在宿（sD）舍说了一宿（xiU）有关星宿（xi立）的常识。45、号：受了批评，那几名小号（hao）手都号（hdo）啕大哭起来。46、藏：西藏（zang）的布达拉宫是收藏（cang）大藏（zing）经的宝藏（zdng）。47、轧：轧（zha）钢车间的工人很团结，没有相互倾轧（ya）的现象。48、卡：这辆藏匿毒品的卡（kd）车在过关卡（qid）时被截住了。49、调：出现矛盾要先调（diio）查，然后调（tiao）解。50、模：这两件瓷器模（mu）样很相似，像是由一个模（m6）型做出来的。51、没：驾车违章，证件被交警没（mo）收了，他仍像没（m的）事一样。52、舍：我真舍（she）不得离开住了这么多年的宿舍（sh苞）。53、殷：老林家境殷（yin）实，那清一色殷（yGn）红的实木家具令人赞叹不已。54、还：下课后我还（hai）要去图书馆还（hudn）书。55、系：你得系（ji）上红领巾去学校联系（xi）少先队员来参加活动。56、假：假（jia）如儿童节学校不放假（jia）,我们怎么办？57、降：我们有办法使从空中降（jiing）落的敌人投降（xidng）。58、脯：胸脯（pU）、果脯（fu）不是同一个读音。59、间：他们两人之间（jian）的友谊从来没有间（jian）断过。60、石：两石（dan）石（shi）子不够装一卡车。61、劲：球场上遇到劲（jing）敌，倒使他干劲（jin）更足了。62、茄：我不喜欢抽雪茄（jiG）烟，但我喜欢吃番茄（qiG。63、包U：我刨（boo推刮）平木头，再去刨（pao挖掘）花生。64、弹：这种弹3g）弓弹（亿口）力很强。65、颤：听到这个噩耗，小刘颤（zhOn）栗,小陈颤（chOn）抖。66、扒I：他扒（ba）下皮鞋，就去追扒（pa）手。67、散：我收集的材料散（sOn）失了，散（san）文没法写了。68、数：两岁能数（shM）数（sh立）的小孩已数（shub）见不鲜了。69、参：人参（shen）苗长得参（cen）差不齐，还让人参（can）观吗。70、会：今天召开的会（kuOi）计工作会（hui）议一会（hui）儿就要结束了。71、簸：他用簸（bb）箕簸（bo）米。72、吓：敌人的恐吓（he）吓（xiO）不倒他。73、胖：肥胖（pdng）并不都是因为心宽体胖（pan）,而是缺少锻炼。74、耙：你用梨耙（bi）耙（bd）地，我用钉耙（pa）耙（pa）草。75、伺：边伺（ci）候他边窥伺（si）动静。76、好：好（hdo）逸恶劳、好（hdo）为人师的做法都不好（hao）o77、咳：咳（hai）!你怎么又咳（k6）起来了？78、处：教务处（chD）正在处（chM）理这个问题。79、囤：大囤（d»n）、小囤（d»n）,都囤（tun）满了粮食。80、缝：这台缝（f0ng）纫机的台板有裂缝（feng）o81、澄：澄（d^ng）清混水易，澄（ch玲ng）清问题难。82、扇：他拿着扇（shan）子却扇（shan）不来风。83、得：你得（dei必须）把心得（de）体会写得（de）具体、详细些。84、屏：他屏（bing）气凝神躲在屏（ping）风后面。85、几：这几(ji)张茶几(ji)几(jD乎都要散架了。86、卷：考卷(juan)被风卷(juan)起，飘落到了地上。87、乐：教我们音乐(yue)的老师姓乐(yue),他乐(le)于助人。88、了：他了(liao)望半天，对地形早已了(liao)如指掌了(加)。89、吭：小李一声不吭(kOng),小王却引吭(hdng)高歌。90、粘：胶水不粘5片口)了，书页粘(zhan)不紧。91、畜：畜(xu)牧场里牲畜(ch立)多。92、称：称(cheng同“秤”)杆的名称(chOng)、实物要相称(chen).弄：别在弄(long)堂在玩弄(nong)小鸟。.俩：他兄弟俩(lia)耍猴的伎俩(liang)不过如此。95、露：小杨刚一露(lOu)头，就暴露(lu)了目标。96、重：老师很重（zhbng）视这个问题，请重（chong）说一遍。97、率：他办事从不草率（shudi）,效率（1立）一向很高。.空：有空（kbng）闲就好好读书，尽量少说空（kong）话。.泊：小船漂泊（bo）在湖泊（po）里。.朝：我朝（zhao）气蓬勃朝（chao）前走。.膀：膀（pdng）胱炎会使人膀（pang）肿吗？.校：上校（xido）到校（jido）场找人校（jido）对材料。.强：小强（qiang）很倔强（jidng）,做事别勉强（qidng）他。.塞（sdi）外并不闭塞（s心），塞（sai）子塞（sai）不住漏洞。.辟：随意诬陷人搞封建复辟（bi）可不行，得辟（pi）谣。.倒：瓶子倒（dao）了，水倒（ddo）了出来。.者E：大都（du名词）市的人口都（dou副词）很多。.匙：汤匙（chi）、钥匙（shi）都放在桌子上。二）关注万物让我们敬畏生命的精神品格（2+2+3+3）竹竹，是极平凡的，然而，竹子和人们生活息息相关。青青翠竹，全身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可编织竹器；竹沥和竹茹可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格。自古至今，它和松、梅被誉为“岁寒三友”，历年竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余寒时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，刺穿僵硬顽石，脱下层层笋衣，披上一身绿装，直插云天苍穹。暑来寒往，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏艰难，不惧压力的强大生命力，这是一种人们看见而确实存在的品格。竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？1、“息”字的解释有：①停止；②消息；③呼吸时进出的气；④利息。文中“息息相关”的“息”应属于第种解释，“自强不息”的“息”应属于第种解释。2、用“——”画出表现竹子强大生命力的语句；用“~~~~”画出作者由竹子引起的联想。3、“竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？”联系上下文，句子中“竹子的品格”是指。改为陈述句：4、“岁寒三友”，历年为诗人所题咏，如竹：“咬定青山不放松，。”松：“明月松间照，。”梅：“不要人夸好颜色，。”（三）关注生活让我们感动人间的亲情温暖（2+3+3+2+2+2）如今的幸福时光使我欣慰，不过有时心底也会泛起一缕儿时的苦涩。那时候，娘拉扯着我和妹妹，家里穷得叮当响。我在五里外上小学，六岁的妹妹在家做饭，背着那个比她还高半截的竹萎打猪草，娘起早贪黑挣工分，日子清贫得像一串串干枯的空茏花。//有一年“六一”，学校说是庆祝儿童节，每个学生发三个馒头。我兴冲冲地对娘和妹蛛说：明天发馒头，妹妹一个，娘一个，我一个。①妹妹笑了，娘也笑了。回家路上，看看三个热腾腾的大馒头，口水一咽再咽，肚皮也发出咕咕的叫声。吃一个吧，我对自己说，于是先吃了自己那个。三两口下去，嘴里还没品出味儿，馒头已不见了。又走了一段，口水和肚子故伎重演，而且比刚才还厉害。咋办?干脆，把娘那个也吃了，给妹妹留一个就是了。娘平时不是把麦粑让给我和妹妹，她只喝羹羹吗?娘说过，她不喜欢麦粑呀……等我回到家时，呆呆地看着手中空空的荷叶，里面连馒头屑也没一星了。我不知道自己怎样进了门，怎样躲开妹妹的目光。②娘笑笑，没吭声。呆立间，同院的二丫娘过来串门，老远就嚷嚷：“平娃娘，平娃娘!你家的平娃带馒头回来了吗?你看我家的二丫，发三个馒头，一个都不舍得吃，饿着肚皮给我带回来了!”③娘从灶间抬起头，笑着，说：“可不，我家平娃也把馒头全带回来了！你看——”娘说着打开锅盖，锅里奇迹般的蒸着五个白中带黄的大馒头!“你看，老师说我家平娃学习好，还奖励了两个呢!”二丫娘看着我，我慌乱地点点头……那天晌午，娘把馒头拾给我和妹妹，淡淡地说：“吃吧，平娃，不就是几个馒头吗!”妹妹大口大口咬着馒头，我却哇一声哭了。//后来，我发现，就是在那一天，我的童年结束了。1、（1）第5自然段中的“你看——”使用的破折号表示（）A、声音延长B、话题转变C、解释说明（2）第6自然段中的“我慌乱地点点头……”使用的省略号表示（）A、说话断断续续B、语意未尽C、列举的省略2、本文已经用“//”分成三段，请概括第二大段的段意。3、文章三次写到了娘的“笑”，但其中的含义各不相同。请联系上下文理解“笑”的含义。①处：“娘笑了”是因为②处：“娘笑笑，没吭声”似乎在对我说：③处：“娘笑着向二丫娘夸我”，笑中包含着4、为什么说“就是在那一天，我的童年结束了”呢？5、作者写完这篇文章的时候，曾经拟了以下三个题目，根据本文的中心，给这篇文章拟一个题目：《》6、读了这篇文章，你是否想起了自己的母亲？在不易觉察的生活细节之中，你是否发现了珍贵的母爱？说说发生在你身上的母爱故事。（四）关注大川让我们探究作者的文学笔触（4+2+2+3+3+2）山海关啊！好一座威武的雄关！果然名不虚传：那气势的雄伟，那地形的险要，在我所看到的重关要塞中，是没有能与它伦比的了。先说那城楼吧。它是那么雄伟，那么坚固，高高的箭楼，巍然耸立于蓝天白云之间，那“天下第一关”的巨大匾额，高悬于箭楼之上，特别引人瞩目，从老远的地方，就看得清清楚楚。这五个大字，笔力雄厚苍劲，与那高耸云天气势磅礴的雄关，浑然一体，煞是壮观。但是，最壮观的还是它地形的险要。不信，你顺着那城门左侧的阶台往上走吧，你走到城墙之上，箭楼底下，手扶着雉墙的垛口，昂首远眺，你会情不自禁的发出一声又惊又喜的赞叹：“嗬，好雄伟的关塞，好险要的去处!”你往北看吧，北面，是重重叠叠的燕山山脉。万里长城像一条活蹦乱跳的长龙，顺着那连绵起伏的山势，由西北面蜿蜒南来，向着南面伸展开去。南面，则是苍茫无垠的渤海。万里长城从燕山支脉的角山上将身躯直冲下来，头颅猛得扎进了渤海岸边。这个所在，就是那有名的老龙头，也就是万里长城的尖端。山海关，就耸立在万里长城的脖颈之上，高峰沧海的山水之间，进出锦西走廊的咽喉之地，其形势的险要，正如古人所说：两京锁钥无双地，万里长城第一关。站在这雄关之上，人的精神顿时感到异常振奋，心胸也倍加开阔。真想顺着那连绵不断的山势，大踏步地向着西北走去，一路上，去登临那一座座屏藩要塞、烽台烟墩，从山海关、喜峰口、古北口、居庸关、雁门关，一直走到那长城的尽处嘉峪关口。也想返回身来，纵缰驰马，奔腾于广袤无垠的塞外草原之上，逶迤翻腾的幽燕群山之间，然后随着那蜿蜒南去的老龙头，纵身跳进那碧波万顷的渤海老洋里，去一洗那炎夏溽暑的汗水，关山万里的风尘……甚至更想身披盔甲，手执金戈，站立在这威武的雄关之上，做一名捍卫疆土的武士。啊!雄关!这固若金汤的雄关!这“一夫当关，万夫莫开”的雄关!1、文中有很多四字词语，请摘录四个，并选择其中的一个或几个造句。造句：2、在第二自然段中用“”划出一个过渡句，并运用过渡句将这一段划分为两层。3、在第三自然段中用“”划出一个比喻句，用“”划出一个拟人句。4、读懂含义深刻的一段话，我们要学会紧扣关键词语，抓住要领，概括大意。如第四自然段，可以根据“真想……也想……甚至更想……”将这段话简要地概括成一句话：站在这雄关之上，精神振奋，心胸开阔。真想，也想，甚至更想。5、本文的开头和结尾密切相关，其作用是。细读开头结尾，会发现本文是围绕和这两方面来写出“山海关是一座威武的雄关！”。6、请以“山海关，万里长城第一关”为开头，为山海关设计几句广告语。山海关，万里长城第一关！(五)关注名著让我们走进灿烂的文化经典(3+4+6+2+2+3)林冲棒打洪教头月亮已经上来了，照得厅堂外面如白昼。众人来到堂前空地上。洪教头先脱了衣裳，拿起一条棒掂量一番，独自耍了一阵，然后喝道：“来！来！”林冲只好也从地上拿起一条棒来说：“请教了。”洪教头恨不得一口吞了林冲，便把棒在地上猛敲一下，冲向林冲。两个教头就在月光下一来一往，交起手来。战了四五个回合，林冲纵身跳出圈外，叫了一声：“我输了！”柴进问：“还没见二位较量呢，怎么便输了？”林冲说：“小人戴着木枷，就算是输了吧。”柴进连忙请两个差人开了枷，笑着说：“请两位教头使出本事，再试一棒。”洪教头提起棒来就要打。柴进说：“慢！二位教头比试，不同一般，这锭银子权且作为彩头，谁赢得就将这银子拿去。”说着将一锭二十五两重的大银丢在地上。洪教头恼恨林冲，又想赢得这锭银子，便用了浑