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文档简介
大学里的学习和生活总结(二)大学学___结-大学学___结大学生活和学___结经过一个学期的大学生活的熏陶,我学会了很多—生活上有条不紊和学习上的井然有序。曾经,我充满迷茫,跌跌撞撞,沿途的荆棘破坏了欣赏风景的心情;曾经,我神情沮丧,犹犹豫豫,紧闭地双眼拒绝了渐进生活的乐趣;也许也是曾经,我糊里糊涂的跨进的大学的校门,徜徉在郁葱树木装点的小道,规划着自己的未来而现在,回想一个学期来的点点滴滴,有太多要说,有太多要改,有太多想做却没做的事,有太多决定半途放弃,有太多后悔,有太多的计划等着我去实现。幻想着会有《那些年,我们一起追过的女孩》“沈佳仪”那样的男生,给我希望和动力,希望自己会成为“柯景腾”的女生,有爱就可以勇往直前,不会放弃。在《人性的弱点》这本书里,告诉我很多知识,不能仅仅说是知识吧,还有更多的为人处世。“最重要的就是不要去看远方模糊的,而要做手边清楚的事”这是著名哲学家汤玛士·卡莱里的思想。“人最忧虑的不是工作的忙碌,而是忙碌后的那份悠闲,所以要想不忧虑,只能做一些有用的工作,让自己忙起来”这些经典的话,并不是仅仅的说教。它让我觉得还有一些东西值得我为之奋斗,我喜欢《人性的弱点》。这学期,我真的没有什么作为,不想再幻想一些没有依据的,我回想,有些时候,我将看书的时间拿来彼此消遣了,有些时候,我用实践的机会与失神的游荡来“公平”兑换,真的有好多后悔和自责。一次又一次的问自己,我是怎么了、我该怎么办。当想到这份学期总结,我思绪万千总结什么呢。辗转反侧,兴奋了。我想到了我的生活不能只被爱情给占据,我还有许多的梦想,因为只有丰富的学识、熟练的经验、变通的人际交往等才是我立足社会的装备。我要把曾经的荒废给填补,只是想通过新学期来改变这些,不仅是生活和学习,还有自己的个性。过去,我曾经想过要多学一门外语。或许有人会说,英语都学不好,在学其他的语言就是痴人说梦。但我真的想学,不是冲动,而是兴趣所致。还有,这学期,我自己都感觉到我比较懒。这是一个很大的坏习惯,不能容忍,我要改,一定会改掉它。不是就这么说说而已,我有能力做到的,我知道如果连这个我都没有办法做到,我还能做什么呢。有时,这并不是一个懒的问题,更是让我是否有毅力去克服困难的事情。我坚信“everythingispossible,icandoitandicandobetter”。仔细想想,我好想实现自己的一些能力,但好像没有用武之地。看着同学们都有自己的职务,都忙着自己的份内之事,我就感觉到不知如何是好。我好想要忙起来,好想融入到我们班的那个大家庭里。被孤立,被冷落,被无视,我受不了这些不该这个班级出现的感觉。我一遍一遍的告诉自己等熟悉了就会好。所以参与班级的事物,融入班级,这是我这一学期最先要做的事,也是我上一学期烦恼最多的事。学习,这个最重要的事,我会花更多的时间和精力钻研,毕竟上大学是为了接受更多的知识,不是吗。不会再出现挂科的事了,永远都不会允许再出现这样的事情。因为挂科,是羞辱,更是一种对我学习的否认,我反思自己___会挂科,我也在思索我的学习方法,我一直认为的好方法怎么会让我挂科呢。这一学期,我想要多多的去图书馆,因为那里有许多我要学习的知识。好多的想法,好多的期盼,希望自己可以有所改变,有所提高。我的总结,不能成为“流水帐”,用心弥补自己的缺失,为自己更好的未来而奋斗。大学生活和学___结首先,应该端正学习的态度。很多新生往往沉浸在大学丰富多彩的活动中,没有将大部分时间花在学习上,这种态度会直接导致期末成绩的不理想,甚至会导致挂科。所以,大学里学习仍然占首要地位,应合理安排学习和活动的时间,规划好学习任务。课堂上要认真听老师讲解,对课本上的知识有全面的了解,这样期末考试也会相对轻松一点。第二,应该注重对知识面的扩展。大学的学习不同于高中,一味地局限在课本上的知识,而是注重对学习能力的培养。大学里可以充分利用图书馆的资源来扩展知识面,以学到课本之外的东西。还可以根据自身的兴趣向更广泛的方面深入研究,从而学到更多,同时在个人能力方面也会有很大的提高。第三,应该重视实验。植保这个专业与科学密不可分,这就需要我们在平时实验的过程中养车良好的实验习惯和实验素养。同时,在实验过程中学会思考、学会总结、学会创新。例如,在做化学基本实验时,要弄清楚实验目的、实验原理和实验步骤,在做完实验之后,针对所出现的实验结果进行讨论,进而总结实验的成功与失败
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