2017下半年教师资格考试中学教育知识与能力模拟卷二答案_第1页
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2017半年中小学教师资格考试模拟卷二参考答案及解析教育知识与能力试题（中学一、单项选【答案】C。解析：是古希腊百科全书式的哲学家，提出将人的分为营养的，感觉的和的，并根据此主张实施体育，德育和智育。文化内化为受教育者的精神，从而促进文化得以发展。体现了文化的创新功能。【答案】A。解析：顺序性是指身心发展是一个由低级到高级、简单到复杂、由量变到质变想、情感和行为的方法。就是侯老师为其他学生树立的榜样。持概念的关键特征而变化那些非关键特征，从而构成的表现形式不同的例证。B项属于比较；C项属于反例；D项属于突出有关特征。第二天考试时明明察觉到自己做题速度太慢了，属于策略；明明加快了做题速度，属于调节策略。【答案】D。解析：题干中沫沫的各方面特征即为抑郁质气质类型的显著特【答案】D。解析：提干描述属于典型的社交恐惧症心理学基本理论、教育管理学、比较教育、教育与实验、现代教育技术知识等。二、辨析这种说法是错误的。在《资本论》等著作中阐述了关于人的全面发展的学说，认为全面发展的人是指精神和身体、性和社会性得到普遍、充分而自由发展的人。德、智、体、美等全面发展的思想是主义指导下结合我国教育发展状况提出来的教育目的.是主义理论在我国教育领域的。故题干说法是错误的。三、简答人物有社会改造主义代表布德，理论的代表金、等。根据这几位教师的话，可以看出他们对校本课程开发的概念、作用、途径等的认识。首先，④学习归因不正确。材

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