文化生活关于教育的观点总结课件

文化生活中关于“教育”的观点1.文化的特点（P7）每个人的文化素养，不是天生的，而是通过社会生活的体验，特别是通过文化活动、接受文化知识教育而逐渐培养出来的。文化生活中关于教育的观点：2.文化的丰富形式（P8）文化具有非常丰富的形式，如思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等属于文化。（文化的作用）3.文化与经济相互交融（P10）在经济发展中，科学技术的作用越来越重要，为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。4.文化在交流中传播（P35）教育是文化传播的又一重要途径，人们通过学习各种文化课程，能够获得不同的文化知识。各国之间互派留学生和访问学者，则是一中更为直接的文化传播方式。5影响文化发展的重要因素（P46）教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。教育通过对受教育者的“传道、授业、解惑”，把文化传递给下一代。教育能够以浓缩的形式重演人类在漫长的历史中走过的认识世界的过程，使人们在有限的学习生涯中获得既有的文化财富，“站在前人的肩膀上”从事文化创造。随着教育方式的不断变革，教育对人类文化的传承中将产生越来越大的作用。随着教育方式的不断变革，教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。其他：教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径，是实施科教兴国和人才强国战略的必然要求。强国必先强教，优先发展教育、提高教育现代化水平，对实现全面建设小康社会奋斗目标、建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家具有决定性意义。1.（2011湛江二模31）《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》明确指出强国必先强教。这是基于：①教育能够塑造人生②教育具有选择、传递和复制文化的功能③发展教育事业是发展中国特色社会主义文化的中心环节④教育是发展科学技术和培养人才的基础A．①②B．②④C．①④D．③④C3．阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一2010年5月，国务院常务会议通过了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》。纲要明确了“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的工作方针，提出今后10年教育改革和发展的战略目标：到2020年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列．根据纲要，我国将推进人才培养体制、考试招生制度、办学体制、管理体制等方面的改革，建设现代学校制度，扩大教育开放。结合材料一，从《文化生活》的角度简要分析我国大力发展教育的理论依据。（10分）37①文化与经济相互影响、相互交融，文化对经济具有反作用。在经济发展中，教育的作用越来越重要，文化生产力在现代经济总体格局中的作用越来越突出。（2分）

②文化是民族凝聚力和创造力的重要源泉，是综合国力竞争的重要因素。大力发展教育能够培养人们的民族凝聚力和提高我国的综合国力。（2分）

③教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上扮演重要的角色。教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响，大力发展教育有利于文化创新。（2分）

④教育是文化传播的重要途径。有利于促进文化的创新和发展，弘扬中华文化，增强中华文化的国际影响力；有利于弘扬和培育中华民族精神。（2分）

⑤教育是发展科技和培养人才的基础，在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性的作用。大力发展教育有利于建设人力资源强国，有利于社会主义精神文明建设。（2分）4.中共中央、国务院颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》以下简称《纲要》，从我国改革开放和社会主义现代化建设总体战略出发，绘制了未来10年我国基本实现教育现代化的宏伟蓝图。请你从《文化生活》的角度谈谈国家重视教育改革和发展的原因？(15分)（7）国家重视教育改革，有利于促进文化的创新和发展，弘扬中华文化，增强中华文化的国际影响力；有利于弘扬和培育中华民族精神。（8）教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化化建设中具有基础性、先导性、全局性作用，国家重视教育改革和发展，有利于提高教育的现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。（9）有利于抵制腐朽思想和落后文化，发展社会主义先进文化，推动社会主义文化大发展大繁荣，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质。（10）目前，我国教育还不完全适应国家经济社会发展和人民群众接受良好教育的要求。如：教育观念相对落后，内容方法比较陈旧创新型、实用型、复合型人才紧缺，教育体制机制不完善等，这些问题需要教育改革与发展才能解决。（每点2分，只要答出其中的7点即可得14分，卷面整洁，逻辑性强，加1分）关于大力发展教育的措施国家：P101①必须优先发展教育，办好人民满意的教育，建设人力资源强国。②全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育的现代化水平。③优化教育结构，促进教育公平公民：不断提高科学文化修养和思想道德修养26．(22分)背景一时下地沟油、老人跌倒、黄赌毒、拜金………一些道德失范现象令人发指。面对“老人跌倒该不该扶”的问题，有人发出“扶起”跌倒的公德心的呼吁；人们对佛山18“见死不救”路人的争议不断；有网友发问：现在的社会到底怎么了？难道经济发展提速了，道德价值观念反而落后了？救下女童的拾荒阿婆知识学问不一定有见死不救的路人多，但阿婆的行为肯定是他们一辈子的耻辱！”（1）结合背景一，用“思想道德建设”相关知识说明如何“扶起”跌倒的公德心？(7分)背景二结合广东文化建设实际，省政府决定以经济发展带动社会文化大发展、大繁荣；摸透全省文化建设面临的新情况新问题，全力解决文化发展中的突出问题，加快推进文化强省跨越式发展；着力提炼、打造“广东精神”，推进文化民生工作，做大做强文化产业，擦亮、叫响广东文化品牌等工作；提升文化制造业发展水平，推动具有传统优势的文化制造业，提高文化创新能力，培育自主文化品牌，大力发展文化产业。（2）结合背景二，用“思想方法与创新意识”相关知识，简述广东省推进文化强省进程的举措。(15分①联系的普遍性要求我们坚持用联系的观点看问题。广东省推进文化强省进程离不开经济发展的带动。(4分)②世界是永恒发展的，要求我们用发展的观点看问题。结合广东文化建设实际，加快推进文化强省跨越式发展。(3分)③用矛盾的分析方法解决问题。广东深入调研文化建设面临的新情况新问题，全力解决文化发展中的突出问题，要根据广东文化建设实际，重点实施一些文化工程，加快推进文化强省进程。(4分)ks5u④树立创新意识，通过理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新。广东省在推进文化强省进程中要在推动文化产业、文化体制等诸多方面改革和创新。(4分)13．第四届“北京人权论坛”下设“价值观与人权”、“文化传统与人权”以及“人类尊严与人权”三个分议题，中外人权专家纷纷就此阐述观点、交流意见。上述材料是说A．要尊重每个民族文化的特色，最终达到民族文化的完全融合B．各民族在发展本民族文化的同时，维护世界文化的多样性C．不同民族文化之间要加强交流与合作D．只有发展好本民族的文化，才能称誉整个世界15．总投资3亿1936万元的辛亥革命纪念馆在广州市黄埔区长洲岛开馆，馆内陈列的实物、老照片等记录了百年革命风云，这些对我们进行革命传统教育、传承优秀文化、凝聚民族精神具有巨大影响，这体现①文化和经济、政治相互影响

②文化是一种社会精神力量③民族精神生生不息，历久弥新

④文化塑造人生⑤文化就是反映在老照片上的人和事 ⑥知识力量就是文化力量

A．①②⑤⑥

B．②④⑤⑥

C．③④⑤⑥

D．①②③④17．粤剧，原称大戏或者广东大戏，它的起源是人们