课题1空气(第1课时)

课题1空气想一想：空气无色无味，不易觉察，你能用一个简单的实验或列举实例来说明空气确实存在。空集气瓶在盛满水的水槽中向下压——水无法进入集气瓶内。空集气瓶在盛满水的水槽中侧立——有气泡冒出。新的塑料袋开袋后抖动，然后封好——双手挤压，有压力扇子朝脸扇、树叶在动———有风给车胎打气———车胎鼓起来拉瓦锡定量测定空气组成拉瓦锡拉瓦锡研究空气成分所用的装置拉瓦锡“测定空气里氧气含量”实验阅读课本26页，回答下列问题：(1)拉瓦锡在实验过程中是如何发现气体减少了1/5的?(2)拉瓦锡的实验中发生了哪两个化学变化？汞+氧气===氧化汞加热氧化汞===氧气+汞加强热拉瓦锡对空气组成成分的探究结论：空气由氧气和氮气组成氧气体积约占空气体积的1/5【实验2-1】用简易装置测定空气里氧气的含量1、实验装置1、实验步骤1）检查装置的气密性；2）将弹簧夹夹在胶皮管上；3）取下橡皮塞，将燃烧匙中的红磷在酒精灯上点燃；4）将燃着的红磷伸入集气瓶内，迅速塞紧橡皮塞；5）待燃烧熄灭，白烟消失，集气瓶冷却后，打开弹簧夹；6）观察集气瓶内水面的变化2、实验现象：①红磷燃烧，产生大量白烟②冷却后打开弹簧夹，烧杯中的水被倒吸入集气瓶内，进入的水约占瓶内水面上容积的1/5。3、实验原理：

红磷在空气中燃烧，将瓶内氧气消耗掉，生成白色固体五氧化二磷，使瓶内压强减小，在大气压作用下，水进入集气瓶，进入水的体积即为氧气的体积。4、文字表达式：红磷+氧气

五氧化二磷点燃5、实验结论：氧气约占空气总体积的1/5，且可以支持燃烧；空气不是一种单一的气体，是由多种气体组成的；

剩余约4/5的气体，不能支持燃烧，也不能燃烧，难溶于水分析讨论：1、红磷燃烧是哪两种物质发生反应？2、另一种物质具体来自于哪里？3、为什么红磷要足量？剩余的红磷为什么不燃烧？4、集气瓶内水面为什么会上升？为什么水面上升只1/5而不是全部？5、猜想剩下的气体具有什么性质？6、由此你得到哪些结论?7、在实际操作中，如果水面上升的体积小于1/5或者大于1/5,试分析可能原因？为什么要在集气瓶里放少量的水？1、吸收热量，使集气瓶快速冷却。2、防止热的生成物溅落，炸裂瓶底。3、让生成的白烟P2O5快速溶于水中。为什么点燃的红磷要立即伸入集气瓶中？防止白烟污染空气。小于1/5

：1.红磷的用量不足。2.装置气密性不好。3.装置没有冷却到室温就打开弹簧夹。大于1/5

：点燃的红磷伸入集气瓶后没有立即塞好塞子空气组成的测定方法：消耗氧气，而不与其它气体反应的物质

——消耗氧气密闭容器——气压减小能随气压改变的装置——确定氧气在空气中的体积分数改进装置水················19世纪末，英国物理学家瑞利在研究中发现，从空气中分离得到的氮气密度与含氮物质中制得的氮气密度有0.0064kg/m3的差异。他没有放过这一微小差异，在化学家拉姆赛的合作下，经过十几年的努力，于1894年发现了空气中的氩。历史链接三、空气的组成空气氧气二氧化碳稀有气体(氦氖氩氪氙等）

HeNeArKrXe氮气其他气体杂质(如水蒸气）78%21%0.03%0.03%0.94%(N2

)(O2)(CO2)(H2O)（体积分数）有效训练1、下列事实说明空气中含有哪些成分？

(1)、澄清的石灰水敞口放置在空气中会变浑浊【】。

(2)、小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间【】(3)、盛冰水的杯子从冰箱里拿出,放在常温空气中,外壁会潮湿【】水蒸气二氧化碳氧气3、成年人每分钟大约吸入氧气8L，大约需要空气

L，在这些空气中氮气约为

L40324、右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法中不正确的是【】A.该实验证明空气中氧气的含量约占1/5B.实验时红磷一定要过量C.实验前一定要检验装置的气密性D.红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹D4、某同学利用如图装置测定空气中氧气的含量,红磷燃烧后恢复到室温,打开弹簧夹,发现进入广口瓶的水超过广口瓶容积的1/5。造成这一现象的原因可能是（）

A、实验前没有将弹簧夹夹紧

B、装置可能漏气

C、实验中所取的红磷过量

D、实验中所取的红磷不足

A5、用来测定空气成分的方法很多，图1所示的是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法。实验过程是：第一步：将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记。第二步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧。第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的1/5。请回答下列问题：（1）上面的实验同时证明了氮气的性质有

、

_____________（至少填两点）。（2）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/5，你认为导致这一结果的一种可能原因是

。（3）某同学选用铁丝，你认为选用的方法是否科学____（4）某同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图2所示），你认为改进后的优点是：

。水················图1图2太阳光红磷水6．测定空气中氧气所占的体积分数，某同学设计了如右图实验，在一个耐热活塞的底部放一小块（足量）白磷，然后迅速将活塞下压，可以观察到的现象为

；冷却至原来温度时，慢慢松开手，活塞最终将回到刻度

处，由此实验可以得出的结论是

。B

先把玻璃棒的下端烧热(不必红热)，燃烧匙内放一小块的磷，把橡皮塞插入瓶(抽滤瓶)中，并把塞子塞紧。然后把玻璃棒的热端按下与白磷接触，观察白磷燃烧的现象。待白磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察烧杯中的水倒吸进瓶内的现象。空气中氧气含量测定方法改进：在一根口径12mm～13mm，长约7cm