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文档简介
过敏性休克应急预案及处理流程
内二科1快速、正确评估患者病情。过敏性休克的表现:胸闷、气急伴濒危感,面色苍白、出冷汗、买细弱、血压下降、烦躁不安、甚至大小便失禁等。2患者用药过程中或用药后出现过敏性休克时,立即停止或撤除引起过敏的药物并汇报医生。3就地平卧抢救,呼叫援助,吸氧并注意保暖,快速建立有效的静脉通道。4立即皮下注射或肌注0.1%盐酸肾上腺素0.5-1ml,如症状不缓解,可每隔30min重复注射,直至脱离危险。应急预案5按医嘱快速准确应用激素、呼吸兴奋剂、血管活性药物、抗组织胺药物等,并做好记录。6心跳骤停患者立即行胸外心脏按压,并通知麻醉科,做好气管插管的准备。7保持安静,抢救争分夺秒,密切观察生命体征及尿量、神志等变化。8安慰患者,在病历等处做好药物过敏标示,并将注意事项告知患者及其家属。9必要时保留参与药物、器具,送相关部门检查,并上报相关部门引起重视。处理流程出现休克病情评估迅速判断处理流程对应措施立即停药,就地抢救呼叫,平卧、吸氧保暖。0.1%盐酸肾上腺素皮下注射1ml。快速建立有效静脉通道、必要时胸外按压。按医嘱快速、准确给药。处理流程对应措施通知麻醉科,做好心肺复苏准备。密切观察病情并记录。保持镇静,安慰患者、患者家属及室友。记录
做好并能够请记录、药物过敏标识。告知患者及其家属。
巡视、观察
汇报相关部门保留残留药物、器具送检。信息上报相关部门引起重视。谢谢!人有了知识,就会具备各种分析能力,明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书,广泛阅读,古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识,培养逻辑思维能力;通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平,培养文学情趣;通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识
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